自然之聲優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自然之聲優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

自然之聲優(yōu)秀作文1

　　城市屬實(shí)喧鬧，遠(yuǎn)離城市。

　　沙，沙，沙

　　樹(shù)葉在腳下被揉碎，脆弱的葉片飛向周圍，落在其它枝葉上。似乎在抱怨身體的疼痛。五馬分尸，想想也覺(jué)得恐怖。

　　大風(fēng)在一旁樂(lè)此不疲地幸災(zāi)樂(lè)禍，還拾起落葉的殘軀，開(kāi)始玩耍起來(lái)。

　　呼呼，那是大風(fēng)正在嘲笑，笑枯葉太過(guò)弱小。沙沙，那是枯葉正悲傷地哭泣，哭自己的悲慘命運(yùn)。那是風(fēng)與樹(shù)的對(duì)話。

　　狂風(fēng)繼續(xù)向前疾步，地上的樹(shù)葉不斷被吹飛，頂在空中，沙沙聲與嗖嗖聲更多了，一面無(wú)形的屏障，自然之聲，擋在我面前。

　　嘰嘰，嘰，嘰嘰嘰

　　我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，但我明白，小鳥(niǎo)們正歡言笑語(yǔ)著，扭著頭，嘴里蹦出一串清脆響亮的音樂(lè)，時(shí)不時(shí)還跳著，扇動(dòng)翅膀。就連樹(shù)枝也來(lái)跟著奏起鼓聲：“吱，吱，吱”或許樹(shù)枝太過(guò)于激動(dòng)，巨大的力量折斷了鼓點(diǎn)，一段樹(shù)枝從天而降，撞著，粉身碎骨。

　　跟著狂風(fēng)的'呼嘯，我聽(tīng)到了另外一種“吱吱”的聲音。

　　那是松鼠正在搬家。

　　它手里捧著一堆松果，正往新的巢穴里走去，一顆松果從旁邊落了下來(lái)，松鼠慌張地伸了伸頭，硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。

　　一身輕松的松鼠從洞中走出，忽然它好像想起了那只消失不見(jiàn)的松果，他從樹(shù)枝上跳下去，蹦到另一只樹(shù)枝上，再?gòu)倪@兒蹦到那兒，直到落地為止。它一手抓著松果，一手刨著樹(shù)皮，原路返回。

　　走了一會(huì)兒，“滋滋”的聲音從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)。我嘆息著，這片巨大的家園將不復(fù)存在了吧。

自然之聲優(yōu)秀作文2

　　今天，我又來(lái)到了外婆家，去重聽(tīng)一下美妙的自然之聲。

　　一步一步走進(jìn)竹林，一股竹子的清香撲鼻而來(lái)，漸漸流入我的身體，舒服極了。一陣清風(fēng)徐來(lái)，“沙啦啦，沙啦啦……”竹葉在風(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣輕響，就像沙錘一樣，動(dòng)聽(tīng)悅耳，令人心身舒暢。

　　慢走出竹林，在鄉(xiāng)間小路上，隱隱約約傳來(lái)“叮咚，叮咚”的.聲音，我循聲走去，看見(jiàn)一條小溪正在歡快地流淌，發(fā)出清脆的響聲。小魚(yú)兒在水中嬉戲、打鬧，時(shí)而一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，激起一個(gè)浪花。

　　鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，“嘰嘰喳喳”，好像在說(shuō)：“大自然真美呀！”這時(shí)小狗也來(lái)了，“汪汪汪，汪汪汪�！边@兩個(gè)小家伙一唱一和，可愛(ài)極了。

　　天色逐漸暗了下來(lái)，夜晚悄悄地來(lái)了，夜里并沒(méi)有沉寂，忙碌了一天的人們躺在床上休息，可蟲(chóng)子們卻恰好相反，它們開(kāi)啟了音樂(lè)派對(duì)。小提琴手甲蟲(chóng)扇動(dòng)著翅膀，拉著曲子，連他自己也沉醉在自己的音樂(lè)當(dāng)中，鼓手金龜子也幫著烘托氣氛，主唱手蛐蛐，展開(kāi)他那嘹亮的歌聲大聲唱著，在我看來(lái)，蟲(chóng)子的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子才會(huì)演奏的音樂(lè)。

　　眼皮沉重的閉上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我夢(mèng)到了今天看到的一切，美極了。

