大自然的啟示小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然的啟示小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示小學(xué)作文1
各位同學(xué)，你們想過沒有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事，而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會(huì)一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會(huì)變成電來用，循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的.力量加起來，就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對(duì)人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等。總之一句話，大自然對(duì)我們的啟示是深刻的。
大自然的啟示小學(xué)作文2
在茫茫大海的深處，潛水艇像靈活的魚兒一樣自由行駛著，它們可以上下浮沉，來去自如。人類是怎樣設(shè)計(jì)制造潛水艇的呢？硬骨魚和潛水艇又有什么樣的關(guān)系呢？讓我們來一探究竟。
在很久以前，人們就一直在研究一些硬骨魚的游泳樣子，探索魚兒們能在水里忽上忽下游行的'奧妙。通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，每一條硬骨魚的肚子里都有一個(gè)器官，叫做魚鰾。魚鰾在魚的身上起了很大的作用——它能夠使魚在水里沉浮自如。當(dāng)魚鰾內(nèi)充滿空氣呈膨脹狀態(tài)的時(shí)候，魚在水中的浮力大于重力，就緩慢地上�。划�(dāng)魚鰾內(nèi)的空氣幾乎全部沒有的時(shí)候，魚受到的重力大于浮力，魚就可以快速地往下沉。原來，魚就是通過控制魚鰾內(nèi)空氣的多少來實(shí)現(xiàn)浮沉的。
工程師們發(fā)現(xiàn)了魚鰾對(duì)魚的作用，就根據(jù)魚鰾的原理，在潛水艇內(nèi)安裝了水艙。當(dāng)水艙里灌滿海水，連一點(diǎn)兒空隙都不留時(shí)，艇身重量的增加能使其潛入到深海中去；想要讓潛水艇浮上來的話，只要將壓縮空氣通入水艙中排出海水，艇內(nèi)的海水重量減輕后，就可以重新上浮到海面。
此外，設(shè)計(jì)師們模仿魚的身形——圓頭尖尾的“流線型”，進(jìn)一步完善了潛水艇的外形，再結(jié)合聲納技術(shù)，使得潛水艇能像魚一樣在大海里自由航行。
通過研究硬骨魚的身體構(gòu)造，人類改進(jìn)了潛水艇的功能，由此可見，大自然中的生物真是奧妙無窮！只要我們?cè)谌粘Ｉ钪校苡幸浑p善于觀察的眼睛，大膽探索，一定能實(shí)現(xiàn)造福人類的夢(mèng)想！
大自然的啟示小學(xué)作文3
我們的大自然是多姿多彩的、五彩繽紛的。我們的大自然還是人類最好的老師，比如：螞蟻能搬動(dòng)比他重六十倍的“龐然大物”，那是在教會(huì)我們要團(tuán)結(jié)。陽光公平的照在我們每一個(gè)人身上，那是在教我們要無私的奉獻(xiàn)自己。
蝴蝶，是動(dòng)物界公認(rèn)最美的一種動(dòng)物。它們五彩斑斕，婀娜多姿，并且種類繁多。在公園里，如果你見到一只或五六只蝴蝶，一定想要抓起來，可是一眨眼的.功夫，蝴蝶就無影無蹤消失了。這就是蝴蝶的另外一個(gè)特點(diǎn)：隱藏性極好難分辨它們?cè)谀睦�。比如：重月紋鳳蝶、螢光翼鳳蝶、褐脈金斑蝶等。其中螢光翼鳳蝶的翅膀在陽光的照耀下能變幻出五彩繽紛的顏色，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠；時(shí)而由淡紫變成深藍(lán)。讓人找不到它。就連吃昆蟲的天敵蜥蜴也找不到它的蹤影。
在二戰(zhàn)時(shí)期，德國包圍著列寧格勒，想攻下列寧格勒的武器和防御基地。蘇聯(lián)的昆蟲學(xué)家施萬維奇給他們出了一個(gè)主意，利用蝴蝶躲避敵人的方法創(chuàng)造出了迷彩衣、迷彩泥、迷彩帽等裝備。順利的保住了列寧格勒，還將迷彩全套大力推向社會(huì)。為戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)，至今還在延用。
大自然的啟示小學(xué)作文4
每當(dāng)我看見一片黃葉落下，就知道秋天來了！每當(dāng)我看見花朵開放，就知道春天來了！每當(dāng)我看見雪花滿天飛，就知道冬天來了！每當(dāng)我看見人們的衣服減少好多，就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示，數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。
一花迎春至，一葉知秋來。炎熱的`夏天已經(jīng)過去了，秋天要來了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來了，她往下撒著金色的葉子。
花兒開放了，鳥兒出來了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色，為小花畫上彩色，為小朋友畫上開心的笑臉……
冬天來了，雪花落下來，小朋友在外面玩雪，聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。
夏天一步步地走了過來，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒有感動(dòng)熱，而是對(duì)著太陽哈哈大笑。
從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。
大自然的啟示小學(xué)作文5
