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精選親近大自然作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的親近大自然作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親近大自然作文 篇1
大自然有四個(gè)孩子,分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟,她(他)們分別管著春夏秋冬四季。
春季,春姐姐來了,她用手一碰被凍成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌來,她點(diǎn)了下柳樹,柳樹發(fā)芽了,她叫出了小草,讓大地穿上了綠衣服,做完這些事,春姑娘又取出了化妝盒,把梨花的臉抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黃色,還把桃花化成了粉紅色,將綠衣服變成了花衣服,大地顯得更加美麗了!
夏天 ,夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來,他是一個(gè)魔術(shù)師,他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛,又變出了許多花,可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色,把紅色的牡丹花變成了紫色,這粗心的夏哥哥!不過這些變錯(cuò)的顏色卻讓大地更加五顏六色了,真是太漂亮了!
秋天,秋妹妹到了,她讓樹木的葉子落了,把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子,她同時(shí)也帶來了水果與稻谷,她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅!
冬天,調(diào)皮的冬弟弟來了,他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng),有時(shí)還會(huì)制造出幾場大雪,雖然他帶來的冬天非常冷,但我們還是非常喜歡在冬天非?鞓返'堆雪人、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高興就會(huì)突然造出一場大雪,把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會(huì)非常高興的一連來幾個(gè)大晴天!
這就是性格各異的大自然的孩子!
親近大自然作文 篇2
小時(shí)候的我,好奇心比較重,什么事都要探個(gè)究竟,特別是對(duì)未知的大自然,經(jīng)歷了一次果蔬采摘會(huì)以后,我對(duì)大自然的好奇心與日俱增。但長大后學(xué)業(yè)的繁重卻讓我一刻也走不開。
偶然的一次機(jī)會(huì),我來到了外婆鄉(xiāng)下的家。大大的房子后面有好幾畝田地,種著各種蔬菜,小麥以及花。那個(gè)時(shí)候正是秋季,小麥長得茂盛,在屋子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片層次不同的小麥映襯著藍(lán)天襯托著山,簡直美如畫!
好奇心強(qiáng)大的我,根本壓抑不住,心想:要不要放松下自己,擴(kuò)展下視野呢?我猶豫不決,知道這一去就要幾個(gè)小時(shí),有可能耽誤了回去學(xué)習(xí)的時(shí)間,我用渴望的眼神望著窗外的風(fēng)景,不知什么時(shí)候,外婆來到了我身旁,她好像看懂了我的顧慮,笑著說:“想看就去看看吧!”我說:“可我還有學(xué)習(xí)呢!”她走近了點(diǎn),用溫柔的眼神看著我說:“好不容易來一次,不玩?zhèn)痛快?”我遲疑了一會(huì)說:“好吧,那天今天,我就不控制自己了,就當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)自己吧!”好像又回到了小時(shí)候,內(nèi)心純真,可愛。
我沖下樓梯,撲向大自然。
奔跑著,兩手張開,撫摸著麥子,放眼望去,左邊一片金黃,右邊一片金黃,雖然只有微弱的陽光,依然不失獨(dú)特的魅力,麥子觸碰手心發(fā)出“嗦嗦”的摩擦聲,這就是大自然的聲音。我停下了腳步,看到幾顆健壯的麥子,低著頭,垂下了好多金絲,夾在金絲里的,則是粒粒小麥了。雖然只是一根根小小的麥子,大自然卻把它做的如此精致。真令人難以想象。
呀!下面有螞蟻!一群螞蟻,在土地上行走著,有些螞蟻還頂著一些小小的東西。我小心翼翼地走著,生怕踩到任何一只,我跟著它們,走著,走著,穿過麥田,來到了小花小草的“聚集地!
真像一個(gè)百貨商店,應(yīng)有盡有。
這兒有梨花、郁金香、菜花等等,還有一些不知名的花。慢慢地走,隱隱約約地聞到花香。大多數(shù)還是郁金香,粉色的居多。兩三片葉子,直直的粗壯的根莖,再上面就是花了。我很仔細(xì)地?cái)?shù)了下,每朵花大約都是六七片花瓣,美麗優(yōu)雅……
農(nóng)村的慢生活讓我意猶未盡。金黃的`麥田,粉紅的郁金香,鬼斧神工的大自然,讓我印象深刻。徜徉在大自然的懷抱里,作為獎(jiǎng)勵(lì)自己的一份禮物,也是一種獨(dú)特的鼓勵(lì)。
比起城市的熱鬧,我更喜歡鄉(xiāng)村的寧靜。除了自由自在的生活,還有鳥與花草陪伴,真是一件幸福的事!
