讀懂自然作文

時間：2022-08-30 21:01:02 自然作文我要投稿

關(guān)于讀懂自然作文（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀懂自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀懂自然作文（精選20篇）

　　讀懂自然作文篇1

　　人們與眾多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的陽光，呼吸新鮮的空氣。自然是萬物之母，她蘊含著無限奧秘，等我們?nèi)プx懂。

　　螞蟻·團結(jié)

　　螞蟻雖形體渺小卑微，但它們卻有著可貴的精神。我是在一個雨天讀懂它們的。那天午后，天昏黃著，又悶又熱，一場大雨即將來臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們?nèi)宄扇�，有的抬米粒，有�?抬蚜蟲，還有的抬糖塊，還有各種各樣的小玩意兒，琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費力地抬著一個是它身體數(shù)倍大的糖塊。對于它來說，糖塊實在太重了，壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時，一群螞蟻蜂擁而上，一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的腳步，似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號。霎時，我熱淚盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成團的力量，眾人雷鳴般的鼓掌聲。

　　從螞蟻身上，我讀懂了團結(jié)。讓我們凝聚力量，夯起結(jié)實地基，壘砌絢爛人間。

　　落紅·感恩

　　"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，來年春天，養(yǎng)護了新的花兒�；▋旱母卸髦�，根收下了。

　　看著媽媽日日為我操勞，心疼不已。我在心里默許諾言，將來好好孝敬媽媽，報達她的養(yǎng)育之恩。

　　祖國，孕育中華兒女的我們共同的母親。萬千兒女危難時，祖國一次次挺身而出，撤回在戰(zhàn)亂中的中國僑民，中華兒女感激不已。此時，我想說，祖國，我偉大的母親，我會不斷研究探索，成為國家棟梁，感恩您對我的哺育。

　　落葉，教會了我感恩，感恩母親，感恩祖國。

　　而今，我讀懂了大自然，自然充滿奧秘，知識和道理，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　時間悄悄流逝，我愈來愈懂自然了……

　　讀懂自然作文篇2

　　大自然看似那么樸實無華，卻又那么的神秘深邃。它變幻莫測，勝似蒙娜麗莎讓人捉摸不透的微笑。這個暑假，我想好好領(lǐng)略一番大自然，去讀懂她的神秘，感受她的魅力。

　　輕輕地邁入山林，貪婪地享受清新的空氣以及空氣里氤氳著的芳草的沁香。不一會兒，下去了雨。蒙蒙的細雨隨風飄忽不定，輕輕落在臉上，好清爽！

　　漸漸地，雨大了起來。于是乎，大自然開始演奏樂章了。雨，是她的主打歌手，他統(tǒng)領(lǐng)著全部的樂手；樹，拉響著他的手風琴，“沙——沙沙——”每一個音符都那么優(yōu)美、活潑，在我心頭涌動，令我深深陶醉；花，按奈不住地綻放她那傾世容顏，讓人情不自禁地青睞于她的美貌之中；草，揮動他的合唱指揮棒，“唰唰——”整齊的歌聲奇特動人。輕則優(yōu)雅，美妙無比；重則嘹亮，震破云霄。

　　這時我才真正的體會到，大自然的優(yōu)美。

　　輕輕地邁出山林，趕趟兒似地蹦跳到小溪邊。原本還幻想著把手伸進溪水中，任憑清波蕩漾。可是，溪水像是被攪拌了黃泥，變得渾濁不堪。水里沒有魚兒嬉戲，也沒有任何生命——在這樣一條黃泥水橫流的溪邊。

　　這時我才發(fā)覺，大自然也有她難言的悲哀。

　　我終是找到了那片令我心馳神往的草坪，但我并沒有歡呼雀躍。我不明白為什么大自然也會有悲哀的一面。正那么想著，幾聲悶雷在天空炸裂，在我措不及防之時，大雨傾盆而下。我忙躲到亭子里，觀望著。

　　鏗鏘的雷聲震撼著我。不遠處，我看見一株嬌翠玉滴的鮮花在風雨中搖曳。我的心不禁為她祈禱，她的花瓣一片一片地落去，被風刮得四處飄零。

　　風雨停了，我忙跑過去。我正為她而惋惜著，卻看見泥土里又抽出了一根嫩綠的新芽。

　　這時我才明白，大自然更是剛強的。

　　暮色將至，我也該回去了。走在鋪滿石子的`小徑上，我的心情并不輕松。

　　晚上，我打開電視，看見新聞?wù)趫蟮郎硥m暴肆虐，把大自然凌虐得不堪……我仿佛又聽見窗外的鋸木聲和機械的轟鳴。

　　這時我才醒悟，大自然也是脆弱的。

　　這一天，我?guī)е龑ひ挻笞匀粖W妙的愿景，卻讓我讀懂了——守護大自然，才是我們共同的愿望和職責……

　　讀懂自然作文篇3

　　大自然是一本人生的書，它會告訴我們許多道理。

　　我曾見過石縫中的小樹，它在石縫間拼命扎根，伸展自己細小的樹枝，長出稀稀疏疏的嫩葉，活出只屬于自己的精彩，綻放只屬于自己的芬芳。它告訴我們：每個人都有屬于自己的未來，如果不能改變明天，那就去努力完美今天，把握當下，開放自己的精彩。

