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以自然為題的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的以自然為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以自然為題的作文1
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，大樹(shù)抽出了新芽，鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩续Q叫，萬(wàn)里碧空上飄著幾朵白云，他們的樣子十分好玩兒！
天上，幾只小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞，溫暖的陽(yáng)光灑在地面上，好像太陽(yáng)公公把一層不怕風(fēng)吹不怕雨打的房頂保護(hù)著小草它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。遠(yuǎn)處那層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一閃青，一山濃，一山淡，好看極了！蔥綠的山上長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片花和一片片草，那一棵棵樹(shù)順著風(fēng)在晃動(dòng)，真涼爽！這時(shí)，一陣歌聲響起，原來(lái)是小白兔和小灰兔來(lái)采花了。小灰兔說(shuō)：“小白兔，我們采一些花回去送給家人和朋友吧。”小白兔拍著手說(shuō)：“太好了。”說(shuō)完，姐弟倆就開(kāi)工了，他們采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子鮮花開(kāi)開(kāi)心心的`回家了……
小河里的水真清��！就像藍(lán)絲帶一樣，一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，寧?kù)o的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，小魚(yú)在水里歡樂(lè)的嬉戲，真開(kāi)心！
啊！美麗的大自然就是一個(gè)幸福的家！
以自然為題的作文2
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)那奇妙的“天籟之音”，更是一種樂(lè)趣，一種享受。（開(kāi)頭就引人入勝！而且有文采！好！）
雨
“滴答……滴答……”顯示那么幾滴，滴落在小溪旁，樹(shù)葉上，那種細(xì)微到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，只有用心，才能聽(tīng)得見(jiàn)。慢慢地，緩緩地，開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點(diǎn)的旋律，從低音變成高音，“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)們唱著歌、跳著舞，給大自然平添了幾分韻味。
雷
天上劃過(guò)了一道閃電。不一會(huì)兒，還聽(tīng)見(jiàn)隱約的雷聲，電閃雷鳴，那雷聲雖不大卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只見(jiàn)“咔嚓”一聲，雷聲又響了起來(lái)，像火車(chē)前進(jìn)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音就像把天震開(kāi)一樣。比起雨，雷顯然沒(méi)有音韻美，取而代之的.是雄渾響亮。
空山鳥(niǎo)語(yǔ)
�。ㄗⅲ涸}目為“雨后山林”，現(xiàn)經(jīng)教師指點(diǎn)改為空山鳥(niǎo)語(yǔ)）
（原題目“雨后山林”沒(méi)有聲音，不如改為“空山鳥(niǎo)語(yǔ)”。）
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，似乎不想打擾這難得的幽靜。一只百靈鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，發(fā)出清脆的音響——“丁——冬——丁——冬……”
大自然的聲音是難以描繪的，只要細(xì)心去聆聽(tīng)，我們就會(huì)感受到它的美妙、神奇。（首尾呼應(yīng)，突出主題�。�
教師點(diǎn)評(píng)：行文結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言特色并長(zhǎng)！你的文章讓人讀來(lái)口有余香！
以自然為題的作文3