已經(jīng)下午了,時(shí)間的匆匆流逝讓我回過省來,我該回家了……
親近大自然作文 篇3
6月9日,我來到了常陰沙青少年活動(dòng)基地活動(dòng),6月10日晚上,天空萬里無云,微風(fēng)徐徐,吃過晚飯,我和同學(xué)、老師一起在基地漫步。
走著走著,我們看見了一大片草地和活動(dòng)器材,經(jīng)過老師同意,我們迫不及待地飛奔過去。我們,像一群“野孩子”,盡情地在草地上奔跑,一切生機(jī)勃勃,好像都有一股一股使不完的勁。我很渴望親近大自然,當(dāng)然,同學(xué)們也是。他們?cè)诓莸厣献鲇螒颍勌煺f地,競賽……草地是那么的美好,同學(xué)們也融入了進(jìn)去,就正如一條繁華的街道上人來人往,一派繁榮昌盛的景象。有的同學(xué)大聲叫喊著“哦!耶!”還有的更夸張:“解放嘍!”說得不錯(cuò),我仿佛看到東方升起了一片曙光,照耀著大地,盡情地?fù)]灑著他的光輝!好比我們——正健康成長的少先隊(duì)員們,是那樣的活潑,是那樣的'盡興,是那樣的美好。都有一種奮發(fā)向上的精神,永不服輸!
在玩“方向盤”的同學(xué),一個(gè)要向左,一個(gè)要向右,我和另一個(gè)同學(xué)開戰(zhàn)了:我使出了渾身解數(shù),手握得緊緊的,頭上在出汗,咬著牙;對(duì)手也不甘示弱,大喊著:“我一定要贏!”話語中充滿了自信、力量和勇氣!方向盤一會(huì)往這轉(zhuǎn),一會(huì)向那轉(zhuǎn),我盯住他的手,看出了他的弱點(diǎn),利用技巧,打贏了這場比賽。看來做什么事都要用技巧,不能蠻干。
實(shí)踐基地的活動(dòng)還有很多,我就不一一介紹了。那里的生活我很向往,清新的空氣,充實(shí)的活動(dòng),完美的教學(xué)工程,使我每一天都過得很快樂。我明年還要去!
親近大自然作文 篇4
光著腳丫,踩在沙灘上,跟著大海柔和的音樂漫步,那是一種享受。
大自然這是奇妙,創(chuàng)造出如此美麗的生物界。笑嘆;
大自然真是奇妙,創(chuàng)造出如此震撼的場面。驚嘆;
“唉喲,什么東西硌著我了。”彎腰一看,是一個(gè)色彩斑斕的小貝殼。撿起它,仔細(xì)欣賞了一番,這個(gè)小小貝殼沒有指甲蓋大,但那么精致,使人愛不釋手,我決定把它收藏起來。小腳丫一步一步往前走,大大小小的貝殼接二連三的映入眼簾。真是“物產(chǎn)豐富”呀!自然我的.包包也是“物產(chǎn)豐富”啦!
