【精品】自然作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
感謝上帝讓我擁有一雙敏銳的耳朵，讓我能享受這世界的一切音響。
一極其悶熱爾有寂靜的夏夜，大家都無精打采的耷拉著腦袋。小草熱的趴在地上。知了熱的快從樹上掉了下來。樹枝都變得枯黃起來。小溪熱的都快飛上天了。鳥兒熱得躲在窩里。歌都懶得唱。
這時(shí)，調(diào)皮的云多了起來。不一會(huì)風(fēng)卷著雨從遠(yuǎn)處襲來。風(fēng)兒召喚了樂隊(duì)。一起演奏。雨嘩嘩的下，打在樹上啪啪啪啪，落在草叢滴滴滴滴落在水里嘩啦嘩啦風(fēng)來的更猛了。他彈起樹木鋼琴沙沙沙沙多么優(yōu)美的旋律，多么動(dòng)聽的音韻。大家都展現(xiàn)著自己的才華。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，聽，她的歌多么優(yōu)美。小溪也不甘示弱。他天生的`金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。知了站在家門口，他站的筆直，拉起了提琴。好像要舉行什么莊重的儀式似的。雷在天空中打起了它的架子鼓轟隆隆轟隆隆閃電在空中跳起了舞。喂，小草一起來玩吧。小草也不拘束，他們舞的舞，唱的唱。真是一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)啊。
啊！多美的樂曲啊，多可愛的大自然啊。
自然作文 篇2
今天，我懷著高興的心情和老媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。
一路顛簸終于來到了三臺(tái)梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風(fēng)飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆“真美啊！”那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無暇。一陣風(fēng)吹來，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了“寧為玉碎，不為瓦全”這句詩來，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是“零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@時(shí)，我真不知道是喜還是憂。
回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的`紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：“真是鬼斧神工，是不是自然偏愛三臺(tái)梨園，故意把它弄得那么漂亮�！闭驹谏巾敚魍h(yuǎn)處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來，我們也準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來，我的心情立刻好了起來。
是��！自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應(yīng)該保護(hù)自然，親近自然。
自然作文 篇3
二零零八年是一個(gè)不平常的一年，自然對(duì)人類實(shí)施了報(bào)復(fù)。這個(gè)報(bào)復(fù)讓人類目瞪口呆，特大洪水瞬間使山區(qū)人民的一切財(cái)產(chǎn)化為烏有，同時(shí)奪走了許多人的生命。
人類的靈魂在宇宙法庭門前擊鼓鳴冤。法院接到訴狀后，對(duì)自然發(fā)送了傳單。
次日，宇宙法庭開庭審理了此案。
“原告人類，請(qǐng)陳述狀告理由�！�
“好，首先，自然是個(gè)無情的東西。它殘忍地把人類的許多財(cái)產(chǎn)化為烏有。在它所指使的洪水中，人民死傷無數(shù)。所以，我要為我們的死討個(gè)公道。我們要求法院剝奪自然的權(quán)利五年，免得害死許多人的生命�！�
此時(shí)的人類靈魂無比激動(dòng)，為自己所陳述的觀點(diǎn)而自豪。
“好，下面請(qǐng)被告自然來申辯。”
自然什么也沒有說，只是放了一些鏡頭。
鏡頭一：
人類正在大片大片地砍伐樹木。往日的青山很快就地表裸露。而跟蹤被伐的樹木，則結(jié)局是在路邊攤的筷筒里。人類悠閑地吃著小吃。而用過之后的筷子就進(jìn)了垃圾箱，有的就被隨意丟在路邊。
人類想起平時(shí)用的一次性筷子，便羞紅了臉。
鏡頭二：
公路上來往的車輛很多。人類只要一出門就不知疲倦地把車子從車庫里開出來。無論路程遠(yuǎn)近，都開車奔赴目的地。汽車的尾氣黑乎乎的，在城市上空飄蕩。
人類想到自己的`懶惰污染了空氣，便低下了頭。
鏡頭三：
大大小小的商場(chǎng)與超市都顧客盈門。每個(gè)人出來都用方便袋裝著所購的物品。而再看下去，方便袋丟的丟，燒的燒，氣味很刺鼻。
鏡頭四：
為了利益，人類興辦工廠，先不計(jì)較對(duì)空氣的污染，光一些化學(xué)原料的處理就夠嚇人的了。河里的魚死成一片，飲用水日益減少——
還沒有放完，自然就關(guān)掉錄像，只留下一句話：
“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人�！�
此時(shí)的人類沒有一點(diǎn)兒理由，撤訴了——
此案在審理中輕松，但人類什么時(shí)候能真正理解這一點(diǎn)，可一點(diǎn)兒也不輕松。
自然作文 篇4
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫……
人與自然息息相關(guān)，人類離不開自然，自然也離不開人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見底，大家丟石頭進(jìn)去，聽不見一點(diǎn)聲音，一開始大家還有點(diǎn)害怕，后來漸漸地就不覺得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類的負(fù)擔(dān)。越來越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的'了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類不斷進(jìn)步，可卻行成了人類亂砍樹木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒有了水，我們?nèi)祟愐不畈涣恕＜偃纾何覀兠鎸?duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的呢？不如，我們一起來面對(duì)一下自然吧！
與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟悮绲摹Ｗ匀蝗淌懿涣藭r(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
自然作文 篇5
人在進(jìn)入文明之前是一段空白的精神世界，此時(shí)的人類用俗話說就是野蠻。但是，相對(duì)于世界這個(gè)神秘而又充滿著未知危險(xiǎn)的空間，脆弱的人類究竟是怎樣靠自己存活了下來的呢?
