六一兒童節(jié)主持詞

時(shí)間：2024-10-03 09:56:14 主持詞我要投稿

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關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞

　　主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞1

　　開場(chǎng)白：

　　老師組合：親愛的小朋友們

　　幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶老師+幼兒組合：大家上午好

　　老師A：我是最愛你們的趙老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng)

　　老師B：我是你們最愛的錢老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

　　幼兒A：我是最機(jī)靈的

　　幼兒A，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

　　幼兒B：我是最帥氣的

　　幼兒B，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

　　幼兒C：我是最漂亮的

　　幼兒C，我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好

　　幼兒D：我是最有才華的

　　幼兒D，我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

　　老師A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

　　老師B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　幼兒A：爺爺說，六月是孩子們的節(jié)日

　　幼兒B：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)

　　幼兒C：爸爸說，六月的.孩子歡天喜地

　　幼兒D：媽媽說，六月的兒童快樂無(wú)比

　　幼兒A、B：我們說，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)

　　幼兒C、D：我們說，六月，我們幸福的天堂

　　老師A：今天是歡樂的一天

　　老師B：今天是幸福的一天

　　幼兒組合：六一，你好

　　老師組合：你好，六一

　　老師A：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開始

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

　　老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展

　　老師A：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育

　　老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

　　老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展

　　老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

　　老師A、B：家長(zhǎng)朋友們

　　老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁

　　老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

　　老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)

　　老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

　　老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了

　　老師B：最后祝大家：

　　老師A：合家歡樂，身體健康

　　老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：

　　合：大家好！

　　甲：伴著花的芳香，

　　乙：踏著歌的節(jié)拍，

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光。

　　乙：我們的心像怒放的花朵。

　　甲：蕩起一片歡樂的海洋！

　　乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

　　乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　乙：我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

　　甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的`雛鷹，

　　乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

　　甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

　　乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

　　丙：托起閃亮的金星，

　　�。何磥�(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，

　　甲：今天我們歡聚一堂。

　　乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

　　丙：我們堅(jiān)信。

　　齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

　　甲：讓我們相約的六一兒童節(jié)。

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

　　丙：xxx中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演。齊：到此結(jié)束！

　　�。和瑢W(xué)們、再見！

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞3

　　男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室

　　女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：露出你最燦爛的笑臉

　　女：留下最美好的回憶

　　男：親愛的伙伴們

　　女：唱吧，跳吧

　　合：慶祝我們的節(jié)日

　　男：首先請(qǐng)欣賞由李陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

　　女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看趙建等同學(xué)的相聲《吹�！�

　　男：下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)

　　女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞雷海妹等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》

　　男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說得不錯(cuò)吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》

　　女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)

　　男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒有過癮呢，真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)?lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看高乙平等同學(xué)帶來(lái)的.相聲《一件天大的事》

　　女：下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏

　　男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞

　　女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《xx 》

　　男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》

　　女：榮祥均等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞

　　男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》

　　男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫幔吭僬f一次，愿意嗎？

　　好，首先玩《搶椅子》的游戲

　　游戲規(guī)則：一次上0個(gè)人，音樂停開始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍

　　男：最后的游戲是《瞎子畫像》

　　游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫的位置最正，誰(shuí)就獲勝

　　男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃

　　女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂的海洋

　　合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞4

　　曹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　王：親愛的同學(xué)們

　　曹：大家上午好！

　　王：伴著花的芳香

　　曹：踏著歌的節(jié)拍

　　王：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　曹：我們的心像怒放的花朵

　　王：蕩起一片歡樂的海洋！

　　曹：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　王：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　王：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

　　曹：在這個(gè)快樂的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。

　　王：同學(xué)們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請(qǐng)賈校長(zhǎng)發(fā)言。大家掌聲歡迎。【賈校長(zhǎng)發(fā)言】

　　曹：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)六（3）班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言�！緦W(xué)生代表發(fā)言】

　　王：感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。

　　曹：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　曹：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

　　王：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！

　　曹：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　合：現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　曹：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　王：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

　　曹：下面請(qǐng)欣賞六年三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年說》。

　　王：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　曹：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《漂亮的.我》。

　　曹：舞蹈跳得真棒！接下來(lái)手語(yǔ)表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。

　　王：請(qǐng)欣賞二年四班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》。

　　曹：母親的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。

　　王：咦——曹，那你說說父親的愛像什么呢？

　　曹：（故作思考）不知道哎。

　　王：那你聽聽歌曲《父親》后再回答，怎樣？

　　曹：好吧。

　　王：請(qǐng)欣賞五年5班帶來(lái)的歌曲《父親》。

　　王：曹，現(xiàn)在你知道父親的愛像什么了嗎？

　　曹：嗯——父愛如山，恩比天高。

　　王：不錯(cuò)！比喻很貼切哦！

　　曹：王，你聽說過這樣一句俗語(yǔ)——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？

　　王：聽是聽說過，但沒見過。

　　曹：那簡(jiǎn)單，今天就讓你見識(shí)見識(shí)。請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的課本劇《公儀休拒收禮物》。

　　曹：見識(shí)到了吧！

　　王：嗯，見識(shí)到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！

　　曹：拉丁舞向來(lái)熱情火辣，充滿活力，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下五年級(jí)同學(xué)的舞姿吧。

　　王：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！

　　曹：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那么接下來(lái)的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦！

　　王：請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班帶來(lái)的小品《軍訓(xùn)》。

　　曹：真是意猶未盡��！

　　王：別在那邊感慨了，接下來(lái)的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的！請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《快樂寶貝》。

　　曹：真是一群快樂的小精靈啊！

　　王：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的相聲表演《吹牛》。大家掌聲歡迎！

　　王：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來(lái)的相聲表演。

　　曹：王，你喜歡聽?wèi)蚯唬?/p>

　　王：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。

　　曹：那可不一定，接下來(lái)的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦！

　　王：真的嗎？

　　曹：聽聽就知道了。下面請(qǐng)欣賞于博帶來(lái)的《說唱臉譜》。

　　王：笑一笑沒什么大不了，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦！

　　曹：下面請(qǐng)欣賞三年二班給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》吧！

　　曹：歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng)，充滿活力。

　　王：請(qǐng)欣賞六年二班班給我們帶來(lái)的精彩的街舞表演。

　　王：都說巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！

　　曹：下面請(qǐng)欣賞在xx市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。

　　曹：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　王：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　曹：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　王：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　曹：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

　　王：童年的生活最最幸福。

　　曹：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

　　王：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！

　　合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。

　　祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會(huì)！再見！

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞5

　　親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，

　　合：你們好！

　　a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　a：連小草都在歡樂地歌唱，

　　b：輕輕地，摒住呼吸，

　　a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

　　a：今天，是個(gè)好日子，

　　b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

　　a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

　　a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

　　b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

　　合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

　　b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

　　a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

　　b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

　　a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

　　b：從蹣跚學(xué)步的'幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

　　a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

　　b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

　　a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。