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自然作文

描寫自然的小學(xué)作文600字

時間:2023-03-20 05:48:21 自然作文 我要投稿
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精選描寫自然的小學(xué)作文600字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫自然的小學(xué)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫自然的小學(xué)作文600字7篇

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇1

  大自然的一切生物都充滿了靈氣,在我們周圍循環(huán)著。我們生活在大自然中,享受著大自然無限的精華,汲取著無限清新的空氣。

  望眼自然,一切都如一幅美麗的畫卷。春風(fēng)拂面,湖面一會兒是滿臉皺紋的老人,一會兒是嬉皮笑臉的小孩,一會兒是風(fēng)平浪靜的面容。春風(fēng)如魔術(shù)師,吹揚(yáng)了楊柳的綠枝;吹出埋于地下早就蠢蠢欲動的小草;吹放早就想見見世界的花苞;吹動在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎,艷陽高照,西瓜黑綠的時髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜;樹上的知了早已開起了演唱會,河里的'青蛙已經(jīng)開始了比賽。秋高氣爽,落葉滿地,五谷豐登,田園里一片紫葡萄、一片黃橘子;葉子從樹上淡淡地飄落,落在我的腳下,拖住了小螞蟻;秋雨涼颼颼侵略大地。凌冽蕭條,交織的片片雪花,猶如動人清閑的樂章、襯動人心的畫卷;傾動人身的冬風(fēng)無情地吹過大地;飽滿的樹枝成了光禿禿孤獨(dú)的老人,成了冬天唯一的守夜人。

  自然,如七彩繽紛的一道彩虹;像一曲優(yōu)美繞心的音樂;若清晨淡薄的初陽;處在大自然之中,心情格外舒暢,煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露,我踮腳不踩到剛蘇醒的嫩芽,我動鼻嗅到花瓣的芳香,我豎耳聽到蟲子的對話,我融入了自然世界,感受著自然的精華。

  自然能讓人心沉入如癡如醉的境界,仿佛自己離天空只差一手之伸!傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”留心大自然的一切,你會發(fā)現(xiàn)大自然的世界是多么美妙,美得讓你不可想象。只有心如止水,才能感受到真真的美,就算是臨近凋謝的花兒,也有獨(dú)特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中,人們永遠(yuǎn)記住它那含苞欲放美妙的一刻.

  嘰喳的小鳥唱起清晨的歡歌;透明的露珠訴說昨夜的瘋狂;透香的花朵舞動美麗的身材;柔濕的小草彎起疲累的小腰;勤勞的螞蟻開始一天的工作,這是新的一天,又是美妙的一天。

  大自然,總讓我覺得這么親近、平和。

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇2

  自然是神奇而又近在咫尺的,還記得每天清晨,吵得你睡不著的鳥兒嗎?還記得老家院子里的參天古樹嗎?還記得腳下纖細(xì)的青草嗎?……他們都是自然界的一員,讓我們一起走進(jìn)自然,感受自然吧。

  小區(qū)里有許多大樹,于是我也就有了許多新鄰居—鳥兒。它們辛勤的工作,在樹上安家,原以為這些鳥兒安好家后會休息上幾天,沒想到第二天清晨,它們就賣弄起自己的歌喉,在樹上“嘰嘰喳喳”的唱個不停,是想喚醒還在夢中的人們,讓他們欣賞自己忙了一天建好的屋嗎?這些鳥兒每天都辛勤的工作,找來蟲子喂自己的孩子,每天都賣弄自己的歌喉。我的鄰居們呀,你們不累嗎?

  我的鄰居們呀,你們的歌謠雖然都是一樣的,但卻百聽不厭,那歌飽含了你們愉快的心情,你們是自然界最好的歌唱家。

  我對在爺爺家的童年生活已記不太清了,但只有一樣?xùn)|西刻在腦海中,揮之不去,爺爺告訴我那棵樹在他小時候就有了,曾經(jīng)還有人出高價想買下它,但爺爺還是沒有狠心賣掉它,爺爺說,一棵樹長這么大挺不容易的,就這樣賣掉怪可惜的。我還記得小時候,爬上樹向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺的情景,春天的田野里一片綠,一陣風(fēng)吹來,田野里綠浪舞動,像無數(shù)青澀的`少女在田間舞動,美輪美奐,真想永遠(yuǎn)停留在那一刻。黃昏時,爬上大樹看日落,夕陽的光輝照在大樹上,大樹像披了一身金色的衣服,樹葉隨風(fēng)舞動,就先一個健壯的青年,美極了。

