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走進(jìn)大自然作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)大自然作文 篇1
大自然，是我們?nèi)说纳嬷溃瑳]有了大自然，動物就不會存在，人類也無法生存。但是，每一件事物都會有多樣性，大自然是美好的，也是殘酷的。
既然大自然是美好的，為什么說他殘酷的呢？我們只有走進(jìn)大自然，才能有更深的體會，
美好，是因為他給我們帶來生存的權(quán)力，有大自然，才有牧場，才會有肉的存在，大自然是極其公平的，既然他會帶來美好，但也會帶來噩夢，龍卷風(fēng)侵襲，地震，臺風(fēng)。。。都在威脅著我們的生存，這是為什么呢？因為人類的大肆開發(fā)！當(dāng)你走入一片森林，當(dāng)你看到有人在伐木，你會是什么心情？憤怒，還是視而不見？答案當(dāng)然是憤怒，你會去阻止，可是，一人的力量又能有多大呢？這個世界無時無刻都在被開發(fā)著，大自然太累了！無情的硝煙，紛飛的戰(zhàn)火，正在剝奪著大自然的種種，試想一下！失去了大自然，我們能干嗎？我們的`世界價格會變的貧瘠不堪人類再也不可能生存，這個世界上再無生物！失去了大自然，地球不能稱之為地球，更像是一個只有宇宙塵埃的星球。
為了我們能生存下去！我們要多植樹，保護(hù)大自然，照顧大自然，讓我們的子子孫孫安居樂業(yè)，快樂生活。
走進(jìn)大自然作文 篇2
夏天是個萬紫千紅，百花爭艷的季節(jié)。
星期天，爸爸帶我們?nèi)ス鹊蒯褂^賞風(fēng)景，讓我們走進(jìn)大自然，投入到大自然的懷抱中，欣賞山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的車剛剛停下，我和弟弟便飛快地下了車，迫不及待地向樹林奔去。我看到了連綿起伏，蒼翠欲滴的山，鮮嫩的草，鮮艷的小花和茂盛的樹木，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，嬉戲著。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著朵朵潔白的云朵，金色的陽光普照著大地，構(gòu)成了一幅優(yōu)美、自然、和諧的風(fēng)景畫。
突然我發(fā)現(xiàn)，在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹，樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊，但是，那棵大柳樹不屈向上，茁壯生長著。它的'樹葉十分茂盛，翠綠的枝葉向四面舒展開來。在生活中，我要學(xué)習(xí)大柳樹這種不向命運屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤，喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍，嬉戲。我和弟弟也在花叢中，草地上快樂地跑啊跳啊，像兩只快樂的小鹿，爸媽看見笑了起來，并用相機把這快樂的時光記錄下來。
不知不覺，太陽快要落山了，我久久地站在這美麗的天地之間，沉醉在這美好時光的歡樂中。這次走進(jìn)大自然，不光讓我看到大自然的美麗風(fēng)景，更讓我從中感受到：大樹那種百折不撓，積極向上的精神。
走進(jìn)大自然作文 篇3
星期六下午，孩子爸爸出差回來，一家人終于團聚在一起，下午就一起去北區(qū)玩。春光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，走在繁花綠樹中，真是說不出的愜意。
真是一次難得的聚會，由于孩子爸爸出差回來只能停留一天，與家人短暫的聚會，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動擔(dān)負(fù)起孩子的講解員，我則拿起相機抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。
地 錦
繞著澗河走了一會兒，感覺有點熱燥，孩子的爸爸提議買冰激凌，女兒高興的領(lǐng)命而去，回來后三個人坐在花架下津津有味的吃著。
孩子爸爸問女兒：“你知道這花架上是什么植物？”
“知道，是爬墻虎，咱家窗戶爬得到處都是。”女兒得意的說。
“你知道爬墻虎又叫什么名字？”
“不知道�！�
“爬山虎又叫地錦，因為它在平地生長鋪滿一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長，伸展迅速，葉叢密布，沒幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，你去看看它的吸盤。”孩子的爸爸侃侃而談。
“果然有吸盤，像動物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。
看來，在大自然中隨時隨地都能做教材。
落 英 繽 紛
