六年級下冊辯論賽主持稿通用

　　在現(xiàn)在社會，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿起到承上啟下的作用。那么你有了解過主持稿嗎？以下是小編收集整理的六年級下冊辯論賽主持稿通用，希望能夠幫助到大家。

六年級下冊辯論賽主持稿通用1

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！歡迎大家來到南雅初中，20xx級新生辯論賽的現(xiàn)場。

　　今天在這間教室將舉行三場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：

　　歡迎他們?nèi)雸觥?請坐)

　　坐在我左手邊的是：代表隊；

　　坐在我右手邊的是：代表隊。

　　有請辯手做自我介紹。有請正方。

　　有請反方。(手勢示意)

　　下面請允許我介紹一下本場比賽的評委李校長，蔣校長，鐘校長，教務(wù)處主任陳主任、郭主任和語文教研組組長唐書琴老師，大家歡迎。本次比賽設(shè)有：團隊冠軍一名，鐵齒銅牙獎二名、風度獎二名、機智幽默獎二名、妙語驚人獎二名。

　　本次比賽計時員為袁老師，第一次舉牌表示剩時5秒，第二次舉牌必須結(jié)束講話。

　　辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風采和青春魅力，都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個的'競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的辯題是話題：是中學(xué)生帶手機是否有利于學(xué)習(xí)。正方所持的觀點是：帶手機不利于學(xué)習(xí)

　　反方所持的觀點是：帶手機有利于學(xué)習(xí)

　　需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點。

　　今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。

　　1、立論

　　首先，由正方一辯做立論陳詞，時間是3分鐘，請。(手勢)感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做立論陳詞，闡述反方的觀點，時間也是3分鐘。

　　2、駁立論

　　感謝反方一辯的發(fā)言，下面進入駁立論階段。有請反方二辯駁對方立論，時間是2分鐘。

　　有請正方二辯駁對方立論，2分鐘

　　3、質(zhì)辯環(huán)節(jié)

　　(1)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，下面由正方開始

　　(2)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分秒。

　　(3)有請正方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節(jié)作出小結(jié)，1分30秒。

　　(4)有請反方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節(jié)作出小結(jié)，1分30秒。

　　4、自由辯論

　　好，謝謝。經(jīng)過剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，雙方辯手詞鋒交錯，接下來，辯論賽將進入最精彩的自由辯論階段，正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。由正方開始。

　　5、總結(jié)陳詞

　　最后進入總結(jié)陳詞階段。請反方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)

　　感謝反方四辯的精彩陳詞�，F(xiàn)在有請正方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘，有請。

　　感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。到這里，比賽就告一段落了。現(xiàn)在有請評委們對本場比賽做出現(xiàn)場評判。

　　在成績揭曉之前，先讓我們邀請評委代表李校長，就本場比賽做出點評，有請！

　　感謝李校長的精彩點評。

　　最激動人心的時刻到了：經(jīng)過評判團的公正公平的評判，評判團裁定本場辯論賽團隊冠軍是……獲得鐵齒銅牙獎的是、風度獎的是、獲得機智幽默獎的是、獲得妙語驚人獎的是有請李校長為他們頒發(fā)獎品和證書

　　請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　再次感謝雙方辯手為我們呈現(xiàn)的精彩辯論，也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進行評判，下面我宣布本場比賽到此結(jié)束。

六年級下冊辯論賽主持稿通用2

　　請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。(安靜下來) 大家好，這里是XXXX(主題)辯論賽第X場的現(xiàn)場，歡迎各位的光臨。本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是——

　　接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，正方辯手是由XX系組成的代表隊，他們分別是正方一辯XXX，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是——反方同上下面我宣布，XX學(xué)校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。

　　下面進入第一個階段：

　　(一)開場陳述階段下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言][發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒

　　(二)攻辯階段(公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要x規(guī)則，再進行辯論。

　　1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

　　攻辯規(guī)則：

　�、儋|(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止答辯者之回答。

　�、诠マq時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。

　�、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。

　　答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。

　�、荽疝q者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。

　�、薮疝q者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答、

　　(三)自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘)

　　1、反方累計用時4分鐘2、正方累計用時4分鐘自由辯論規(guī)則：

　�、僮杂赊q論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

　�、谧杂赊q論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　　③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

　�、墚斠魂牭陌l(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。

　　⑤如果一隊的'發(fā)言時間已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、拮杂赊q論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　(四)總結(jié)陳述階段

　　反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

　　(五)觀眾提問

　　1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題

　　2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān)，合情合理的問題

　　3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續(xù)，此機會留給其他觀眾

　　(六)評委統(tǒng)計結(jié)果，點評

　　(七)主持人公布比賽結(jié)果

　　(八)主持人宣布比賽結(jié)束