有關(guān)走進(jìn)大自然作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的走進(jìn)大自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)大自然作文 篇1
“藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，彎彎彩虹象座橋，彩色的世界真奇妙”，聽著兒子——惜緣的歌聲，看著他蹦跳的身影，伴著他再次走進(jìn)香山，我很有感慨，覺得在幼兒園開展“我是香山小主人”綠色環(huán)保活動自有它的獨到之處。
*鍛煉了幼兒的體能
現(xiàn)在的孩子上幼兒園，都是汽車、摩托車、自行車接來送往，當(dāng)這些交通工具偶而出現(xiàn)故障工時，家長則是百般歉疚的抱著寶貝回家，惟恐他們受累�？杉议L這樣做的同時恰恰是剝奪了孩子行走的權(quán)利，妨礙了孩子體能的鍛煉。
看到孩子走出人生第一步時，我們欣喜過，自豪過，認(rèn)為孩子長大了，自己的辛勤撫育有了回報，那么，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)帶著欣喜，自豪的看著孩子走下去呢？走，是人的本能啊。
既然家長意識不到，我們的活動就起到督促、強化的作用，讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，走向香山，哪怕第一次只走幾步，也是我們的成功，因為幼兒看到了自己小腳的能力，使心理和體能都得到了鍛煉。
*陶冶了幼兒的情操
融入大自然的孩子，他們的心胸也隨著視野的開變的襟懷坦蕩了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我獨尊。休息時，孩子們會拿出各自的食物互相分享，你品我嘗的場面是多么令人感動啊。未來的社會不就是相互合作，相互發(fā)展的嗎？我們在大自然中進(jìn)行的情操陶冶，正是為將來奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
*培養(yǎng)了幼兒的`靈性
隨著“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒拥拈_展，中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山，給我講“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香徑”等，還有“香山的奇花異草”、“無尾螺螄”繪聲繪色，如數(shù)家珍。
“江南小城張家港，香山頂峰望長江，浩浩蕩蕩入東海，南沙撫育我成長�！眱鹤舆b望著雙山島，朗誦著小時侯我給他寫的兒歌，真是觸景生情�！皨寢專F(xiàn)在老家哈爾濱是‘雪花飄飄賓州城，二龍湖畔賞霧凇’了，大自然多美啊！”
聽他的有感而發(fā)，語言遷移，才發(fā)覺陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那種意境，
幼兒也能體會到。是大自然的質(zhì)樸、博愛，賦予了幼兒赤子之情，精靈之性。
*增強了幼兒的環(huán)保意識
走在綠樹掩映，沿山而下的石階上，惜緣邊走邊講：“我聽‘十萬個為什么’的故事告訴我們，黃河的環(huán)境受到污染，生態(tài)不平衡了，這是我們?nèi)祟愖约汉ψ约喊�！”看著他搖頭晃腦的感慨著，我不知他是不是真的理解了“生態(tài)平衡”，但他至少有了危機意識。就問：“那怎樣解決呢？”“少扔垃圾，減少污染，愛護環(huán)境唄。我們上次來香山時老師就講過了，這都不懂�！毕Ь壚硭�(dāng)然的說。
我忽然感到欣慰，孩子的健康成長正是受益于幼兒園綠色環(huán)�；顒拥碾S機教育啊。兒子僅僅是眾多小朋友中的一個縮影，看著他把從山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百個環(huán)保小衛(wèi)士在成長。
“我是香山小主人”的綠色環(huán)�；顒樱ㄟ^走進(jìn)大自然，親近大自然，讓綠色——這生命之色，潛移默化地影響著孩子，教育著孩子，感染著孩子，讓他們有了責(zé)任感、使命感。在這種良好氛圍的熏陶下，我想：將來有一天，他們不僅是會“香山的主人”，而且更是中華神州的建設(shè)者。那么，讓我們繼續(xù)走進(jìn)大自然吧，繼續(xù)接受青山綠水、天地精華的洗禮。
走進(jìn)大自然作文 篇2
