大自然也是課堂作文5篇

　　大自然曾給過你什么啟迪呢，下面小編為大家整理了關(guān)于大自然也是課堂的作文，大家一起來看看吧。

　　篇一：大自然也是課堂

　　大自然也是課堂，大自然中的萬物給了人們許多啟發(fā)，發(fā)明了很多新的東西，人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了起聲波，根據(jù)袋鼠發(fā)明了跳躍原理發(fā)明了可跳躍的汽車。。。世間萬物每一天都在發(fā)生著變化，每天人們都能從中有新的發(fā)現(xiàn)，獲得新知識。大自然真是一個名副其實的課堂呢!

　　我的許多知識就是在大自然中學(xué)到的!

　　一年暑假，正當(dāng)我苦惱于暑假作文時，媽媽提出帶我出去散散心的建議。一方面是使我放松，另一方面是想開拓一下我的視野。

　　到了鄉(xiāng)下，沒有了城市的喧嘩，寂靜中，滿眼都是深深淺淺的綠。遠(yuǎn)處的山是稍深的綠。顯得穩(wěn)重，近處則是翠綠，充滿希望，生機勃勃!這曠野，無論從哪個角度看，都是那么安祥和寧靜。

　　離我們不遠(yuǎn)的地方有一些灌木叢，雖不像城市花圃里的“依仗隊”那樣排列整齊，但也是錯落有致，就像灰綠色的霧靄，給人一種朦朧的美感。與之形成鮮明對比的則是一條水渠。澄澈見底，水下除了形狀各異的石子，還有一條條手指長的小魚，一群群忽而穿過，告訴我這還是一個“動”的世界。讓我著迷的還有草地上星星點點地小野花，白色的，黃色的，它們沒有溫室里花朵那么靚麗的外表，也沒有什么引人的香味。但在這曠野上，這些小家伙有么頑強的生命力!

　　這里的一切都是那么樸實無華，像一首經(jīng)典的歌曲，讓人百聽不厭!

　　旅游回家之后，我很快就寫出了作文，同時也懂得了生命的頑強和美麗。讓我們到大自然里去吧，探索更多的奧妙和奇跡!

　　篇二：大自然，也是課堂

　　大自然包羅萬象，也同時孕育了生命。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們能從中學(xué)到許多寶貴的知識。

　　她，是一幅畫。那川流不息的江河湖海;那鳥語花香的花草樹木，那湛藍(lán)的天，湛藍(lán)的海，是那一幅潑墨山水，形散神聚。

　　她，是一本書。“烏鴉反哺”告訴我們要孝順父母;“螞蟻運食”告訴我們團結(jié)就是力量;“蜻蜓低飛”表明大雨將至。

　　她，是一部樂譜。小雨“淅瀝”，泉水“叮咚”……構(gòu)成動人的音符，清脆悅耳。

　　大自然她，是一位導(dǎo)師。遠(yuǎn)處的森林，人們亂砍濫伐樹木;森林里，人們捕殺“森林的使者”;近處的草坪，人們亂丟垃圾，踐踏草坪……她會以“沙塵暴，洪水，酸雨，紅潮，颶風(fēng)”的形式來警告、教導(dǎo)人們：你們太過分了!給我適可而止吧!保護生態(tài)，就是在保護自己啊!明白嗎?她引導(dǎo)人們走向正確的路途。

　　沒錯，大自然也是課堂，她會以各種各樣的方式來表達她的不滿，在這樣的過程中讓大家恍然大悟，明白許多許多。我們要有一雙會觀察，會發(fā)現(xiàn)的眼睛，去海灘上拾取她更多、更寶貴的美麗貝殼，這不僅靠有這樣一份心，更要靠行動。畢竟，行動證明一切!

　　大自然，也是課堂……

　　篇三：這也是課堂——擁抱大自然

　　從大自然中我們可以學(xué)到很多東西其實，大自然也是課堂只不過沒了在學(xué)校上課的那種緊張你可以在大自然中放開身心，自由玩耍，并從中獲取知識，得到教益!朋友，讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然吧!這里也是課堂!

　　你可曾親近過大自然?你可曾擁抱過大自然?大自然多資多彩，動物、植物生活在一起，十分歡快!

　　你見過高高的大樹嗎?它的桿筆直筆直的，仿佛想沖破藍(lán)天，沖到一個比藍(lán)天還要高的地方。它不會懼怕任何困難!

　　你見過紅梅傲雪挺立的枝嗎?不論是刮大風(fēng)、下大雪，還是傾盆大雨、雷鳴閃電，它都直直地立著。它在用行動證明給人們看：它不會想困難低頭!

