比賽結束語主持詞集合
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當今中國社會，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家整理的比賽結束語主持詞集合，希望對大家有所幫助。
比賽結束語主持詞集合1
女：尊敬的各位領導、老師，男：親愛的同學們
合：大家好!
男：xx中心小學20xx年國學經(jīng)典誦讀演講比賽，在學校領導的關心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明.
女：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：xx中心小學20xx年"國學經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開始。
女：首先，請允許我先來介紹本次比賽的評委：陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華老師.
男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。
有請評委入座。
女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請
一年級：
人之初，性本善，性相近，習相遠。這是每位同學耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。
二年級：
小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的'小同學帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。
三年級一班：
爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋�。教我們呀呀學語，教我們學走路，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人�，F(xiàn)在有請三年級一班同學們帶來的《獻給爸爸媽媽的歌》。
三年級二班：
一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學畫畫，同學陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人�，F(xiàn)在有請三年級二班的同學們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。
四年級一班：
赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。
四年級二班：
下面有請四年級二班的同學們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典。請欣賞。
五年級一班：
在我們偉大祖國的文學，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家?guī)砹藗ゴ箢I袖，請欣賞。
五年級二班：
我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。
六年級一班：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》。
六年級二班：
我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學們，xx中心小學國學經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結束了。
剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家!
比賽結束語主持詞集合2
馮：尊敬的各位老師
張：親愛的同學們
合：大家下午好!
馮：我是主持人馮雨婷
張：我是主持人張曉薇
馮：踏著喜悅的鼓點，我們走進明媚的五月;
張：和著歡快的節(jié)拍，我們喜迎燦爛的五月
馮：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天。
張：在這一刻，我們感受到了夏的火熱，這是我們在座每個人的激情。
馮：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里。
張：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。
馮：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!
張：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。
馮：今天，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典!
張：今天，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情!
馮：下面，我宣布金浪中學年藝術節(jié)——“激情五月，放飛夢想”《五月紅歌會》
合：現(xiàn)在開始!
張：接下來請允許我介紹本次比賽的評委老師們，他們分別是桂錦燕老師、楊秀華老師、張志華老師、王丹老師、韓曉玲老師、戴娜老師
馮：掌聲歡迎他們!
張：本次比賽將以班級為單位，評定各年級團體總分前三名進行獎勵。
初一(4)《讓我們蕩起雙槳》
馮：讓我們用歌聲吟唱五月的甜美，張：讓我們一起歌唱五月，歌唱美麗的祖國、偉大的黨。
馮：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在花海中
張：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一(4)班的同學們?yōu)槲覀儙淼谝粋�節(jié)目，《讓我們蕩起雙槳》
初二(2)《國家》
馮：謝謝初一4班同學的精彩表演，祖國是我們每個人共同的母親，共同的家，國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢
張：當中華大地遇到冰雪災害時，是您用愛溫暖了我們的心。
馮：當舉世震驚的地震摧毀了溫馨家園時，是您用愛為我們帶來了幸福的明天，
張：國與家連在一起創(chuàng)造國家的奇跡
馮：這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家
張：下面請欣賞由初二(2)班全體同學帶來的《國家》
初三(2)《同一首歌》
張：我們都共同擁有一個祖國媽媽
馮：我們生活在同一塊藍天下
張：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，唱同一首歌
馮：一首歌曲的動聽旋律，可以無限回放，而我們共同吟唱的這一首歌，同樣有著無限回放的旋律空間。讓我們繼續(xù)吟唱，在每一個季節(jié)。請初三(2)班同學帶來的《同一首歌》
初二(4)《真是樂死人》
張：中共先烈們斗志昂揚、勢不可擋。
馮：傾灑滾燙的熱血，奉獻美好的年華。
張：熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫光輝的歷程。
馮：黨在我心中，我們相約在這里共同歌頌美好
張：讓我們一起聆聽此刻的歡樂，有請初二四班的同學們《真是樂死人》
初三(1)《歌唱祖國》
張：可愛的祖國，你把住新世紀的航舵，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
馮：可愛的祖國，你把住新世紀的航舵，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
張：你用你那健碩的臂膀，挽起高山大海，進行了一次又一次更加輝煌的開拓!
馮：請欣賞初三(1)班同學帶來的《歌唱祖國》
初三(3)《東方之珠》
張：十年前，祖國媽媽用她寬廣的胸膛迎來了香港的回歸。
馮：十年，香港以他蓬勃的發(fā)展向世界展示著它回歸的喜悅。
張：來自流過五千歲的汗，還是傳說中的城堡
馮：越動蕩越勇敢世界變更要讓我闖
張：讓我們帶著希望，懷著激動欣賞初三(3)班帶來《東方之珠》
初三(4)《龍的傳人》
馮：她錦繡河山，她美麗富饒!
張：她擁有著龍的傳人，她就是中國;
馮：看他們?yōu)榱隋\繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河!
張：勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉(zhuǎn)化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇
馮：他們永遠忘不了他們，是龍的傳人!下面請欣賞初三(4)班同學為我們帶來《龍的傳人》
初二(1)《大中國》
張：當你在八達嶺長城的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么?