　　我曾見過暴風雨中的花朵，它在風雨中接受洗禮。在雨中開放，與狂風對抗。哪怕會被吹倒，也不會放棄綻放自己的芳香。它告訴我們一個人可以被打倒，但絕不能放棄。就算倒下了，但是只要努力過的話，也就夠了。

　　我曾見過生命的美好。曇花在黑夜中開放，而且只有短短幾個小時，可它的花開得那么白，白得純潔，白得透亮，與月光為伍，以晚風為伴，獨自一人在黑夜中默默釋放那股幽香。曇花并不追求一年四季常美不敗，只是想留下一個精彩的人生，定格生命的精彩，把最美好的.人生和記憶，留給人們。它告訴我們：生命的意義由自己把握，即使短暫，也要綻放，將精彩演繹。

　　我曾見證過堅持的力量是多么強大。奶奶家旁邊有個洞，里邊有塊會不停滴水的小縫。一歲左右時，記得下面有個不及碗口大的小孔，到現(xiàn)在已經(jīng)大了許多。盡管有些是為了美觀，人為地挖了點，可是深度卻是一滴滴水珠打穿的！它告訴我們：做什么事都要堅持不懈，只有堅持才能成功，繩鋸木斷，水滴石穿。

　　大自然是一位無字的老師，只要你愿意地去讀它，懂它，它將會用自己的方式告訴許多簡單又深刻的道理。

　　讀懂自然作文篇4

　　多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費解的事物。在一些不顯眼的角落里，小草往往會在這里安居。它比起周圍的經(jīng)色卻顯得更綠。

　　這里一株長在了花盆里的小草，既得不我的水源“資助”，我以前養(yǎng)過一些花，但因為我的記性，花兒都因為干渴而死了。也不能從這花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因為這花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長。真是難以至信。

　　那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力，它在微風中搖擺它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花兒都不能在這樣環(huán)境下生長，而這株草是靠什么來存活的呢？

　　一連好幾天，我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的露珠。我的腦袋終于開竅了，這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”，但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來。

　　小草，在極其嚴峻的'環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料，并珍惜每一滴水。我們呢？我出應(yīng)該在極其困難的環(huán)境之中奮斗，并把握好每一次機會，讓我們的人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。

　　那一次，我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅強，執(zhí)著，不輕放棄。

　　讀懂自然作文篇5

　　大自然是那么的美妙，我以前從不知道大自然的有那么美，直到遇見了你—南橋。

　　那是一個美麗的清晨，我孤身一人獨往南橋，南橋有非常悠久的歷史，至今已有幾百多年的了，它橫跨在寶水江上，那大青理石已在橋上幾百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，輕輕的閉上雙眼，仿佛我已置身于時光緩慢的明清時期，世界一下子變得寧靜了。我緩緩睜開眼睛向橋下望去，那寶水江也在這流淌了幾百年��！南橋上的浮雕栩栩如生，有仙桃、葫蘆、鴛鴦戲水等，無不逼真。

　　我朝南橋的別端望去，那是一條古樸的巷陌，小巷很長，也很靜，偶爾才有一兩個行人走過，我緩慢地向小巷走去，頭頂上昏暗的.路燈，隱隱約約發(fā)出一些淡黃色的光，腳下是錯落的青石板，兩旁是一些古樸的房子，都是用青磚灰瓦筑成的，迎面撲來的是一股古樸的味道。我向小巷深處走去，許久才看見幾戶人家，有一位老人正坐在門前的石凳上，不知用竹子在編織著什么，老人聽到了我的腳步聲，緩緩抬起頭，那一臉的皺紋是那么的明顯，她到底經(jīng)歷了多少年的滄桑啊。這時，我的眼眶莫名的濕潤起來，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他們攀談了起來，老人同我講了許多人生經(jīng)歷……從與老人的談話中，我知道老人已有八十幾歲了，同我奶奶一般大罷了，老人有兩個兒子，但都在外面工作，只有在新年的時候回來。

　　不知不覺中，天色已暗，我抬起頭，那晚霞已探出頭來，沒想到我在南橋待了一天啊，我向老人告別，老人叫我下次再來玩，我答應(yīng)了。我緩緩的走出小巷，天，下起了蒙蒙細雨，我快步走出了小巷，跑回了家。