月全食，這些字同學(xué)們一定都會(huì)寫(xiě)，但是，你們親眼目睹過(guò)這奇特的天文奇觀嗎？今天，我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
12月10日早上，我還在被子里，媽媽就迫不及待地說(shuō)：“戴xx，戴xx，天狗吃月亮了！”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了勁，天狗吃月亮，我一定要看這奇特的景觀。
盼星星，盤(pán)月亮，終于盼到了晚上，我來(lái)到窗前，焦急而又耐心地等待著。望著那圓圓的月亮，我心想：月亮啊月亮，你就不能讓我快點(diǎn)看到那奇特的景觀嗎？可那月亮還是像大圓盤(pán)一樣，靜靜地掛在夜空中，把皎潔的.月光灑向大地。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你慢慢等吧！”
咦，有變化了！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)旃烦栽铝晾�！”我開(kāi)心地喊著。媽媽也目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮。起先，那月亮像一個(gè)大圓盤(pán)，隨后變成一個(gè)橢圓形，又慢慢變成月牙，那月牙仿佛只能鉆進(jìn)一只小螞蟻。啊，月亮真像一位超級(jí)魔法師！“這太神奇了！”我歡呼道。10點(diǎn)多了，月亮消失了，這是月亮在和我們捉迷藏呢！我只能隱隱約約看到她的輪廓。漸漸地，那月亮又神奇地變成了白玉盤(pán)。
月全食真是太神奇了！媽媽還告訴我，下一次月全食在20xx年，我真盼望著馬上就到20xx年，再次觀賞那月食奇觀！
以自然為題的作文4
今年暑假，媽媽帶我去了位于洛陽(yáng)市的龍?zhí)洞髰{谷。
峽谷的樣子很奇怪。石頭都是紅彤彤的，好像著了火似的，那是因?yàn)槭^里面含有大量的鐵元素。峽谷很深，在石峽半山腰是棧道，下面是溪水。兩邊的石峽對(duì)手著。抬頭向上望去只能看見(jiàn)一條窄窄的縫隙，透出了湛藍(lán)的天空。高高的石峽上有一處難得一見(jiàn)的景象——石龕，它在石峽壁上凹下一塊圓，很大很寬，十分光滑，里面的`石紋像顫動(dòng)著的水波紋，真是鬼斧神工。
那兒的石頭很怪異。有變化莫測(cè)的波紋石，有神奇壯觀的天書(shū)石，還有惟妙惟肖的"巨人指紋"。。。。。。波紋石保留海的紋路，是歲月雕刻的印跡；天書(shū)石的石紋形成"一人一石"的字樣，真像是上帝的杰作，所以叫天書(shū)石；還有塊石頭長(zhǎng)得像一個(gè)人的指紋，而且很大，像是巨人留下的。。。。。。奇形怪狀，太美麗了。
那里的溪水也很神奇。整個(gè)峽谷里的水深淺不一，動(dòng)靜有致，；有平靜流動(dòng)的溪水，有潭瀑聯(lián)珠的飛瀑，還有往高處流的水呢，奇怪吧，原來(lái)是因?yàn)橐曈X(jué)的不同，給我們?cè)斐傻乃咛幜鞯幕孟�。是這神奇的流水年復(fù)一年，日復(fù)一日地雕琢出這美麗的峽谷。
神奇的峽谷，奇形怪狀的石頭，美麗的溪水，著就是自然奇觀—龍?zhí)洞髰{谷。
以自然為題的作文5
在生活中，你仔細(xì)觀察過(guò)身邊的人嗎?他們中是否有小小年紀(jì)就涂脂抹粉，穿緊身牛仔褲，還穿高跟鞋，甚至是為自己的外表，進(jìn)行束腰。要知道這些行為都是有害自己的身心健康的。也許你會(huì)問(wèn)：“真的是嗎?”別急，請(qǐng)隨我來(lái)看看《青少年健康讀書(shū)》這本書(shū)吧。
愛(ài)美之心人皆有之，每個(gè)女孩子都希望自己有個(gè)健美的體形。隨著年齡的增長(zhǎng)，這本來(lái)無(wú)可厚非。但把腰勒得緊緊的，以達(dá)到“美”的目的，卻會(huì)妨礙身體發(fā)育，破壞身體的自然美，因而會(huì)給健康帶來(lái)許多的壞處。
束腰會(huì)影響腹腔內(nèi)臟器的運(yùn)動(dòng)，還會(huì)使內(nèi)臟器在腹腔內(nèi)受到擠壓。人的腰部是大腸、小腸、腎臟所在部位，腰部勒得過(guò)緊會(huì)把腸子頂上去，壓迫胃、肝膽、胰，向后還會(huì)緊擠腎臟，向下壓迫膀胱、子宮，同時(shí)還會(huì)妨礙這些器官的血液循環(huán)，影響其正常功能。
其次，束腰還會(huì)助長(zhǎng)她們的虛榮心，注意外在打扮，她們瞧不起身邊體形肥胖的人，總覺(jué)得自己的身材是一級(jí)的棒，她們高高在上，讓周?chē)娜瞬蝗萦H近，從而影響人際關(guān)系。
所以，我們應(yīng)當(dāng)追求健康的.美，也就是通過(guò)體育鍛煉，促進(jìn)肌肉骨骼的發(fā)育，形成人體自然的曲線美。要記住，病態(tài)的曲線美是不可取的!
怒火沖天，但又沒(méi)有什么辦法……
有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子，即使在十月，也得常備滅蚊設(shè)備!
