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【必備】大自然的作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的大自然的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文600字 篇1
人類(lèi)是唯一違背大自然的規(guī)則卻存活下來(lái)的生物。
可是這么做好嗎?大自然以一種誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的規(guī)律在運(yùn)轉(zhuǎn),而人類(lèi)卻頻頻地以文明的科技、用野蠻的方式迫使大自然的運(yùn)轉(zhuǎn)不再規(guī)律。
每次出去爬山,都在感嘆山下美麗的綠色世界怎么會(huì)被灰色的水泥所取代;人類(lèi)怎么如此狠心,將為自己布置好的世界破壞殆盡?人類(lèi)并不是一開(kāi)始就生活在地球上的。那時(shí),地球的統(tǒng)治者不是我們,是大自然。大自然慈愛(ài)的蘊(yùn)孕使我們漸漸地,由猴子進(jìn)化為人類(lèi)。
我們應(yīng)該心存感激之情!可是沒(méi)有。
我們創(chuàng)造出文明,這的'確值得高興;我們發(fā)展出科技,這固然值得得意?墒,輕狂的人。∧銈儾粦(yīng)該,不應(yīng)該對(duì)大自然這樣殘忍!沒(méi)有必要將森林砍伐殆盡,又為何如此?沒(méi)有必要將海水污染,又為何如此?既然沒(méi)有必要將垃圾棄置于地上,以何苦要對(duì)大自然如此相逼呢?
大自然在掙扎;大自然在呻吟、在怒吼、在咆哮。它要向人類(lèi)討個(gè)公道:我這樣盡心盡力對(duì)待你們、照顧你們,可是,你們給了我什么?長(zhǎng)久以來(lái),我訴說(shuō)、我叫喚、我哭泣,只求你們給我一個(gè)棲身之地,但卻什么回應(yīng)也沒(méi)有,你們于心何忍?
人啊!現(xiàn)在道歉還不算遲。莫猶豫!請(qǐng)重新以正確的態(tài)度,好好地回應(yīng)大自然吧!
大自然并不是個(gè)和你作對(duì)的敵手,而是個(gè)和你心意相通的朋友,只是你長(zhǎng)期以來(lái)一直封閉著你的心,使大自然的溫柔無(wú)法溶入你的心中罷了。
人應(yīng)該以尊敬的態(tài)度來(lái)對(duì)待大自然;要以謙卑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)大自然中的奧妙之處;將心比心,用對(duì)待友人的態(tài)度來(lái)對(duì)待大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然回饋你的,并不是只有友誼而已。
大自然的作文600字 篇2
同在一顆星球,她身上的一草一木一花一水一山,都屬于人類(lèi)和動(dòng)物,她是那樣的美麗,一起去保護(hù)她,是我們的責(zé)任和義務(wù)。
——題記
雄偉之山
俗話說(shuō)的好,仁者樂(lè)山。是啊,高山,你是地球母親的一大塊珠寶,也是地球母親的脊梁,更是人類(lèi)的一筆財(cái)富。
高山啊,你有華山之險(xiǎn)峻,泰山之雄偉,黃山之奇異,廬山之秀麗,山,無(wú)時(shí)無(wú)刻不美麗。
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”。這難道不是瑯琊山的.景色嗎?走進(jìn)高山,可以體現(xiàn)到山的秀麗,“霜落熊開(kāi)樹(shù),林空鹿飲溪”大山如同一位寬厚母親,容納了一切,而她又因一切而美麗,一切又因她而秀麗,山總是美麗的,因?yàn)槿f(wàn)物都在裝飾她。
快樂(lè)之水
又是一句俗語(yǔ):智者樂(lè)水
水,水是大自然的項(xiàng)鏈,是大自然的脈絡(luò)和血液,也是人類(lèi)的一筆財(cái)富,水有小溪之流,江河之險(xiǎn),海洋之闊。高山流水,體現(xiàn)了伯牙和子期的友情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在美麗。
“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”體現(xiàn)了江河之流的險(xiǎn),險(xiǎn)也有險(xiǎn)的美吶!“急湍甚箭,猛浪若奔”不就是險(xiǎn)的美嗎?時(shí)間過(guò)了幾萬(wàn)年,水依然很急,很險(xiǎn),水是永恒的,滴水穿石就是一個(gè)例子。
我站在高山之巔,望那滄桑之海,大海也是用水組景的,海,有著百納海川之勢(shì),這都是由大自然創(chuàng)造的,海,有勢(shì)如破竹猛,這仍是由大自然創(chuàng)造的,海,還有……
啊,大自然,你是多么仁慈,你是那樣美麗,你是那樣寬厚,山+水+人+-----=自然。人類(lèi),這個(gè)不安分的精靈,為什么要破壞大自然的美麗?大自然,這個(gè)生我,養(yǎng)我,育我,供我的懷抱,我們不要破壞她!俺;丶铱纯矗丶铱纯。”我想,我們也應(yīng)當(dāng)向大自然看看吧!盡我們那么一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任吧!怎么樣呢?
