大自然小學(xué)作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的大自然小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
大自然小學(xué)作文1
大自然��！你的杰作是那麼的優(yōu)美呀！
那連綿起伏的山是那麼的美麗。黃山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麼的喧綠，最高的`喜馬拉雅山，高聳入云，插在天空上，如一棵頂梁柱，撐著天，頂著地。還有那華山，山路險，上山下山一條道。
那山中的瀑布是那麼磅礴，如黃果樹瀑布是那麼的奇?zhèn)グ蹴纾鞑幌�，如那廬山的瀑布，一瀉千里，奔騰咆哮；如那鼎湖山那聲如雷鳴，直瀉而下的瀑布，讓人驚嘆不已。
那水中的江、河、海又是一番壯麗的風(fēng)景。如那美麗的長江，奔騰不息，波瀾壯闊，如那濁浪排空、排山倒海、浩浩蕩蕩的黃河，那水天相接、無邊無際、驚濤拍岸，遼闊無際的南沙群島，俠人嘆為歡止。��！
那也使人贊嘆。春天的天空陣陣春麗滋潤著萬物；春天的大雨頃盤給了萬物的鍛煉；秋天的一陣微風(fēng)，吹落了一陣陣落葉飄落下來；冬天的一陣塑風(fēng)，大樹如凍的擺來擺去。
大自然�。∧愕慕茏魇悄敲吹拿利�，那么的漂亮的��！你的杰作將希望永遠保存下去，展現(xiàn)光芒！
大自然小學(xué)作文2
“哇，空氣好新鮮�。 �
老家挨著城市很近，剛到村里，呼吸瞬間通暢�？每么髽湔R劃一地站著，筆直的身材，減少著偶爾從城市帶來的微量的二氧化碳。稍稍往里走，就會看見有近十片樹林，在樹林里深呼吸，心情都變得舒暢起來。
剛好趕上爺爺在澆地，我和弟弟湊了過去，把手伸進水里，只感覺清清涼涼。草叢里，不時有幾只蛐蛐在叫，好奇心驅(qū)使著我和弟弟，卷起袖子，就下手了，我倆分工，我嚇唬它們，把蛐蛐趕到馬路上，弟弟負責捉被趕出來的蛐蛐，不一會兒，我們竟捉了近30只，還有幾只螞蚱呢！
中午，我們剛到家，有一股力量促使我抬頭望向了窗臺，啊，一只秋型黃鉤蛺蝶！我小心翼翼的湊過去，快速地抓住了它，本以為它會逃，沒想到它竟然抓住了我的手不放松了，撲閃著它那美麗的翅膀。過了會。想放飛它，可伸出手，它卻不飛，我硬把它拽下來，放在地上，它卻飛到了我身上，又把它放到花上，它竟飛到了我頭頂上！我只好收下了它，負起了照顧它的責任，到哪也帶著它。但最后可能不想呆在我身邊，就飛走了，我抬頭望向它的背影，竟正好沖著太陽的`方向！哈，這只有靈性的蝴蝶啊，帶給了我美麗的回憶，以至于現(xiàn)在看見一只它很像的，就懷疑是不是它呢？
如今的環(huán)境這么惡劣，總會吸入很多二氧化碳，而昆蟲什么的，也是罕見，大自然是神創(chuàng)造的，多么希望人們能有保護環(huán)境的意識啊。
大自然小學(xué)作文3
成長的路上總是有著很多奇妙，驚喜，快樂的事情發(fā)生，可能前面有些擔心，不過最終又驚又喜！
星期天的下午，幼小的我閑著沒事，便想去鳳仙花叢中捉迷藏。來到鳳仙花叢中，花只剩下幾朵了，果實倒是挺大的，我想摘一個來玩玩，沒想到碰到了一下下，它便在我的`懷里“炸”開了，我一驚，像手里有條巨蛇似地尖叫一聲，瘋狂地抖掉種子，和卷曲的外殼。我嚇的魂飛魄散，楞了好幾分鐘，才“活”過來，我大口的喘著氣，臉色極差，仿佛吞了條蟲子似的。我小心打量著仿佛陌生的鳳仙花，差點沒嚇哭出來。我輕輕地又扯了幾顆果實，放在地上，打算好好的研究它們。好奇心又沖散了一切，真是好奇心害死貓啊！又一顆種子炸開了，我依舊扔了，還跳了三跳，一臉厭惡，但我還是想把它們弄清楚。
一直到第三顆種子在我手里炸開，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，走過來說：“寶寶，在干什么呢？“我后怕的指指鳳仙花，媽媽說：”鳳仙花，哦，不用怕，鳳仙花種子是要炸開的，但不用慌，你看！”這黑黑的種子是可以種的哦！雖然會炸但是不疼哦！有點癢癢的，你來試試看�！罢娴模俚摹蔽覇�。
“當然啦，不用怕！“媽媽安慰我說。
”那我們一起收集吧！“我提議。”好�。 皨寢屨f。
大自然真奇妙，鳳仙種子會炸開，這個知識真是妙極啦！
大自然小學(xué)作文4
曾經(jīng)，與家人一同到香溪郊游，從清晨到深夜，這段短短的時間里，使我感受到大自然的魅力，強烈地被它所吸引。
