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自然作文

聆聽大自然的聲音作文

時間:2022-08-09 10:42:29 自然作文 我要投稿

聆聽大自然的聲音作文【精】

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的聆聽大自然的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

聆聽大自然的聲音作文【精】

聆聽大自然的聲音作文1

  有一種聲音無處不在,有一種聲音讓人百聽不厭,有一種聲音就像一首首美妙的樂曲,這就是大自然的聲音。

  一天下午,天氣還很悶熱,這時候,大自然的演奏會就開始了。風姑娘輕柔地飛過一棵棵大樹的枝頭,卷起地上的落葉,在大樹旁跳起了美妙的舞蹈,留下了一片“刷刷”的音樂聲。知了也熱得叫了起來,他們就像一個個胸有成竹的歌唱家,正演奏著一首優(yōu)美的獨奏,聽——“知了,知了!”這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱了起來。慢慢的,歌聲連成了一片,這些聲音有的高昂,有的低沉,有的清脆,有的沉悶,就像在演奏一首氣勢磅礴的交響曲。,它們的歌聲與風姑娘的音樂互相呼應,顯得多么和諧!

  過了一會兒,原本晴朗的天空中已經烏云密布,大地一片昏沉。忽的,天空中猛然炸響一道驚雷,像是天河裂開了口子,滿天的雨水傾盆而下,落到地面上。,耳邊先是響起幾聲“滴答”,后來“滴答”聲連成一片,只能聽到連續(xù)不斷的.“嘩啦啦”的聲音,再后來連“沙沙”的聲音也聽不見了,耳邊只能聽到持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲,這聲音像是在天地間回響。在雨中,時不時有幾聲悶雷滾過,像是在這場演奏會中的幾個明快的音符。不久,雨停了。鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱,給這場大自然的演奏會畫上了完美的句號。

  大自然的聲音是如此多種多樣,千變萬化,需要我們去認真聆聽,因為那是世界上最美的聲音!

聆聽大自然的聲音作文2

  在都市繁忙的生活中,疲勞的你不妨靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

  你聽,蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。

  我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏,卻依然如此動聽,給人以一種愉悅的心情。

  我喜歡聆聽雨聲。細雨綿綿,它是如此溫柔,好像在傾吐它的心事。傾盆大雨,我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音,敲擊樹葉的聲音,打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲,悅耳動聽。

  我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情?你聽,它那滴滴答答的落水聲,它那拍打卵石的聲,它那嘩嘩的流水聲,是如此優(yōu)美。我想,此刻的流水也是歡快的吧。

  我喜歡聆聽風吹動樹葉的聲音。窸窸窣窣,好像是在說著悄悄話。

  大自然的聲音是如此美妙,然而這只是大自然的一面。

  怒吼的狂風吹倒了一切;咆哮的洪水沖走了昔日的美好;厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情,只能怪人類過于無情地對待大自然。

  說大自然美的是人類,破壞大自然的也是人類。

  大自然中昔日的`聲音如此美妙,然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。

  它笑著哭:“人類是如此熱愛大自然,卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了!毙χ,最凄美的聲音……

  我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音,可以嗎?悲哀的人類?

聆聽大自然的聲音作文3

  初春,終結了嚴冬的寒冷,以它自己的方式蘇醒。漸漸地,近了,近了——春的音韻,簡單卻優(yōu)美。你聽——

  咝咝……

  地層在復蘇,冰被雪褥在融化,輕微的哨聲,似在訴說著對春天的思念。地層孕育著一切,綠色的生靈們,在松軟的泥土層中向上游弋,游弋……終于,沖破了一切阻礙與束縛,高昂著稚嫩但卻堅強的頭,迎著初春的第一縷陽光……