馮：當你在巴顏喀拉山看到黃河源頭時，你心中涌動著什么?
張：當你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時，你又豁然明白了什么?
馮：這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭!下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎初二(1)班，為我們帶來歌曲：《大中國》
初一(1)《歌唱祖國》
張：五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。
馮：我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。
張：千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩
馮：我們團結一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光獻給祖國母親
張：首先請欣賞由初一(1)班全體同學帶來的大合唱《歌唱祖國》
初二(3)《長江之歌》
馮：長江，中華民族的搖籃，圣潔的母親河。上萬年的歷史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。
張：一路走來，它勢不可擋，一瀉千里，奔流不息。
馮：它的巨浪滌蕩著塵埃，它的濤聲回蕩在天外;它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。
張：讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。
接下來請欣賞初二(3)班同學們帶來《長江之歌》
初一(2)《大中國》
馮：千年前，飛天還是人們的夢想和浪漫主義，張：而今天，中國載人航天已成為現(xiàn)實。
馮：我想，當中國人在太空遨游的時候，那些千年前有著飛天夢的人們，一定和我們一起在宇宙中俯瞰著我們的祖國，我們的大中國!
張：20多年前的這首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的'心，馮：時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心，展望今昔，在黨的光輝旗幟輝映下，我們的中國和偉大的中國人民，承載著世界的希望!下面請欣賞初一(2)班同學們演唱的《大中國》!
初一(3)《紅星歌》
張：祖國，你是養(yǎng)育我們的搖籃，馮：祖國，你是我們終身為之奮斗的樂園，張：我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院�，我們大聲的為你歌唱�?/p>
馮：夢中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗，她帶來新中國的春天和黎明
張：她喚醒東方雄獅沉睡的夢，她讓中華兒女心手相連，她讓改革開放的春潮激流奔涌
馮：啊，閃閃的紅星，你用放光彩
張：啊，閃閃的紅星，你萬代傳承
馮：下面是本次活動最后的一個節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲有請初一三班為我們帶來《紅星歌》
馮：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候了。
張：90載崢嶸歲月，彈指一揮間
馮：90載神州大地，舊貌換新顏
張：回眸過去，我們感慨萬千，激情澎湃
馮：展望未來，我們躊躇滿志，豪情滿懷
張：紅歌聲聲，召喚著塵封的記憶
馮：聲聲紅歌，引領著奮進的方向
張：閉著眼，我們看見的是往昔，一首首紅歌帶我們夢回歷史長河
馮：睜著眼，眼前的一幕幕美好，帶著曾經(jīng)的血與淚沖我們微笑
張：今天我們滿載著喜悅在這里歡唱，明天我們肩負著新的使命揚帆起航。
馮：結束的號角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
張：把頌歌獻給學校，祝福我們的教育蒸蒸日上!
馮：把頌歌獻給人民，祝福我們的民族日益強大!
張：把頌歌獻給祖國，祝福我們的祖國繁榮富強!
馮：把頌歌獻給親愛的黨，祝福我們的黨與國無疆!
張：難忘今朝、今朝難忘，今天我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。
馮：難忘今朝、今朝難忘，今天我們歡聚一堂，沐浴春光、收割希望。
張：最后感謝各位老師和同學們的參與!
馮：本次“激情五月，放飛夢想”《五月紅歌會》，到此圓滿結束!
比賽結束語主持詞集合3
(開場舞)
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們，大家---
合：晚上好
男：大學是播灑夢想種子的一丘熱土
女：大學是放飛青春魅力的一片藍天
男：在這個青春與夢想編織的舞臺，我們用汗水與淚水來獻給逝去的韶華女：在這個夢想與青春牽絆的歲月，我們用激情與活力來詮釋生命的價值男：既然站在了這個舞臺，就要無懼風雨
女：既然選擇了走向遠方，何畏前路坎坷
男：相信自己，或許你就是，生命時光機里下一個永恒的奇跡
女：在比賽正式開始之前，請允許我隆重地為大家介紹一下出席本次比賽的嘉賓
及評委老師，他們是---
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
現(xiàn)在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術學院首屆青春夢想大賽，正式----合：開始.
女：下面為大家介紹一下本次比賽的具體環(huán)節(jié)及評分標準，本次比賽共分4個環(huán)
節(jié)，第一環(huán)節(jié)，青春一起秀，由初賽選拔上來的選手抽簽決定分組，共分四組，每個團隊可個人、組合或以團體的形式進行簡短的才藝表演;由評委老師分別給選手進行打分，此環(huán)節(jié)團體分以每個選手得分相加得出。共計20分
男：第二環(huán)節(jié)，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加
上4分，答錯不加分不扣分，共4題。共計20分。
女：第三環(huán)節(jié)，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團隊分工進行模仿表演;由評
委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。
男:第四環(huán)節(jié),歌曲接接唱,由歌手領唱紅歌、流行歌曲，選手進行接唱，團隊里每個選手都可接唱,每隊共接唱8首歌曲。共計40分。這就是我們本次比賽的具體環(huán)節(jié)和評分標準。
女：哎，新禹啊，席慕容曾經(jīng)說過，青春是一本太倉促的書，那么在你心里，青春是什么呢?