　　夜晚，我坐在床上，靜靜的想著，我真的讀懂了大自然的美嗎？我想起在雨中漫步時，身后的南橋，雖繁華逝去，但風韻猶存。

　　讀懂自然作文篇6

　　大自然是人生的一節(jié)必修課，讀大自然，必能豐盈你的知識。只要用心去讀，用心思考，你就會有不一樣的收獲。

　　家門口的裂縫里不知何時冒出了一抹新綠，應(yīng)該是上天忘記了這粒種子，把它忘在這個小角落�？墒沁@粒種子不屈服于命運的不公，頑強地生根發(fā)芽，即使腳下的堅硬的、沒有水與養(yǎng)分的石頭，也毫不畏懼，剝?nèi)ゴ旱男邼�，頑強生長，逆境成長，這就是它的真實寫照。

　　突然下起雨來，但是不久就停了。彩虹赫然出現(xiàn)在眼前，天空有了彩虹的裝飾變得更加地美麗，與剛才的'天空完全就是兩個世界的樣子。這時我想到了一句歌詞:“風雨彩虹”我頓時領(lǐng)悟:風雨和彩虹是聯(lián)系在一起的，只有歷經(jīng)風雨，等待你的才是彩虹。

　　一次晚上，雷聲包裹住了世界，站在窗前的我久立四望，看著這黑幕盡情地被閃電所劃過，閃電不拘泥于這黑暗，盡情地展示自己，仿佛它就是那舞臺的主角、不一樣的煙火。我想到閃電也這么熱愛自由，自己也應(yīng)如它一般，何必拘泥于眼前呢?

　　漫步于后門，發(fā)現(xiàn)后門來了一群螞蟻，隔壁的小孩正在放火，嘗試燒死它們，在我們看來那只是一團小火，可對那群螞蟻來說，就是熊熊大火了。一開始，螞蟻們四處逃竄，可發(fā)現(xiàn)大火無情后，就走到一起，抱成一團，打算“滾”出火海。外圍的螞蟻經(jīng)過火的炙烤，全部喪失了生命�！吧辔宜�；義，亦我所欲也，舍生取義者也”。舍已為人是螞蟻所特有的品德。

　　大自然無聲勝有聲的言語，說也說不完，等待著你自己去精讀，去理解……

　　讀懂自然作文篇7

　　一年四季，周而復(fù)始。大自然悄悄的來了，四季與我們擦肩而過……

　　經(jīng)過了烈日的炙烤，寒風的抽搐，承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲，春天終于踏著輕柔的腳步來了，來了三月的清風，來了三月的鮮花，來了三月鳥的吉他。春帶來了涼爽的清風，帶來綻放笑容的喜悅；春帶了迷人的芳香，帶來賞心悅目的風景；春帶來悅耳的歌聲，帶來迎接希望的號角。春，它風度翩翩，綠，就是它美麗的倩影，它綠了灰暗不見光的長空。綠，春天的向往，春天的希望，春天的祝福，綠為春帶來無限的生機，贊美之歌油然而生，萬物都在歡呼，都在奔騰，不知不覺之中，風變綠了，水變綠了，天空變綠了，世界萬物都是綠的海洋。

　　初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍，初夏的`美就美在萬類競綠。晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，迎來的是火辣辣的太陽。太陽的光芒照射在世界的每一個角落。大樹成蔭，樹葉一片挨著一片，一群接一群，形成一棵參天大樹，它可是春的子孫。陽光為它提供無可替代的精神原料，讓它茁壯成長，讓它的綠更具生機與活力。陽光穿過縫隙，在樹的倒影下形成星星點點的斑紋。小孩在樹下嬉戲玩耍。綠襯托出樂，襯托出美，這一切都成為另一道無憂無慮、美麗幸福的風景線。

　　呼呼，秋高氣爽，碩果累累，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。而后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧裉云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：迎接它的，竟是一片金黃！在這金黃之后，還是金黃。金黃，就是秋的主旋律。秋的天使在這金黃的五線譜上，寫下了一個個五彩的音符，讓昆蟲交響樂隊演奏出了這秋的華麗樂章！

　　困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替，但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡，凜冽的寒風一如既往的帶來白雪，雪襖披在大地，讓大地顯示別一番風姿�！皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨自開�！泵坊ㄔ诎籽┑暮亲o下，分外妖嬈，它是春給予的力量，是綠給予的動力。松樹在雪中別具一格，唯獨它保留綠的外貌，綠的精神和綠的靈魂，這將會是一年四季中無以倫比的風景線。

　　我讀懂了大自然的美。綠，一年四季的氣息，它給予大地希望，給予兒童的純真。綠，生生不息的色彩，生生不息的愛的追求，綠普照大地，綠賦予生機與活力。只要綠存在，大地氣息永不滅。

　　讀懂自然作文篇8

　　大自然是一本書，書中變化無窮，包羅萬象，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　黑云遮天，太陽早已沒了蹤跡，取而代之的是狂風驟雨。突然，一道奪目的閃電劈開烏云，帶來破空之聲，仿佛一把白色的長矛，突破黑色的屏障�？v使黑暗無邊，盡管力量渺小，也要打破困境，重尋希望。

