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描寫自然的小學(xué)作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫自然的小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
記得我5歲那年，也就是1997年去過(guò)大青溝，已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[，我萬(wàn)分高興�，F(xiàn)在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了？聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，大青溝添置了漂流探險(xiǎn)，小青湖水上樂(lè)園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的，我迫不及待地想趕快到達(dá)那里，去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著，結(jié)伴的牛羊慢步著，參天的大樹(shù)聳立著，滿地的莊稼成長(zhǎng)著。看，大青溝就要到了。一走進(jìn)大青溝的'原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。
樹(shù)的品種很多：黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……，它們的壽命非常長(zhǎng)，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容�？峙轮挥挟嫾也拍苊枥L出這么多的綠顏色來(lái)呢！也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故，我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如境，更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。
但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。這就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè)趣，有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的`回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
星期天，晴空萬(wàn)里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來(lái)，引著我們來(lái)到花壇旁。
花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
繞過(guò)花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的`，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開(kāi)”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開(kāi)雙翅，好像要飛上蔚藍(lán)的天空。它尖嘴朝上噴射著水花，灑落下來(lái)，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的身影隨著波紋閃動(dòng)，美妙極了。人工湖的右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠(yuǎn)便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹(shù)木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。
我們穿過(guò)小徑，來(lái)到了與假山相對(duì)望的長(zhǎng)廊。被綠樹(shù)環(huán)繞的長(zhǎng)廊，每一根橫梁下，鑲嵌著木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動(dòng)。游人們?cè)陂L(zhǎng)廊里有的觀賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫寫生。
啊，我多么愛(ài)這美麗、整潔的公園一角！
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)調(diào)查中，終于弄懂了黑色閃電的知識(shí)。這種困難的知識(shí)值得我去調(diào)查它，也可以得多點(diǎn)課外知識(shí)。原來(lái)黑色閃電對(duì)我們的害處有極大的危險(xiǎn)，摩亨佐-達(dá)羅這座城市之所以會(huì)在公元前的`15世紀(jì)突然毀滅，那就是由黑色閃電造成的悲劇。
在大氣中，由于陽(yáng)光、宇宙射線和電場(chǎng)的作用，會(huì)形成一種化學(xué)性能十分活潑的微粒。這種微粒凝成一個(gè)又一個(gè)頦，在電磁場(chǎng)的作用下聚集在一起，像滾球一樣越滾越大。從而形成了大小不等的球。這種化學(xué)構(gòu)成物有“冷”與“亮”球的區(qū)別。
所謂“冷”球，它沒(méi)有光亮，也不能放射能量，可以存在較長(zhǎng)時(shí)間。“冷”球，形狀像一只橄欖球，發(fā)暗、不透明，白天才能看到，科學(xué)家稱之為“黑色閃電”。所謂“亮”球，呈白色或檸檬色，是一種化學(xué)構(gòu)造。它出現(xiàn)時(shí)，并不伴隨某種閃電，能在空中自由移動(dòng)，在地面停留，或者沿著奇異的軌跡快速地移動(dòng)，一會(huì)兒變暗，一會(huì)兒再發(fā)光。形成黑色閃電的大氣條件同時(shí)也能產(chǎn)生大量的有毒空氣。同時(shí)，大量的黑色閃電也存在，只要其中有一個(gè)發(fā)生爆炸，便會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，其它的黑色閃電緊跟著發(fā)生爆炸。
它的溫度高達(dá)15000度，足以融化石塊，爆炸產(chǎn)生的沖擊波能摧毀整個(gè)城市。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
"一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光芒，好像許多小眼睛......"，每當(dāng)我抬頭看到那滿天的星星就會(huì)不知不覺(jué)唱起這首兒歌。這是我最喜歡的一首兒歌，寫出了星星的美。
可能你覺(jué)得星星發(fā)光很平常，可能你認(rèn)為星星這樣做很傻，但星星它有一個(gè)美好的愿望。我不覺(jué)得它渺小，反而覺(jué)得它很偉大。那滿天的星星正向我眨眼睛，調(diào)皮又可愛(ài)。那深藍(lán)的天空像一個(gè)大棋盤，星星像一顆顆棋子，哪一個(gè)人敢下一盤"星星棋"，星星組成一個(gè)又一個(gè)形狀，使人覺(jué)察它的神秘。
星星一次又一次的.勾起我的回憶，每想起以前的生活，想起媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的故事，我都會(huì)幸福地笑了。
以前的我，常常在想一些關(guān)于星星的問(wèn)題，如：星星的光那么微弱，為什么它還要發(fā)光？星星為什么那么多？每個(gè)人都有愿望，那么星星的愿望是什么......？
小時(shí)候常聽(tīng)媽媽講故事，使我對(duì)星星充滿著喜愛(ài)。媽媽曾告訴過(guò)我，地上有多少人，天上就有多少星，每一個(gè)人的生命到了盡頭，星星就會(huì)掉落。好人的星星很明亮，而壞人的星星卻很昏暗......
我問(wèn)過(guò)媽媽，星星的愿望是什么？媽媽說(shuō)她也不知道，讓我自己去理解，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了星星的愿望就是盡自己最大的努力發(fā)出光芒，照亮別人�？赡芤活w星星很微弱，但很多星星卻很明亮，團(tuán)結(jié)就是力量。
我希望能做一個(gè)散發(fā)星星光芒的人。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，可是卻總是存在我們身邊。沒(méi)有了風(fēng)，我們的生活就會(huì)失去很多美妙的感覺(jué)。
風(fēng)，無(wú)色無(wú)味，在不同的季節(jié)，風(fēng)吹到身上的感覺(jué)是不同的。
春天，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷地從土里鉆出頭來(lái)，看看冬天有沒(méi)有過(guò)去？柳芽從樹(shù)上探出頭來(lái)，感覺(jué)一下：這風(fēng)是不是冷的，有沒(méi)有變暖和？杏花、桃花高興地綻開(kāi)了笑臉……小動(dòng)物們也睡醒了，出來(lái)看看春天的`風(fēng)光。
夏天的風(fēng)涼爽得很。在田里干活的農(nóng)民伯伯們，個(gè)個(gè)滿頭大汗。他們很累，偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個(gè)西瓜，抱到田埂邊用力砸開(kāi)，抓起其中一塊就吃。就在這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，真是太爽了。
秋天是豐收的季節(jié)，風(fēng)兒把稻谷都吹成金黃色的了。農(nóng)民伯伯都忙著豐收呢！他們高興地用拖拉機(jī)把糧食拉回了。走在路上，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，他們心里滿滿的舒坦。還有些人，午后在樹(shù)下乘著陰涼下棋、聊天，還吃著水果，風(fēng)兒吹來(lái)他們的歡笑聲呢。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯。出門的人都穿得多多的，防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進(jìn)土里不敢出來(lái)了。動(dòng)物們也回洞里睡覺(jué)了。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點(diǎn)著美麗的世界。
正像唐代大詩(shī)人李嶠說(shuō)的：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”
四季的風(fēng)各有特點(diǎn)，給人不同的感受。
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