在野外的清晨，大人早已忙碌地烹煮食物，準備娛樂節(jié)目，而我，則悄悄地和年紀長我六歲的表哥四處觀察草木，研究樹上各種奇形怪狀的生物，尋找一些深山中較特殊的植物。我不害怕看見昆蟲、觸摸它們，因為我很清楚，這些生物，也是大自然的一份子。我也知道，干擾大自然是人類最惡的'習(xí)性，它們不自覺中，自然會對我們有所防衛(wèi)。不過，它們似乎很歡迎我和表哥，它們接受我們的拜訪，因此，我們之間的隔閡，似乎已默默消失了，和樂融融的樣子，使我融入一種享受大自然的感覺。我的壓力少了大半，快樂油然而生。在繁華的都市中，很難享受到真正的音樂，喇叭聲，還是交通警察的吹哨聲？都不是！是蟲鳴聲、是鳥兒自由飛翔的叫聲！我很愛大自然優(yōu)美的環(huán)境，美妙又和諧的旋律，我愛上這種清靜、悠閑！
我常思索著，人類若能夠愛護大自然，與它們同在，自然災(zāi)害會更少，自然資源不會變少，人類與大自然之間的分割線會因此消失，與它同在，真的這么困難？我喜歡大自然，人說愛它就不要傷害它。若地球上的每個人，都能持有這種愛它、保護它的心態(tài)，地球一定變得更美好，我希望大眾皆能重視它，雖是件不容易的事，不過只要有心，把持這個原則，大家都能和我一樣愛上大自然!
大自然小學(xué)作文5
天空中下著傾盆大雨，想想今天是我尊敬的爺爺過六十大壽。于是，我和爸爸媽媽還有奶奶弟弟硬著頭皮往雨里沖。爺爺在山上可快樂了。沒有事就到水庫里抓魚和香甜可口的龍蝦呢。天天吃著山里的野味和喝著山里的泉水吃香的喝辣的，可快活了。
一路的大風(fēng)大雨，終于到了山上，我一看見就撲向爺爺并問好。爺爺看到我們大家來幫他祝壽，高興的眼淚水都就出來了。隨后，爺爺帶大家到了山上走一走，我的眼睛一亮，看見了許許多多的奇怪的草。一開始我還不知道呢，是爺爺告訴了我名叫含羞草。還說含羞草，只要有人碰到了他的葉子，它的葉子還會卷起來呢，經(jīng)過一到兩分鐘時間，他又會恢復(fù)到原來的樣子。
今晚大家都留在礦山陪爺爺。到了晚上我和爺爺在回房間的時候看見了一道”火”。“火”的顏色可討人厭了，他是一種深藍色的。把我和爺爺給嚇得半死半活，我們大步流星的跑回了房間。于是上手機度娘查查，才知道“火”是大自然產(chǎn)生的`。害我不停的瞎想還以見鬼了。
今天我學(xué)習(xí)了含羞草害羞的原因，還學(xué)到了“靈火”事情的形成。在我們的生活中要多多觀察身邊的一切事物。
大自然小學(xué)作文6
自然是一本完美的故事書，自然總是讓生物圈不斷地去循環(huán)，也不斷地在生活中告訴我們許多秘密。當我靜靜地聆聽大自然唱著美妙的歌曲時，才發(fā)現(xiàn)大自然是一位創(chuàng)造家。
當看到天上一望無際的白云時，才知道我只是機器人中一個零件而已；再看見地上那綠油油草原的生命圈，讓我體會到那屹立不搖的精神；但看見海洋中的`神祕時，才知道那些都不是人工的，而是天然、自然的景物。雖然看到的那些都非常耀眼，但必有可能像落葉掉落的那一天，可是落葉歸根后，就成為泥土中的養(yǎng)分，那人是否能付出自己的一部分，成為別人生命中的能量呢？我看著一花一天堂的美景，讓我突然想到大自然總是非常迷人。
動物和植物是大自然中的冰山一角罷了！還有許多大自然的秘密，不斷地讓我們這萬物之靈的類找出解答，可是，大自然的故事總是讓我們看不完，但是總可能有看完的那一天、那一刻�？梢灾雷匀坏膯⑹竞偷览�，總是令我感到不可思議，我不禁向大自然深深地感謝，感謝那大自然雙手創(chuàng)造了一切。
大自然中，有些花草雖然不起眼，但那都是大自然里寶貴的生命，低下頭來看看這些小生命，是如何為生活努力，我想讓這美妙的生命世界——大自然，繼續(xù)運轉(zhuǎn)著生命圈，運轉(zhuǎn)出不凡和無限的贊嘆。大自然的啟示，總有著美妙和迷人的姿態(tài)，讓我覺得大自然像一位偉大的老師。
大自然小學(xué)作文7
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的.身上，這就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這就是你一定會憤怒的說：“是誰干的�！�
大自然小學(xué)作文8