　　大海一望無際，遠處蔚藍一片，時有微波細浪奔來，也只不過漫至腳底。剎那間，風云突變，暗灰色占領(lǐng)了天空，原本平靜的浪花變成了怒吼的雄獅，向陸地涌來，又似萬馬奔騰，浩浩蕩蕩。事物不可能一成不變，人也不可能一生碌碌無為，命運需要去打破，才能從微小的浪花，變成洶涌的巨浪。

　　迷霧籠罩著大地，看什么都是朦朦朧朧，造成一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象，狂風的到來打破了寂靜，如一支利箭劃破迷霧，沖向遠方。盡管前路迷蒙，仍舊毅然前行，撥開迷霧，重見天日。如果前路充滿危險，也要勇往直前，藐視一切困難。

　　冬天到了，天地一片潔白，大地被蓋上了雪白的毛毯，雪娃娃們到處玩耍，像一群粉刷匠，將四周刷上了白色。雪是冬日的使者，是冰的'信使。無論陽光雨水對他造成多猛烈的攻擊，就算被摧毀，到融化時還依舊保持著自己的本色。人生在世，不就該像白雪那樣清廉，還應(yīng)有堅強不屈的精神，努力過失敗和不努力后失敗是不一樣的，別害怕跌倒，至少你曾經(jīng)努力過，無論遇到多大的困難，盡自己所能就好，就算失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)！

　　大自然是一本深奧的書，無論何時，無論何地，都等著我們?nèi)祟惾ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)……

　　讀懂自然作文篇9

　　即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對愛的信仰，但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香�！}記

　　我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自林間吹刮著的無止息的風，時而呼嘯，時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風兒改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過程……

　　我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自那永遠不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊，縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物，蕩滌著它們的靈魂，迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽，絕不悲觀，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話：永遠相信著、包容著，就能看到不完美中的完美�；蛟S在另一個界，晴空布幔已經(jīng)悄然拉起……

　　我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自春夜里的細雨。雨水躍動空中，如同輕盈的`精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見。細雨綿綿，為春天的故事揭開了一個華麗的開場，彌漫著花兒和泥土的清香，涌入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……

　　我曾讀懂了這樣一種聲音，它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時候，讀懂了這樣一種自然之語：堅守自己的信仰，縱然黑夜無邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……

　　我讀懂的這一種自然之語，是怎樣的一種聲音啊，它代表著堅持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。

　　就是這樣一種自然之語，讓我品味這一聲，沉淀著這一生……

　　這篇文章蘊含了深深的內(nèi)涵，值得閱讀。

　　讀懂自然作文篇10

　　那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維。大團大團的，像棉花似的，有些飄在草地上，有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意，只當是偶然風起所帶來的。

　　可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的`云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震撼，讀不懂這到底意味著什么。

　　帶著滿腹孤疑，我問友人。友人說：我們讀小學(xué)的時候，書上不是介紹了，有一類樹木的種子是靠風力吹動纖維播送的？你可能忘記了這個知識點，或者當時也只是把它當一道考試題的答案臨時記記而已�，F(xiàn)在，你讀懂了這大自然的神奇到底意味著什么了吧？

　　拾一團白色的纖維在手，仔細觀瞧，我才發(fā)現(xiàn)，這團輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇，滿心感到的，是一種折服，一種無以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一粒種子能入土扎根，發(fā)芽生長，但造物主卻樂于做這樣驚心動魄的壯舉。

　　我至今仍會在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹。至少，我知道，有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。

　　讀懂自然作文篇11

　　大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪著它的語言。這些語言暗暗地昭示著許許多多人生的真諦。它豐富的內(nèi)涵使人折服，但是粗心大意的人永遠看不見，總是坐在家里的人永遠讀不懂。只有細心、仔細地體會，才能夠感受到那妙不可言、嘆為觀止的語言。

　　大地，是那樣一望無際，無論是晴空萬里，還是細雨蒙蒙，或是電閃雷鳴，他總是那樣盡情地舒展著，歌唱著。春天，鳥語花香，柳綠花紅，大地披上了綠色的.新衣，它哼起了那首歡快、熟悉的歌：《春天在哪里》；夏季，太陽炙烤著大地，地面被太陽灼得滾燙，這時，大樹來為它僻雨遮陽，它為大樹唱起了那首動聽的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙紅橘綠，丹桂飄香，地上鋪滿了金色的落葉，楓樹舉起了鮮紅的旗子，大地又唱起了那首悅耳的歌：《楓》；冬天，寒風凜冽，滴水成冰，大地變得銀裝素裹，它唱起了那首《認真的雪》。大地上，有的地方一馬平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深澗……但不管是什么情況，大地永遠能承載萬物。那樣深厚，任你奔跑、蹦跳；那樣寬廣，任你飛馳、跋涉。哦，我從大地遼闊的身軀上讀懂：就像無垠的大地能承載一切，人求學(xué)只能廣讀博覽，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。