走到櫻花樹下，櫻花盛花期已過，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。
我說：“你看落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花，花瓣落在地上，變成有機肥，對植物更好�！�
有一陣風(fēng)過，樹上殘留的花瓣隨風(fēng)飄落。孩子的爸爸問女兒說：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”
“不知道�！迸畠簱u搖頭。
“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚的樣子�！�
真是精彩的實物教學(xué)，再也沒有比這更能抓住的好時機了，我不由想起一句歌詞：風(fēng)起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我們走著走著，看見花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來飛起。女兒看見了說：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�
因為前幾天讀的《中國經(jīng)典科學(xué)童話》中有一篇《奇怪的病號》生動描述蝴蝶的前身菜青蟲是如何吃菜葉，是人類的害蟲。所以女兒開始厭惡蝴蝶，她可真是愛恨分明。可是她爸爸的幾句話又改變了她對蝴蝶的看法。
“蝴蝶幼蟲時期是害蟲，因為它們吃植物的葉子，成蟲之后是益蟲，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對人類有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數(shù)蝴蝶都是有益的，因為它會傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒有了蝴蝶與蜂，也就沒有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”
女兒的心又豁然開朗起來，她爸爸的講解，解開她心里的疙瘩。其實她也不喜歡看到自己曾經(jīng)喜歡的.美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現(xiàn)在蝴蝶在她心中又恢復(fù)了美麗的形象，她當(dāng)然高興了。
故 事 樂 園
走進(jìn)童話故事小游園，里邊是個小迷宮，沿途地上都是童話故事、成語故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個經(jīng)典成語耐心的給女兒講解。
講了破釜沉舟、班門弄斧，坐井觀天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現(xiàn)了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。
我們又從入門開始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。
我來過這里好多次還真沒發(fā)現(xiàn)，看來觀察不夠仔細(xì)，這里邊要給孩子講的知識真是太多了。
金 粉 畫
走出童話故事樂園，我們繼續(xù)往前走，在一片高大的楊樹下，有一個賣金粉畫的攤位，擺著幾張桌子，買過后可以坐在那里涂色，但一個客人都沒有。
女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫，在她爸爸指導(dǎo)下開始涂起來。她爸爸為她拿著圖案，她則可以專心涂畫。
在畫畫方面，孩子的爸爸也是比較擅長，這次終于有機會好好教教女兒了。
由于女兒坐在那里涂金粉畫，看上去涂得很均勻漂亮，不一會吸引了好幾個小朋友，頓時這里的生意熱鬧起來了。
有幾個小朋友到女兒這里學(xué)習(xí)，好為人師老公就過去給小朋友們指導(dǎo)。
陽光透過樹葉斜射下來，看上去暖暖的。在綠樹繁花的大自然中，看著父女倆合作涂畫的專注神情，真像一副美麗的油畫，是那么溫馨美麗。
涂完畫，端在手中，等待風(fēng)干。我們又繼續(xù)往前走，到健身樂園玩了一會兒，不知不覺天色已晚，我們有踏著夕陽往回走，今天可真是一個快樂的親近大自然之旅。
走進(jìn)大自然作文 篇4
我們個個拿著色彩明麗的風(fēng)箏來到了鳳凰廣場，我們要舉行“放飛理想，擁抱春天”活動。樹木抽出枝芽，小草探出腦袋，廣場的空氣顯得格外清新。
老師一聲令下，我們個個把風(fēng)箏放飛。我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向蔚藍(lán)的天空，直沖我微笑。這時，陽光照耀著大地，春風(fēng)拂過我的臉龐，大自然是那么美妙！
綦丹芮同學(xué)拿著她的“美人魚”奔跑，臉上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她臉頰上蕩漾。