  嘩嘩……

  溪水潺潺,從冰峰雪山趕來,帶著一路的輕盈,載著久違的歡快,恣情釋放春的能量,冰碴兒迸濺,水珠兒飛揚,涌動著春的活潑,流淌著春的希望……

  嘀——嗒

  晶瑩剔透的冰棱,飽含著深情落下淚珠,從青葉上劃過,滾動著的翠綠,游離葉尖,在空中自由落體,與湖面的寧靜撞個滿懷——濺起的是水銀,蕩開的是余韻……

  淅淅瀝瀝……

  綿綿春雨,洋洋灑灑,道不盡的'春意,訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線,密密地斜織著,泛起一層水霧,煙雨朦朧,似幕,似簾,似網……

  沙沙……

  舞動的綠色,婀娜多姿。葉片彼此招手示意,葉條兒賣弄身姿,綠云擾擾,青絲飄飄。一切都是借了它,夾雜著花香味與草腥味的——春風,在證明自己的存在。

  唧——唧

  喜春的精靈在歡歌。屋檐下,它們忙里忙外,筑巢安家;枝頭上,它們棲息歌唱,盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中,它們展翅翱翔,銀翼掠過云間,身姿矯健……

  ……

  初春的季節(jié),清悅的獨鳴,美妙的合奏,都給人以最新、最真、最純的感受……

聆聽大自然的聲音作文4

  大自然是一副神秘的畫卷,他的心情時好時壞,美妙,憤怒,美好。今天就來說說大自然那變化多端的水。

  大自然的泉水,它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上,泉水清澈見底,可以看見水底的水草,就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來游去,時而出現(xiàn),時而隱藏,好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲,原來是魚兒們在慶祝游戲的勝利。

  大自然的水塘雖然白天看不出什么,但每當夜晚時,蟲子就“開演”了起來,小青蛙也來助威!安脊,布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂隊引來了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上,紅花配綠葉,讓我一下子忘記了自己幾天來的煩惱和傷心的事情。

  大自然的大海,清晨,出海打魚的漁夫們,駕著漁船出海了,時有一兩只海鷗與海水“擦肩而過,”留下一片片整齊“開放”的'水花。傍晚,“嘩啦嘩啦”你聽,是海水開始退潮,出海打魚的漁夫們也滿載而歸,那場景配上日落的太陽,就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫,一群群海鷗也連聲叫好。

  大自然的泉,大自然的塘,還有大自然的海,都有著那舉世無雙的作品。仔細聆聽,這難道不是一首首優(yōu)美的歌嗎?

聆聽大自然的聲音作文5

  你知道聆聽嗎?一個人靜靜地聆聽大自然,會發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音,“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風聲……

  當清晨降臨時,小鳥們打開了自己動聽的'歌喉,快樂的唱著歌。上班的人們、上學的同學們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,感覺新的一天有了新的開始,于是便打起了精神,讓新的開始變得充實一點。小草、小花聽了小鳥的歌聲,也不時地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你,聆聽過小鳥的歌聲嗎?

  當雨水降臨時,風兒“呼呼呼”地為花草樹木們報信,花草樹木聽了之后,“沙沙沙”地搖晃著腦袋,迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地,悄悄地,雨水降臨了。起初,雨聲委婉連綿,好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風吹過,雨越下越大,好像脫韁的野馬,奔騰著,咆哮著。一會兒大,一會小,隨著,雨聲的升騰跌宕,雨水漸漸地變小了,好像在和植物們說:“兄弟們,時間不早了,我該走了,再見!”隨后,在風兒地吹拂下,雨水“滴滴答答”地消失了。你,聆聽過雨和風的交響曲嗎?

  只要你可以靜下心來聆聽大自然,那么,你就會聽到意想不到的聲音。那時候,你一定會感到大自然是多么的奇妙,多么的美妙!