　　你見過嫩嫩的小草嗎?它看起來雖然弱小，但是，無論生長在哪里，它都能頑強地存活下來，就算是在懸崖峭壁上。它不怕被石塊壓著，不怕被人類踐踏。因為它相信，它可以頑強地度過這一生!

　　你見過五顏六色的花兒嗎?它們在屬于自己的季節(jié)里競相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅花。紅的、黃的、粉的、百的……從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛!

　　你見過嗡嗡的蜜蜂嗎?一到花開的季節(jié)，它們邊開始忙著采蜜。它們那種勤勞肯干、永不知疲憊的精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ベ濏�、去學(xué)習(xí)!

　　你見過兇猛的獅子嗎?你見過獅子捕殺獵物時的情景嗎?千萬別認(rèn)為這很殘忍。因為，獅子要靠自己去填飽肚子、去生活。你也是這樣，可別讓自己的雙手閑著，應(yīng)該讓它們多為自己干些事兒!

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　　從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實，大自然也是課堂。只不過沒了在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由玩耍，并從中獲取知識，得到教益!朋友，讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然吧!這里也是課堂!

　　篇四： 大自然也是課堂

　　春姑娘提著裝滿鮮花的籃子，伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來，她把五顏六色的鮮花灑向了大地…

　　星期六的早晨，我伸著懶腰走進院子里，呼吸新鮮空氣，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊，真香”!我情不自禁地發(fā)出感嘆，眼睛卻不由自主地四處“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)，搜尋那花香的出處。

　　呵!原來是杜鵑花呀!一夜之間，竟然有好幾朵都競相開放了。仔細(xì)看去，只見她們越發(fā)的粉紅，像涂了胭脂的古典美女一般。花瓣兒向四處伸張著，笑的非常燦爛，以至于花蕊都露了出來，黃黃的，嫩嫩的，像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去，活像一個個小喇叭點綴在一片片綠葉之中，顯得十分可愛、動人。

　　我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，軟軟的，似乎質(zhì)感很好哦!

　　從那以后，我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她，感受美�？刹恢獮槭裁�，兩個星期之后，杜鵑花瓣的頂端就開始泛點黃了，有時，整朵花也會突然落地，就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土。可是一點反應(yīng)也沒有。

　　哎，終于有一天，花兒都落光了!綠色的樹葉沒有了花兒的點綴，顯得十分冷清，讓人有種莫名的傷感。由于對花兒知之甚少，于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問：“杜鵑花還會在開嗎?”爸爸堅定地?fù)u了搖頭：“怎么會呢?它一年只開一次花呀!”我失望地離開了。

　　杜鵑哪，你真是來也匆匆，去也匆匆啊!還沒欣賞夠呢，你就又一次結(jié)束了生命。

　　其實，人又何嘗不是如此呢!人生苦膽，因此，無論如何，我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，為世人作出力所能及的貢獻。

　　哈哈!大自然給我上了一堂很精彩，很富有哲理的課。

　　篇五：這也是課堂

　　大自然是美麗的：有鳥兒地鳴叫,花的盛開,雷的咆哮,雪的降臨……

　　飄零的雪花,零零星星,沒有停止.

　　"雪"這個字眼太平凡不過了,每逢冬季,樹枝上.屋檐上,角落里,到處飄落著的是雪的身影.它給人帶來無盡的歡樂,給城市帶來美麗的瞬間,給世界帶來清新的時刻.雪是那樣的平凡,但從來不會顯得單調(diào).

　　悄悄地,我看到雪花,從天而降,它那幼小的身影搭在物體上裝點著美麗的武漢.輕輕地,我走在街道上,我的腳輕輕地落在雪花上,怕踩疼了可愛的小雪花.靜靜地,從天而降的小雪花,在空中耍著它的舞姿.

　　慢慢地落在地上,我什么也沒聽到,只看見雪花碎了.下雪了.我就用雨傘接住它,用手去捧著它,但又有什么用呢??雪碎了.結(jié)束了它那短暫地生命!

　　雪落了,依然是那樣潔白無暇,默默的裝點著這美麗世界.

　　這也是課堂,是大自然教會了我做人的道理,要做一個清高冰清玉潔 、清清白白的人,像雪一樣潔白,從不染社會骯臟,不與小人同流合污,永遠(yuǎn)做一個正義的自我.

　　大自然就是一本百科全書,是一個生活中的老師,告訴我做人的原則,人生的方向.

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