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親近自然作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的親近自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
親近自然作文 篇1
陽春三月，花紅柳綠，正是春游的好時(shí)節(jié)。今天我們沈四小一至三年級(jí)的同學(xué)去定海海山公園。
首先我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學(xué)們找了一塊大草坪，各自準(zhǔn)備自己的午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說有笑，一下子給整個(gè)公圓帶來了生機(jī)。飯后是我們的自由活動(dòng)了，同學(xué)們急忙拿出了自己的小玩藝，有的下棋、有的.放風(fēng)箏……我拽著線頭從高山上一直往下奔，風(fēng)箏乖乖地飄在了半空中。在春風(fēng)地吹動(dòng)下，盡情地展現(xiàn)著自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚兒愉快地游著，不時(shí)還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要回去了，這次春游讓我了解了大自然，更親近了大自然。
親近自然作文 篇2
一個(gè)星期的學(xué)習(xí)與奔波，我早已疲憊不堪。周末中午，我伏在書桌前，望著本子上記的密密麻麻的作業(yè)，心中一片煩悶。要不，出去走走吧，正好放松一下心情。想著，披上外套就出門了。
一路沿街心公園走去，途中的景色甚是燦爛，花紅柳綠、鶯歌燕舞、生機(jī)勃勃。暮春時(shí)節(jié)，正午的陽光煦暖地照著，暖洋洋的，真舒服。我步入籃球場(chǎng)，找到一個(gè)空位，晃幾下腳。身后，溫暖的陽光透過樹葉間的縫隙灑在地面上，一塊一塊的`，光影交錯(cuò)，還有部分陽光瀉在乳白色的長椅上、瀉在坐在椅子上的人們身上。細(xì)細(xì)一看，一條條金色的紋路在光影中穿梭，于是，地面被陽光照射的像水面一般，波光粼粼。
過了一會(huì)，起風(fēng)了，只見地面斑駁的樹影開始舞動(dòng)，纖細(xì)的長發(fā)肆意飄撒，樹影婆娑，甚是美麗。微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，我感到幾分清涼，它吹動(dòng)了柳樹的枝條，也吹走了我內(nèi)心的煩悶，留下的只有清爽和愜意。身旁有兩個(gè)小孩在玩蹺蹺板，一個(gè)佯裝惱怒地說：“你是何方神圣，敢與我同坐？”天真不失可愛，另一個(gè)接道：“我是齊天大圣孫悟空，憑什么不能與你同坐？”輕松愉快的說笑后，他們又開始玩起蹺蹺板來，上下起伏，快樂洋溢在每個(gè)人的臉上，我望著他們，想到自己的童年趣事，心中不由得又快樂了幾分。忽然想起一句詩：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，光是作業(yè)多就把你打敗了，你也太不堪一擊了吧！我抖擻抖擻精神，心中十分愉快，回家寫作業(yè)去嘍！
親近自然，能讓我們感到快樂，讓我們多親近親近自然吧，這種快樂的感覺，真好！
親近自然作文 篇3
早晨，我推開門一看，遠(yuǎn)處的山，小河、田野，近處的房頂，篷布都變成了銀妝素裹的世界。啊!好大的雪呀!
雖然天很冷，但我們依然去上學(xué)。當(dāng)我們看見那課巨大的榕樹變成了一個(gè)大雪球端端正正的立在操場(chǎng)中間，多么一尊雕像啊!兩旁落光樹葉的桃樹上掛著一根根銀條亮晶晶的銀條。地上的小草上堆滿了積雪，好像大地被蓋上了一張厚厚的.棉被。雪花在操場(chǎng)上隨風(fēng)飄動(dòng)。啊!校園的雪景好美啊!
我匆匆地跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一邊吹起一邊搓手。不知誰說了一句：“走，去玩雪去!”同學(xué)們不約而同地沖了出去，在操場(chǎng)上玩了起來。有的同學(xué)在打雪仗，有的在堆雪人，還有的再滾雪球……啊!雪后的校園好熱鬧啊!
