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關(guān)于傾聽自然作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的傾聽自然作文5篇，歡迎大家分享。
傾聽自然作文 篇1
聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，凈化我們的心靈！
我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動著沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。
我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我?guī)胛倚闹械脑�，那么的和諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！
我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺著，拍擊著海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽著驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮著向我席卷而來。
我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數(shù)不清的鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象是一支樂隊在演奏著動聽的`交響曲，陶醉其中！
我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉(xiāng)！
傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
傾聽自然作文 篇2
早晨,空氣清新,微風中伴著大海的咸濕味.早晨,好清爽!
我走到海邊,聆聽著微風“呼呼……”的聲音，聽著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見淺灘上有一群小魚在一起歡快的玩耍，它們一起吐著氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去。
中午，“轟……轟”，俗話說“六月天，孩兒臉，說變就變�！毕奶斓睦子辏f來就來。剛才還晴空萬里、風和日麗，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。開始時，太陽還能從云縫里射出火一樣的光，而現(xiàn)在完全被烏云遮住了。天變矮了;光也變暗了。
“呼……呼……”，風像先行官一樣趕來了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸邊的一些小礁石也吹進了大海中。這種聲音很有節(jié)奏“咚、咚、咚”像一曲好聽曲子，又像靈泉一樣。“轟隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶著渾厚的聲音在天邊吼叫起來�！鞍劝劝取�，不一會兒，雨弟弟、雨妹妹們調(diào)皮地從云朵里跳下來，落到大海里，此時此刻，大海又奏出了悅樂的音樂，我用心傾聽著這美妙而歡悅的音樂“叮咚、叮咚……”
不一會兒，雨停了。還過雨停時，太陽爺爺已經(jīng)親吻著西山了。此時，大海沒有早晨那么和藹了，此時大海像變了一個人似的，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來“呼、呼、呼……”
晚上，大海又沉沉地入睡了。
啊!我們大自然的.聲音多美妙啊啊，生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們在大自然中的聲音里成長起來。如果你用耳朵用心傾聽，你也會聽到的。
傾聽自然作文 篇3
大自然的聲音，生動悅耳，美妙動聽，我喜歡大自然的聲音，不信你聽！
風的聲音
風娃娃一蹦一跳的出來了，它調(diào)皮得很，把地上的枯枝爛葉卷起來，又重新撒在路邊，給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩�！昂艉簟簟彼�到了森林里，它把大樹吹的東倒西歪，有的'安然無恙，有的被風娃娃吹彎了腰，還有的被調(diào)皮的風娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個惡作劇，把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來到海灘上，把大海吹得一浪高過一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來。風娃娃雖然調(diào)皮，但也很善良。他來到了街道上，輕輕地撫摸著小草，好像在和小草說：“小草，小草，請你快快長大。”
雷聲來了
“轟隆隆——”雷公公來了，他在天空上打著戰(zhàn)鼓，好像要把天空炸開一個裂縫，不一會，數(shù)幾條閃電劃破天空。他來到了公園里，轟的一下，把一個小弟弟給嚇哭�！稗Z轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的大鼓。
“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨點落到了大樹上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們在舞臺上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的說：“好久都沒下雨了，我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的聲音
“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚身旁路過，像是在給小魚洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石頭被溪水沖的無影無蹤，像是千萬匹白色的駿馬，又像水里的大老虎一樣飛流直下。
我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？
老師點評：本文描寫了風聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過運用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn)，也讓讀者感受到聲音的美妙。
傾聽自然作文 篇4
傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨有的悠揚；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨特的美麗。
聽，風兒的聲音！調(diào)皮的風坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動聽的歌曲，還時不時撫摸著人們的臉龐。
聽，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠而近。雨聲里，山中的.每一塊巖石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉(zhuǎn)動聽。
聽，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應(yīng)該是追求自己美好的夢想吧！
聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然后越來越響�！稗Z”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。
聽，樹的聲音！一陣風吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。
去傾聽大自然的聲音吧，多么美好啊！
傾聽自然作文 篇5
遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽他美妙的聲音。
春
她來了，雖然顯得有些姍姍來遲，但她用她那雙溫暖的手撫摸著你的臉，吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹面不寒楊柳風，增幾分輕柔令人發(fā)癢。
春雨總是伴著春風到來，在人們不經(jīng)意間叩問大地，春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如姑娘那柔柔的發(fā)絲，雨霧彌漫，雨珠兒串成了大珠簾，如煙如云地地籠罩著這一切，春雨綿綿灑在樹葉上沙沙沙就像蠶寶寶吞食桑葉，落在屋檐上咚咚咚，就像樂隊中的鼓聲，春雨如甘露，無聲無息飄向大地，滋潤著含苞欲放的花蕾上演著，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
夏
太陽高懸在天空，活像一個大火球，灼熱，耀眼，大地就像烤焦似的的，一切生物就像是在蒸籠里，悶熱又難耐，熱浪襲來，蟬躲在樹上知------了知----了聲音低沉而又緩慢，像是在述說一個古老的故事，呱----呱青蛙藏在池塘邊的草叢里歌唱著。蟋蟀的聲音時高。
竹深樹密蟲鳴處，時有微涼只是風。傍晚時，走出家門吧，去聞聞荷花的清香，去聽聽孩子們的`歡聲笑語。
秋
秋高氣爽，大雁南飛。它們一會排成一字，一會排成人字，在天空中發(fā)出咯咯咯的聲音好像在對地上的人說；再見了，我們明年再來。樹媽媽的葉兒們變黃了，葉兒沒惹你戀戀不舍地離開樹媽媽的懷抱，發(fā)出沙沙沙的聲音，它們從不悲觀，化作春泥更護花是它們的理想。
遠處，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿都壓彎了，火紅的高粱揚起了張張可愛的笑臉，農(nóng)民伯伯那爽朗的笑聲，回蕩田間。
冬
冬天悄悄的降臨了，夏季的綠，秋季的黃豆相繼褪出時間的舞臺，取而代之的是一片片灰色，冬爺爺呼----的一聲，刮來了凜冽的寒風，雪小姐也來到這個世界，灑下漫天的雪花，飄在屋檐上，落在樹枝上，掉進湖中，在一個不起眼的角落，幾株臘梅冒著寒冷伸展著身姿，小朋友穿著五顏六色的衣服，迫不及待地奔出家門，在雪地上留下腳印，在屬于他們的小世界里留下一片片的歡聲笑語，冬天來了，春天還會遠嗎？
快呀，走出家門吧，不要再當宅男宅女了；聽呀，這自然的聲音多動聽，多美妙啊。
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