聆聽大自然的聲音作文6

  隨著春姑娘的步伐,春天緩緩到來,所有的植物都展現(xiàn)出生機勃勃的樣子,小草從土里探出頭來,好像迫不及待地想感受春天的美妙。花兒都綻開了美麗的笑臉,搖擺著她們婀娜的身姿,仿佛在跳一曲春天之舞,為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽,在寒冷的冬天里,榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉?墒,春天一到,榕樹身上又重新煥發(fā)出生機,真是“春天到,百樹茂”。

  溪水響叮咚,清澈見底的溪水歡快地流著,偶爾有幾塊石頭攔住它的`去路。溪水流著流著,流到了河里,幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗,潑來潑去,真盡興呀!玩著玩著,河水突然變快了,孩子們索性玩起了水滑梯的游戲。他們依次從喝水的起點往下流去,一下子就滑到了終點。這時,河水波濤洶涌起來,孩子們拿起了一頂大荷葉,坐在上面玩起了激流勇進,真過癮啊,看得誰都想玩。

  不知過了多久,竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨,是那么溫暖,那么柔和。河水上漲起來了,有許多魚和小蝌蚪在歡快地游著,連小孩子也不例外,也歡快地游了起來。小河里回蕩著他們歡快的笑聲,一直傳了幾十里地。

  過了許久,河邊起霧了,世界一片霧蒙蒙的,所有的生物都蘇醒了,霧里遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。

聆聽大自然的聲音作文7

  春困,春困。春天雖然溫暖,春花雖然鮮艷,但春困卻那么令人無奈。春眠不覺曉,我似乎感覺自己總是睡不足。清晨,小鳥仿佛故意對著我的窗戶一鼓作氣地高歌:小朋友,快起床!別貪睡,去學堂!早睡早起成習慣。我聽了小鳥的勸告,克服自己的惰性,一骨碌溜下了床。

  下午放學回家,我迅速放下書包,去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶,我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉?墒菐追昼娭,我就分心了。我感到很奇怪:為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢?周圍的`一切景色吸引了我:花兒向我點頭,流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音:小學生,要專心。集中意志莫分神。我又一次聽從了這潺潺流水的勸告,耐心地采茶,直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。

  傍晚,我吃過晚飯就坐下來看電視,居然忘記做作業(yè)了。這時,我家的小貓咪跳到桌子上,一邊用爪子掏我的書包,一邊喵喵叫著,好像在說:打開書包拿起筆,完成作業(yè)要自覺!我再次聽從了小貓咪的勸告,認認真真地寫起作業(yè)。

  寫好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個澡,洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時,我聽見墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚:快睡覺,快睡覺,養(yǎng)好精神起個早。我聽懂了小蟲子的勸告,高高興興地爬上床,甜甜蜜蜜地進入了夢鄉(xiāng)……

聆聽大自然的聲音作文8

  你聽過大自然的聲音嗎?大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

  早春季節(jié),最好聽的莫過于鳥兒的叫聲了。早晨,不需鬧鐘把你叫醒,這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨,從朝陽的窗子向外望去,幾只小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫,更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意,我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊,于是便會有許多叫不出名兒的.鳥兒飛來啄食。

  盛夏的時候,最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴,而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙,在指揮者的引導下,有秩序地打著節(jié)拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚,恬適、安寧。

  暮秋的夜晚,聆聽窗外,能撼動心靈的要數(shù)雨聲了!颁罏r瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚,聽著雨聲,也能聽到你自己的心聲。

  冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽,每一片雪花的飄落,似乎都像彈小玻璃珠時發(fā)出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝,枝子承受不住,便會向下滑落。坐在屋內,只要去聽雪花落地的聲響,就可以知道冬天的腳步移動到了什么地方。

  去聆聽自然的聲音吧,去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心,才會更愛生活,更愛我們的家園。

聆聽大自然的聲音作文9

  各種聲音,是自然的音樂盒。

  你聽,流水葉飄的細語;鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的,不絕于耳。

  嘩嘩,這是什么?豎琴的輕柔聲,不,這是流水的沉默。藍色的,不停地流,可是默默無聲。天籟之音,來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙,是四色的。藍色,在這,沉默而又憨厚。

  啵啵,這是什么?古箏的古典聲,不,這是花朵的開放。生命,從這里開始。。。古典余味,來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色,可愛而又老實。