  我的大樹啊,您還好嗎?無論過多少年,你依然挺拔在哪里,你是自然界最美的模特。

  走到哪兒,低下頭一看,總能看到綠草,他們是那么的柔弱,輕輕地向它們吹一口氣,那些草兒就能扭上半天。我最喜歡剛冒出嫩芽的草兒,它們看上去是那么的嫩綠,柔弱,讓人都不忍心去碰它,害怕一碰就“碎”了。但草兒的生命力是很頑強(qiáng)的,有一句詩說“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生!

  我喜歡的草兒啊,你雖然柔弱但時刻顯示出你的頑強(qiáng),你是自然界的頑強(qiáng)者。

  自然離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,現(xiàn)在關(guān)掉電視,拿下耳機(jī),親身去走進(jìn)自然吧。

  走進(jìn)自然,感受自然,做一個自然人。

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇3

  生命,對于我們每一個人來說都是多么的珍貴,因?yàn)樯?/p>

  生命,對于我們每一個人來說都是多么的珍貴,因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

  它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外,還有一個更可怕的索命鬼,那就是-----資源枯竭!

  我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻(xiàn)的。可是,卻由于人類任意地毀壞資源,于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。這是一種恥辱,全人類的恥辱!生命資源的枯竭,也會讓人類的燦爛生活毀于一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭,這難道不是一種恥辱嗎?地球?yàn)榱宋覀儯冻隽硕嗌?這也許沒有人知道,但是,這個付出一定不會少的。地球?yàn)榱宋覀兛鞓返纳,幾乎付出了一切。但是,我們又是怎樣回報我們的這位地球母親'呢?我們?yōu)榱松畋憷,污染了地球。為了造紙,大量砍伐樹木;為了便利,使用汽車;為了舒適,使用空調(diào)??????這難道就是我們的回報嗎?

  我想,我們應(yīng)該,不,是必須要保護(hù)地球而不是污染地球?墒牵覀円鯓幼瞿?其實(shí)很簡單:把普通燈換成節(jié)能燈;電腦不用時,應(yīng)該關(guān)機(jī)而不是待機(jī);少用紙張,廢物利用,

  少吃快餐,少用塑料制品??????在這些我們看來小事,可是,這些卻可以讓地球母親不再哭泣。

  我想,保護(hù)母親是每個兒女的天性,但是,又有沒有想過我們共同的母親-----地球呢?

  地球母親是最偉大的,她把所有的一切幾乎都給了我們。但是,我們卻不像她的.兒女,把她給的資源任意浪費(fèi),但是,這些大多是不可再生的?墒,我們卻仍是不顧后果的毀壞,到最后,最慘的還是我們自己。

  我們生活在地球母親溫暖的懷抱里,這是我們共同的、唯一的家園,難道我們不應(yīng)該珍惜和愛護(hù)嗎?為了子孫后代,為了地球母親,同時也為了我們自己,醒悟吧!讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個美好的,精彩的,充實(shí)的未來而共同努力和奮斗吧!

  我相信,只要我們共同努力,就一定會迎來最美好的未來的!

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇4

  中國,我們共同的家園,也是我們生活的場所。中國是世界上污染最嚴(yán)重的國家,一大堆一大堆的垃圾丟向我們的家園,一大堆的塑料口袋和易拉罐包圍了我的家,白色飯盒夾著一次性筷子丟入河姐姐的身體里,河姐姐那清澈的水變得渾濁發(fā)臭。農(nóng)民伯伯用河姐姐的水灌溉了良田,結(jié)果,良田全枯萎了。自從蓋起了化工廠,天天排放的煙塵廢氣,弄的我們不能呼吸。每天晚上,嘈雜的打鐵聲擾得我們睡不著覺。電池是我們?nèi)粘I钪惺褂米顝V泛的商品之一,計算機(jī)、電子手表、移動電話,都離不開電池,有人說:“電池不能亂扔,因?yàn)樗鼘Νh(huán)境有很大的危害!