大自然的作文600字 篇3
黑了,鏡子中的我明顯變黑了!但是我沒(méi)有絲毫的遺憾,因?yàn)榇笞匀坏臒o(wú)窮變幻深深吸引了我,大自然的壯麗秀美不斷誘惑著我,連八月熾熱的陽(yáng)光也無(wú)法阻擋我親近大自然的腳步。
暑假里的一天,驕陽(yáng)似火,耷拉的樹(shù)枝上,蟬兒“熱死了熱死了”地叫個(gè)不停,腳下的沙土仿佛也冒著熱氣。爸爸帶著我和堂弟來(lái)到湯浦水庫(kù)的上游溪灘邊。放眼望去,溪水如同一縷碧綠的綢緞。我們戴著泳帽和泳鏡,身著泳衣下了水,堂弟還舉著一個(gè)黑色的車(chē)胎當(dāng)游泳圈。在腳丫觸摸溪水的`一瞬間,我輕聲尖叫起來(lái)!皳渫ā币宦曁玫芤衍S入水中,我也緊隨其后。我和堂弟盡情地玩耍嬉戲,濺起的晶瑩水花傳遞著我們的無(wú)限歡樂(lè)。
好久不游泳了,我連游泳的基本動(dòng)作都模糊不清了,我努力地回憶和嘗試著,不知不覺(jué)中,我的身體慢慢浮了起來(lái),再配上換氣和打腿,我終于找到感覺(jué)向前游了。游了不一會(huì)兒,我便掌握了訣竅。我走向深水區(qū),一步一步小心翼翼地試探著,突然一陣水花潑在我臉上,我抬起頭,堂弟正笑哈哈地看著我呢!我一頭扎進(jìn)水里,使勁地打蛙泳腿,還不停地?fù)Q氣。堂弟見(jiàn)狀也緊追不舍。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)堂弟說(shuō):“來(lái)追我呀!”堂弟不回答,只顧自己拼命游。正當(dāng)我得意之時(shí),堂弟已來(lái)我的身邊將我的腳一把抓住……兩個(gè)小時(shí)在潑打水花的五指縫隙中悄然流逝,被清涼溪水擁抱的我們卻渾然不知太陽(yáng)撫摸的厲害。我們上岸后不久,便覺(jué)得整個(gè)脊背疼痛難忍。脫下泳衣,皮膚變成了黑白兩種顏色,我的身上留下了一件白色的“泳衣”。堂弟則變成了一個(gè)小“包公”。我和堂弟面面相覷,都不約而同地“撲哧”笑了。
在假期里,我還到荷花池邊采蓮蓬、釣龍蝦,去武夷山登山、漂流,這些都給了我極大的樂(lè)趣。我不是溫室里的花朵,我沒(méi)得“空調(diào)病”,不是“鼠標(biāo)手”,也沒(méi)有變“電視眼”,因?yàn)槲矣H近、融入了大自然,用心靈感受著大自然的美妙,大自然也無(wú)比親密地緊緊擁抱著我,給了我一片放飛心情的美好天空!