  吱吱,這是什么?小提琴的緩慢聲?不,這是落葉的預兆。四季輪回。。。落葉不是無情物,化作春泥更護花,是的,它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色,孝順而又堅強。

  凸凸,這是什么?笛子的冷靜聲?不,這是小草的出生。春泥的保護下,頑皮的它,茁壯成長。做事冷靜,平時頑皮的`它,來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色,冷靜而又頑皮。

  四色的音樂盒,還有很多聲音。紫色的、黃色的……

  但是它們,都是自然收藏的音樂。你細細聽,沒準還能聽到別的聲音呢……

聆聽大自然的聲音作文10

  每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子,帶我出去旅游,今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

  爸爸媽媽去一旁照相了,我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”,我仿佛聽見了,小草們想探出腦袋來看看世界的聲音!八⑺ⅰ,我仿佛聽見了,小草們正在茁壯成長的聲音!皳鋼洹,我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來,這兒的小草,雖然柔軟,但你不使出吃奶的勁兒,你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡,春風吹又生!

  我又站起來,來到小溪邊,溪水流淌著“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌,一邊翻起幾片小浪花,好像是在歡迎我的到來,似乎在說:“你好,我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢!對面的一位漁翁在釣魚,我看到一只小魚正在掙扎著,在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的.吶喊,我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀!

  讓我們一起聆聽大自然的聲音吧!

聆聽大自然的聲音作文11

  大自然的聲音多么豐富,多么美妙!讓我們一起聆聽吧!

  早上起來第一縷陽光照在我的臉上,暖洋洋的,喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說;"小朋友起床了:“我吃完早餐,背著書包去上學,風在我耳邊“呼呼”地刮著,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的音樂。 昂艉簟钡芈曇魰r而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡樂:風伯伯真是個萬能的音樂家。道路上還有汽笛的聲音……

  走著走著,!到學校了,我坐在椅子上,課堂上書聲朗朗:下課鈴一響,操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球,有的跳皮筋,有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。

  放學了,我想去小溪邊坐一會兒。“!恕!恕边?是誰能彈出這么動人的旋律?噢 。原來是小夕溪妹妹啊,她也是個十分出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。

  坐在大樹下,看見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼般的葉面,輕輕地蓋住大地。“撲”的`一聲極其細微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕的揚起。

  大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動人 !

聆聽大自然的聲音作文12

  春眠,春眠。春暖花開,春暖花開,卻如此無奈!薄按禾斓睦杳魑宜恢,我似乎總覺得睡得不夠。一大早,小鳥好像在對著我的窗戶唱歌:“起來,小朋友!別睡覺,去上學!早睡早起是一種習慣!蔽衣犃锁B的勸告,克服了自己的惰性,從床上滑了下來。

  下午放學回家,我迅速放下書包,去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶,我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉?墒菐追昼娭螅揖头中牧。我感到很奇怪:為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢?周圍的一切景色吸引了我:花兒向我點頭,流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音:“小學生,要專心。集中意志莫分神!蔽矣忠淮温爮牧诉@潺潺流水的勸告,耐心地采茶,直到太陽躲起來的'時候才跟著爺爺奶奶一起回家。

  晚上,晚飯后,我坐下看電視,忘了做家庭作業(yè)。這時,我的小貓?zhí)谧雷由,我的爪子從我的袋子里跳出來,MeowMeow,仿佛要說的:"打開袋子拿起鋼筆,完成作業(yè)要有意識!",我又遵循了小貓的建議,認真地做了我的作業(yè)。

  我寫操作舒適,洗了個澡,洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時,我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲:“快睡著了,睡得正香,養(yǎng)好精神,從一個月前!蔽颐靼琢诵∠x子的建議,興高采烈地爬上床,甜甜地進入了夢鄉(xiāng)......