著名的生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說過一句流傳至今的話“物競(jìng)天擇，適者生存”。從這句話中我們可以知道，不僅僅是自然的篩選，還有社會(huì)的篩選。只有自身的不斷鍛煉和提高自身的戰(zhàn)斗力，那么才有可能在殘酷的社會(huì)生存法則中存活，并取得你應(yīng)得的地位。
其中有很多例子，最好的例子體現(xiàn)是我在《人與自然》和《動(dòng)物世界》中看到的。遷徙的季節(jié)到了，非洲大草原的水早已干枯，成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物不停的尋找水源，其中就有一群非洲大象。其實(shí)大象跟人類很像，也很重感情。我看到在眾多體型龐大的象群中，幾只瘦骨嶙峋的小象尤為顯眼，甚至還有一只小象看著渾身無力，搖搖欲墜。看到這里，我揪著一顆心，仿佛它就是我的親人。最終，小象還是倒下了，它掙扎著要起身，鼻子亂晃，一邊喘著粗氣一邊哀嚎著。這時(shí)，象群中的一只母象嘶叫著沖到小象身邊，用它的象鼻不停的勾著小象的'鼻子，似乎要幫助小象站起來，可是小象已無力回應(yīng)，在頭倒地之前發(fā)出了一聲嗚咽聲，再也沒有起來。母象仍然堅(jiān)持不懈地推著小象的尸體，凄涼的悲鳴聲回蕩在無垠的大草原中。逝者已逝，生者還要繼續(xù)活下去。象群繼續(xù)前進(jìn)著�；蛟S過了不久，小象將會(huì)被捕食著分食，最后化為累累白骨，而象群，它們要去的地方，可能有一片綠洲，也有可能依然是一片荒蕪。他們之中，有的可能在半路就餓死或渴死;有的可能會(huì)堅(jiān)持到最后并且存活下來;有的可能會(huì)遇到更多的未知的危險(xiǎn)。
是的，在人生的旅途中，你會(huì)遇到未知的一切挑戰(zhàn)與困難，但是只要你能保持自己的優(yōu)勢(shì)，你有可能就是生活的贏家。
比如，有一個(gè)人跟著他的同鄉(xiāng)來到城市打工，他這個(gè)人長(zhǎng)相平凡但口才很好，又很善于與人交流，所以很多人都喜歡和他交朋友。有一次，他們老板要來視察工作，需要測(cè)試下底層員工的服務(wù)水平，但是其他的人都怕惹怒這個(gè)頂頭上司而被炒魷魚，就一致推舉了他這個(gè)新手�？伤⒉荒懬�，他按照平常的水準(zhǔn)照常發(fā)揮，用自己的膽量和口才博得老板的贊揚(yáng)，一年后，他被破格升為主管。
一個(gè)人處在不熟悉的環(huán)境中，適應(yīng)的不僅僅是環(huán)境，也要發(fā)展自己的長(zhǎng)處，這樣，在社會(huì)中才能存活下去。
自然作文 篇6
古諺云：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”行于杭州的研學(xué)兩日游，讓我腦海中那些描寫江南美景的文字變成了一幀幀優(yōu)美清新的畫面。那一刻，文融景，景寓情。
漫步于西溪濕地公園，撞入眼中的是那望不盡的綠，綠得濃烈，綠得奔放，綠得蓬勃。蔥蘢翠柳交纏著高大的常青，灑下層層疊疊的綠影。水波時(shí)而微蕩，時(shí)而平靜，悠悠地應(yīng)和著微風(fēng)，藏匿在碧玉中歡騰的鳥雀會(huì)突然嘀哩一聲，啼破那可人的寂靜。讓人想起了唐庚的詩“馀花猶可醉，好鳥不妨眠”。好雨知時(shí)節(jié)，適時(shí)的春雨綿綿而下，浸潤(rùn)著萬物，沖去翠葉上留戀不舍的塵埃，嬌嫩的綠葉又呈現(xiàn)出讓人安寧的新綠。我們安靜地行走于絲絲雨滴中，聆聽著自然，放松著自我，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的境界也不過如此吧？春景，春情，融化在柔嫩的新葉中，回旋在滴滴答答的雨聲里，更鑲嵌在中華五千年的詩句里。
行走于西湖邊，波光粼粼的湖水映入我的眼中。雨后的西湖挽著縹縹緲緲的薄紗，宛如處子般的明麗�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！彼兄傻奈鳂颍b扮著古樸的小亭，秀發(fā)化作楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，畫出恬然的弧線。身處此地便可深切地體會(huì)到千古世人競(jìng)相描繪的西湖，美得淡然，美得從容。春景、春情融化在這瑩潤(rùn)的西湖中，回旋在這楊柳輕拂的長(zhǎng)堤邊，更鑲嵌在中華五千年的詩句中。