今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎了我100塊錢，我把它交給了爸爸，我打算去買幾本好書。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來到菜園里，我看見菜園里有許許多多的昆蟲，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲，還有很多我不認識的蟲子，真像是個昆蟲的王國。奶奶說：別去抓那些來歷不明的蟲子啊。我就是不聽，我想：不就是一兩只小蟲子嗎，有什么好怕的。
突然，我看見草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書店看的書上說，那是眼鏡王蛇的尾巴�。∵@是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動物以為是蚯蚓，就過去捉，一旦過去了，就會被咬到。我最怕蛇了，因為蛇的毒素一旦攻心，就會有生命危險，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹旁邊，聽到有咕——咕——的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹上，有一只蟬在一個勁的`叫：知——了——知——了——它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過來了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會不會來個金蟬脫殼呢？后來我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲，需要哦我們細心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進大自然吧。
大自然小學(xué)作文9
微風(fēng)飄拂著，在我家門前有一排排的楊柳樹，每一棵柳樹都像一個個挺拔的哨兵。
每當風(fēng)來時，柳樹姑娘就會甩起自己的頭發(fā)，輕輕梳理。我躺在柳樹下，幻想著自己仿佛走進了一片茂盛的大樹林中。我踏著輕快的腳步走進了樹林，剛走進這片蔥郁的林子中，就嗅到了這大自然的芬芳清香。一路上，走著鵝卵石小路，跟著大自然中的一切切打招呼，你好呀！可愛的小白兔，你蹦蹦跳跳的，是要干嘛去？你好呀！美麗的蝴蝶，你跳著輕快的步伐，是要我和你翩翩起舞嗎？你好呀！竹子大哥，你挺拔的身體，是當了保衛(wèi)森林的首領(lǐng)嗎？
一陣清脆的`聲音一閃而過，我回頭一看，哇哦！原來是一只美麗的百靈鳥在一邊一邊唱著歡快的小曲兒��！優(yōu)美的聲音，動聽的音韻，聲音抑揚頓挫，優(yōu)美動聽，只要用心去聆聽，你就能聽出這美妙的聲音。
這一片大自然有著和諧的感覺，莎啦啦……莎啦啦……呀，下雨了呀，我就發(fā)現(xiàn)自己還坐在柳樹下，剛剛原來是個美夢，我開始朦朦朧朧地回味著這個有趣的夢……
是呀！大自然有著新鮮的空氣，有著和諧的環(huán)境，有著美妙動聽的樂曲。豈不是自己也想搬進那里，與大自然做朋友呢？不是么？
大自然小學(xué)作文10
大自然是人類的良師益友，無數(shù)的動植物給了我們許多寶貴的啟示。
炎炎夏日，一只只水蠅像快活的漁民，在水面上劃來劃去。它們的頭大長1.5厘米，身體大約是腦袋的11倍，身體兩側(cè)共長著六條纖細柔美的腿，腿上長著成千上萬的絨毛，正是這些絨毛，在產(chǎn)生張力時也產(chǎn)生了摩擦力，使它在比物體密度少了十五倍的水面上懸浮而不會下沉。因此人們受到了啟發(fā)，在中國玉兔號上采用了這樣的現(xiàn)象——通過張力與摩擦力在松軟易碎的月球表面的土壤上也能平穩(wěn)行駛。
大自然中有著類似的啟示還有很多，比如：在螳螂的身上，人們同樣受到了與它相關(guān)的啟示——螳螂直徑1.5毫米的口中，竟藏有十五種絞碎利器——先用一把帶有尖鉤的絞碎用器把食物鉤進嘴里，再用鋸齒形的利具將食物割成小塊，然后用一片鋁片形的工具將小塊的食物碾壓細碎，最后用勺子形的.物件送入喉中——人們由此受到了啟發(fā)，瑞士人發(fā)明了鼎鼎大名的瑞士軍刀，醫(yī)學(xué)界發(fā)明了各式各樣大小不一的手術(shù)刀。我想外國人吃西餐時所用的刀和叉沒準也由此而來呢……等等發(fā)明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙，深不可測呀！