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的'一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
大自然的啟示小學(xué)作文6
大自然十分神奇，有許多許多的秘密等你來探尋。人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)帶魚發(fā)明了梳子……
記得有一天，我早早寫完作業(yè)，趴在書桌上畫畫，一只蒼蠅在我耳邊一直“嗡嗡”飛著，我一把抓住了它，開始仔細(xì)觀察，咦？這只蒼蠅的眼睛怎么那么像“蠅眼照相機(jī)”�。课�?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽神秘一笑，說道：“也許它們兩個(gè)有什么關(guān)系呢！”
我迫不及待地上網(wǎng)查看，原來它們真的`有關(guān)系，蒼蠅的眼睛是由幾千塊小眼整整齊齊排列組合而成的，人們發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn)，模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾千塊小透鏡排列而成的，用它當(dāng)鏡頭，制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張一模一樣的相片，這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版與大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量。
在生活中看似不起眼，卻又帶給人們巨大改變的事物并不少見，正是因?yàn)檫@些事物，才構(gòu)成了這個(gè)美好的世界，給人們帶來方便、快樂；正是因?yàn)檫@些事物的出現(xiàn)，帶給世界更多的美好。這個(gè)看似平凡的大自然，實(shí)際上有更多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示小學(xué)作文7
大自然很美妙，它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運(yùn)食物。
陽光明媚的春天，一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會(huì)兒，只見幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來，似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過了一會(huì)兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來，快速鉆進(jìn)蟻窩，接著，一只強(qiáng)壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來，原來這只小螞蟻是來找?guī)褪值难剑?/p>
在大螞蟻的幫助下，小螞蟻們的速度快了很多，我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊：“一二！一二！一二！”精神抖擻！十幾分鐘過去了，小螞蟻他們終于迎來了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡。對(duì)螞蟻們來說這個(gè)土坡非常陡，要想上土坡是要非常團(tuán)結(jié)的。
小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬，我看著螞蟻們這么辛苦，我瞬間心軟了：我得幫幫它們。于是我用樹枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下，這樣它們經(jīng)很快就到達(dá)蟻巢了。
經(jīng)過這次觀察，我認(rèn)為螞蟻雖然是小小的'昆蟲，但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！新時(shí)代的少先隊(duì)員需要這種精神！
大自然的啟示小學(xué)作文8
你看過小溪嗎？小溪就是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們就是寬容、積累的。然而你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會(huì)我們知識(shí)，大自然真就是我們的好老師��！
在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它就是動(dòng)物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往就是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動(dòng)魄的一幕。
記得有一次，我在操場上正悶得發(fā)慌，只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對(duì)方的觸角，接著他們走了，我一時(shí)好奇就跟在他們后面，不一會(huì)就出來了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來到了那一塊蔥的`前面，首先幾只螞蟻上前去好像就是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團(tuán)結(jié)就就是力量，可以戰(zhàn)勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，然而就是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功，你就是我的好老師！
大自然的啟示小學(xué)作文9
人類生活在自然界中，與周圍生物做“鄰居”，這些生物有著各種各樣的奇異本領(lǐng)，吸引著人們?nèi)ハ胂窈湍７隆?/p>