走進(jìn)大自然，你會聆聽到美妙的音韻；走進(jìn)大自然，你會想記錄這個美好的畫面。大自然是一位魔法師，變出了這個可愛的天地！
走進(jìn)大自然，第一個來迎接我的就是小鳥。五彩斑斕的小鳥們共同歌唱著一首優(yōu)美的曲子，讓人聽得如癡如醉。往前走，我遇見了清澈見底的小溪，小溪“嘩啦嘩啦”地說著話，仿佛在說：“你好，好久不見了，要跟著我一起去參加昆蟲們的'舞會嗎？”我沿著溪流來到了一個大草叢旁。我俯下身子，仔細(xì)觀察。有幾只黑甲蟲正圍著一個紅果子舞動呢！突然來了幾只七星瓢蟲，它們仿佛是一個個舞娘，正跟隨著黑甲蟲一起跳舞！我觀看完它們的舞會，繼續(xù)往前走。我來到了一簇花叢邊，在那兒，蝴蝶姑娘們和蜜蜂先生們正在婀娜多姿的花朵上開茶會呢！過了一會兒，它們又開始了辛勤的工作。
我抬起頭，只見湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑的白云。她們正在曬太陽呢。過了一會兒，天空忽然下起了小雨。在蒙蒙細(xì)雨中，我撐起我的小花傘，靜靜地在雨中漫步，感受著大自然的神奇。
大自然是一位畫家，畫出了這幅精彩美麗的畫卷。我愿把這幅美好的畫卷珍藏在我的心里。
走進(jìn)大自然作文 篇3
自然是一朵花，散發(fā)香氣，讓你回味無窮；自然是一株草，昭示生命，讓你感慨萬分；自然是一條瀑布，飛流直下，讓你有無限遐想；自然是……
元稹行于田園古道，享受自然的稍縱即逝。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，南去的大雁在流連地嘶叫著。那座菊花叢中的房子，是這秋天中獨特的一景。成群的蜜蜂，成對的蝴蝶，繞園而舞。一朵朵耀眼而又樸實的菊花在蝴蝶與蜜蜂的映襯下，顯得十分溫馨。是啊，在這片片黃葉的秋天里，菊花的盛開便是花仙子最后的魔術(shù)了。
白居易游在廣闊草原，感受自然的頑強生命。春風(fēng)徐徐，湍急的溪水在歡快地奔跑著。那平坦的大地上的點點綠色，是這春天中美好的開始。那是草，那是生命，經(jīng)過冬天的磨礪，它又堅強地站了起來。一個亮點，一片綠色，逐漸變成整個墨綠，不管多大的困難，它都會迎著春風(fēng)抬起頭來，甚至是一把野火，也無法動搖它的'頑強。
李太白玩于秀美廬山，體會自然的雄壯氣勢。紫煙裊裊，悠然的煙氣在緩緩地移動著。那瀑布懸掛于陡崖之上，是這廬山中最壯觀的景致。在遙遠(yuǎn)的天邊，白云與山頭接壤的地方，一江春水滾滾而來。陡然下降，江水一瀉千里，與突石相撞，濺起千層水花，在空中飛舞、嬉戲。那懸崖高達(dá)數(shù)千丈，難怪李白高聲呼：“疑是銀河落九天”。
自然是廣大的，也是渺小的。它是一群蝴蝶，是杜甫獨步江畔品出“留連戲蝶時時舞”的美好；它是一只飛鳥，是劉長卿送上人嘆出“孤云將野鶴，豈向人間住”的清高；它是一匹老馬，是姚合臨馬寫出“臥來扶不起，唯向主人嘶”的惆悵。
走進(jìn)自然，無須太多顧慮，只要深入其中，靜靜地看、聞、感，便可以領(lǐng)略到世人所領(lǐng)略不到的神奇與魅力。
走進(jìn)大自然作文 篇4
微風(fēng)徐徐吹來，掠過臉龐，風(fēng)中夾雜著濃濃的花兒的芬芳；耳畔時時傳來鳥的鳴叫，那聲音中彌漫著快樂的氣息。天公作美，雨過天晴，朵朵白云把湛藍(lán)的天空裝扮得更加澄澈、美麗。在這充滿生機的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次春游，對這次春游，我盼望已久。
隊伍浩浩蕩蕩地行進(jìn)在寬敞的大路上，像一條舞動的長龍。抬眼望去，只見一座座高聳入云的山頭矗立在眼前，就像幾個高大威武的戰(zhàn)士，雨后的嵩山更顯巍峨壯觀。
沿途曠野無垠，樹木茂盛，花叢賞心悅目，一種說不出的愜意悠然蕩漾在我的心胸。大家無拘無束、有說有笑，氣氛熱熱鬧鬧，歌聲、笑聲響徹云霄。不知不覺，我們已經(jīng)走完了一半的路程。
隨著時間的推移，同學(xué)們逐漸有些體力不支，有些體質(zhì)差的同學(xué)彎著腰，氣喘吁吁，臉憋得像紅紅的蘋果。又過了一段時間，大家都感到腳疼腿酸，我也汗流浹背，可看到同學(xué)們?nèi)讨v，不叫苦叫累，我也就咬咬牙堅持了下去。不知過了多久，我們終于到達(dá)了目的地——文化公園。
此時，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣。帶爬爬墊的.同學(xué)迫不及待地把自己的墊子鋪在地上，自己還沒來得及坐上，累的不行的同學(xué)就已經(jīng)毫不客氣地像醉酒一樣歪倒在上面休息，其他同學(xué)見狀，笑得前俯后仰。之前的疲倦一掃而空，開心極了。