我們現(xiàn)代生活有許多的東西，都是人們通過辛勤勞動，在與大自然許許多多的動植物接觸過程中，根據(jù)科學(xué)原理來創(chuàng)造發(fā)明而出的。只要我們平時多多注意生活，經(jīng)常觀察大自然，細心思考，許多的發(fā)明就能在你我的手中創(chuàng)造出來！
大自然小學(xué)作文11
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。今天我就給大家分享一個由小事受到大啟發(fā)的真實事例。
去年暑假，在天氣十分熱的一天里，我和伙伴們在有小河、樹蔭的.地方玩捉迷藏、清掃垃圾。
我們先玩了一會兒來放松放松，好讓一會兒有力氣清掃垃圾。說話呀，玩呀，一個時辰就過去了。
“放松完畢，可以開始干活了�！蔽液暗�。
大家異口同聲地回答：“好的！”
于是，我們就開始干活了。
正在我們干得熱火朝天的時候，突然我大叫了一聲：“天吶！”這一聲可是把大伙都嚇著了，他們趕快跑過來，以為發(fā)生什么事了，過來一看，原來只是個“小家伙”而已。他們都發(fā)出了“切”的一聲就走了，還說：“你快干活吧�！�
“這對我來說可不是一個‘小家伙’呢�！蔽覜]聽他們的話，又看起了它。
這個長在石頭縫中的小植物深深地把我吸引住了。翠綠翠綠的葉子上面還有清晰的葉子紋路，這太奇妙了！在這細小的石縫中，無雨無風(fēng)，這個“小精靈”可真厲害！
過了幾天我又來看“小精靈”了。眼前的一幕讓人真驚喜：它比原先更綠、更艷、更茁壯了……
這“小精靈”在石縫中展現(xiàn)了自己頑強的生命力。它讓我知道了：即使我們的生活再怎么困難，我們也要勇敢、堅強地活下去！
大自然小學(xué)作文12
星期六早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來到了郊外的一塊土地上，準備在這里野餐。
突然，我們看見了周圍的花壇里的花都枯萎了，泥土上還有一個深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢？就讓我們來聽聽樹木的傾訴吧：“你們看，我身上的葉子都吸附了許多灰塵，并且利用我的樹身做家具，利用我們來掙錢，難道錢的魔力就這么大嗎？他們自己拿著錢為所欲為，他們這種自私的行為應(yīng)該受到大家的責罵。他們難道就沒想到假如有一天世界上沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命會不會受到威脅呢？到時候后悔還來不來得及呢？
我們再換個角度想想，如果人們特別愛惜我們這些樹木，盡心盡力的'搞好綠化，保護大自然，當洪水來襲時，我們還可以阻擋洪水，保護你們的生命。這難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！放過我們也就是放過你自己��！
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對人類已經(jīng)提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個原本可愛的家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們?nèi)祟愒倩诟模僭趺春蠡谝矡o濟于事了！
啊！我愛大自然，就讓我們一起來保護大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來吧！
大自然小學(xué)作文13
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)，比如：為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下？雨后為什么會出現(xiàn)彩虹？彩虹為什么只有七種顏色？而不是八種、九種顏色呢？這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？
這些問題我已經(jīng)通過書、手機、還有問家長，一一得知了。去年，我有一個有趣的新發(fā)現(xiàn)，快來和我一起去看看吧！
