自主招生自薦信要領(lǐng)

　　導語：你知道自主招生自薦信要領(lǐng)有哪些嗎?歡迎閱讀下文!

　　1

　　自我介紹

　　(我是誰，我叫什么名字，來自哪個地區(qū)，在哪所學校讀書，注意不要簡寫，把個人信息寫完整。)

　　2

　　學習狀況：

　　學習狀介紹課內(nèi)學習情況(體現(xiàn)學習能力，因為有成績單復印件，不用寫具體分數(shù)，如果孩子學習成績穩(wěn)定，寫上孩子的學習成績一直保持穩(wěn)定，有競賽項的學生，可以描述在保持學習穩(wěn)定的情況下，還發(fā)掘了自己的興趣，參加奧賽的學習，使得哪些學科處于優(yōu)勢狀態(tài)。成績前面2學年不理想，高三上成績名列前茅的學生，寫的時候落筆于自己的進步，表明自己的努力和決心等等，使得成績突飛猛進。

　　寫作的時候，注意語言凝練，不要啰嗦，成績穩(wěn)定的可以體現(xiàn)自己的踏實，認真印象;成績進步非常大的可以展現(xiàn)自己的刻苦、努力等等，同時表達自己對于考入該校的決心或者向往。

　　3

　　學科競賽獲獎情況：

　　沒有參加競賽的學生略過這部分，有學科競賽獲獎的一定把自己的獲獎情況展現(xiàn)給老師，譬如競賽成績一般：三等，優(yōu)勝或者市級，縣級，這些獎項都一一進行羅列敘述，注意不要長篇大論，敘述清晰，不要因為報考的是名校，怕老師不在乎這些看似小的獎項而忽略，因為這一部分是展示給高校老師你對課外學習內(nèi)容的學習能力和興趣領(lǐng)域。

　　參加了競賽，并有非常好的名次的學生，這部分一定重點寫，可以描述自己努力的過程，或者自己鉆研競賽中對該學科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實刻苦的性格，或是對于該學科的熱愛而該學校的該學科又非常出色，這樣自己的優(yōu)勢學科跟學校的優(yōu)勢學科吻合了，申請理由及和諧度上升。

　　4

　　課外活動：

　　課外活動：這一塊可以作為孩子的亮點展現(xiàn)給老師，1、在班級，團委或者學生會擔任的職務(wù)。通過描述自己的職務(wù)職責，以及為班集體或者學校的貢獻，突出完成工作過程中鍛煉了自己的組織管理能力，與人溝通的能力，體現(xiàn)團隊意識，情商指數(shù)。2、公益活動，參加了哪些公益活動?通過活動學到了什么，描述體會與感受。通過這部分體現(xiàn)孩子全面發(fā)展，心系社會發(fā)展及富有愛心的形象。注意，不要胡編亂造，實事求是，誠實更容易被人接受。

　　5

　　性格：

　　性格：這塊可以加在前面幾段里，看哪一段合適切入孩子的性格，看好目標學校的校訓，有的學校鼓勵穩(wěn)重踏實，有的鼓勵創(chuàng)新思維、通過學科競賽，課外活動可以切入自己的性格優(yōu)勢，有愛心，關(guān)心社會，領(lǐng)導力，簡單扼要表述，大方，開朗，進取心，謙虛，禮貌，都是好性格的表現(xiàn)，負面性格一定回避，不要犯致命性錯誤。

　　6

　　興趣愛好：

　　興趣愛興趣愛好跟性格有密切的聯(lián)系，可以介紹性格的時候?qū)戇M去，用興趣愛好表達自己的性格，有鋼琴十級證書，參加大型表演的，可以描述練琴，表演過程中學習到什么東西，沒有證書提筆幾下，不要過多描述，展現(xiàn)給老師一個不一樣的自己，體現(xiàn)自己的音樂和藝術(shù)素養(yǎng)。

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　　對高中學校的認識：

　　對高中這部分主要任務(wù)，展現(xiàn)自己對該校的精神深刻理解，強調(diào)自己與該校某種精神品質(zhì)的契合，以及報考的決心和信念。1，可以從校訓中認識目標學校。校訓是一所學校的靈魂，體現(xiàn)了該校的辦學傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是學校人文精神的高度概括，也是學校歷史文化的傳承和沉淀。一所老牌學校的校訓，為我們打開其歷史文化之門提供了一把鑰匙，為我們眺望其精神家園打開一扇窗戶。所以，理解校訓是這部分的重點。

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　　報考該校的理由：

　　報考的1、在理解高校的基礎(chǔ)上強調(diào)自己與該校精神理念的契合 2、通過一些特殊經(jīng)歷強調(diào)與該校的某些因緣(參加該校某些活動，如開放日什么的，或者其他機構(gòu)組織的游校經(jīng)歷，或者通過一本書，或者該校某位大師傳記，或父母親戚畢業(yè)于該校等等，通過這些表達對該校的向往，表達自己的愿望，這里也是不要胡編亂造，亂造老師識別出就不好了。)

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　　對未來的規(guī)劃：

　　對未來這部分在選擇該校的理由及專業(yè)選擇方面的傾向性有涉及到對未來的規(guī)劃，結(jié)合自己的情況，理智地做出規(guī)劃。

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　　其他

　　注意書信格式，目標學校寫全稱，不要簡寫，這是對學校的尊重。選擇合適自己的條目，寫進去，語句通暢，言簡意賅。

　

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