休息片刻，已是中午時分。同學(xué)們就從背包里取出攜帶的各種食品，一邊分享一邊大吃特吃起來。吃過飯后，在老師的組織下，各中隊的特色展示拉開了序幕，同學(xué)們異彩紛呈的節(jié)目給我們這次春游增添了無窮的樂趣。并且，值得驕傲的是我們中隊的節(jié)目《低碳貝貝》還榮獲了一等獎呢！
下午三點半，返程的號角吹響�；貋淼穆飞�，太陽的余暉把我們的影子拉得長長的，同學(xué)們似乎還沉浸在節(jié)目帶來的快樂中，興致不減來時。我思潮起伏，從心底里感嘆：有機會徜徉于大自然的懷抱是多么美妙啊！
走進(jìn)大自然作文 篇5
那時下完雨后的一天，溫暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部，耳旁的鳥叫聲又一次傳來，悅耳委婉。它是走進(jìn)自然的天氣晴朗。
剛走入大山深處，就與輕風(fēng)撞了個懷著，風(fēng)里含著小露珠和萋萋的芳香，讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂，卻覺得多了一分舒服。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野的全是翠綠色的竹海，如一片和田碧玉，綠瑩瑩純碎。
這里的竹子各有不同，有的峰巒雄偉，直插云霄；有的如一位學(xué)識淵博的老人，學(xué)識淵博，才華橫溢，厚重的連腰都抬不起來；有的則像仁慈的爸爸，為小孩擋風(fēng)遮雨。有些人說：“竹，擁有 淡泊又樸實的氣場，清雅又超凡脫俗的神韻，幽靜有清雅的詩意，凈心又自得的悠閑自在，也有那不以世俗的顛復(fù)，不以世間所打攪，自凈作用自清，自善自美的精神�！蔽矣X得我覺得恰好是大家理應(yīng)去學(xué)習(xí)的地區(qū)嗎？
走入竹林深處，竟發(fā)覺幾個剛破繭而出的小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏，是多么的討人喜歡！而他們沖破泥層，破蛹成蝶，接納太陽的身心的洗禮時，那類努力往上，不隨便言舍棄的精神又一次震撼人心我的內(nèi)心。
正前方，一顆風(fēng)燭年殘的老樹盡收眼底，光潔的樹桿被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤，腐爛的`樹技印證了這一路上的風(fēng)大暴雨，是多少秋春的循環(huán)使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子，禁不住使我黯然淚下。
再往上走去，就是峰頂了！我一鼓作氣，爬上峰頂，賞析著山腳下的美麗風(fēng)景時，一股“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情結(jié)溢于言表。
也許這就是自然界，他不但給了我視覺效果上的享有，更給與我人生道路的大道理，要我獲益一生。
走進(jìn)大自然作文 篇6
白云悠悠，芳草萋萋，美麗而又生動。每日都在枯燥的掌心中度過，我很想在放假的日子里找個樂子——出去旅游。我說服父母在開學(xué)之前陪我去貴州的織金洞游玩。我盼啊盼，這一天終于來了！神秘的織金洞，我來了！
織金洞位于貴州省織金縣官寨苗族鄉(xiāng)，為國家地質(zhì)公園，國家AAAA景區(qū)，被譽為“中國溶洞之王”。
我們來到景區(qū)門口買了票，排隊進(jìn)洞。約莫過了三分鐘，一個“之”字形向下的樓梯呈現(xiàn)在我們眼前，它一直通到溶洞的洞口。我們順著樓梯向前走著，突然“嗖嗖嗖”，一股清涼的風(fēng)不由分說地、柔柔地襲上我的臉龐，原來洞口到了。進(jìn)洞繼續(xù)朝前走，越走就越感覺冷了，一個噴嚏打了出來，渾身就起了小米粒似的冷疙瘩兒，我隨即拿出事先準(zhǔn)備好的外套裹在了身上。不一會兒，美麗而又千姿百態(tài)的鐘乳石躍入眼簾，它們簡直是大自然的鬼斧神工，讓人賞心悅目。你看，它們有的像倒立著的琵琶、有的像慈祥的觀世音菩薩，有的……個個栩栩如生。讓我不禁吟誦起唐代詩圣杜甫的《石筍行》：“神斧天工筑溶洞，鐘乳倒立練神功。石筍石柱齊捧場，千滴萬滴送清涼。”
再往深處走，就可以看到洞的四壁被雕琢得一塊一塊的，在雕琢出的地方放著燃著的蠟燭，照在石壁上五顏六色的，真是美輪美奐。令我印象最深刻的.莫過于洞內(nèi)有這樣一處地方——大片大片的鐘乳石連在了一起，遠(yuǎn)看就像觀音菩薩正微笑著俯視天下老百姓，她是那么祥和，她那么保佑著百姓安康、幸福。來到這里的游客個個都會駐足，多幾分停留，為自己、為家人祈福，并拿起相機把自己定格在這美好的時刻。