　　風兒從四面八方趕來，漂泊不定，動蕩不安。有時在人們身邊久久徘徊，有時又急急地人們身邊掠過，瞬間無影無蹤，有時像一條騰飛的巨龍，咆哮著，飛馳著，有時又像一個羞澀的小姑娘，低唱著，輕輕撫摸著一切。它總是變化多端，或用力搖動枝葉，或悄悄跑到旗桿上玩耍。他總是帶來四面八方的氣息，又很快地帶走，哦，我從風的細語中讀懂：人也要融入社會，這樣才能及時了解五花八門的新消息。

　　大自然的語言豐富多彩，只要你用心去探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體會：水滴石穿的鍥而不舍、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢，這些，都是大自然蘊藏的語言，使人受益匪淺。

　　讀懂自然作文篇12

　　我曾讀懂了如此一種自然之語，它來自林間吹刮著的無止息的風，時而呼嘯，時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風兒改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就如此輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，同意不可以改變的。若不可以改變結(jié)果，那就努力健全過程

　　我曾讀懂了如此一種自然之語，它來自那永遠不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊，放縱著我們的小孩和沙灘上的大家嬉戲，也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有些事物，蕩滌著它們的靈魂，迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽，絕不悲觀，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話：永遠相信著、包容著，就能看到不完美中的完美�？赡茉诹硪粋€界，晴空布幔已經(jīng)悄然拉起

　　我曾讀懂了如此一種自然之語，它來自春夜里的細雨。雨水躍動空中，好似輕盈的精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見。細雨綿綿，為春季的故事揭開了一個華麗的開場，彌漫著花兒和泥土的`清香，涌入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話：即使短暫，也要漂亮一次，留下印跡

　　我曾讀懂了如此一種聲音，它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是如此瘋狂，就是如此超乎想象地完成著它的旅游。就在我閉上雙眼的時候，讀懂了如此一種自然之語：堅守我們的信仰，即使黑夜無邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬

　　我讀懂的這一種自然之語，是什么樣的一種聲音啊，它代表著堅持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來了期望；它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，探尋我丟失的翅膀。

　　就是如此一種自然之語，讓我品味這一聲，沉淀著這一生。

　　讀懂自然作文篇13

　　萬物皆有其美，可我們看到了多少，又讀懂了多少。

　　回顧這14年的光陰，有一幀幀的畫面，在我的腦海浮現(xiàn)，閉上眼細細回味，慢慢品讀。

　　在從石河子到伊犁長達六百公里的路程中，荒漠，戈壁，沙丘，充斥著絕大多數(shù)的路程，疲憊，困意逐漸涌上心頭，可在最后的路段中，一抹廣闊的碧藍映入眼簾，在遠處放眼望去，那是一片湖，不知從何時起我便一直記得他叫賽里木湖，它是大“西洋的最后一滴眼淚”，現(xiàn)在這滴“淚”被圍欄圍住，人們控制了它，它失去了曾經(jīng)的自然，多了人類的足跡。在一次次的路過后，我想我理解了它，正如現(xiàn)在許多孩子一般，失去了自然的天性，多了一道道束縛，一層層圍欄無法脫，只能忍受。

　　可路途沒完，車依舊在前進，我們還要看之后的風景。

　　穿過一條壓抑而漫長的隧道，外面成片的綠與遍地的白出現(xiàn)在眼前，在山上向陽的一面上，一棵棵筆直而挺拔的松樹使人為之一振，而樹上的積雪，讓其綠的刺目，在這里幾乎沒有人的足跡，那是最自然，最和諧的美，那是人類無論用多少科技，多少資源也無法復(fù)制的美，在這一副自然的畫中我看到了自然的力量，這種力量守護著我們?nèi)缒且活w顆松樹守護山林般，又在守護的同時，提醒我們的貪婪，如那山谷中無常的氣候般，他時而大雨傾盆，時而冰雹飛散，又時而迷霧四起。

　　走過一副副美景，回顧那百公里長的荒漠，對人類而言，那里是生命禁區(qū)，是無用之地，可誰想過那里的'生命，對這片“禁地”的依賴，他們生于此，長于此，死于此，沒有一絲怨言，反觀我們這些自以為是的人，對自己的生存之地沒有一絲反饋，只有無盡的索取。

　　看過這些景象的人不在少數(shù)，可無人想做，無人去做，無人肯做，人自稱為高級生物，可最終也只是一個無盡索取的孩子，不懂得守護這自然的美。

　　讀懂自然作文篇14

　　大自然千變?nèi)f化，四季輪回，引起無數(shù)詩人贊美：“黃鳥不堪愁里聽，綠楊宜向雨中看�！边@是宋雍引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p，領(lǐng)略大自然的美。的確，人類要熱愛自然，保護自然。

