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【熱門】傾聽自然作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的傾聽自然作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
傾聽自然作文 篇1
離開城市的喧囂,離開作業(yè)的煩惱,我走進了美麗的大自然,去傾聽她的聲音。
春天里,聽小草拔節(jié)的聲音,聽蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲,知道它唱的是什么嗎?歌聲好像在告訴我們:我在工作,我很勤勞。
夏天來了,聽青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會問青蛙的鼓在哪里?我也不知道,興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽小雨的沙沙聲,聽大雨的嘩嘩聲,聽小溪淙淙的流動聲,還能聽蟬知了的叫聲。
美好的秋天,聽秋風(fēng)輕輕地呢喃細語,聽秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲,看落葉被秋風(fēng)吹得婀娜多姿。落紅不是無情物,化作春泥更護花。原來落葉訴說的不是無奈,而是生命的傳承落葉落到地上,給大地蓋上了一層金黃的'厚厚的被子,走在上面,腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開,艷麗的顏色里有它們的功勞。
到了冬天,聽雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲,聽河水凍結(jié)的聲音,聽下雪的聲音。下雪的聲音是細膩的,柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲,在雪地上留下一串串快樂的小腳印。
大自然的聲音是美妙的,是生動的,是悅耳的,是讓我們走出喧囂的城市,去傾聽大自然的聲音吧!
傾聽自然作文 篇2
大自然中,有許多美妙而又動聽的優(yōu)雅之聲,有青蛙的“呱呱”聲,有溪水的“潺潺聲,還有風(fēng)拂過的”沙沙“聲。
在一個初秋的夜晚,我踏一條幽徑,去美麗的大山傾聽自然之聲。走進公園,一切都是那么的靜謐,風(fēng)婆婆吹著綠中泛黃的樹葉,“沙沙“作響,樹寶寶們都調(diào)皮的離開媽媽的懷抱,自個兒玩去了。許許多多可愛的鳥兒在枝頭歡唱,蝴蝶翩翩起舞,發(fā)出”沙沙“的輕響,似乎在開演奏會呢!不過一會兒,青蛙也來助陣,“呱呱”的聲響在我耳邊喚著,一旁的溪流在散步,遇到朋友們,還熱情的喊:“希希”、“希!。一切都是那么和諧。
一路向上攀登,隨著美妙的自然之聲,和著動物們歡樂的舞蹈,我來到了一片碧綠的草坪上,風(fēng)婆婆帶著白云妹妹,四處走動,發(fā)出“嘩啦啦”的脆響,綠色的毯子上點綴著小花的自然芬芳,遠處,清澈見底的'湖面上有一群大白鵝,他們拉長了脖子,“鵝鵝”的大合唱者。聽到他們的天籟之音,我不禁吟誦道:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波!
眨眼間,天空中飄落幾滴雨,原來,是雨寶寶們到人間玩耍,然而,我的好心情卻始終沒有變雨落到地上,“滴答”的雨聲傳入耳畔,美妙的自然風(fēng)光印入眼簾,美麗極了!
天空中抹過一片晚霞,我清楚的明白,我該回家了,可是,我是多么舍不得這自然中的音韻,再見了,美麗的大自然!再見了,動聽的自然之聲!