大自然的作文600字 篇4
小壁虎的外形有點(diǎn)像蜥蜴,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,全身布滿斑狀的花紋,身子后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背巴,身子下面還長(zhǎng)著四條腿,它的四只爪子像四個(gè)小吸盤(pán)一樣穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。
“啪”一聲清脆的聲響傳到了我耳朵里,我猛地回過(guò)頭,打開(kāi)燈,蹲下來(lái),仔細(xì)尋找著。不遠(yuǎn)處有個(gè)小東西在挪動(dòng),定睛一看,原來(lái)是一只小壁虎。咦,有了!我輕輕地挪動(dòng)著腳,先用手圍住它,再一抓,“哈哈,終于被我抓到了!”這一抓,壁虎嚇到了,四肢用力蹬,嘴巴張得圓圓的,舌頭吐得長(zhǎng)長(zhǎng)的,還時(shí)不時(shí)吐口水,看起來(lái)很害怕的樣子。我趕緊把它放進(jìn)一個(gè)透明的'瓶子里,過(guò)了一會(huì)兒,它才顫顫巍巍地進(jìn)行逃跑計(jì)劃,不停地往上躥,背部一鼓一鼓的,累得小心臟都要蹦出來(lái)了吧!
我知道壁虎可是捕蚊高手,突然,一個(gè)主意在我腦中閃過(guò)……我去墻上拍了個(gè)蚊子回來(lái),扔進(jìn)了瓶子里。沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高,剛剛的驚懼立馬煙消云散,猛得張開(kāi)了它那“血盤(pán)大口”,伸出那長(zhǎng)得驚人的舌頭把蚊子卷入了口中,那只蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐,這時(shí)我才算看到了小壁虎兇狠的一面。
“壁虎可是對(duì)人類(lèi)有益的,你把它放走吧!”身后傳來(lái)了爸爸的聲音。我想了一下,把壁虎從瓶子中放了出來(lái)。它好像打了個(gè)飽嗝,帶著惶恐爬到了墻角邊。誰(shuí)知,半路殺出個(gè)程咬金——媽媽?zhuān)恍⌒陌阉舶筒葦嗔。我以為它?huì)死了,正當(dāng)我伸手要去撫摸它時(shí),它居然爬上了墻。我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)媽媽。原來(lái)這是壁虎的逃生絕招,如果被敵人抓住尾巴,壁虎就會(huì)斷開(kāi)它的尾巴,迷惑敵人迅速逃跑。
想不到小小的壁虎身上竟然藏著這么大的秘密,自然界真神秘!
大自然的作文600字 篇5
流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙河山,觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落,悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭,沒(méi)有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過(guò),那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了,夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間,才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的`慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便勿勿歸去“搬人馬”,不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái),它們互相幫助著,將大米搬回了巢中!俺林亍钡拇竺讓(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”,可是對(duì)于兩只呢?三只呢?……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),那還會(huì)有什么辦不到的。
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無(wú)際的草地上,狂風(fēng)卷集烏云,小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽(tīng)出了生命的頑強(qiáng)與慘烈,是那樣的壯美遼闊,一往無(wú)前。
呵,一念起萬(wàn)水千山;一念滅滄海桑田?偸怯行┰S的時(shí)光荏苒;總是有些許的壯美遼闊;總是有些許的光影流轉(zhuǎn)。而這些,就是大自然給我的啟示。
大自然的作文600字 篇6
一說(shuō)到保護(hù)大自然,肯定有一些人會(huì)說(shuō):“保護(hù)大自然有誰(shuí)不會(huì)呀!”你可別小看了這五個(gè)字,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了,你要不信那看看下面的故事吧!
在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,每秒有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下,水聲陣耳欲聾,據(jù)說(shuō)在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初,伊泰普水電站截住了大量的河水,使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了!
怎么樣,以前是流量最大的.瀑布,而現(xiàn)在卻消失了,有誰(shuí)會(huì)相信!我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境,也要保護(hù)動(dòng)物,你看我們的國(guó)家有好多都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了,可人們的飯量越來(lái)越大,很多的動(dòng)物都死了,人們吃了它們,我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過(guò),會(huì)想:人類(lèi)怎么那么可惡,非想吃我們呢,有的可能人們破壞了環(huán)境,動(dòng)物們沒(méi)有地方住,沒(méi)有了吃的,就死了。
保護(hù)大自然環(huán)境
保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里,應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如:不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。
.我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類(lèi)》書(shū)的內(nèi)容是:原本善良的小精靈因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境變成了老鼠,白天污染環(huán)境,晚上偷米、雞蛋等食物,人類(lèi)后悔急了,可是,小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話:“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了!
