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【精品】親近自然作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的親近自然作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親近自然作文300字 篇1
暑假中，姨媽家喬遷之喜，她邀請(qǐng)我們?nèi)タ葱路孔印?走進(jìn)姨媽的新家，我就被一幅畫吸引住了。我問(wèn)：“姨媽，您畫的畫真漂亮，好像真的！”姨媽說(shuō)：“這是大自然畫的��！”我疑惑不解，她又說(shuō)，“怎么？不相信！你走近點(diǎn)看看�！蔽易哌M(jìn)一看，那是一扇窗口，奇怪的是沒(méi)有玻璃窗，取而代之的'是一只畫框，鑲在雪白的墻壁上，遠(yuǎn)看還以為是一幅畫呢。我問(wèn)姨媽為什么這么做，她說(shuō)窗外的景色如此迷人，不常看看不就太可惜了嗎？ 的確，外面的景色很美，一大片竹林錯(cuò)落有致，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉灑落下來(lái)，斑斑駁駁。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉像在撥弄琴弦，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，伴著小鳥不停的鳴叫，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。風(fēng)兒稍大，竹梢便隨著它左右搖擺，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。 姨媽的新家這幅畫，一直烙印在我的腦海里。不久之前，我們又去姨媽家。大自然的畫呢？姨媽說(shuō)，幾天前拆掉了畫框，換上了兩扇玻璃窗。
親近自然作文300字 篇2
大自然是一切生靈母親，也給予了人們?cè)S多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布；郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑污水；茂盛森林，變成了板著臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥，也已成為了飯桌上美味佳肴。
人們，我想對(duì)您說(shuō)，大自然是我們共同家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃兀靠粗絹?lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂嗎？渡渡鳥、擬斑馬、里�；�、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜動(dòng)物，在人類布下天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境破壞下，無(wú)聲地絕了。
人們，我想對(duì)您說(shuō)。在你們將閃著寒光電鋸面對(duì)參天大樹時(shí)，可想過(guò)小鳥兒凄厲哀號(hào)？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚兒無(wú)盡憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲抗議？大自然已經(jīng)敲響警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟愐矊⒏冻鐾旎貞K重代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類！地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你母親吧，這樣，她將給予你將會(huì)是更多智慧和更美好生活。母親��！
親近自然作文300字 篇3
夏日的傍晚時(shí)分，悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息，我站在陽(yáng)臺(tái)，看到攀在繩索上的牽�；ㄒ呀�(jīng)有些焉萎了，一個(gè)多月的辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長(zhǎng)而嚴(yán)實(shí)的花苞。于是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補(bǔ)充能量。
由于對(duì)這藤蔓起了憐愛(ài)之心，我便一發(fā)不可收拾了，順便地也眷顧到了牽牛花身邊的一些吊蘭。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅(jiān)直延伸著并且交錯(cuò)著，每一條上面開(kāi)著參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛(ài)。只是葉色不那么地像牽�；菢吁r綠，原因很簡(jiǎn)單？？她們已經(jīng)很久沒(méi)有補(bǔ)充能量了。狹長(zhǎng)的葉子像是涂了一層銀色，帶著點(diǎn)兒灰的感覺(jué)。
我在澆花間，發(fā)現(xiàn)有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識(shí)地想把它擺正過(guò)來(lái)，免得日后成了畸形。不過(guò)，這小家伙的脾氣可真倔，說(shuō)不伸直就不伸直。我費(fèi)了九牛二虎之力糾正它的.pose，但它鐵了心就是不離開(kāi)土壤，像我寸步都離不開(kāi)媽媽一樣。我想到了什么，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會(huì)伏在土壤上面。
