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【精選】描寫自然的小學(xué)作文400字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫自然的小學(xué)作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
天地蒼茫,歲月無聲,自然界的一切萬物在復(fù)蘇中肆長,源源不息。萬物覆蓋著人間,勃勃生機。
草木華榮,田野縱橫,極目眺望是一片綠色大洲,綠得發(fā)亮,綠得香醇,綠得飽滿,綠得無際。春日的田地格外誘人,清晨的第一縷陽光灑在這片無盡美麗的綠地上,顯得光濯耀眼,峻山屹立,姿態(tài)千百,一座座崎嶇不平的鬼斧神工,令人交口稱許,山上怪石嶙峋,山頂無限風(fēng)光,好比一程奇妙趣味的旅程,在攀登中體驗,直到最美的頂峰。山峰直插云霄,巋然不動,氣勢雄壯威騰;江水滾滾,波濤澎湃,似乎在講述著人間的浩瀚歷程。
雷奔云譎,電掣星馳,《離騷》中“鸞皇為余先戒兮,雷師高余以未縣”似乎是人類亙古不變的認(rèn)識,殊不知這是大自然的神奇現(xiàn)象。春雨瀟瀟,纖小而溫馨,夏雨傾盆,豪爽而駭世。迥異的季節(jié),讓我們領(lǐng)域了獨特的魅力;風(fēng)吹,靜謐是,仿佛窸窣作雨,狂亂時,又似牽天引地,吹枝搖木,掀波涌浪,單槍素行,其威力震魄人心……
萬物的蓬勃少不了月束和陽光的哺育。陽光給萬物帶去了活力,金黃的'陽光未大自然贈予無窮的能量,自然功不可沒,陰陽協(xié)調(diào)是傳統(tǒng)的說法,所以萬物同樣需要月光的滋養(yǎng),“皓月瀉銀青囊素!比岷偷脑鹿馔高^樹梢,穿過森林,灑入人間,既雅致而溫婉,又平和而幽寂!
萬物無窮無盡,還有更多尚待我們探尋,學(xué)會觀察一些微不足道的事物,你也會讓一個毫無價值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
炎熱的一天,天空中難得有幾片白云飄過來為我們遮陽。
到了中午,人們熱得受不住了,一個個汗流俠背,氣喘吁吁,只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木,在烈日的蒸曬下,都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個勁地叫著,好像在喊:“熱呀!熱呀!”
下午,老天爺突然變了臉。霎時間狂風(fēng)大作,烏云滾滾,如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴,一道道閃電像火蛇在天空飛舞;一聲聲震耳欲聾的.響雷,震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒,大雨像瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點落在屋上、地上,濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來,就像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前,看得人神。透過雨幕,我看見園子里的花草樹木,都挺直了軀干,豎起了葉子,它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著,不住地嚷:“好雨!好雨!”過了一會兒,雨停了,碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋,橫在天際。一陣清風(fēng)吹過,帶來一股濃郁的芳香,使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊,剛剛還的晴空萬里,突然間就變成了狂風(fēng)暴雨,大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
"一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天空放光芒,好像許多小眼睛......",每當(dāng)我抬頭看到那滿天的星星就會不知不覺唱起這首兒歌。這是我最喜歡的一首兒歌,寫出了星星的美。
可能你覺得星星發(fā)光很平常,可能你認(rèn)為星星這樣做很傻,但星星它有一個美好的愿望。我不覺得它渺小,反而覺得它很偉大。那滿天的星星正向我眨眼睛,調(diào)皮又可愛。那深藍(lán)的天空像一個大棋盤,星星像一顆顆棋子,哪一個人敢下一盤"星星棋",星星組成一個又一個形狀,使人覺察它的神秘。
星星一次又一次的勾起我的回憶,每想起以前的生活,想起媽媽以前對我說過的故事,我都會幸福地笑了。
以前的我,常常在想一些關(guān)于星星的問題,如:星星的光那么微弱,為什么它還要發(fā)光?星星為什么那么多?每個人都有愿望,那么星星的'愿望是什么......?
小時候常聽媽媽講故事,使我對星星充滿著喜愛。媽媽曾告訴過我,地上有多少人,天上就有多少星,每一個人的生命到了盡頭,星星就會掉落。好人的星星很明亮,而壞人的星星卻很昏暗......
我問過媽媽,星星的愿望是什么?媽媽說她也不知道,讓我自己去理解,現(xiàn)在我長大了,明白了星星的愿望就是盡自己最大的努力發(fā)出光芒,照亮別人?赡芤活w星星很微弱,但很多星星卻很明亮,團(tuán)結(jié)就是力量。
我希望能做一個散發(fā)星星光芒的人。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。
當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時:當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時;當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物——春風(fēng)、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。
當(dāng)火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進(jìn)林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的`葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。
這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏?靵戆桑屛覀冏哌M(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成,不僅結(jié)實堅固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的`了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗,可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學(xué)方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設(shè)計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
那是我九歲的一個夏天。早晨,陽光明媚,生機勃勃。我和外公一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭,外公跟在我后面慢慢地走著。突然,我發(fā)現(xiàn)沿著墻根,有一排由一個個小黑點組成的長隊,緩慢地向前進(jìn)。我一下子來了興致,湊上去仔細(xì)觀察。哦,原來是小螞蟻們。他們在干什么呢?他們背上馱著的是什么?我?guī)е欢亲拥囊蓡,招呼外公過來。我迫不及待地說出了心中的疑問。外公笑答道:“小螞蟻們是在搬家呢!它們背上馱著的是他們的糧食!蔽也幻靼祝骸昂枚硕说臑槭裁匆峒遥俊蓖夤[起眼睛:“因為馬上要下雨了呀,‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語知道嗎?”我不信,指著天空大聲說:“現(xiàn)在天氣那么好,陽光充足,怎么可能會下雨?”還來不及繼續(xù)問,外公已經(jīng)匆匆忙忙地拉著我跑回家了,他說再晚些就要淋雨啦。回到家,我向媽媽訴說了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問,媽媽笑著指了指外面的天空。嘿,天空眨眼的.功夫就暗下來了,烏云遮住了陽光。不一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來。媽媽還告訴了我螞蟻搬家的奧秘:在下雨前,蟻巢里會特別地濕悶,再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會成群結(jié)隊搬家了。
原來小螞蟻也有大智慧!真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”,要不然我和外公現(xiàn)在已經(jīng)變成落湯雞啦!走近了,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7
今天,我看到了火燒云?吹降臅r間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!
在下午五六點的時候,我在房間里無聊,往窗外望了一望,發(fā)現(xiàn)天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠(yuǎn)離我的紅線分割成了兩塊?吹竭@景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是為什么。當(dāng)我看到桌上的語文書時,想起了過去的一篇課文:《火燒云》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。
我靜靜地欣賞著這美麗的景色,不禁把這些奇特的云朵比作各種景象?矗∧抢锱軄砹酥患t色的小兔子,正立定著和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是后面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉(zhuǎn)了個頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那么轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想說說它們。我又轉(zhuǎn)移了目光,看見了幾匹生強力壯的`駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個天空。我仔細(xì)地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。
漸漸地,火燒云離我們越來越遠(yuǎn)。這帶給我無限歡樂的火燒云不知何時能再來,不知何什么時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過!焙汀皩O悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待著!
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