駐足于岳王廟前，便見那巍峨莊嚴(yán)的古樸木閣靜靜矗立。岳飛的事跡以壁畫的形式精巧地展現(xiàn)在我們面前，那抗擊金人的場(chǎng)景仿佛重現(xiàn)在我的面前。那一刻黃沙四起，硝煙滾滾，岳家軍們奮起殺敵，浴血奮戰(zhàn)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“壯士飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”這些辭句熱血激揚(yáng)地表達(dá)了岳飛赤誠的愛國之心。這個(gè)英雄，卻因小人迫害而死。雖有歷史變遷，時(shí)間浮塵，岳飛的那一顆赤子之心，必將被人們永遠(yuǎn)銘記。春景，春情融化在這精致的壁畫中，回旋在岳飛墓邊高大的古木里，更鑲嵌在中華五千年詩句中。
游覽于浙江大學(xué)，那一棟棟莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓陳列于眼前。校園四周環(huán)繞著古色古香的庭院和平靜如鏡的`小湖，晶瑩的小溪緩緩地流淌著，偶爾“啪嗒”一聲墜下一塊石塊，這里鬧中取幽，相信在月明星稀的夜晚也會(huì)上演“明月松間照，清泉石上流”的美好情景吧！最讓我嘆為觀止的便是浙大的科研教室了，設(shè)施完備齊全，獎(jiǎng)狀琳瑯滿目。川流不息的人群，告訴我這些都是祖國未來的精英，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，莘莘學(xué)子的奮力拼搏，將鑄就祖國明天的輝煌。春景，春情融化在莘莘學(xué)子匆忙的步伐中，回旋在這些充滿希望的瞳孔里，更鑲嵌在中華五千年的詩句中。
歷行于杭州，領(lǐng)略春景，感受春情。一方觀賞風(fēng)景，一方品讀文章。那是何等歡樂！今日，我們不少學(xué)生都是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這是真正可悲的誤區(qū)。天地有大美而不言，對(duì)我們而言，即使手捧厚重的史書或優(yōu)美的文稿，與自然、與世界仍有或多或少的隔膜。只有巧讀萬卷書，才會(huì)行得更遠(yuǎn)，看得更明！
自然作文 篇7
得知點(diǎn)點(diǎn)要出書的消息，我的心里也有歡喜也有憂。喜的是一個(gè)二年級(jí)孩子能夠堅(jiān)持把自己一年來的生活用文字記錄下來，是一件多么不容易的事情，值得慶賀。憂的是這樣的慶賀會(huì)不會(huì)讓孩子從此停止腳步，沉浸于耀眼的光環(huán)之下迷失自我。通過幾次和點(diǎn)點(diǎn)的談話我打消了顧慮，一個(gè)孩子一旦愛上了寫作，寫作就會(huì)成為他表達(dá)的需要，用文字記錄生活就會(huì)成為自然的`流露。
接受為點(diǎn)點(diǎn)寫序的任務(wù)后，我又一次地打開孩子的博客走進(jìn)“點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想城”。雖然不止一次地流連其中，一遍又一遍的欣賞著孩子的博文，但這一次讓我看到了一個(gè)孩子通過點(diǎn)點(diǎn)積累，離自己的夢(mèng)想越來越近。一年來孩子共寫博文284篇，被“校信通”推薦45篇，獲得博腕兒一次，訪問量高達(dá)39381次，讓我這個(gè)當(dāng)老師的都自愧不如��！點(diǎn)點(diǎn)用“我手寫我心”，讓寫作變得就像呼吸一樣自然，像說話一樣輕松。
“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下�！弊x書也如此，當(dāng)有了上品閱讀，寫作就變得簡(jiǎn)單了。點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)酷愛讀書的“小書蟲”。無論是繪本故事、科普雜志，還是經(jīng)典童書，孩子總是如饑似渴地吮吸的營養(yǎng)，有了經(jīng)典文化的浸潤(rùn)，孩子就會(huì)厚積而薄發(fā)，寫作就自然水到渠成了。