　　大自然就像一位畫家，用神奇的畫筆，描繪出一幅又一幅的畫。春天，百花齊放，爭相斗艷，小草也急得從土里冒出來，一大片，一大片的綠色，讓人目不暇接。夏天，太陽毫不留情的燒灼著大地，大地也受不了了，冒著“呼呼”的氣，人們不想在大街上停留太久，腳步匆匆。秋天，一片片枯黃的樹葉從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，大地鑲上了金燦燦的外衣。冬天，也許是因為畫家沒注意吧，這個地方，冷颼颼的，清清冷冷，但卻很少出現(xiàn)北方那種“千里冰封，萬里雪飄�！钡臍鈩�。

　　一年四季，大自然都總能讓她們豐富多彩，各種不同的美景總會一一道來，可是大自然也會生氣，他不容忍，人類這樣回報他。這幾天，我看的`書中就有關(guān)于他發(fā)脾氣的“證據(jù)”。這本書--《毀滅啟示錄--自然的懲罰》，知道了1997年，在世界各國的天氣發(fā)生了天翻地覆的變化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的帶來了洪災(zāi)，而巴拿馬卻是持續(xù)的干旱。有的地方溫度高達40多度，發(fā)生了多起森林災(zāi)害......這一切的一切不都是人類所為嗎？我都懂了自然，他待人類親切，但脾氣也很暴躁，不容忍人類毀滅它。

　　我讀懂了自然，他不僅給予我們四季風景，還會使自私的人類得到毀滅。

　　讀懂自然作文篇15

　　大自然中的事物可真多，各有各的特點，各有各的內(nèi)涵，我在其中，讀懂了許多，得到了許多的人生哲理。

　　在動物的世界中，許多的動物是值得我們學(xué)習的，比如說螞蟻，螞蟻在自己的巢穴中，非常勤勞。兵蟻，專門防守自己的家；工蟻，去外面尋找食物。它們各有各的事干，大家分工有序，準確無誤。兵蟻在尋找食物中會發(fā)出不同的通訊信號，留下許多有用的信息來招呼自己的同伴，它們是多么的團結(jié)，甚至有些螞蟻要背著比自己大兩倍的食物，它們又是多么的勇敢。再如雄鷹，當我們看到雄鷹在天空中的翱翔，我們肯定有許多的奇異遐想，希望自己也能像它們一樣在空中自由滑翔，可你知到嗎？它們在練習飛翔時，遇到過多少困難，多少危險？一只母鷹將剛生下不到三個月的`雄鷹從懸崖上丟下，就是這樣小鷹們才學(xué)會了飛行，看，它們是多么的勇敢��！

　　在植物世界里，很多植物都非常有趣。比如含羞草、四葉草。含羞草像一些封閉的人，它不喜歡與人交流，不喜歡與人玩樂，它把自己封閉了起來，切斷了與外界交流的路線。它告訴我們要多交朋友，多與人交流，才能在以后的社會中，有更好的發(fā)展，更大的前途。

　　我見過許多海，例如黃海。我見過許多山，例如黃山。我見過許多樹，例如青松。海，一眼望去，無邊無際，只見到水天相接的一條線，很長很美，它代表著博大的胸懷。我們要像海一樣心胸寬廣，大事化小，小事化無。山，山很高很高，看上去就像一位英勇的戰(zhàn)士，剛強、堅毅，一年中經(jīng)受狂風、大雪、暴雨的洗禮。我們要像山一樣堅強、勇敢、不退縮。樹，比如說青松，不管什么時候，都身穿綠衣，一排排地立在道路兩旁為我們遮擋風雪，護送我們前進，我們要像青松一樣，永垂不朽。

　　大自然中蘊涵的哲理真的很多很多，讀懂了山，就讀懂了要像山一樣剛強勇敢；讀懂了海，就讀懂了要像海一樣有博大的胸懷；讀懂了螞蟻，就讀懂了要像螞蟻一樣團結(jié)友愛……大自然，我真的讀懂了許多。

　　讀懂自然作文篇16

　　天色已暗淡，天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了，看著實在讓人心塞。

　　沉寂在電視中的我，被突如其來的“嗚嗚……”扯了出來，就好似鬼哭狼嚎，竟還可惡的敲打著我家那并不太穩(wěn)固的窗子，就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著好奇心站了起來，踮起腳望向那神秘的窗外……

　　窗外那一棵棵粗壯的大樹，都要站不穩(wěn)了，整一片向右邊傾斜著，指不定在什么時候就會倒下。綠綠的嫩芽，也被沖得油光發(fā)亮，小草也謙虛的低下了頭，彎下了腰，朝我們敬禮，露珠順著小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過頭頂，真美呀！一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來，傘就像它們的起跳板，剛躍起的它們完美的落在了傘上，沿著傘往下滑，滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上，還沒有多久地上就變得濕濕濕的了。此時調(diào)皮的傘和人們玩起了賽跑，當你理所應(yīng)當?shù)淖烦鋈r，頭發(fā)，衣服……都已經(jīng)變得濕漉漉的了，都怪那頑皮的傘。