自然之聲優(yōu)秀作文3

　　美妙的自然之聲大自然像一個(gè)神奇的音響師，能夠創(chuàng)造出千變?nèi)f化的美妙的聲音。風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是涼爽的夏風(fēng)姐姐姍姍而來(lái)。她把一絲涼意帶給掛在樹(shù)枝上的樹(shù)葉弟弟�！吧成成常�沙沙沙”像一曲優(yōu)雅的歌謠。風(fēng)用它那靈巧的手，溪水用她那天生的金嗓子，跟風(fēng)唱和一曲又一曲優(yōu)美的樂(lè)章。她們?nèi)绱巳缱淼靥兆碓谶@種流水潺潺，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的意境。高空中的聲聲雁叫，也喚不回她們的思緒。夜幕降臨，像一塊巨大的黑布籠罩著天空，池塘的'青蛙在鼓噪，像一支龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏著《青蛙之歌》。忽然，一顆石子被拋入池塘，發(fā)出“咕咚”的聲音。池塘面上泛起陣陣漣漪，在月光的照耀下顯得那么恬靜呀！不過(guò)這絲毫沒(méi)有打斷青蛙演奏者的專心致志。他們的指揮員，在充滿激情的揮舞著指揮棒。其他的音樂(lè)演奏者也志氣高昂拉著弦，唱著歌。曲聲里，樹(shù)上的樹(shù)葉，池邊的嫩草，天上的白云，枝上的百靈鳥(niǎo)都在全神貫注地聽(tīng)著這由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)，逐漸響亮起來(lái)的樂(lè)章。青蛙演奏者們，用它們那充滿魔力的雙手彈奏一曲天籟之音。大自然的聲音，是多么千變?nèi)f化呀！

自然之聲優(yōu)秀作文4

　　大自然神奇、美妙、美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想�，F(xiàn)在讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！

　　“沙沙沙”，這是什么聲音？噢，原來(lái)是春雨啊。美麗的春雨好似小羽毛似的飄落在大地媽媽的懷抱，使我們目不暇接。春雨過(guò)后，大雁從南方飛來(lái)，“嘎嘎嘎”，聲音非常宏亮。它們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，令人應(yīng)接不暇，朋友">小朋友們高興地說(shuō)；大雁飛過(guò)，春天來(lái)了。

　　“呼呼——”這是什么聲音，這是風(fēng)吹著楊柳的聲音，這聲音吹綠了山崗，吹綠了樹(shù)林，吹來(lái)了金燦燦的蒲公英花，它們像一把把小黃傘爭(zhēng)奇斗艷。田野里綠油油的禾苗長(zhǎng)出來(lái)了，“呱呱呱”，這是小青蛙的聲音。啊，夏天到了。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@難道不是夏的寫照嗎？

　　轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了金燦燦的秋天，風(fēng)為我們唱一首歌，紛紛的.落葉回到母親的懷抱。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在收地，他們個(gè)個(gè)臉上都帶著豐收的喜悅。

　　北風(fēng)呼嘯，迎來(lái)了銀裝素裹的冬天，大地媽媽像是穿著雪白的衣裳。

　　我喜歡美麗的大自然，更喜歡大自然的聲音。

自然之聲優(yōu)秀作文5

　　我走進(jìn)大自然，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的美妙之音。閉上眼睛，仿佛世界一片漆黑。忽然，一絲光亮出現(xiàn)了，越來(lái)越近，越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……隨著光，一大片原始的、從未開(kāi)發(fā)過(guò)的森林出現(xiàn)在眼前。

　　“嚓卡、嚓卡……唦唦唦唦……”那時(shí)大樹(shù)的葉子們互相摩擦發(fā)出來(lái)的'聲響，宛如人走在草地上那輕柔的腳步聲。

　　“啪嗒啪嗒”雨珠兒落入湖中，發(fā)出清脆的音響，這是《雨之樂(lè)》的序曲�！皢~，唦唦、唦唦唦”《雨之樂(lè)》終于奏響了，仿佛從天而降的不是雨，而是一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈�！皣W嘩嘩……”《雨之樂(lè)》的終曲悄悄地來(lái)了，為大地落下甘甜的雨珠——生命之水。地上的萬(wàn)物生靈”咕咚咕咚”地吮吸著老天爺恩賜的甘泉。大地變得一遍生機(jī)盎然。

　　雨過(guò)天晴，天空掛起來(lái)彩虹。

　　“啾啾——啾啾——”不知名的鳥(niǎo)兒在枝頭一起啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐這浴后的歡悅。

　　河水“嘩啦啦”地從森林里穿過(guò)，森林也充滿了無(wú)限的生機(jī)。我忍不住睜開(kāi)了眼睛，四周全是綠，是青翠的綠，是清新的綠。又是一場(chǎng)清爽的雨呀！霎時(shí)間，樹(shù)葉聲、水聲、腳步聲，甚至是鳥(niǎo)叫聲，都交織在一起，再一次奏響大自然最雄渾的交響樂(lè)章。過(guò)了好久好久，所有的聲音都停了下來(lái)，化為無(wú)聲的靜寂。

　　我愛(ài)山，愛(ài)水，愛(ài)鳥(niǎo)，也愛(ài)天空，但我最愛(ài)的還是——自然之聲！

　　我真想再多感受這令人陶醉的自然之聲啊，它使我心醉，令我沉迷，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”！

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