天上的風(fēng)箏色彩斑斕、形態(tài)各異。有老鷹，有飛機、還有福娃……有的.風(fēng)箏直沖云天，有的風(fēng)箏一落千丈，還有的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我望著這些風(fēng)箏，向往著、憧憬著……
一根線，一張紙，幾根細(xì)竹簽，再加上幾筆色彩，竟然給大家?guī)磉@么多樂趣！
走進(jìn)大自然作文 篇5
早間，一種莫名的寒意通過身上的血管一下子流遍全身，讓我不禁打了個寒顫。拉開窗簾，地上萬物都披了一層銀紗，讓人們?yōu)橹袢恍膭印?/p>
仔細(xì)觀看這“銀絲”，原來是下了一層白霜，薄如翼，一觸即化。將整個世界都結(jié)結(jié)實實的罩在里面，這才恍然大悟，噢，原來冬天早已來臨。折一支枯枝，讓我從上面的一道道疤痕之中看到它所經(jīng)歷的磨難與滄桑；拾一片落葉，它好似一封邀請函，將冬迎來；看一叢小草，早已變得好似暮年黃昏般枯黃了。它何曾會有那種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的無比韌性和超凡的毅力。
走進(jìn)公園竟下起了陣細(xì)雨，斜斜的雨點如一位慈愛的母親般撫摸著大地，萬物從此進(jìn)入冬眠之中，蓄勢待發(fā)。抬頭撐起雨傘，望一望這美景之中，以天幕作筆，以雨絲為墨，以人間萬物作宣紙，將大地如魚得水般融合在一起，讓人們不由地陶醉在了這“水墨畫”的美景之中，無法自拔，為其癡迷，為其傾倒，為其顛狂，為其喝彩。
健步上山，一邊走一邊觀景。樹仿佛被雨擦得更圓潤，更明亮了，一捏起來就可以從中不斷地滲出水分來，草飲了雨露仿佛也在雨中擁有了無限的生機與活力，在風(fēng)中左右上下的舞動著。人們也都從四面八方涌來，大概也是想著一起走進(jìn)大自然中，用自己的身體和心靈，來感受大自然的心跳，與大自然做一次面對面的交流。綿綿冬雨也許是想在這華美的宮殿之中，感受生活來洗凈人間塵埃，將自己的靈魂如一陣輕煙般注進(jìn)大自然中去，走進(jìn)大自然中與其來做一次思想與思想，心靈與心靈的交流，將自然視為名知識淵博的哲學(xué)家，一位脫俗超凡的`智者，一個熱情洋溢的詩人，做上一次心與心，面對面的交流。
自己的靈魂，也在走進(jìn)大自然中得到了沉淀和洗滌，讓雨絲將自己心靈之中的塵埃洗的一干二凈，讓自己的生命得到升華和超越。一剎那間，我突然懂得了那些文人墨客為何要脫離官場，隱居在大自然中吟詩作畫了�！安删諙|籬下，悠然見南山�！边@是一種十分高雅的情操，也是一種心靈的解脫以及放松，讓我們一起走進(jìn)大自然中吧！去感受生活的原味，感受世界的精彩，讓自己在一個十分清靜、淡雅的環(huán)境之中得到感悟和啟迪，在大自然中培養(yǎng)出自己高雅脫俗的情操。
走進(jìn)大自然，便走進(jìn)一個神奇的人間仙境，世外桃源。
走進(jìn)大自然作文 篇6
大自然是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個又一個的問題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛是不變的。
秋風(fēng)吹過，幾片干癟癟的樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的.色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了——那是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻能夠盡情的擁抱大自然！炫目的陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自我的個性，讓我置身與林海之中，心境如水，仿佛整個世界都如此的無暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它們不像我想象的那樣一觸即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最終時刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅強。
風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅強。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽它的內(nèi)心，它會讓你的苦悶心境豁然開朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一齊走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
走進(jìn)大自然作文 篇7
當(dāng)我走在公園的小路上，輕輕的春風(fēng)撫摸著我的臉龐。小路兩旁的花草樹木都在輕輕地?fù)u擺著，好像在向我輕聲問好，這不正是花之歌嗎？
燕子在公園的上空飛來飛去，小鳥在公園的竹子林上鳴叫，那動人悅耳的聲音不正是春之歌嗎？