繼續(xù)往洞內(nèi)走去，只見左手邊立了一塊一米見方的牌子，上面兩個醒目的大字——“出口”，還有一個箭頭指著斜上方，原來是讓我們爬樓梯上呢呀！我不禁有點兒膽戰(zhàn)心驚，因為樓梯非常得窄，而且很陡，還是用凸凹不平的大石塊一階一階壘上去的，石階上滿滿的都是水，看上去亮亮的，很滑的樣子。我們開始小心翼翼地爬樓梯，剛開始很緊張，小心臟簡直都縮成了一個團，生怕自己一不小心掉下去。我一遍又一遍地祈求著：“老天保佑，趕緊出洞�。 睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)臺階雖然很陡卻很穩(wěn)當(dāng)，心情也慢慢放松下來。走著走著，我無意間發(fā)現(xiàn)，臺階兩旁的欄桿上掛滿了百家姓，這勾起了我極大的興致：媽媽，咱們比比，看誰先找到自己的姓氏，最后我和爸爸贏了，因為我倆一個姓，我最先找到，哈哈！離出口越來越近了，鐘乳石也明顯比洞深處的小了很多，用手機照下來，倒過來看，有的像極了連綿不絕的山脈，雄偉壯闊：有的像一個個的冰柱，向下垂著，燈光打在上面，晶瑩剔透，美麗極了。
快到洞口了，一束光照下來，讓我看到了希望。我們像是歷盡千難萬險終于爬上來了，織金洞帶給我無盡的歡樂和留戀。
織金洞是大自然千百年錘煉的杰作，是大自然最美的饋贈，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
走進(jìn)大自然作文 篇7
走進(jìn)自然，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)�！哌M(jìn)自然，讓我們感受花草樹木，感受那神奇的大自然，感受那自然的心聲。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我看見杉樹一身樸素，葉子早已凋零，全身光禿禿。但細(xì)細(xì)一看，也會發(fā)現(xiàn)他的有趣之處：樹皮被分成一塊一塊的，咋看好像是哪位有心人細(xì)細(xì)地刻上去的一樣，使他有了一種儒雅，古樸的氣概;樹枝相依，不多不少，不長不短，使他成了一幅美麗的油畫，使人羨慕，也使人嘆息。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我聽著一聲聲鳥鳴，感受著自然帶來的氣息。金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的`孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。到了公園中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。這公園里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細(xì)嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我見到螞蟻搬家，我體會到了團結(jié)的力量多么的強大。我目睹這一只一只小不點把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來時，我不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。我思考過落花化土的場景時，我看到無私奉獻(xiàn)的精神有多么的高尚。當(dāng)一片一片花瓣隨風(fēng)飄落，結(jié)束自己絢麗的一生時，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻(xiàn)出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的威力，那么你就不能讀懂堅持的威力。我看到一滴一滴的水打在巖石上。當(dāng)巖石逐漸被滴穿時，我不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。和朋友們分享著自然帶給我們的歡樂，聞著泥土散發(fā)出清新的氣味，聽著百鳥的喧鳴，看著杉樹的綠色……樹是那么悠閑，你有留意嗎?樹是那么的堅強，你有發(fā)現(xiàn)嗎?在忙碌的人們，放下手中的事，用幾分鐘的時間看看你身邊的樹吧，呼吸那潔凈的空氣，用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時，才懂得珍惜，多留意你身邊的事物吧!