氣溫高的時(shí)候，危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來橫行了，它們生活的`環(huán)境又臟又差，垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬種病毒，它們還可以污染食物，引發(fā)各促疾病，所以人們很痛恨它們。
它們身上有那么多的病菌，可是它們?cè)趺床簧∧�？我百思不解�?/p>
于是我看了看《十萬個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了查資料，結(jié)果令我震驚。原來蒼蠅有特殊的消化系統(tǒng)，而病毒只能要它的身體里存活五至六天，之后有一些死亡，有一些被排出體外，而蒼蠅身體里還有抗菌性活性蛋白，要是人們把它們身體里的活性蛋白提煉出來，制作成疫苗，提高人們的抵抗力，那該多好�。�
我們討厭它們總想把它們消滅，可是我們往往因?yàn)榇虿蛔∷鼈兌鄲馈＠樗鼈冿w行的速度極快，所以我們消滅不了它。原來它的翅膀后面還有一雙小短翅，所以它們能直飛，也能在天空中盤旋。比戰(zhàn)斗機(jī)的速度還快，還有一個(gè)原因，它們有很多的小眼睛，每個(gè)小眼睛，單獨(dú)成像出一個(gè)個(gè)的更小的眼睛，能看清楚360度的地方。當(dāng)你想要打它靠近它們時(shí)，它們已看見了你，在你動(dòng)手之前它已經(jīng)飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來很多麻煩和不便，但是它們身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
大自然是個(gè)神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
大自然的啟示小學(xué)作文10
大自然是美好的，大自然是奇妙的，大自然又是神秘的，大自然中的動(dòng)植物等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)；它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品，以及許許多多的工具。
在水面上飛來飛去的蜻蜓，不僅僅是捉蟲能手，而且給了人們啟示，使人們發(fā)明了飛機(jī)，并解決了關(guān)于直升飛機(jī)的.一大難題。
令人討厭的蒼蠅，成天在飯桌上飛來飛去的，可是它也給人們帶來了啟示，人們根據(jù)蒼蠅的特點(diǎn)，發(fā)明了氣味探測器。
警犬因?yàn)槟軒椭祟愖バ⊥�，所以人類就�?duì)它進(jìn)行了觀察，發(fā)明了電子警犬。
人類還從可怕的蛇身上得到啟示，發(fā)明了紅外線探測儀器。
人類常常希望能夜里看清東西，其實(shí)貓?jiān)缇徒鉀Q了這個(gè)問題，人類對(duì)貓進(jìn)行了觀察研究，發(fā)明了夜視儀。
動(dòng)物真是人類的好老師，植物也不例外。一天，皇帝讓魯班在一個(gè)月之內(nèi)造一座房子，魯班就想：要是能有一種工具可以加快速度，那就好了！有一次，魯班上山時(shí)，手指被草弄破了，他非常好奇，就觀察那種草，發(fā)現(xiàn)草的邊緣有許多小齒。回到家，他不斷思考，就發(fā)明了鋸。大自然真是人類的老師！
大自然的啟示小學(xué)作文11
大自然有許多動(dòng)植物，它們都會(huì)帶給我們很多啟示。比如：人們從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機(jī)；從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子硅眼；從稻穗身上知道了要謙虛。我也從螞蟻身上得到了啟示。
有一次，我出去玩，坐在長椅上休息。吃面包時(shí)，不小心掉了一點(diǎn)面包在地上。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了過來，在面包邊嗅了嗅，我想：“這只螞蟻太幸運(yùn)了，這下它可以飽餐一頓�！背龊跷乙饬系氖俏浵伈]有吃面包，而是試著想將面包抬起來，但是，可能由于面包太重，它自己太弱小，它沒能抬起來便爬走了。我想：“難道它不喜歡或者不餓嗎？就這樣放棄了？”
于是，我繼續(xù)休息。當(dāng)我再次低下頭時(shí)，已經(jīng)過了大約十分鐘，面包旁圍了一群螞蟻，它們把面包圍成了一個(gè)圓圈，隨后又把面包抬了起來，開心地將面包抬回了家。
螞蟻搬面包這件事讓我知道了當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困難不能解決時(shí)，要想辦法借助別人的力量共同努力解決問題。人與人之間要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心才能將困難的事情辦好。當(dāng)自己有收獲時(shí)，也要懂得分享給家人和朋友。螞蟻給了我收益終生的'啟示。
大自然的啟示小學(xué)作文12
人們都說，小草非常弱小，沒錯(cuò)，我也這么認(rèn)為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強(qiáng)，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的`雨珠在小草身上滾動(dòng)，小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
有一句詩說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說得真對(duì)啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見，數(shù)也數(shù)不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
大自然的啟示小學(xué)作文13