以自然為題的作文6
很久很久以前，在一個(gè)森林里，住著啄木鳥(niǎo)他們一家。他們一家開(kāi)心地生活在這一片樹(shù)林中，繁殖后代。以家人生活和和睦睦的，過(guò)得非常好�？墒�，這種好景并不長(zhǎng)久，人類(lèi)亂砍亂伐，地球上的綠洲不多了，隨著森林面積的減少，啄木鳥(niǎo)一家?guī)缀鯖](méi)有地方可以安居樂(lè)業(yè)了。于是他們就起義＂保衛(wèi)森林＂。他們一個(gè)家庭保衛(wèi)和守衛(wèi)他們所居住的大樹(shù)．當(dāng)他們看到人類(lèi)又來(lái)砍大樹(shù)的時(shí)候，就英勇向前去啄他們的頭。其實(shí)，人類(lèi)的.家也就是動(dòng)物的家；動(dòng)物的家也就是人類(lèi)的家。當(dāng)人類(lèi)沒(méi)有家的時(shí)候，動(dòng)物也沒(méi)有了屬于自己的家，當(dāng)動(dòng)物失去自己的家的時(shí)候，人類(lèi)也沒(méi)有了屬于自己的家。＂爸爸！爸爸�。⑼蝗恍∽哪绝B(niǎo)尖叫起來(lái)，“砍大樹(shù)的壞蛋來(lái)啦！”啄木鳥(niǎo)爸爸勇敢的沖過(guò)來(lái)，“我啄！我啄，這段木頭里一定有蟲(chóng)。哼！只要有我們啄木鳥(niǎo)在，你們就別想傷害大樹(shù)媽媽�！苯�(jīng)過(guò)啄木鳥(niǎo)們的教訓(xùn)，人類(lèi)就再也沒(méi)有傷害過(guò)這片森林中的一草一木了。從這篇文章中，我體會(huì)到了：現(xiàn)實(shí)上，就連啄木鳥(niǎo)這些小動(dòng)物都知道要保護(hù)大自然，人類(lèi)又何嘗不去保護(hù)大樹(shù)呢？人類(lèi)需要用衣裳打扮自己，大地需要用漂亮的花草去裝點(diǎn)自己。人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧！多種一棵樹(shù)，造福自己我子孫后代吧。為搜集的自己孫營(yíng)造綠色未來(lái)吧！
以自然為題的作文7
我們都厭倦了城市的熱鬧生活，讓我們投入大自然的懷抱，感受大自然的氣息吧！
當(dāng)我來(lái)到大草原，就感受到草原上空氣的清新，那是一股青草的辛香，沁人心脾。遙望那無(wú)邊無(wú)際湛藍(lán)的天空，還有那綠油油的山峰，山峰如駝峰一樣高低起伏，又像一名名高大的巨人。腳下的綠地如地毯般向遠(yuǎn)方鋪展，一眼望不到邊際。
近處，成群的馬兒如同高貴的王子，他們步伐穩(wěn)健，向遠(yuǎn)處飛奔而去，只見(jiàn)它們背上長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛飛揚(yáng)了起來(lái)，是那樣的英俊瀟灑。而那成群的綿羊像天上的云彩一般，那樣潔白，那樣美麗。
我朝著遠(yuǎn)處的河流走去，它清澈見(jiàn)底，像一條靜靜的帶子在草原上緩緩流淌。馬兒羊兒渴了累了，便會(huì)在這里休息，享受這河水的甘甜。
聽(tīng)，那是什么？原來(lái)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了悠揚(yáng)的民歌，牧民的歌聲為這一切美麗的景色伴了奏，一切都是那么和諧，那么美麗。我靜靜地站在這里，享受著大自然的`美麗。
在這里，我感受到了前所未有的愜意。原來(lái)，這是大自然的魅力。我愛(ài)這美麗的大自然，朋友們，讓我們一起多多親近大自然你，投入他的懷抱吧！
以自然為題的作文8
清脆的上課鈴剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和像膠棒等東西，快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆再黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電”字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁往頭上摩擦后，在把它伸向一堆碎紙屑。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，馬老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄。”
“對(duì)，是的，是摩擦得來(lái)的'�！瘪R老師高興地接過(guò)他們的話(huà)茬一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)這物體帶了電。這種用摩擦的方象是經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后馬老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演。并給我們每個(gè)組分發(fā)了毛皮和像膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著實(shí)驗(yàn)，一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的福爾摩斯”，我也一定要像他們那樣力爭(zhēng)做一個(gè)馴電的人。