坐在松軟的草坪上，仔細(xì)地聽，你會聽到各種各樣的聲音。如小鳥唧唧叫的聲音、蝸牛在樹上吃葉子的聲音、螞蟻們在尋找食物的聲音。這些不同的聲音不正是大自然特有的聲音嗎？
在清澈的水面上，小蝌蚪在盡情地玩，有的還躲在石頭里。五顏六色的小金魚自由地游來游去，還不時把頭浮出水面呼吸。這不正是魚之歌嗎？
小湖泊的盡頭是一座假山，假山的周圍是幾只會噴水的.小企鵝，那噴出來的五彩繽紛的小水柱構(gòu)成了一幅千變?nèi)f化的水之歌的畫面，這不正是大自然的水之歌嗎？
上面五種不同的歌聲匯集在一起，彈奏出一首首充滿生命律動的大自然之歌。
走進(jìn)大自然作文 篇8
我已經(jīng)度過十六個春秋，從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年，大自然都讓我陶醉。
五歲時
我喜歡花香，因而我喜歡大自然。夏天到來的時候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下，我正踮起腳想要摘花時，媽媽及時趕到，將一朵花遞給我，告訴我這是花瓣，這是花朵，這種味道是花香。從此，花香令我陶醉。
十歲時
我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來的時侯正是綠葉掛滿枝頭之時。我伸出有力的雙手將樹枝上的嫩葉摘下，將它們做成書簽，將它們收進(jìn)書本中。當(dāng)我翻開厚重的`書本時就不會手忙腳亂了。看書成了一件樂事，從此，綠葉讓我陶醉。
十五歲
我喜歡樹干堅韌的精神，因而我陶醉于大自然。無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨;無論是花開花落，還是生機盎然。樹干都是永恒的，不可擊倒的。
我家門前有幾棵樹，他們身材魁梧，像一排排守衛(wèi)兵，屹立不動。
天有不測風(fēng)云，有一天夜晚刮風(fēng)下雨，閃電不停。突如其來的大風(fēng)夾著雨水從窗縫轉(zhuǎn)進(jìn)來，我趕緊將它關(guān)上。這是我看見窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，將黑夜劃出一道閃亮的痕跡，雨珠隨著風(fēng)雨重重的打在地上，打在樹上。左搖右擺的樹似乎抵擋不住，跳起動感的舞來。我想我家門前的守衛(wèi)兵也要倒下了。
不過天亮?xí)r，我又見到了魁梧的樹屹立不倒，只是紅花綠葉亂得滿地都是。它是用堅韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀啊!從此，堅韌的樹干令我陶醉。
大自然，你真然我陶醉。
走進(jìn)大自然作文 篇9
早晨，剛醒來就聽見媽媽說；“今天雨下的很大，恐怕你秋游…”“唉，不知道今天怎么去玩？”我心想，不過我還是對今天的走進(jìn)大自然共青森林公園之旅抱有很大希望的。
終于來到了共青森林公園，一下車我便感受到了什么是寒風(fēng)刺骨，雨已經(jīng)停下，地面上很潮濕。
我雙手插在口袋中緩緩走進(jìn)公園，巨大茂密的樹木遮住了天空，地上堆積滿了金黃色的落葉，微風(fēng)吹過，從樹上落下來一片葉子，安靜的只聽得見我的腳步聲，我恍惚間覺得自己走進(jìn)了一個大森林，沿著幽靜的小路，我不禁想到了詩人常建 ‘曲徑通幽處’的美麗景色，可惜天公不作美，要是有一束柔和的陽光照進(jìn)樹林那該多好。
接下來我和同學(xué)們玩了幾個驚險刺激的游藝項目，尖叫聲與笑聲混在一起，玩好之后手格外冷了，我提議找個地方坐下，買一點熱飲暖暖身體，喝完熱飲后，我信步向公園的深處走去。可惜現(xiàn)在已是深秋，都是一些快要枯萎的樹木，沒有春天姹紫嫣紅的花，忽然一抹色彩映入我的眼簾，原來是菊花在遠(yuǎn)處靜靜的盛開，我快步向前走去，一朵朵碩大的菊花向我微笑，白色的菊花顯得很端莊，黃色的菊花顯得很溫暖，紫色的菊花顯得很優(yōu)雅，我湊近其中的一朵菊花仔細(xì)觀察它，每一瓣細(xì)細(xì)的花瓣都是那么有活力地綻放著，我忍不住想用手去觸摸它，但又縮回了手，怕破壞了這一美景。
繼續(xù)向前，看到一條小河，微風(fēng)撫過我的頭發(fā)，河面泛起波瀾，河邊的楊柳也隨著風(fēng)的方向搖曳，我舉起相機記錄下了這一切。河邊的蘆葦綠油油的.，由于過于的寒冷，我不禁覺得它們在對我說：“天氣好冷啊，真希望春天可以快快到來�！蔽倚南耄菏茄�，美麗充滿生機的春天什么時候可以到來？我就不用穿著厚厚的冬裝，手腳被凍的發(fā)僵。我似乎又聽見小貓對我說：“春天快來吧，這寒冬我可受不了。”看著這些可愛的小生命的‘抱怨’，我覺得大自然是多么美好，沒有城市中的喧鬧。想著想著集合的時間到了，我又踩著厚厚的落葉往回走走到大門時我回頭，對著樹木，花草…道別，對著平時難以親近的大自然說一聲再見。
大自然充滿了無窮的魅力，一直生活在大城市中的我直到今天才體驗到了前所未有的快樂，希望我可以經(jīng)常走近自然，了解自然。
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