傾聽自然作文 篇3
大自然是一首首動聽的歌曲,是一首首抒情的詩詞。我們都親身和大自然親密接觸過。面對朝暉夕陽、花葉落下、雄偉的山峰,深沉的海洋、蔚藍的天空。真是讓人緊張的心情放松了許多。
“沙沙——沙沙——”是誰在呤唱這美妙的旋律,原來是春姑娘。春姑娘用她優(yōu)美的嗓音喚醒沉睡了很久的小花、小草,是春姑娘用她奇妙的魔法讓大樹們的頭發(fā)新長出來。這不經(jīng)為春天添上了生機勃勃的一筆。
夏天是一個歡笑的季節(jié)。夏天人們坐在樹蔭下乘涼,有的在用扇子扇著風(fēng),有的孩子在玩著游戲,有的大人們在交談著年舊的往事。這為夏天正好添上了充滿了歡笑的一筆。
秋天,一個金色的季節(jié),同時也代表著豐收。在田地里收割機“唰刷唰”的聲音傳入耳里。豐收的喜悅印在了農(nóng)民伯伯的臉上,他們露出了會心的微笑。這無疑為大自然添上了豐收的'一筆。
初冬像一位美麗高貴的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣寒風(fēng)。冬天,鵝毛般的大雪紛紛飄落,地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的,走在上面發(fā)出咯吱的,有節(jié)奏的腳步聲。這無疑為大自然添上了優(yōu)美的一筆。
雖然經(jīng)過四季的輪回,但人們還是揭不開大自然的神秘的面紗!這應(yīng)該就是大自然最吸引人的一處吧!
傾聽自然作文 篇4
聽是一種享受,陶冶我們的情操;聽是一種感覺,使我們更好的去了解自然的真諦;聽是一種能力,凈化我們的心靈!
我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱,那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進了我的心田,那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍,歡快地唱歌、跳舞!
我愛聽那夏天的`竹林,微風(fēng)穿過這片竹林,泛起一陣漣漪,置身其中,好像有一位樂師在搖動著沙錘,讓人拋掉了心浮氣躁,使我們的心境像湖面一樣平靜,不起一絲波瀾。
我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞,那動人的聲音,將我?guī)胛倚闹械脑埃敲吹暮椭C,不覺已沉醉在那迷人的聲音中,無法自拔!
我愛聽大海的波瀾壯闊,白色的浪花迸濺著,拍擊著海岸。海風(fēng)陣陣,拂面而過,清爽之感油然而生。聽著驚濤拍岸,不覺心潮澎湃!大海在遠處奔騰怒吼,咆哮著向我席卷而來。
我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮,把我?guī)У搅艘粋鳥語花香的世外桃源,我身邊滿是數(shù)不清的鳥兒,歡快、愉悅地歌唱!那不同鳥兒的叫聲交錯在一起,好象是一支樂隊在演奏著動聽的交響曲,陶醉其中!我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏,在寂靜的夜晚,那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲,讓我早早進入了夢鄉(xiāng)!
傾聽大自然的聲音吧,細細品味,她能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈!
傾聽自然作文 篇5
“我慢慢地聽,雪落下的聲音……”單曲循環(huán)的這首歌,與窗外緩緩落下的雪花相映,嚴寒的冬天,有許多秘密。
透過窗上的冰霜,可以看見雪白的世界,那些水晶落得很輕,卻不會輕意被那嗚呼的狂風(fēng)吹散,最常見的,是鏟雪堆雪人的聲音。我聽見,有低沉的.男聲變得開朗,滔滔不絕的歡笑聲映入耳畔;我聽見,有活潑的女聲情緒高漲,似雪人開口說了話。
哦,上家三口的世界聽起來真美麗。
時光荏苒,伴著雪消融的聲音,第一聲蟬鳴也已入耳。夏,悄悄地來了。
我走在暖暖的沙灘上,傾聽海浪的聲音,感受大自然的無窮魅力,它時高時低,時而清脆,時而轟鳴。
偶爾聽聽大自然也不錯。
沙灘排球的項目似乎十分冷淡,售球處空無一人。但幾分鐘后,一家口向那走去。
球與肉體碰撞的聲音恍然傳向了整個海灘,人們不由朝這邊看來。我聽見,那碰撞的聲音里夾雜著與家人游玩的歡樂。越來越多的人走來,加入了這場“單調(diào)”的游戲,我聽見父母的贊揚聲,售球老板的笑聲,海浪的拍打聲和某種聽不見的幸福。
我與大自然邂逅,傾所出每個事物的故事。落雪、花開、蟬鳴、稻響……
是多么動人。
上帝給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們發(fā)現(xiàn)世間多么美麗,但我們都忘了——
上帝也發(fā)了我們一雙伶俐的耳朵,讓我們聽盡世間動人的聲音。
與家人的歡笑,是多么美麗。
傾聽自然作文 篇6
空氣中還洋溢著晨露的芬芳,微風(fēng)迎面拂來陽光的清香,遠離繁忙和喧鬧,擺脫無聊和孤寂,踏一條小徑,爸爸陪我去傾聽大自然的美麗聲音。
躺在草地上,小花兒喝飽了甘甜的露水,露出了美麗的笑臉,小草伸了個懶腰,我聽見了有一個種子破土而出的聲音,輕輕的,卻是一曲激昂的交響曲,小草不管遇到什么困難與挫折,種子都毫不退縮,依然向上。它讓我懂得:無論做什么事,只要堅持不懈,就會成功。
俯身靠近花叢,我聽見了花開的聲音。它猶如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲,動聽的樂聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開的.過程,都是一節(jié)美妙的樂章;每一根花蕊輕微的搖晃,都是奇妙的音符在歡唱!