哦，多么可愛(ài)的生靈啊！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢
親近自然作文300字 篇4
閑得無(wú)聊，我在報(bào)紙上看到這樣一副別有情趣的照片：一位參觀猴園的旅行者，身上跳來(lái)了兩只頑皮，機(jī)靈，大膽的猴子。它們對(duì)人熟視無(wú)睹，表現(xiàn)得一點(diǎn)都不羞澀，一點(diǎn)都不膽小。一只猴子捂著這位旅客的眼睛，并親切地靠在他臉上，像跟他開(kāi)玩笑，又像在給他說(shuō)悄悄話；另一只，則把一只手搭在那人的.頭頂上，凝望著后方，好象在發(fā)呆。真不拘束！而那個(gè)人卻毫不介意。他喜愛(ài)那些小猴子。
看了這副照片，我心中油然而升一種人與大自然和諧相處美好生活的感動(dòng)。我被這一點(diǎn)震撼了。一個(gè)旅行者，一個(gè)普普通通的地球人，竟然能坦然接受猴子非常沒(méi)有禮貌的行為。這是多么美好的一個(gè)境界��！猴子用真心的信任歡迎他，他用真心寬宏大量的行動(dòng)回報(bào)猴子。這是對(duì)猴子最好的答復(fù)。猴為人友，人為猴友，這種友誼是最美好的，也是最感人的。
其實(shí)，我覺(jué)得，每一個(gè)人心中都擁有著一顆與大大自然互敬互愛(ài)的，親近大大自然的美好的童心，那就讓它展現(xiàn)出來(lái)吧！總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人離不開(kāi)大大自然的幫助，大大自然也離不開(kāi)人的呵護(hù)！珍惜這大大自然吧！熱愛(ài)這大大自然吧！親近這大大自然吧你會(huì)從中得到一份啟示！
親近自然作文300字 篇5
寒假來(lái)了，我同爸爸媽媽一起去麗水遂昌的老家游玩。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的漫漫乘車路，我們終于抵達(dá)小姑家，小姑在門口朝我們揮了揮手，迎接我們的到來(lái)，
第二天早晨，當(dāng)我們醒來(lái)已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了，媽媽在和小姑聊天，爸爸告訴我說(shuō)：”軍軍，小姑家旁有一片竹林，我們?nèi)チ种锌纯��！?/p>
我聽(tīng)了后，立刻興奮起來(lái)，說(shuō)：“好呀！好呀！”
說(shuō)完，我們便出發(fā)上山了。
我們一直走呀走呀，一路上遇見(jiàn)了許多的花花草草，遠(yuǎn)看，綠中帶點(diǎn)紅，但近看，花在綠草的襯托下顯得更加美麗！
偶爾還有幾只小鳥在眾林中婉轉(zhuǎn)唱歌。
我與爸爸繼續(xù)走，從竹林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)了一座座高山。我望著那一座座山川，不禁贊嘆道：”遂昌的山真綠呀！樹林，小草，鮮花，使這一座座山更加翠綠；遂昌的山真美�。≡旗F圍繞著半山腰，恰似仙女的`白紗裙，若隱若現(xiàn)�！�
“好！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“軍軍，沒(méi)想到你語(yǔ)文水平提高了不少呀！”
我笑嘻嘻的說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)了！”
我們說(shuō)完便從原路返回，回到小姑家，等待著小姑給我們做香噴噴的飯菜。
親近自然作文300字 篇6
大地與藍(lán)天有多遠(yuǎn)的距離，我不能用尺子去測(cè)量。只是每當(dāng)躺在草坪上看藍(lán)天的時(shí)候，感覺(jué)藍(lán)天離我是一種遙遠(yuǎn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，大多數(shù)人本著時(shí)間就是金錢的信念，在人海中匆匆前行，似乎永遠(yuǎn)都是步履匆匆的，甚至忘記去看一眼街道兩旁的風(fēng)景。
不知道哪位名人說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)代人只能從一杯新茶中欣賞自然�！�
春日的鳥語(yǔ)花香，夏日的揮扇閑聊，秋日的落葉紛飛，冬日的`白雪皚皚，生活在大都市里的人還記得多少，空調(diào)下，電腦前的確舒適，但這一切難道能代替自然么？
想想：當(dāng)五月的微風(fēng)夾雜著各種花香，帶來(lái)初夏的氣息；當(dāng)九月的涼風(fēng)拂過(guò)樹梢，垂下片片樹葉，走在鋪滿楓葉的小路上，不是一種情趣嗎？在陽(yáng)光慵懶的午后，漫步在靜靜的小路上，兩旁是高大的樹，陽(yáng)光從葉間探下身子，那一刻，感受陽(yáng)光，在這樣一個(gè)唯美的時(shí)刻，任何語(yǔ)言都會(huì)缺席。
這就是自然的魅力。
而你是否曾在壓力之下，夢(mèng)想著這樣一幅場(chǎng)景：老牛和老農(nóng)在耕種，空氣里有泥土清香的氣息，暮靄里有遠(yuǎn)山欲現(xiàn)的影子。
也許你不可能百分百的親近自然，但卻可以抽空去郊區(qū)游玩，或是在上班上學(xué)途中，試著偶爾停下來(lái)，深呼吸，敞開(kāi)心扉。
而在此時(shí)，自然與你不再遙遠(yuǎn)，那是，心與心的距離。
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