男：我覺得啊，青春是一棵沒有年輪的樹，正是因為這樣，她才能永不老去。女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。
男：好，接下來讓我們一起進入本次比賽的第一環(huán)節(jié)，首先掌聲有請今天的第一組選手，青春組，看看他們會帶給我們怎樣的精彩。
女：看完了咱們青春組的比賽，我都快抑制不住內(nèi)心的激動，想沖上臺來大展一下身手了。
男：哎，小晗，這可不行，咱們可不是今天的主角，你這激動啊得抑制下去，你得淡定。
女:啊?淡定??
男：對，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的生活態(tài)度，不失為人生的另一種幸福。女：好，接下來讓我們掌聲有請今天的第二組選手，淡定組。
男：掌聲有請
男：小晗啊，接下來咱們是不是得說說今天的第三組選手，對不對啦?女：對啊
男：那你說說這個對不對吧
女：啊，對不對該怎么說啊
男：就是說一下對不對么?
女：對啊，怎么說啊?你說對不對啊?
男：臺下觀眾，你們說一下。對不對?
女：停停停，這到底是對還是不對啊?
男：不逗你了，實話告訴你吧，咱們今天的第三組的名字就叫“對不對”
女：新禹，你這就不地道了，好歹咱倆也是搭檔一場，你就這么忽悠我是吧。男：好啦，好啦，和你開玩笑哪，你看，咱們臺下的觀眾都等不及了，就讓我們用熱烈的掌聲有請咱們的“對不對”上臺吧
女：好，掌聲有請
女：哎，新宇啊，這一會兒不見，你去哪偷了個帽子啊，你這是啥扮相?男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當下最流行的。
女：恩，是挺不錯的，有個性，夠時尚。
男：好，接下來就讓我們掌聲有請今天的第四組選手，“嘻哈組”上臺，看看他們又會給我們帶來怎樣的驚喜。
女：有請
男：目前為止，咱們第一環(huán)節(jié)的比賽已經(jīng)結束了，相信四組選手的精彩表演一定令現(xiàn)場的觀眾大飽眼福。
女：的確，各位選手確實都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識積累怎么樣。男，好，就讓我們進入今天的第2環(huán)節(jié)，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。
女：現(xiàn)在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上臺。
男：請看大屏幕，請從大屏幕上出現(xiàn)的題目中選擇題目進行回答，請選題
(主持人讀題，選手回答，公布答案，答對加4分，及時公布成績) (淡定組，對不對，嘻哈組)
男：看完這么精彩的比賽，就讓我們來放松一下緊繃的神經(jīng)，接下來請欣賞雙節(jié)
棍協(xié)會為我們帶來精彩表演
女：掌聲有請
男：非常感謝街舞協(xié)會為我們帶來的精彩表演。
女：咱們的比賽繼續(xù)，比賽進入第三環(huán)節(jié)，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團
隊分工進行模仿表演;由評委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。
男：讓我們掌聲有請青春組上場
女：請看大屏幕，請選擇。
(淡定組，對不對，嘻哈組)
男：咱這已經(jīng)看了3個環(huán)節(jié)的比賽了，你能用一句話來表達一下你現(xiàn)在的感受
嗎?
女：簡單的一句話，那就是“啟一個精彩了得啊”。
男：說的對，你看咱么今天課外知識積累考過了，模仿也考過了，不過我還是覺
得不過癮，我還想在考考他們
女：是實話我也有同感，那就讓我們趕緊進入今天的最后一個環(huán)節(jié)，歌曲接接唱,由進行歌手領唱，選手進行接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領唱(領唱上場)
女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組
男：請看大屏幕，請選題
(淡定組，對不對，嘻哈組)
男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經(jīng)結束了，我們的分數(shù)也緊張的統(tǒng)計之中
女：現(xiàn)在就讓我們放松一下情緒，請欣賞街舞協(xié)會為我們帶來的.精彩表演男：掌聲有請
男：非常感謝街舞的精彩表演
女：現(xiàn)在，比賽的最后結果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊
男：小晗哪，你就別賣關子了，快點宣布分數(shù)把。
女：好的，現(xiàn)在我宣布，經(jīng)過4輪的精彩角逐，各隊伍的最后得分是
(頒獎)
男:比賽今晚就要圓滿落下帷幕了,在這個過程中相信我們所有的選手都學會了如何用青春來實現(xiàn)自己的夢想
女：是啊，雖然比賽到這里已經(jīng)告一段落，但是我們?nèi)松鄄艅倓偲鸷?/p>
男：在這條荊棘叢生的路上，我們還要繼續(xù)前行，還要為自己的明天打拼女：就讓我們載著青春的音符，揮動翅膀飛向夢想的遠方
男:現(xiàn)在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術學院首屆青春夢想大賽，到此---合：圓滿結束
女：感謝所有的評委老師，感謝所有選手辛勤地努力，同時也要感謝本次比賽的工作人員和到場的同學們
男:希望大家都有一個美好的夜晚,讓這份比賽的記憶永存
女：再見
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