下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”
以自然為題的作文9
你有認(rèn)真觀察過(guò)大自然么？其實(shí)大自然能給我們很多的啟示！
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎？
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如，模仿雞蛋外形的`特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
同學(xué)們，認(rèn)真去觀察大自然吧，從中我們可以得到很多啟示！
以自然為題的作文10
“春天”這個(gè)大自然中最美好最幸福的季節(jié)。在這里，一棵棵鮮綠的小草，閃著光的晶瑩的露珠在上面滾來(lái)滾去，美麗異常……
春天，一只只“花蝴蝶”撲閃著大翅膀飛來(lái)飛去、桃樹(shù)的“花骨朵”正爭(zhēng)先恐后地努力開(kāi)放，金黃色的花蕊引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂、柳樹(shù)，在今年的春天里“抽”出來(lái)嫩綠的枝條，風(fēng)兒一吹，它們就翩翩起舞，好像風(fēng)伯伯在幫一棵棵垂柳們梳妝、小草也探出頭來(lái)左右搖頭，問(wèn)：“春天來(lái)了嗎？”……這時(shí)，冰雪融化，小溪的冰面沒(méi)了，嘩啦嘩啦的流水聲，奏響著春天的號(hào)角。大地披上了一件綠色的“風(fēng)衣”不！是彩色的`“風(fēng)衣”那一朵朵散發(fā)著淡淡清香的“野花”成了風(fēng)衣最好的彩色染料。
我愛(ài)春天，我愛(ài)在花草芬芳的地方流連。我愛(ài)春天，這個(gè)大自然中最美的季節(jié)。
以自然為題的作文11
每到春天，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“春天的景色可美了，其中，只有霧是最美的�！币虼�，我每天都起得早早的，想看到霧，可是都沒(méi)有看到。
有一天星期六，我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明天會(huì)有大霧。”當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，心里別提有多高興了。第二天早晨，天剛剛亮我就醒了。我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新、濕潤(rùn)的空氣迎面吹來(lái)，這時(shí)我才知道起霧了。
我站在窗口，好像從天而降下了一匹寬幅白簾，我的視線被霧擋住了。大霧在天地之間彌漫著，我如同置身于茫茫的霧海之中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來(lái)越濃了，真像七位仙女披著潔白的紗裙。我感到一切都是那么的`舒服，這茫茫的大霧，真別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
看著看著，我仿佛駕駛著宇宙飛船飛向遙遠(yuǎn)的廣寒宮。遠(yuǎn)處高大的建筑物就好像“玉皇大帝”金鑾寶殿。
俗話(huà)說(shuō)：“十霧九晴�！膘F在減退，過(guò)了好一會(huì)兒，濃濃的大霧變成薄薄的空氣。太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，萬(wàn)丈光芒灑向人間，我盡情的享受著美妙的大自然，心里舒暢極了。
以自然為題的作文12
大家常說(shuō)大自然是人類(lèi)的好老師。是啊，這么多年來(lái)大自然帶給了人們多少啟示啊。今天我就給你們介紹一個(gè)有趣又奇妙的發(fā)現(xiàn)吧。
大家都應(yīng)該知道“響尾蛇”導(dǎo)彈吧，你們知道科學(xué)家是從誰(shuí)身上得到的啟示嗎？大家猜對(duì)了，是響尾蛇。
響尾蛇是美洲大陸特有的一種毒蛇。響尾蛇的視力幾乎為零，但它居然能在漆黑的夜里捕捉到活蹦亂跳的田鼠或小動(dòng)物，真叫人難以置信，這是為什么呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，美國(guó)海軍武器中心的科學(xué)家經(jīng)過(guò)大膽嘗試和反復(fù)研究終于揭開(kāi)了響尾蛇能在夜里捕捉小動(dòng)物的奧秘。秘密就在于其面頰處的兩個(gè)凹窩---頰窩。由于頰窩對(duì)周?chē)鷾囟葮O其敏感，不僅能感受到周?chē)⑿〉淖兓�，而且可以�?zhǔn)確判斷發(fā)熱物體的`位置，也被形想的稱(chēng)作為“熱眼”，響尾蛇正是利用這一獨(dú)特功能來(lái)捕獲動(dòng)物的。
科學(xué)家模仿響尾蛇捕捉小動(dòng)物的方法，研制出一種與響尾蛇捕獲獵物所用的方法相同的空戰(zhàn)武器，這就是當(dāng)今聞名遐邇的“響尾蛇”紅外空對(duì)空導(dǎo)彈。