  可也有人說:“大家不都亂扔嗎?也沒多大危害!”據(jù)專家測試,一粒紐扣大的電池也能污染六百立方米水,一節(jié)一號電池,爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值。你們看看,亂扔一顆電池的危害竟有這么大!大家都知道,大熊貓、金絲猴、大鯢、麋鹿、中華鱘等動物都是國家珍稀動物,因?yàn)橄∮卸艿奖Wo(hù)。但是有些野生動物,人們隨意獵殺、販賣、銷售,形成了龐大的利益鏈條。天哪!這正是人類讓河流渾濁發(fā)臭;是人類弄得人類無法呼吸;是人類讓人類睡不著覺;是人類讓動物沒有家園;是人類讓人類的家園變成這樣。人們就真的`拿他沒辦法嗎?在城市建設(shè)中務(wù)必做到高效利用和節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來。

  在青山綠水間詩意的棲居,是全人類的愿望。勤勞的中國人民正在用汗水和才智建設(shè)生態(tài)文明,走出一條綠色的可持續(xù)發(fā)展之路。走進(jìn)鄉(xiāng)村,家家戶戶房前屋后種滿了樹,環(huán)繞村莊四周的丘陵山坡,以前有不少荒山頭,山頂都是石頭,不長樹木,如今也都披上綠裝。走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山風(fēng)田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生連綿的遐想。

  走進(jìn)自然,與自然親近,親吻天空,親吻日月,親吻大自然。或許,大自然才是我心中永久的戀人,就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情的放飛吧。有人在破壞,有人在拯救,讓我們一起來擔(dān)當(dāng)那個拯救的人吧!

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇5

  在那二可以簡單哦啊綠色,可以見到動物,可以自由自在,可以放松身心……那是大自然,一個綠色的天地。

  偶爾被樹藤絆倒,是一件快樂的事,當(dāng)臉朝泥濘撲去,再照照鏡子,天哪!這是誰?泥人?這多么令人發(fā)笑,是不由自主地笑,太有趣了!如果幸運(yùn),還會遇見猴子。不過前提你說中得有食物,我沒那么好運(yùn),連尾巴都沒見著,不過卻見到了腳印,也算發(fā)現(xiàn)吧。但是有猴子在身旁跳來跳去,課件你丟開了繁重,使動物感到有了安全感,多么舒心,多心逗趣!

  但蟲鳴卻更有詩意。站在樹下靜心傾聽,可以聽見知了在小,螞蟻在喘……不遠(yuǎn)處,還可以看見小鳥在開演唱會,只可惜我沒錢買“買門票”但我聽見了,這應(yīng)該是一場免費(fèi)的午餐吧。呵呵,這位明星嘹亮歌喉和蔡依林有的一拼,天哪,是昆蟲樂隊(duì)!看來是雙劍合璧才讓這次演出有如此好的票銷量。節(jié)目策劃人還真強(qiáng),該不會是蟑螂小強(qiáng)吧,上帝!這也太風(fēng)趣了。

  “叮咚、叮咚……”是溪。來到溪邊,LOOK這誰可沒城市那么渾濁,不一樣啊水底石頭一粒粒清晰可見,是魚這竟然是魚,在城市可是很難在湖中見到活魚!我迫不及待了,吧鞋子一脫,褲管還沒來得及卷,一下子躍進(jìn)水中,開始掃描。”“咚“一聲,呵呵,一直不識相自投羅網(wǎng),替我打破了零的記錄,感謝感謝!這又多么有趣!

  我差點(diǎn)忘記來干什么了,苦口婆心要求老爸來,是為了寫生啊!我這記性,可逛了那么久又不見一處既簡單又美麗的所在。每一處,葉子那么細(xì)致,小草那么活越,太復(fù)雜了?!那是什么,湖的.對面一所大別墅傍山依水,湖面所未必粼粼,但卻頗有風(fēng)雅,OK,開工。一處一處第浮現(xiàn),最后拼起來可成著作,當(dāng)然是對我啦。這又體現(xiàn)了優(yōu)雅的風(fēng)趣。