寫作本是一件快樂的事，就是讓我們的孩子把平�？吹降�、聽到的、想到的，以及親身經(jīng)歷的，所想、所感、所見，高興的、委屈的、暢想的、交往的等等，用文字記錄下來。對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)來說最快樂的事莫過于沉浸在自己的夢(mèng)想城里，咀嚼自己的文字，品味自己故事，積累自己的財(cái)富，期待自己的夢(mèng)想。對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)來說最興奮的事是一大清早跑過來告訴我自己的文章又得了幾朵小紅花，那篇文章又被“推薦”。對(duì)我來說最幸福的事是成為點(diǎn)點(diǎn)最新出爐佳作的特邀讀者，分享點(diǎn)點(diǎn)的幸福，感受點(diǎn)點(diǎn)的快樂。雖然萬里長(zhǎng)征只邁出了第一步，但是我相信點(diǎn)點(diǎn)會(huì)堅(jiān)持積跬步而致千里，因?yàn)槲铱吹近c(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)愛上了用筆尖記錄生活，愛上了用筆尖表達(dá)思考，寫作不再是一種負(fù)擔(dān)而是一種自然地流露，是一種酣暢淋漓的綻放。
自然作文 篇8
泰戈?duì)栒f，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
泰戈?duì)柌≈�，他的朋友來探望他，朋友說，你即便是死也可以瞑目了。你寫了那么多首詩歌，你的生命已經(jīng)有了不朽的價(jià)值。泰戈?duì)枩I流滿面。朋友驚訝地說，你不是說死是件很美麗的事情嗎？泰戈?duì)栒f，是啊，我并不是怕死，而是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的詩歌寫得越來越好了，我的心還像個(gè)孩子，可是我卻要死了。
原來大師想給世界留下的，是更多精神的花朵。而秋葉一樣飄零的'，最終卻是一顆孩子一樣純潔的心。
我的心還像個(gè)孩子。我反復(fù)讀這一句話。如果我們長(zhǎng)大了，我們的心能夠再像一個(gè)孩子，那么，我們就可以接近詩人了。這樣想來，我那么早就少年老成，是不是為了自己的心早日向一個(gè)孩子回歸呢？思想是如此奇妙的一個(gè)輪回，出發(fā)的越遠(yuǎn)，難道是為了回歸的越快嗎？
我說過，我是一個(gè)病人，一個(gè)自戀自憐自傷自嘆的病人。這個(gè)病人以健康的形骸行走于人群，然后回到自然的懷里療傷。在人群里無法排遣的瑣碎與糾纏，只要對(duì)風(fēng)說，對(duì)月說，對(duì)花說，對(duì)鳥說，然后所有的傷痛與委屈就都得到了排遣。
有時(shí)候，矯情地想，是不是我就是自然的女兒？在一個(gè)彩霞滿天的傍晚，乍暖還寒的春意萌動(dòng)的時(shí)刻，我與蒲公英一起感受殘雪覆蓋下的溫潤(rùn)的土地。在一個(gè)樹木與泥土構(gòu)筑的世界里，自然之父把一種叫做“詩意”的基因栽培入我的血液，然后我就以一種木質(zhì)的堅(jiān)硬與柔和開始生長(zhǎng)。我頭頂?shù)那屣L(fēng)與流云，我腳下的清泉與月光，她們?cè)绱擞H切地愛撫我，而我就像一個(gè)不懂事的孩子，倔強(qiáng)地選擇背叛與逃離。終于有一天，我的心又如孩子一樣，我開始親近你溝壑縱橫的臉龐。我沿著命運(yùn)的軌跡滑翔，降落在你曲線溫柔的手掌上。
那時(shí)候，我真的讀懂了生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。母親啊，你是不是可以擁我入懷，讓你這個(gè)多情而善良的女兒，心無掛礙地在你懷里安睡？
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