突然,有個(gè)想法。
決定親近大海,親近水,感受水的魅力。看著的海,好像在和我招手,我毫不猶豫的跟“她”回了個(gè)手,剛踩到水里,一個(gè)大波浪過來弄了個(gè)措手不及,把我的短褲打濕了!鞍,你真調(diào)皮!”,但是在我的腳旁邊有一群小草魚穿梭不停。“呵呵”我剛想去抓它們,可是很不幸全都跑光了。
眼前一亮,原來是陽光和水波相映使海里的石子折射出光,這些石頭圓圓的,雖然我不知道原來它們有多鋒利,但是我知道數(shù)十年的今天它們變得光滑無比,因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷千萬次甚至一萬次海浪的擊打,使它們變得“溫柔”。原來在這的海上,一切都可以改變。暴躁的心依然可以變得安靜,大海是純真的,它可以凈化人的心靈。
時(shí)間變得真快,我依然光著腳丫,踩在沙灘上,跟著大海寂寞的憂愴離去,那是一種不舍,回頭看看自己的小腳印,再瞧瞧大海,依然它正在向我招手,可是那是離去的拜拜。
親近大自然作文 篇5
寒假的一天,爸爸媽媽帶著我和妹妹到郊外散步,零距離親近大自然。
行走在郊外蜿蜒的鵝卵石小路上,我欣賞到了與往日不同的風(fēng)景。我遇到了一棵棵的玉蘭花樹,亭亭玉立在風(fēng)中。每朵玉蘭花頭上都戴著一頂尖尖的小草帽,欲笑還羞,含苞待放。還有粉紅色和大紅色的不知名的花朵,開得正艷,一大片矮矮地長在地上,周圍許多嫩綠的葉子像體貼的仆人一樣侍候在主人身旁。
但這兩種花都無法和梅花媲美,你瞧——前面茅屋下,小湖邊,幾株梅花正繽粉怒放,我們來仔細(xì)觀賞下:梅花一般都有 十片左右花瓣,小巧玲瓏的,像一個(gè)個(gè)小家碧玉,冰清玉潔,純貞高雅。梅花不但好看,還有多種顏色呢!紅色的梅花如烈焰般艷麗,白色的梅花潔白如雪,綠色的梅花就如白色盤中碧綠的玉石,粉色的梅花如霞般靚麗。這株株梅花樹,仿佛是人間的一個(gè)仙境,每朵花都是巧奪天工,猶如梅花仙子下凡塵,美麗非凡。
郊外湖邊茅屋下,繞梁開滿臘梅花。
枝頭似蝶翩翩舞,雪胎梅骨滿芳華。
我們?cè)谶@美麗的.大自然中,享受著如此的美景,盡情地呼吸著清新的空氣,久久不愿離去,我們也要學(xué)習(xí)梅花精神,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,不怕困難!要有梅花自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
關(guān)于親近大自然精選范文
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊,那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然,這是可怕的。因?yàn)槿绻覀冞h(yuǎn)離了大自然,就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。
美在自然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時(shí),我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的,而是忽然冒出了一個(gè)念頭,海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了,只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊,我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去,清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,海邊到處都是撿貝殼的孩童?粗邓{(lán)色的大海,我心中堆積了許久的壓抑 消失了。
突然,“噗er…”的一聲,一個(gè)大浪打來,海水沒過了我的腳丫,我愉快的在海邊跑來跑去,似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法師,能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽,哺育著千千萬萬的生物!
親近自然,愛護(hù)自然。
親近大自然作文 篇6
在人們眼里,大自然不過是人類社會(huì)的一種裝飾物而已。然而,他們并不知道,大自然對(duì)人類的幫助有多么大。
相信大家都知道,我們?nèi)祟惿畈粌H需要食物與水,還需要氧氣。然而,氧氣從何而來呢?雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕,但它不是取之不盡用之不竭的,地球提供給我們的氧氣遲早會(huì)被用完,何況工業(yè)生產(chǎn)與汽車尾氣的大量排放,已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球,什么才能拯救我們的地球?什么才能拯救我們?nèi)祟悾?/p>
可能有人會(huì)說,現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類的科技水平,真的沒有辦法了嗎?其實(shí),科學(xué)家們也有這樣想過,但是,據(jù)監(jiān)測,在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中,沒一個(gè)星球可以供給人類居住。聽到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那里;可是,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有一些與眾不同的人,或許他們會(huì)另想辦法,去實(shí)踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌!
而我,也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然!
小時(shí)候,不懂得植物的好處,常常會(huì)去傷害它們,不懂得它們也有生命 。漸漸的,我長大了,知識(shí)面廣了,懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得了,植物對(duì)人類的`貢獻(xiàn),慢慢的,我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習(xí)中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞”,明白了植物自身吸收有害物質(zhì),放出人類所需的氧氣。
在家中,我為植物澆水;在戶外,我不隨意踐踏草皮;在空閑時(shí)間,我盡量多植樹,多愛樹,多為植物著想。
其實(shí),人類不應(yīng)該是這樣嗎?
植物為人類提供了氧氣,人沒氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn),我就可以說植物是我們的母親,是全人類的母親。難道我們不應(yīng)該愛護(hù)我們的母親嗎?難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類!
地球上的人類啊,多關(guān)心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作,也可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄幦∫恍C(jī)會(huì)。
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