人類(lèi)和科學(xué)家們從動(dòng)物或植物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，大自然真不愧為人類(lèi)的好老師��！
以自然為題的作文13
大自然，是我們生息繁衍的地方，如果我們破壞大自然，就等于破壞自己的家園。
一天，我們坐船行江，我正在船上吃著零食，吃完了之后垃圾不知道往哪里扔，于是我就扔在水里。爸爸趕緊阻止我的所作所為，說(shuō)：“兒子，你這樣把垃圾扔在水里，既不環(huán)保，又會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害，自然災(zāi)害不是一朝一夕形成的.，是長(zhǎng)期積累的后果。就拿最近菲律賓的泥石流來(lái)說(shuō)，死傷了許多人。還有南亞的那次海嘯，也足以讓人們反省自己的所作所為了�，F(xiàn)在，地球的資源每天都在以一種極快速度消耗中，而大自然也給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了懲罰。中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)災(zāi)難多發(fā)的國(guó)家，你還要冰上加霜嗎?你怎能樣對(duì)待大自然，大自然就會(huì)怎樣回報(bào)你的。”接著媽媽也說(shuō)道：“我們雖然不能避免災(zāi)難的發(fā)生，但我們要盡量從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的家園，我們的大自然！”經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的一番說(shuō)解，我從中也得到了一點(diǎn)小小的啟示：讓地球美化，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。
大自然給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體驗(yàn)。
以自然為題的作文14
我不斷地走進(jìn)大自然，看到了高大的樹(shù)木，看到了許多植物，還看到了許多動(dòng)物等。那天我們一家坐著大巴來(lái)到了樹(shù)林，打算全家一起探險(xiǎn)，走出這一座山，并要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……
我們?cè)阶咴缴�，山里面讓我覺(jué)得陰暗，讓人感到害怕，走著走著，我的腳下被什么東西纏住了，我無(wú)能為力。父親見(jiàn)狀叫我別動(dòng)，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉。“可以走了”，父親小聲對(duì)我們說(shuō)。同時(shí)，他又提醒，每棵樹(shù)的后面可能會(huì)有老虎，我們得小心。走著走著，天變黑了。聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音，突然就跑出四只老虎，我們?nèi)夷闷鸸淅匣�，只射中了一只小一點(diǎn)的，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時(shí)，刀擊中了老虎的頭，死去了，其他兩只跑了。我們?cè)谶@荒山野嶺睡著了。
我們快沒(méi)物資了，我們就拿斧頭砍一些樹(shù)木等物資，做了醫(yī)療工具、箭、衣物。做好后，我們?cè)僖淮乌s路，路上又見(jiàn)了一只大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。
終于，快走出來(lái)了，我們拿起相機(jī)，看到了我們拍的`照片。這是一場(chǎng)讓人難忘的叢林穿越，也是一場(chǎng)死里逃生的經(jīng)歷。
以自然為題的作文15
黎明，霧悄悄的降臨了。
早上，我走出家門(mén)外，一陣清新涼爽 的空氣沁人心脾，眼前的一切都被白茫茫的霧裹著，多美呀！
走到馬路上，空氣潮濕極了。樹(shù)枝上，電線上掛滿(mǎn)了一顆顆小水珠。它們同珍珠比起來(lái)，一點(diǎn)兒也不遜色，一樣的晶瑩剔透，十分美麗！樹(shù)枝上，電線上的水珠越聚越多，正一顆一顆地往下落，仿佛是一串串?dāng)嗑�的珠子。霧就像一片半透明的輕紗，把我和行人隔開(kāi)來(lái)了。我只能聽(tīng)見(jiàn)身旁的`腳步聲和清脆的鈴聲。我被四周白茫茫的霧氣包圍著，就像在云海中遨游，又如進(jìn)入仙境，不禁有些飄飄然。
霧漸漸地簿了，退了雖然界限分明了，但還朦朦朧朧的。
霧散了，天空像水洗過(guò)一般蔚藍(lán)，湖水如明鏡一樣明亮，遠(yuǎn)山依然云霧迷蒙。
我喜歡霧，它雖然不像火燒云那樣絢麗多彩，不像朝霞那樣迷人，但是它純潔，樸素。
我愛(ài)霧。
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