現(xiàn)實(shí)世界中,人類(lèi)為什么還要污染環(huán)境呢?人類(lèi)快覺(jué)悟吧,地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎?人類(lèi)們,不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。
我們需要這位母親,這位母親更需要我們,人類(lèi)們讓我們小手拉大手,一起為地球母親治療吧!
大自然的作文600字 篇7
大自然給了我們?cè)S多啟示,人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá),用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)......這些都靠著大自然的啟示,人們才能得以進(jìn)步,發(fā)展。
而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞,日日夜夜不停地挖洞,而后又把沙礫一顆顆搬出來(lái),這樣來(lái)來(lái)回回沒(méi)有停止,也沒(méi)有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認(rèn)真,而且分工明確,一些站在洞里,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子運(yùn)出去,一些站在洞邊,不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方,就是這樣枯燥,辛苦的反復(fù)工作,依然一絲不茍,還有一些在周?chē)煌5呐腔,尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉,而是和同伴們分享,食物太大了,一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運(yùn)到洞中。而遇到侵略者,它們會(huì)一小部分出動(dòng),從不單槍匹馬的去對(duì)敵,如果敵人太強(qiáng)大,后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打擊敵人,直到趕走侵略者,得到勝利之后,再分享戰(zhàn)果,很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神,使蟻群不斷日益壯大的`。如果有受傷的同伴,螞蟻會(huì)把它馱進(jìn)洞去。不僅如此螞蟻還有舍己為人的精神。一次看見(jiàn)一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了,正要被抬進(jìn)洞只見(jiàn)來(lái)了一只同洞中的大螞蟻爬了過(guò)來(lái)同敵人博斗,雖然救下了那只小螞蟻,但是自己卻被當(dāng)成了別人的晚餐送進(jìn)洞中。
我不禁大受感動(dòng):“螞蟻竟有這么多高尚的品格,這不也是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該具備的嗎?”
螞蟻給了我很多啟示,我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)。它們勤勞勇敢,認(rèn)真踏實(shí),堅(jiān)持不懈,一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài),舍己為人的精神,不斷一直激勵(lì)著我。
大自然的作文600字 篇8
“心愿”,一個(gè)多么樸實(shí)的字眼,每個(gè)人都有自己的心愿,有人希望考上理想的大學(xué),有人希望灣灣回到祖國(guó)的懷抱,有人希望世界上從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……可你聽(tīng)過(guò)大自然的.心愿嗎?讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
以前的我碧月秋花,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,月明風(fēng)情?墒菂s不復(fù)存在,變成了一個(gè)“相貌丑陋”人。最近我查明了真相,我之所以這樣是因?yàn)槿藗儾煌5乩锲茐膲木场K晕乙灿袀(gè)美好的心愿,希望人們保護(hù)自然,綠化環(huán)境。
但是要做什么呢?正當(dāng)大自然想入非非時(shí),它看到了有小孩在草坪上踩踏、踢足球……頓時(shí),它的靈感來(lái)了。它在草坪里豎起了一塊標(biāo)牌,上面寫(xiě)著:小腳不亂跑,小草微微笑。那些小孩看了標(biāo)牌,都慚愧的低下了頭,臉通紅通紅的,他們向大自然保證:一定不會(huì)再一次犯這種錯(cuò)誤了。大自然會(huì)心的笑了。
大自然來(lái)到了花園里,“這朵花真好,拿回家放到花瓶里!敝宦(tīng)見(jiàn)他摘花的聲音。大自然告訴這位大人:“芬芳來(lái)自鮮花,美麗需要您的呵護(hù)!”“哦!”這位大人羞愧的摸了摸后腦勺,“謝謝你提示我!贝笞匀粷M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大自然又來(lái)到了樹(shù)林里,只見(jiàn)樹(shù)林里的樹(shù)兮兮少少,并不像原來(lái)那樣密密匆匆,樹(shù)枝茂盛。近聽(tīng),還能聽(tīng)到搬運(yùn)樹(shù)木的拖拉機(jī)的鳴響呢!它立即在樹(shù)上掛了一個(gè)寫(xiě)著:1+1=2,一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林的牌子。拖拉機(jī)工人看了一眼牌子,心想:是不是真的是我做錯(cuò)了呢?最后,他開(kāi)著自己的拖拉機(jī),頭也不回的走了。
大自然招來(lái)微風(fēng),讓它吹掉那個(gè)瑕疵;大自然招來(lái)彩虹姐姐,讓自己變得五彩繽紛,大自然招來(lái)太陽(yáng),讓它為自己閃出一道光芒;大自然招來(lái)細(xì)雨,讓它下個(gè)痛快……
我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿,高興極了。讓人們一起保護(hù)環(huán)境吧!不要再讓我變得丑陋無(wú)比了。
大自然的作文600字 篇9
“啾啾啾——”伴著百靈鳥(niǎo)小姐甜美的報(bào)幕聲,大自然音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)它神秘的序幕!