三年級放學(xué)的時候，我拿著一元錢去商店買了一瓶蜘蛛膠。回到家里，放下書包，二話沒說就和姐姐玩起了蜘蛛膠，我們一直玩的不亦樂乎，就連和藹而親的媽媽喊我們吃飯，都沒有聽到。你們一定會說：“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎，有什么好玩的！”精彩的在后頭呢，一會兒你就知道了。
媽媽來到客廳，看我們玩得興奮，便輕輕地走過來說：“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來的絲，我這里有比那神奇一百倍的'大自然造絲。”
我和姐姐瞪大眼睛看著下一秒會發(fā)生什么？媽媽熟能生巧地把桔子切開，又把皮里的汁取出，然后雙手合十，不斷地拍打、揉搓，于是就出來了一縷縷白色的絲。看到媽媽游刃有余地玩耍著“大自然造絲”，我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的興趣，一邊詢問各種各樣的問題，一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出絲來，是因為桔子皮里面擠出來的汁含有糖分，經(jīng)過揉搓，會蒸發(fā)掉水分，才有了“大自然造絲”的神奇來源。
大自然中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
大自然小學(xué)作文14
某一天，我聽到草地的哭泣聲“唉！我變了，以前我的綠衣裳是多么的美麗，可是現(xiàn)在人們都不愛護我了，在我身上踩踏，我美麗的綠衣裳不見了。
是呀大自然變了，以前清澈見底的小溪變得黑黑的，小魚們也被這可怕的黑水嚇跑了。
隨著事業(yè)的發(fā)展，人們建立起工廠，開起了汽車，很多工廠排出了濃煙、廢氣，這些都是對大自然有害的，可憐的小鳥們不得不搬到別處去住了。
人們亂砍樹木，可怕的`大風(fēng)高興了，它們說：“沒有樹木擋著我們了，我們自由了�！贝箫L(fēng)掠過莊稼地，吹倒了玉米，農(nóng)民伯伯的心血白費了，他們說：“唉！今年的收成沒有了，完了�！�
我常常聽爺爺說起，以前這里的景象，那時候人們劃著小船去打魚，兩岸茂盛的樹木綠的像是被誰涂過似的，小草綠油油的，小花微笑著向我們點頭，可是現(xiàn)在變化太大了，人們在草地上隨意踩踏，隨地吐痰，這里變得不美了，我真想發(fā)明一個機器人，這個機器人的功能是：人們只要亂扔垃圾，亂砍樹木，這個機器人就會提醒他，也會制止他，還有一個特殊功能就是，可以把工廠排出的廢氣吸入口中，把它變成新鮮的空氣從口中噴出。
我想只靠機器人的勞動是不夠的，我們應(yīng)該時刻提醒自己，從小事做起，從點滴做起，這樣大自然才會變回原來的美麗。
大自然小學(xué)作文15
大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個家屬院里，你瞧！那里的花開得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個個也精神探頭看外面世界，他們越長越高，門房的爺爺幾個星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢！院子里還有一個花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的'葡萄，當葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個小時，他們個個都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了！
可是我們這些小孩并沒有感覺到熱，在球場上跑來跑去、追逐打鬧，明明汗已經(jīng)流了下來，滲透了衣服，但還在那繼續(xù)奔跑著……
我們的家屬院里，常常會有很多很多的小貓，冬天我經(jīng)常能聽見小貓在叫，可到了夏天小貓的聲音卻一點都沒有了呢？它們個個長的都很可愛，有一次，我還與幾個小朋友去捉他們呢！
我們的院子里還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個不停，好像是對我們說起床了。我們的家屬院可真是鳥語花香��！
大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙��！
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