走進(jìn)自然，用心感悟，用心體會，用心與它溝通。
走進(jìn)大自然作文 篇8
大自然就是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然就是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；大自然就是神秘的，它遺留著一個又一個的問題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛就是不變的。
秋風(fēng)吹過，幾片干癟癟的樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個冷顫，于就是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，就是變幻的煙云，還就是上帝玩賞的花朵？近了—那就是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的.不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我就是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個世界都如此的無暇。
紅色就是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它們不像我想象的那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時刻，它也執(zhí)著依舊，就是那般的堅強。
風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正就是那楓葉的執(zhí)著與堅強。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽它的內(nèi)心，它會讓你的苦悶心情豁然開朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然。
走進(jìn)大自然作文 篇9
春天來臨，一切都醒了，在這個新的開始，我們迎來了一次走進(jìn)大自然的機會----春游。
早晨，天氣不是很好，可我們愉快的心情并沒有因此減少一分一毫。坐在車上，和導(dǎo)游姐姐玩著游戲，就連平時嚴(yán)肅的老師們都參與了進(jìn)去，車廂里充滿了歡聲笑語。同學(xué)們、老師們個個笑逐顏開。就連平時暈車的我，也早把身體的不適拋到九霄云外去了。我想這就是春的聲音吧！
下了車，我們好像一群飛出籠的鳥兒，到處飛。看著周圍的景色，不禁慨嘆，這里的景色真是景如其名，“竹�！�，真是竹的海洋，連綿的竹遍布山崗地頭。有的竹生長在石與石之間。我不禁想起了愛竹詩人鄭爕的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”一詩，我想，這就是他所描寫的畫面吧！
我們隨著導(dǎo)游的腳步走過鏈鎖橋，走過一線天，最后來到了五疊泉。在那里，我看見了幾十米高的瀑布，是那么地空靈明亮，像撒盤珍珠，毫無瑕疵，在空中折了五折的盤子里，落下來泛起了一陣陣漣漪。在瀑布的旁邊有座高高的拱橋，像座虹。從遠(yuǎn)處看像美麗的風(fēng)景畫，畫中有山，有水，有橋，有人。用“小橋流水人家”來形容最適合不過的了。
時間過得好快，到了中午，同學(xué)們都餓了，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們在小組長帶領(lǐng)下分組活動，各組挑了滿意的.地盤，拿出了精心準(zhǔn)備的午餐：大包零食，熟菜，飲料，水，放在一起，復(fù)雜多樣，讓人眼花繚亂。老師在巡查的時候，同學(xué)們紛紛拿出最好的食物送給老師，班主任要每個組的同學(xué)派代表給科任老師嘗嘗，其他同學(xué)則圍在一起吃得津津有味。吃完東西，我們到處逛，有時在橋上拍照，有時在溪邊戲水。玩得不亦樂乎�？蓻]玩高興多久，老天竟然不給面子下起了雨，雨滴滴答答地落，拍打著我們的肩膀。最后，雨下大了，想玩都玩不了了。沒辦法，我們只能坐著車，回學(xué)校。坐在車上，還是不時地回望，心里充了對這場雨的不滿。