靠在參天大樹上,我聽見了年輪生長的聲音,那緩慢而又低沉的音樂,猶如時間一聲比一聲沉重的腳步,在心底留下了難以磨滅的痕跡,那一道道深深的年輪,就是時間流逝的寫照。
忽然,狂風(fēng)像個不請自來的客人,吹打著地面,發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。慢慢地,雨越來越密,天空中不時傳來陣陣雷聲。爸爸拉著我飛快地跑回家。我仍然留戀雨景,于是,趴在窗臺上欣賞起來。天空中雷電交加,風(fēng)繼續(xù)在怒吼著,傾盆大雨打在玻璃上,發(fā)出噼噼啪啪的聲音。
大自然有許許多多的聲音,只要你用心傾聽,認真看,一定會發(fā)現(xiàn)它的美妙!
傾聽自然作文 篇7
遠離塵世的喧囂,駐足于天地之間,耐心傾聽自然之聲……
——題記
匆匆歲月,抹去了無數(shù)美的瞬間,但卻抹不去珍藏在我心中對大自然的感悟與贊美。
徑直沿著小路前行,一棵參天大樹映入了我的眼簾,它是那么的粗壯挺拔,那么的迸發(fā)向上,我不由得細細打量起它來。就在我駐足于它的龐大根部時,不由得被一株小草深深震撼了:她竟然與那參天大樹相媲美,這是多么自不量力。〉芸煳揖痛蛳诉@個念頭:它雖然是個不起眼的小角色,但它卻綠意盎然,生氣勃勃?諝庵袕浡嗖菸叮盟朴蟹N淺綠色般籠罩著我,使我倍感舒暢;蛟S,如果我不細細端詳,就會和別人一樣與之擦肩而過了呢!這不正是自然之聲么:即使不被人注意,也要迸發(fā)向上,活出自己的精彩!
漸漸地,淚水不由得爬上了我的眼眶,我抬起頭想要讓那調(diào)皮的家伙鉆回去?烧沁@一抬頭,竟讓我看到了一個曾經(jīng)不被我注意的世界:廣闊無垠的天空中,雄鷹在這里翱翔,鳥兒在這里嬉戲,云朵在這里游走。一個個無憂無慮的,在自己的空間里盡情展示著各自的技能與本領(lǐng)。有時,我也想做一只搏擊長空的雄鷹,在屬于我的空間里盡情馳騁……這不正是大自然給予的啟示嗎:要勇于搏擊,在屬于自己的領(lǐng)域里將能力發(fā)揮到極致。
在人們不經(jīng)意的地方,生存著一種看似弱小的動物——螞蟻。我曾蹲在自家的'院子里,看一群群螞蟻覓食。一只螞蟻正在搬面包屑,它使出了全身的力氣,但最終還是沒有能把面包屑扛在外來。這時,迎面趕過來一群螞蟻,它們碰了碰各自的觸角。于是,三五成群的螞蟻就一起來搬面包屑,經(jīng)過他們的不懈努力,面包屑終于扛了起來!氨娙藙潣_大船呀”,這不正是在告訴我們團結(jié)就是力量嗎?公家的墻角上,一只蜘蛛在這里生活著。但有一天,刮起了大風(fēng),吹毀了蜘蛛的“新居”,蜘蛛于是又吐絲織起網(wǎng)來,但老天偏偏不作美,一陣大風(fēng)又刮毀了蜘蛛剛剛織的網(wǎng),蜘蛛又重新修補著,這種動作就這樣重復(fù)了好幾次……最終,蜘蛛終于修好了它的網(wǎng)。“鍥而不舍,金石可鏤”,這不正是在告訴我們堅持的重要性嗎?