現(xiàn)在人類的許多交通工具。小發(fā)明，都是從動(dòng)。植物身上得到啟示而發(fā)明的，比如：通過魚兒在水中游蕩，發(fā)明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。通過五顏六色的蝴蝶，發(fā)明了迷彩衣……
牛的發(fā)現(xiàn)萬能吸引力，可有趣了：一次，牛頓躺在蘋果樹上休息，突然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，他想：蘋果為什么只往下掉，而不往天上飛，也不往旁邊飛呢？他經(jīng)過反復(fù)鉆研終于發(fā)現(xiàn)了地球吸引力。
魯班造據(jù)，也是一樣：一次，魯班去野外，一不小心被草掛破了，他就想一片小小的葉子為什么能刮破我的手呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴葸呌袖忼X，因此就發(fā)明了據(jù)子。魯班造傘：有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨，于是魯班經(jīng)過研究發(fā)明了遮雨的亭子。后來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎？
除了這些故事，還有一些大家看見的次數(shù)較多的鳥�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)它具有特殊的功能和結(jié)構(gòu)，使他不僅善于飛行，還能表演許多“特技”�？茖W(xué)家們發(fā)明飛機(jī)后，都在不斷的對(duì)飛機(jī)進(jìn)行改革改造，現(xiàn)在的飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類飛得快，體積。載重。速度，都很快的`超過了鳥類。
這么多的發(fā)明都離不開大自然中的動(dòng)。植物，所以說大自然是人類的好朋友。好老師，因此我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)動(dòng)。植物，保護(hù)大自然。以后我也要和大自然交朋友，做一個(gè)認(rèn)真觀察，勤于思考的人，希望自己將來也能有所發(fā)現(xiàn)或有所發(fā)明。
大自然的啟示小學(xué)作文14
瞧！
在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛�？晌彝瑫r(shí)又感覺到奇怪：我知道爬山虎有個(gè)“吸盤腳”，可那種小小的“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易？經(jīng)過了幾個(gè)星期的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)：無論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的.水泥墻。從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神，因?yàn)橛辛诉@種精神，爬山虎用那纖細(xì)的小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終于沒有白費(fèi)它的努力，苦盡甘來。這種精神就叫做堅(jiān)持。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標(biāo)和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會(huì)多出那么一份成就，少那么一份失敗�？萍紝�(huì)更發(fā)達(dá)；有愛心的人將布滿全球；將會(huì)有更多人才，英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>
大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。
大自然的啟示小學(xué)作文15
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了聞名的太行山大峽谷。
當(dāng)我們驅(qū)車進(jìn)入山谷時(shí)，一幅美麗的畫卷便映入眼簾。一條大河洶涌地流淌著，旁邊是郁郁蔥蔥的森林。一座座山峰巍峨聳立，直插云霄，使人不得不九十度地仰起頭來欣賞這令人陶醉的景色。我們行駛在蜿蜒曲折的山間公路上，一路欣賞著各種自然奇觀，感覺像是進(jìn)入了仙境一般。
當(dāng)我看到這大自然的鬼斧神工時(shí)，不禁感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨�！人類�?yīng)該尊重和保護(hù)大自然，若是破壞了大自然，就會(huì)受到它的懲罰。近幾年，霧霾、泥石流、洪水等災(zāi)害接連不斷地發(fā)生，而這一切都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)自然生態(tài)的破壞。對(duì)森林的過度砍伐而造成的水土流失，無數(shù)工廠的廢氣排放，都導(dǎo)致了氣候異常。在我們國家，霧霾越來越嚴(yán)重，致使呼吸道疾病增加，很多醫(yī)院人滿為患。近20xx年來，我們的'“母親河”黃河竟然決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重災(zāi)難。黃河所含的大量泥沙使其河床不斷升高，有些地方的河段高出了兩岸農(nóng)田三到四米。黃河之所以會(huì)變成這樣，主要是因?yàn)槿藗儫o限制地開墾放牧，使森林毀滅，植被受到嚴(yán)重破壞而導(dǎo)致的。
大自然是慷慨的，它賦予人類美好的生存環(huán)境；大自然也是威嚴(yán)的，它會(huì)懲罰人類的一切破壞行為。這就是大自然給我們的啟示。
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