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探索大自然的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的探索大自然的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
探索大自然的作文 篇1
今天我早早就醒來了,因為呀,今天我們就要脫離父母,去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦!我們太陽花小分隊一起乘車穿梭在車水馬龍中,我們的大巴車里就像是爆米花機一樣,各種歡聲笑語熱鬧極了!
到達了目的地以后,生活老師教我們做了一些熱身游戲,還手把手教了我們怎么搭帳篷,之后我們終于開啟了秦嶺探索之旅,果然是青山綠水,滿眼的綠色,又有溪流作伴,潺潺的流水聲與鳥兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的交響樂,青草香中野果滿山,野草莓遍地都是,紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中,還夾雜著小小的紫色野花,太美了,我激動得完全顧不得書包的沉重,突然,有人發(fā)現(xiàn)了只金色的毛毛蟲,原來這是出身高貴,一身金衣的金蟈蟈,稀奇又好看。接著,又發(fā)現(xiàn)了一只乳白色的毛毛蟲,生活老師告訴我們這種蟲子只能看不能摸,因為,他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱,一抬頭,一只湖藍色的`胡蝶正在翩翩起舞,不一會兒,我們就在一棵核桃樹下停了下來,當我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時,我激動得差點要爬上去!隨后我們還采集了許多美麗的樹葉,我要用它拼成最美麗的圖畫。越走越遠,剛才看到的一切都是那么不舍,我真羨慕這些小蟲這些植物,他們居然可以有這樣仙境般的家。
時間爺爺總嫉妒我們擁有快樂,他好像變魔法似的讓時間過得很快,不知不覺中天就快就黑了,我們下山吃過飯,搭了帳篷,洗漱完畢我們還搞了個精彩的睡衣晚會,大家玩得特別開心。等大多數(shù)人都睡著時,已經(jīng)零晨12:33分了,我拿出水彩筆,悄悄的點燃我們的“雪花牌小燈”,寫著我的小夢想。
第二天早晨, 我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了,早飯后,生活老師帶我們總結(jié)了此次探索的收獲,大家踴躍發(fā)言,還用各種各樣的作品來記錄自己的所見所聞,我突然覺得我們B7班的同學(xué)都很棒!
之后,我們依依不舍的乘車回到學(xué)校,大家互相揮手告別,沒關(guān)系,美好的旅程已經(jīng)在我們的腦海里清晰地印了下來,等著我們慢慢品味。
探索大自然的作文 篇2
我認為在家里不能了解大自然的文字,因為只有走進大自然才能讀懂大自然的文字,我們走進自然,仔細觀察,深入思考,善于請教,在家不能與大自然接觸,學(xué)到的知識都是呆板的,只不過是個書呆子而已!而且,在家里只能在電腦上、電視上和報紙上得來的大自然的文字不是全部準確。就是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?茨贻喛梢灾罉浠盍硕嗌倌辏部梢灾浪鼛讱q的時候下的雨多,幾歲的時候下的雨少?呆~鱗可以知道這條魚多少歲了?次浵伆峒抑揽煲掠炅,云也可以?葱切强梢灾滥氖潜狈健墒侨绻悴怀黾议T、不親身實踐是不知道的,看似簡單,做了就知道很難。
做井底之蛙,而不想去看天到底有多大。
在山腳底下看高山,而不去攀登。
只在家里坐等閑,而不去看外面的世界有多美麗。
大自然所賦予我們?nèi)说纳,也賦予給花,草,動物,植物生命。
它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康?,讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧!
大自然所給予我們的是無窮無盡的知識。
探索大自然的作文 篇3
一天中午,天氣熱得非常。太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地。我回到家,剛想拿個蘋果解解渴,卻發(fā)現(xiàn)一個蘋果竟然動了起來,我還以為自己熱的眼花了,使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細一看才發(fā)現(xiàn),原來是幾只螞蟻正在搬運蘋果,我非常好奇,螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢?
后來,我翻閱了大量的資料,終于在《百科全書》上找到了答案。
原來,螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”,因此能產(chǎn)生相當大的力量。也就是說,在螞蟻的腳爪里,藏有幾十億臺微妙的小電機作為動力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的'東西。
看到這里,我的腦海里立刻有了一個突發(fā)奇想,我想我將來要發(fā)明一種鞋,這種鞋外面成綠色,有著一條一條的斑紋,非常好看。它不僅外表美觀,而且非常實用,只要穿上鞋,就會擁有無窮的力量。如果搬運工叔叔穿上鞋,就可以一下子搬起好幾個裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋,那可就厲害了,別說30幾千克的啞鈴,就算是90千克都沒問題!如果……
這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個道理:留心處處皆學(xué)問,看似平平凡凡的大自然,實際上有著無窮的奧秘,它們都在等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。讓我們從今天開始,留心身邊的事物,去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘!
探索大自然的作文 篇4
大自然還有無限的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿,但在大自然中學(xué)會生存,是人類要學(xué)的最重要一課。
前幾年,我和小伙伴去尼山露營。不過這一次與往常不同,我們要自己找食物。這可犯了難,找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上,看到有一處大水洼,還有幾處小水洼,隱隱約約地看到魚在翻騰,在跳躍。太好了!機會就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去,身上非;プ∷鼈兛墒抢щy重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍?吹酱罂永镞有些大魚,我們興致大發(fā),要捕獲他們,可談何容易。家長們教給我們用大石頭向水坑里砸,用石頭濺起的振波把魚震暈,這樣就好逮魚了,好辦法!我們連續(xù)不斷地扔了好多石頭,總算有了成果,捕獲了幾條十厘米長的小魚,不錯,繼續(xù)努力!
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,只要有魚來,石頭就會準確無誤的砸過去?墒斋@甚微。我們繼續(xù)搜索,我發(fā)現(xiàn)了一個深水潭,里面竟然有兩條大黑魚,狡猾的家伙!不細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢?我們用石頭發(fā)起攻擊,它們張開一口鋒利的牙齒,好像在說,“想逮我們,讓你們沒好果子吃!蹦卿h利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了?刹淮~就沒飯吃。我和另外一個伙伴前后夾擊,一步步地包圍,又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個水泄不通。可雖然這樣,我們?nèi)圆豢舷率,怕它咬人。我在等待時機。機會來了,我眼疾手快,一伸手就抓住了?伤.皮膚像絲綢一樣滑,又特別沉,竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲,步步緊逼,讓它無路可逃,終于成功了!第二條也不是善茬,像個機靈鬼,有任何一點動靜,它就會溜走。我們逐步縮小它的活動范圍,把這個家伙成功捕獲。
我們吃上了魚肉大餐,而且味道很鮮美。這次,我們學(xué)了怎樣在生活中找到食物,找到了捕魚的方法,我們學(xué)會了生存!
大自然給予我們食物、水、住所。。。。。。親自動手,豐衣足食。
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