雪，是你給我們帶來了歡樂，是你讓我們更親近大自然，我愛你，冬天的雪!
親近自然作文 篇4
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來臨了。我與父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹林，樹林的中間是一個(gè)清澈見底的湖。
我們剛來到這片樹林，就覺得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥停留在了樹枝上，真的是風(fēng)景如畫，美不勝收！
我們向前走去，走了好長時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的'路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來我們是向湖的方向走去，湖的周圍砌了平坦的路，路與湖中間的斜土坡上，有種滿了長長的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來到湖邊，湖水清澈見底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬箭齊發(fā)。但令我不解的問題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來游去呢？爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來游去。我開始玩我最愛玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬事功到自然成。我又開始扔了起來，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來！
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹林與如此寧靜的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無盡的希望與向往，我熱愛它！
親近自然作文 篇5
從小生活在城市里的我，很少有機(jī)會(huì)能接觸到大自然。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，既讓我體驗(yàn)到了摸螺絲的樂趣，還讓我親近到了大自然，就讓我們一起去親近大自然吧！
我們摸螺絲的地點(diǎn)是一條清澈見底的小溪流，溪水潺潺的流著，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)著，此刻我的心情也隨著溪流此起彼伏。心中浮起了一個(gè)想法：好像與它們嬉戲玩耍��！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻脫下鞋襪，迫不及待地將腳邁進(jìn)了溪流。
我慢慢地踩著溪底的`石頭，用手摸著吸附在石頭上的螺絲。和我同行的妹妹因?yàn)槭^上的青苔而滑倒了，我看著她，不由得因?yàn)樗腔臓顟B(tài)而笑了（當(dāng)然還有一絲幸災(zāi)樂禍），但俗話說得好“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，還在諷刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了�！翱蓯�！痛死我啦，可惡的石頭，可惡的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起來。“哈哈�！泵妹靡娢乙菜さ沽耍汩_始挖苦起我來�！罢l叫你要笑我的，活該！”在我倆邊玩邊摸螺絲中，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，像手中的沙子，飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來，我和妹妹也玩得差不多了，還摸了好多螺絲，夠我們吃一頓飯了呢！
這次的摸螺絲之旅，不僅讓我親近了大自然，還體驗(yàn)到了樂趣，我想：我們只有多多親近自然，才能讓我們感受到大自然的美好。
親近自然作文 篇6
20xx年3月3日上午10點(diǎn)，在久違的陽光、細(xì)雨般的和風(fēng)之下，鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生齊聚在操場(chǎng)上，等待一周一次的升旗儀式。
本周的升旗儀式由五(1)班月季花中隊(duì)主持，主持人是許童和楊夢(mèng)如。當(dāng)她們倆興致勃勃地介紹了升旗手、護(hù)旗手之后，三位身著紅色上衣的女孩站在國旗下，伴隨著國歌將紅旗緩緩地升到了空中。
樂曲結(jié)束，國旗下講話開始。首先是由陸祺和王新豪同學(xué)為大家?guī)淼墓旁娎收b，分別是《江南春》和《早春呈水部張十八員外》，他們抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，將大家?guī)肓巳缭娙绠嫷脑绱菏澜纭?/p>
接下來是吳雅婷和唐榕的演講《親近自然》，她們配合默契，讀來娓娓動(dòng)聽，尤其是其中的“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”一句更是提醒大家在感受春意的時(shí)候，不要讓時(shí)間悄悄流逝。
為了使這次升旗儀式更加圓滿，班主任馬文英老師還和學(xué)生們一起布置了一塊以“春之聲”為主題的展板，展板分“春日行”和“憶江南”兩部分，留下了同學(xué)們?cè)诩t梅公園和學(xué)校月季園的'身影，留下了同學(xué)們與大自然親近的腳印。
整個(gè)升旗儀式在歡樂聲中結(jié)束，讓我們用火眼金睛去尋找身邊的春，讓我們?cè)诖旱暮亲o(hù)下努力學(xué)習(xí)，茁壯成長。
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