  第一次感覺打轉(zhuǎn)讓好美。他有趣,風(fēng)趣,奇趣,很多……這是我的樂趣,我愿永遠(yuǎn)擁把明天,擁抱自然。

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇6

  在我們這個多姿多彩的大千世界中,科學(xué)家根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了很多先進(jìn)設(shè)備。

  比如:電燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)熒火蟲在夜間發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)鯨能在水里自由安閑游泳的功能發(fā)明的;蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多啟示等等還有很多……

  正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時,一只黑螞蟻爬到我的肩上,我嚇得氣急敗壞大喊大叫,決定把那家伙摔死。我怒氣沖沖地把它捏起來,惡狠狠地把它摔到地上?墒牵∥浵伨拖笥鹈频牡舻降厣线翻了個身,平安無事地逃走了。我感到很好奇,這么高的地方對小螞蟻來說就是摩天大樓啊,可是為什么沒有摔死呢?好奇心驅(qū)使著我,我又拿了一塊重重的大石頭放在樓外的地面上,我一口氣跑到三樓,把小螞蟻用力的扔向一樓的大石頭上,我心想,“這回小螞蟻死定了,看你還爬到我身上?”我急忙沖到那塊大石邊看到小螞蟻確像一個空降兵一樣慢慢地落到石頭上。我頓時傻了眼!

  我仔細(xì)看看了,螞蟻居然沒死,看到它那安穩(wěn)得意的樣兒,好象在說:“你是摔不死我的,哈哈!”。我百思不得其解,我急匆匆的回到家找我的“小助手”——電腦,在上面一查,終于茅塞頓開。原來任何物體在空中下落,除了受地球吸引力之外,還受到空氣對它的`阻力。螞蟻很小,受到的空氣阻力較大它就降低了速度慢慢落了下來。另外,螞蟻在下落的過程中,六條腿是張開的,它們快速劃動,這樣就可以減慢下落的速度,保持了身體直接接觸地面。因此,螞蟻就平安無恙了。

  嘿!我終于明白螞蟻摔不死的原因,它們可真聰明。】茖W(xué)家還受到螞蟻的啟示發(fā)明了降落傘呢!

  世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要留心觀察,認(rèn)真思考,大自然就會給你更多啟示。

  生物真是人類的好老師!

描寫自然的小學(xué)作文600字 篇7

  碧藍(lán)的天空,鋪過來一層蠶絲般的云幕,不一會兒,太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩是內(nèi)紫外紅,而光環(huán)剛好相反,是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”,欲稱“分圈”。

  我們的祖先,很早就對“暈”進(jìn)行了觀察和記載。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中,已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周,“暈”作為天象被正式記錄下來。而歐洲人直到1630年,才有關(guān)于“暈”的詳細(xì)記載,比我國晚了20xx多年。

  人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對它的成因作出科學(xué)的解釋,則是近一二百年的事。1666年,牛頓做了個很簡單但對后來科學(xué)發(fā)展影響很大的實(shí)驗(yàn)。他讓一束陽關(guān)透過三棱鏡,結(jié)束出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認(rèn)識到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當(dāng)它們通過三棱鏡時,由于波長、折射的不同,才顯示了各自本色。這一發(fā)現(xiàn)給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。

  探究資料表明,那白如蠶絲的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的.邊延長,實(shí)際上就是三棱柱體。所以六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當(dāng)天數(shù)兆小冰晶被陽光照射后,各色光按一定的角度折射出來,便形成了甸麗多彩的暈環(huán)。

  人們對“暈”的興趣,下但因?yàn)樗邪邤痰纳剩矣捎谒翘鞖庾兓囊环N前兆。據(jù)我國新疆勒泰地區(qū)統(tǒng)計,在1980年中就曾出過1052次“暈”,“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)、雨等顯著天氣變化占百分之80。

  不過,也不是所有的“暈”都是風(fēng)雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在1小時以內(nèi)(俗稱“短暈”)時,未來的12小時∽36小時內(nèi)會出現(xiàn)風(fēng)或雨:當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在5小時以上(俗稱“長暈”)時,則不會有風(fēng)雨天氣出現(xiàn)。

  美麗的暈環(huán)是大自然的天氣預(yù)告圖,我們了解并利用它來觀測風(fēng)云,可以更好地安排和生活。

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