　　雨水躍動空中，落入水澤，涌入心田，彌漫著花兒和泥土的清香，就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……

　　我急急忙的跑下樓，想來感受一下泥土的芳香，貼近大自然，我站在屋檐下，結(jié)果腦袋被重重的.敲了一記，我抬頭一望，哦，原精煉是屋檐下破了一個洞，水不斷的從外邊涌入。水在闊大發(fā)間漫延，水冰涼涼的往下滑，像一個小蟲子在發(fā)間爬，過了不一會兒又被敲了一記，此時我的拖鞋也濕了，看來我得回去裝備好再來。

　　裝備好了，可時不時感覺我手中的傘會被奪走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睜不開，可不是迫不得已的張開了一條縫，樹看到了我這面目猙獰的表情，把葉片都轉(zhuǎn)過去偷笑了，笑得還一抖一抖的，我的身體也開始抖了，還打了一個噴嚏，有一股力把我往回推，它不再頑皮了，還借它的力量送回了家。

　　風時而呼嘯，時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過程…

　　我努力去讀懂大自然的聲音，是怎樣的一種聲音�。∈篱g的生物都是那么有趣、可愛，使我親切的感覺到了大自然的美……

　　讀懂自然作文篇17

　　升入了初三，熟悉的學(xué)校、熟悉的班級，卻又好像那么陌生，讓我不敢確認。學(xué)習的重負、父母的期望、自我的要求都化作了實心鉛塊壓在了我的心底，讓人喘不過氣來。我只好去大自然里走走，希望能重新找回內(nèi)心的寧靜。

　　剛剛進山，總覺得山不是山，水不是水，什么都感覺不對勁。隨著視野的開闊，心情也慢慢地平靜下來。走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著充滿泥土氣息的空氣，“蟬噪林逾靜，鳥鳴花更香”的感覺油然而生。我彷佛讀懂了大山的`心。山是穩(wěn)重的，多少年來不曾挪動半步身姿，胸懷開闊，坦坦蕩蕩。任你霹靂閃電，任你煙霞霧靄，它自巋然。

　　柔和的山風將煩惱一吹而散，啊，原來風也有足跡的。她來了，樹枝招手，小草彎腰；她走了，留下一片清新，一份寧靜，一縷溫暖。

　　彎腰鞠起一抔溪水，當水從指縫中流過時，一股清涼流過全身。它，看似柔和卻有著堅強的意志，磨平了無數(shù)鋒利的棱角，沖破了所有的阻礙，至柔卻又至剛。難怪哲人說：仁者樂山，智者樂水。

　　令我感受最深的還是那一片片落葉。它的顏色，由外而內(nèi)，從嫩綠到淺綠再到深綠，最后歸聚成大地的顏色——泥土黃，顏色逐漸深沉。這不正如人生一樣嗎？從童年到少年再到最旺盛的青年，這濃濃的綠色，就像生命的層層升級，不斷地吸收養(yǎng)分，不斷地與狂風暴雨搏斗，才能贏來一個完整的輪回。濃濃淡淡的黃，寫滿了疲倦。經(jīng)歷了苦難的心靈，最后積淀下的就是沉靜，人生在世間總是脆弱不堪，所以我們現(xiàn)在能做的只有珍惜生命，珍惜時間。

　　山之心，讓我明白了沉穩(wěn)；風之心，讓我明白了淡泊；水之心，讓我明白了堅強；葉之心，讓我明白了生命的意義。在大自然的懷抱里，我感受著人生，感悟著輪回。在給予了我繼續(xù)前行的力量之后，它依舊沉默，我開始微笑……

　　讀懂自然作文篇18

　　這是一本充滿魔力的書，是大自然獻給我的禮物，唯獨只有一本，我輕輕的翻開了它的書頁。

　　這應(yīng)該是春天吧，大樹正在發(fā)芽，它猛然的抬起了頭，看了一下太陽，今天的天氣真好呀，小蝴蝶都在草叢中跳舞，水面上叮咚叮咚的，它在唱歌，唱的真好聽！小蜜蜂悄悄地從洞里出來，這是美好的象征！是春天的景象！

　　第二頁就應(yīng)該是夏天了吧？我翻著這充滿魔力的書頁，心里滿是好奇也許夏天還沒春天美呢，但是當我一翻，令人大吃一驚，樹上的葉子枝繁葉茂，小鳥跑回來唱歌了，小河平靜的像鏡子一樣，看大樹媽媽正在梳妝打扮呢，風輕輕的吹過，大家都跳起舞來了。

　　第三頁肯定是秋天，翻著這書頁都讓我心情好了許多，嘩啦嘩啦，一副金黃色的油畫展現(xiàn)在我的面前，難道秋婆婆就不能多帶一點顏色嗎？今天只帶了黃色，這大樹出來黃色就是紅色，也沒有一點綠色，樹上的蘋果可新鮮了，讓人口水順流三千尺。