第一個(gè)上場(chǎng)的是白小豬,他以前可都不敢開(kāi)聲唱的呢!大家都議論紛紛,都贊揚(yáng)白小豬的勇氣。白小豬仿佛也把這表?yè)P(yáng)化為力量,放聲唱了起來(lái)。唱完后,觀眾們都熱烈地鼓起掌來(lái)。白小豬雖然唱得不太好,但天生的大嗓門(mén)卻別有一番個(gè)性,加上多日的努力,也非常不錯(cuò)呢!
第二個(gè)上場(chǎng)的是知名音樂(lè)家——蟬先生。他上了臺(tái)后,一點(diǎn)也不拘束,他隨著歌聲左右擺動(dòng),帶動(dòng)了觀眾如火的`熱情,他們也一起唱了起來(lái)。一曲終,觀眾席上掌聲雷動(dòng),蟬先生可真是名不虛傳。
第三個(gè)上場(chǎng)的是花小貓,她也唱了一首歌,但沒(méi)有蟬先生唱的好聽(tīng)。后面上場(chǎng)的有澈小河、大樹(shù)哥哥、蝴小蝶、絨小兔……
很快,大自然音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到尾聲。還剩最后一個(gè)選手了,哦,那是鴛小鴦,她還邀請(qǐng)了風(fēng)兒姐姐為她伴奏。隨著“呼呼”聲響起,這曲美輪美奐的歌開(kāi)始演奏了。觀眾們都聽(tīng)得如醉如癡,仿佛置身在奇妙無(wú)比的仙境里。那歡快的音樂(lè)讓他們的心也開(kāi)闊起來(lái),他們眼前似乎浮現(xiàn)出了美妙的景象:大家日出而作,日落而息,安寧而快樂(lè)的生活……蜜蜂一臉陶醉道:“她怎么這么厲害了?上次音樂(lè)會(huì)還很不起眼呢!”坐在旁邊的花兒疑惑不解地看著蜜蜂:“你不知道?她為了這次音樂(lè)會(huì)可練了整整一年了!”“不過(guò)也比不上蟬先生吧?”“唉——要是蟬先生也那么努力,一定唱得不止這樣啦!备枨诖蠹业淖h論中進(jìn)入了高潮,大家不約而同的唱了起來(lái)。馬用蹄子“噠噠”的打著節(jié)拍,蜜蜂們“嗡嗡”地邊歌邊舞,小河也“嘩嘩”地唱和……
音樂(lè)會(huì)在大家雷鳴般的中結(jié)束了,這可真是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴!
大自然的作文600字 篇10
我們生活在美麗的大自然,鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,松鼠在林間嬉戲,魚(yú)兒在水中舞蹈……可魚(yú)兒為什么能在清澈的水中隨意的沉?鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔?
原來(lái),魚(yú)的肚子里有一個(gè)膘,只要把氣吐出來(lái),身子略微變大,魚(yú)就沉下去,膘里鼓足了氣,身子略微變小,魚(yú)就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封,密封后,艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,從外面看,真有點(diǎn)像一條大魚(yú)呢。里面有一個(gè)存水庫(kù),只要存水庫(kù)裝滿水,潛水艇就沉下去,把水排出去,潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
鳥(niǎo)兒為什么能在天空中飛翔呢?第一,鳥(niǎo)類(lèi)外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型,有利于飛翔。第二,飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三,鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī),機(jī)翼上凸下平,成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠,流速加快壓力減小,于是上下翼面就形成了壓力差,這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥(niǎo)兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢?原來(lái)魯班上山的時(shí)候,由于他不小心,無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的`一種野草,卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái),他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā),陷入了沉思。他想,如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀,那是不是就輕松多了呢,于是,鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā),只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是人類(lèi)的好老師!
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