這次春游，雖然不圓滿，但還是給我留下了不錯的回憶，在這春天里，我傾聽了春的聲音，感受到了大自然的無窮魅力。
走進(jìn)大自然作文 篇10
下午，天空突然陰暗，烏云像統(tǒng)治者一般布滿了整個世界。雖然如此，卻依舊抵擋不住我們快樂的心情，因為我們將要走進(jìn)“大自然”啦！
車窗外，川流不息的汽車、隨風(fēng)擺飄的白云、筆直的馬路、妖嬈的樹木都顯得那么美麗和諧。車窗內(nèi)，同學(xué)們興奮的討論聲也顯得那么和諧。校車穿過橋底，原本烏漆抹黑的天空，瞬間變得陽光明媚，燦爛的陽光穿過玻璃，照在了我興奮不已的心上。
我們期待已久的“大自然”終于到啦——它就是著名的大自然地板有限公司！穿過公司門前的電動鐵門，三座龐大的建筑令人感到驚嘆，讓我小小的好奇心充滿期待。
從左經(jīng)理的口中，我們明白了他們公司的宗旨——環(huán)保，但讓我記憶深刻的還是那神秘的紅色。大自然地板有限公司的主題顏色是紅色，公司里的員工制服、招牌背景都是紅色，除此之外，公司特有的紅酒、紅茶、紅玫瑰、紅咖啡和紅檀香都洋溢著火一般的熱情。
“接下來，我們?nèi)タ匆豢垂镜奈幕桑 弊蠼?jīng)理一聲令下，我們跟著他走進(jìn)了公司內(nèi)部，踏上那“大自然地板”，前往那高大上的文化展示廳。
展示廳內(nèi)，一臺投影儀正把“聚焦點”投到正前方的幕布上。一名解說阿姨正在解說視頻里的內(nèi)容，她為我們精彩地呈現(xiàn)大自然地板公司一整套系列的文化。
了解了公司的燦爛文化后，我們來到了大自然地板公司的展覽館。剛進(jìn)門，一股讓人心曠神怡的自然香氣就飄進(jìn)我們的鼻子里——是木香。展廳里有各色各樣，不同風(fēng)格的廚房：原始風(fēng)格的，中世紀(jì)風(fēng)格的，還有現(xiàn)代風(fēng)格的……讓我們大開眼界，不時驚嘆。
展廳二里有各色各樣，高大帥氣的門；展廳三里有不同風(fēng)格，時尚美麗的客廳；展廳四里擺放著各種使用竹子建造的各種家居……但最讓我印象深刻的是展廳五。
展廳五可以說是大自然地板公司的紀(jì)念館。走進(jìn)展廳五高大的門口，里面有著濃濃的大自然味道，因為這都是由木頭制成的精致家具。四面墻上，除了門口的墻之外，都貼上了大自然的重點人物與他們的事例。兩邊墻前，都有著玻璃圍著的樹木碎渣，它們有著不同的.外表，不同的顏色，卻有著一個共同的地方——有著大自然的味道。展廳中央，是一張由一棵樹干與部分樹皮制成的大餐桌，餐桌約長六七米，寬約一兩米。餐桌四邊都有著充滿古代氣氛的椅子，至少能容納三四十人一起進(jìn)餐。我猜它是在象征著一家團圓的意思吧。
觀摩完美麗的展廳后，我們走到了公司的生產(chǎn)車間。工人們認(rèn)真地干著手里的活，一條條吸管把木屑全部吸了進(jìn)去，所以工人們都不用戴口罩，整個車間雖然有機器的轟鳴聲，可卻十分整潔、干凈，有秩序，這也充分體現(xiàn)了公司的管理有方。
不知不覺，兩個多小時就過去了，到了我們回校的時間了，無論是公司里的工人、領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校的同學(xué)、老師，都不舍得對方。我們依依不舍地走上校車，踏上了回校的路。離別是傷心的，卻被大家最后一聲“再見”打破了，大家的臉上流露出了感激與滿足。雖然只是那半天的時間，卻讓我們與“大自然”有一個親密的“接觸”，也明白了學(xué)習(xí)之余要多參與社會實踐，把自己的眼界打開。
一縷夕陽透過車窗，照到了車內(nèi)每一張開心的笑臉上，我們又回到了美麗而又清新的校園。
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