　　經(jīng)過了春夏秋，我也要去冬天看一下。翻開的書頁就感覺有點寒冷呀，冬天白雪皚皚，一片片晶瑩的雪花飄落下來，把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧，他是純潔的，漂亮的，干凈的，每一個季節(jié)都有自己的特點。

　　春夏秋冬都翻過了，還有什么呢？后面還有很厚的一本書，我要繼續(xù)的想下翻，剛剛翻開第一頁就另外大吃一驚，前面都是和睦的象征，應(yīng)該就是人類還沒有出現(xiàn)時吧，可是這應(yīng)該就是人類出現(xiàn)后的情景吧，實在是太悲慘了，一棵棵大樹不再像往常一樣生機勃勃，他們都被人類摧毀了，他們可憐的也只剩下樹枝，蒼白樹根每天不僅沒有發(fā)芽被白雪皚皚，你怎么了？

　　不過如此，大自然好久都沒有見過和藹的象征，小鳥離開了這里，小動物們都被山上獵人帶走了，這里寸草不生，這到底是怎么回事？大自然原本的`美麗的景象怎么了？怎么變成凄涼悲慘的景象了？

　　沒有鳥兒的歌唱，沒有蝴蝶的舞蹈，沒有大樹的裝飾和小草的點綴，這里又不是自然，又不是他們的家，大樹啊，大樹啊，你到底怎么了，快醒醒吧！人類實在太可惡了！奪走了小動物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境，想想以前的美好，看看外面的世界，冰雪在融化，動物在消失，大樹在枯萎，這還是我認識的地球媽媽嗎？她還是原來美好的樣子？請還給我一個清白吧。

　　這里馬上就要毀滅了這本大自然的書，我讀懂了人類，請愛護環(huán)境吧，這個世界已經(jīng)被我們破壞了。

　　讀懂自然作文篇19

　　走出城市，拿著極其樸素的傘踏進極其樸素的鄉(xiāng)間。靜。望著雨落在兩旁的地上，和著土松混合茉莉的香，撐起傘，聽著雨滴與傘碰撞出來的聲音，我笑了。今天，我來讀懂雨。

　　漫步在鄉(xiāng)間的小巷口，看著兩旁的花草隨著微風起舞，靜靜的聽著雨落下的聲音，歡快而活躍。伴著雨滴的聲音，我的腳步也歡快起來。雨，是調(diào)皮的。它們隨著風一起輕輕地撞我的傘，輕輕地拍著我的臉，心里不禁蕩漾起一股小孩子的歡快。走進巷口的一個屋檐下，收起傘，水濺一地，躺在不遠處的白貓便踏著優(yōu)雅的`步伐離我而去。

　　看著偶爾走來的幾個人，匆匆忙忙都為躲這場雨。幾只燕子朝著屋檐飛來。抬頭一看，頭頂竟有一個燕窩。

　　許久，雨漸漸小了。走進一個古香古色的茶館，木頭的桌子，竹子做的椅子，以及那悠揚的琴聲。在琴旁的不遠處，一只老貓也靜靜的躺在一旁，半瞇著眼，也享受悠然自得的生活。

　　捧著茶杯，聽著有節(jié)奏的雨聲。雨，愈下愈慢。又不禁感到，雨，也是憂傷的。品著茶，望著外面的雨，心里蕩起了一股傷感�？匆娏俗郎系摹都t樓夢》，便隨手翻了幾頁。

　　伴著雨的節(jié)奏，看著悲慘的《紅樓夢》，心想：這賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇，不正是由這場雨訴說嗎？手握著茶杯，聆聽雨聲，望著桌上的《紅樓夢》，眼前又浮現(xiàn)林黛玉那"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰伶？"的憂傷自呤的場景，鼻子一酸，便合上書本。

　　走出茶館，望著雨，呼吸著鄉(xiāng)間的清新空氣，心情也舒暢了許多。

　　我讀懂了雨，它的憂傷，它的快樂，都在為我訴說每一場故事。讀雨，讓我明白了怎樣體味、咀嚼生活。也讓我讀懂了自然。

　　讀懂自然作文篇20

　　看著窗外的風雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；

　　看著柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；

　　看看草原上的藍天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！

　　閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。

　　閱讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。

　　讀自然是收獲心情。難道不是因為“月明如鏡，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩云”的絢爛之美，才實現(xiàn)了“輕舟過萬重山”的.愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？

　　讀自然，人和風景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學(xué)習，就能擁有無限的智慧�！碑斈闾ь^仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�，我不禁感嘆，“花開花落是一個生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶。”

　　古人有句話：“師法自然�！钡拇_，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會以其未經(jīng)雕琢的美教會你很多。在復(fù)雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。

　　讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺！

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