烈日炎炎下,人們熱得揮汗如雨,總是到樹蔭下休息。大樹也總是毫無保留地把自己的陰涼帶給炎熱的人們,這不正是大樹無私奉獻品質(zhì)的一種體現(xiàn)嗎?
……
自然的聲音千變?nèi)f化,讓我們駐足下來,耐心傾聽……
傾聽自然作文 篇8
遠離城市的喧囂,重歸自然的懷抱,仔細聆聽著大自然的歌聲,新的一天在自然的歌聲中開始了。
早晨,陽光透過樹梢,班班駁駁的影子織成了一張金色的網(wǎng),蓋在了我的身上。聽!那宏偉的歌聲正在呼喚我起床,美妙的`歌聲好似瀑布飛流直下,真應(yīng)了那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,又像一群馬兒似離弦的箭一般快速,還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢,我在這歌聲中清醒了過來。
走出門,我躺在薰衣草花海里,打了一個滾兒,香氣彌漫著我,樂隊的成員們看我來了,又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥清脆的叫聲好像一架鋼琴彈奏出美妙的音符;青蛙的叫聲仿佛徐徐吹起的薩克斯;潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩。水里的魚兒又不甘落后,輕輕一跳,扭起了纖瘦的身姿,連白云都來湊熱鬧,敲起了鼓點,多么美妙。
月光如水,大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲,聲音有高有低,有輕有重,有單支鳴奏,也有多支齊鳴。
“嘩啦啦”夏雨下了起來,像潑像倒,又像一個龐大的噴水湖往下灑水。“呼呼?D?D”風(fēng)也獻出了她動聽的歌喉,蜻蜓是一位指揮家,整個歌曲都因這個指揮家變得美妙無比……
我愿牽著你的手,到自然中去聽美妙的歌曲。
傾聽自然作文 篇9
大自然的心聲,無時無刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈,婉言的小路,多變的云彩,沒有一處不讓人們驚嘆!堅韌的翠竹,高大的樹木,青翠的小草,沒有一件不讓人享受。。∽匀,你的神秘著實使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起,同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當我正享受著那來之不易的清涼時,不知是誰大喊了一聲:“班長,快來看!”話音未落,我已飄然而至。“怎么了?”他用手指向山的方向,“你瞧,班長,那是什么?”我隨著他指的方向望去,不由得孩子般地蹦跳起來。
“龍!是龍!一條由云彩組成的龍!”我驚喜的有點語無倫次。多美的龍啊,那由云彩組成的`尾部,連一個鱗片,鱗片上的花紋,都活靈活現(xiàn)。咦?那隱隱閃光的是什么?哦,我知道了,是龍身上的每一處地方,都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了,那龍頭呢?我搜尋了整個天空,卻始終不見他的蹤影。也許,是它害羞了吧?緊張得和鴕鳥一樣,藏了腦袋,而忘了自己的身子吧?你瞧,那龍的尾部該明名則明,該陰則陰,每一個細節(jié),一個零碎,都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著,龍身中部卻又稍稍隆起;又好似遇到危險時的困窘樣;更好似欣喜若狂時的震驚樣……
“喂,班長?”我嚇了一跳,從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空,那龍依舊朝我友好地擺著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲,去領(lǐng)略真正的景。
傾聽自然作文 篇10
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來好像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來好像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪好像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的`聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
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