聆聽大自然的聲音作文13

  這天,森林里和往常一樣寧靜,只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然,天氣陰沉沉的,老天爺陰沉著臉,很生氣。雷叔叔也大發(fā)雷霆,一陣可怕的雷聲打破了這寂靜,小動物們慌慌張張地跑回了洞穴,緊閉大門。

  過了一會兒,雨娃娃從云朵姐姐的身上跳下來,滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上,發(fā)出滴答滴答的聲音,濺起的水花向外開來,好像一朵盛開的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹上發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大,好像天漏了個大窟窿似的,下個不停。風吹著樹葉發(fā)出沙、沙的聲音,這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲,這種聲音是純天然的'、是無可挑剔的。雨娃娃聽著這交響曲在水里歡快的玩著,玩累了,老天爺也高興了,太陽公公出來了,發(fā)出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉,小動物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲,樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上,這讓交響曲有了個完美的收場。動物們也在嘰嘰喳喳的談論著這場大雨的情景。

  聆聽大自然的聲音是一件美好的事情,這會使你心情舒暢。

聆聽大自然的聲音作文14

  世界萬物皆有靈性,也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音,進入它們的世界。

  “呼—呼—”那是風的聲音。是它,在悶熱的陽光下帶來一絲清涼,是它,播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影,有了它才現(xiàn)得萬物的.完美。

  “咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨,給萬物帶來滋潤,給萬物帶來生機,給予萬物生命。它是大自然的饋贈,給我們一絲一點的清涼。

  “嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜,幫小花受粉,開出更艷麗的花,一年比一年美麗,還給人們生產蜂蜜,使我們能得到美味。當我們吃著甜蜜的蜜時,不能忘記了這些勤勞的花中仙子!

  “唰唰—唰唰”風兒吹動著樹葉,碰并著發(fā)出的聲音,使人眼前一亮,多么綠的葉,多么高壯的樹!是它們給予我們陰涼,為我們預著酷暑的烈日,只為給我們拼出一片清涼!皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕校ㄑ垡豢,原來是幾個過怕暑熱的天氣,淘氣地水中玩耍,瞧他們樂的,像一朵朵蓮花一般,在湖中搖擺。

  “瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步!可真悠閑著呢!真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠,竟如此受人喜愛啊!要是我是貓那該多么幸福啊!白天悠閑自在,晚上看家抓鼠,“瞄—”

  豎起你的耳朵!

  好好聽著,那些,那些,是多么美麗的聲音!大自然就是這樣炫麗多彩。

聆聽大自然的聲音作文15

  躺在草叢間仰望著湛藍的的天空,聆聽著鳥兒動人的歌聲,感受著自然間的美好;潮濕的空氣彌漫在不滿細雨的天空中,自由自在地在這系咪的雨中追逐,一張張笑臉顯現(xiàn)在微風中,傾聽著雨兒的聲音,如同大自然的聲音那樣美妙……

  晶瑩的露珠從細草間輕輕滑落,微風撫摸花兒的臉頰,又是一個美好的早晨,坐在窗前,呼吸著清新的空氣,看著天空那朵笑臉般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的走出了房間,漫步在幽靜而美麗的小路上,到了,依舊是那片草叢,雖不是五彩繽紛,卻讓我覺得如此美麗。

  常常一個人躺在草叢間,感受著自然,傾聽著大自然的聲音,于是心中所有的不快與煩惱,都隨之消失,,留下的.是無拘無束,自由自在地追趕蝴蝶,蜻蜓,調皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱,天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。

  大自然的聲音遍布草叢,似乎只有我才聽得見;那,是鳥兒之間的竊竊私語,如糖果般甜蜜;那,是花兒綻放時的歡笑,如音樂般動聽;那,是微風對草兒的問候,如孩子般幸!

  閉上了眼,所有動聽的聲音如笛聲般齊奏,組成了一支樂曲----大自然的聲音。

  沉浸在這夢境般的奇幻,我忘記了一切,我忘記了我已是一個十三四歲的學生,忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了,忘記了學習上的煩惱……

  多么希望時間停留在這一刻,沒有成長的煩惱,只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音,再次對花兒露出孩童般的笑容!

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