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【必備】聆聽自然作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的聆聽自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聆聽自然作文 篇1
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽，你會突然間感覺到自己是其中的一個和諧的音符。
你曾有沒有仔細聆聽那大自然的聲音，是的，那是天籟之音，即使是貝多芬也譜不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音調(diào)。你聽！
大自然春天的聲音是柔和的，地上小草鉆出土地的聲音，以及被野花吸引來的蝴蝶扇動翅膀的“撲撲”聲。往上，這是柳樹枝條的，抽芽聲。咦？哪來的鳥鳴？原來是遷徙來的候鳥�！皣\嘰”聲從這顆柳樹到了那顆，哦，那是燕子！就這樣，這樣的聲音組成了春天柔和的小調(diào)。
夏天的聲音則是勁爆的。夏天花開時，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇動聲比蝴蝶的大多了；還有蚊子，在身邊嗡嗡的響個不停；最引人注意的就是蟬了，那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏天勁爆的搖滾樂吧！
秋天的聲音卻是歡快的.。各種小動物忙于為秋天的冬眠采集果實，各種候鳥也往南遷徙了。小動物歡快的叫聲，侯鳥的鳴聲，秋風(fēng)吹拂著碩果的聲音，秋雨擊打枯葉的聲音，奏成了秋天歡快的圓舞曲。
冬天又是狂暴的�？耧L(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進攻，經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”，幾種單調(diào)的聲音竟奏出了復(fù)雜的交響曲。
這僅是大自然天籟之音的一部分，讓我們敲開藝術(shù)的大門，走進音樂的殿堂，細心聆聽大自然的聲音吧！
聆聽自然作文 篇2
在我們的周圍有很多的聲音，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的季籟之音……，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。
夏季晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊季，聽著有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結(jié)。
夏季的`雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，季空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼……，接著閃電是音樂會的燈光，季空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章！
風(fēng)雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽自然作文 篇3
泉水叮咚，百鳥爭鳴，大自然的聲音，是最美的天籟�！}記
最近覺得學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，壓力很大，常常靜不下心來，集中不了注意力去做事情。朋友擔(dān)心我的精神狀況，便對我說：“你太累了，要好好放松放松。”我問道：“怎么個放松法？”“聽聽音樂吧，”朋友說道，“聽音樂可以很有效地放松自己�！闭f著，她將耳機摘下來，遞給我：“你試試看！”
我看了她一眼，半信半疑地戴上那正在顫抖著的耳機。剛一戴上，我就后悔了——那重金屬的搖滾樂不斷地沖擊著我耳朵里那脆弱的鼓膜，此時此刻我的鼓膜就像一名剛出車禍的傷員，若不及時搶救，便會死亡。我趕緊摘下耳機，丟回給朋友，一邊拉著耳垂，一邊不滿地說道：“不行啊，再聽下去我那可憐的鼓膜遲早會爆掉！還有別的什么辦法嗎？”朋友想了想，突然眼睛一亮，說道：“過幾天我要回鄉(xiāng)下的奶奶家，要不你跟我一起去吧，反正我一個人也蠻無聊的，你順便也放松一下�！蔽矣脩岩傻难酃獯蛄苛怂镁�，勉強從嘴里憋出兩個字：“好吧。”
說實話，我并不喜歡鄉(xiāng)下的環(huán)境，因為我覺得鄉(xiāng)下蚊蟲多，而且很多那些討厭的麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫，惹得人心煩意亂�？墒�，想反悔也來不及了，我和朋友已經(jīng)到了鄉(xiāng)下。朋友拉著我，硬是要我陪她到山坡上走一走。
小山坡上，因為地勢傾斜，而且坑坑洼洼，沒有人住在上面，也沒有人會到這上面來，被一種靜謐的氛圍包圍著。山坡上，有一片小樹林。樹林里的樹并不是特別多，地上還長了許多雜草，縱橫交錯。頭頂上，樹枝間，不斷傳來一陣陣清脆的鳥鳴。鳥鳴聲一陣接一陣，猶如一陣接一陣清脆悅耳的銀鈴聲。讓我納悶的是，這嘰嘰喳喳的鳥叫不但沒有引起我厭惡的情緒，反倒使我感到越來越平靜了。繼續(xù)往里走，在一眼清泉邊坐下，抬起頭，看見陽光穿過交錯的樹枝，以及偶爾會從視線中掠過的鳥影，聽著鳥兒與泉水齊奏的樂曲，心里感受到了一陣前所未有的寧靜舒適�！吧成成场币魂嚽屣L(fēng)輕輕拂過，樹枝輕曳，樹上傳來一陣鳥兒撲騰展翅的.聲音，太陽投下的光斑隨之而閃動著，泉水也在幾縷陽光的照耀著下發(fā)出光芒，真是一幅和諧的自然之景！
這靜謐優(yōu)美的氣氛，使我遠離城市的喧囂，回歸大自然的懷抱，找到了最原始，最真實，最自在的自我。鳥鳴聲，泉水叮咚聲，共同演繹出了我內(nèi)心深處最優(yōu)美的樂章，這是最美的天籟！
被各種繁雜工作所勞累的人們啊，去聆聽一下最純凈的自然之聲吧，那是最美妙的聲音啊！
聆聽自然作文 篇4
自然界有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲……它們實在太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙！”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到竹林里。她來這干什么呢？原來她是急著把春筍弟弟給叫醒呢！“春筍弟弟，春筍弟弟�！贝河旯媚锊僦崦赖穆曇糨p聲呼喚著。春筍聽見了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個懶腰，從松軟的泥土中探出頭來與春雨姑娘打招呼：“你好呀！春雨姐姐，今年，你來的可真早��！”
“轟隆隆，轟隆隆！”著名的男高音歌唱家雷公公也遠道而來，他先來到了莊稼地里，只聽“轟隆”一聲，雷公公雄渾的男高音打破了田野的'寧靜，莊稼們開心極了，馬上變得容光煥發(fā)，生機勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒，高粱開心的笑彎了腰，連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得，其樂融融。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”小溪唱著動聽的歌謠在水中舞蹈，她蹦跳著來到楓樹林里，楓樹們擺動著身體隨風(fēng)起舞來迎接小溪姑娘，小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中，螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠航。
“滴答，滴答。”這是露珠滴落的聲音。它落在大地萬物上，小草咧開了嘴，小花點著頭，樟樹舞動舞動身子，水珠如同雨點般落了下來。
風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂隊，它們的音樂是那么優(yōu)美，就如同靈泉一般淌入我們的心中。
聆聽自然作文 篇5
聽！鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蟬兒在樹蔭中愉快地交流。你曾聽過大自然的聲音嗎？其實呀！她那美妙的聲音無處不在，只要你用心去聽，就一定能聽到。
可不是嘛！你聽，春姑娘邁著她獨有的舞步，“呼”、“呼”地向我們走來。蜜蜂好像知道春姑娘要來做客似的，天剛亮就來工作。他們在花叢中“嗡、嗡”地飛來飛去，采了一些上好的蜜，準(zhǔn)備獻給春姑娘。小小的鳥兒也不甘示弱，他們排著整齊的隊列，用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》，打算給春姑娘一個大大的驚喜，優(yōu)美的歌聲傳到很過很遠的地方。來了，來了，守護在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”——穿著禮服的燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動著翅膀，好像在說著：“大家好！”身為“迎賓隊”的'小草們看到春姑娘，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又好像在說：“春姑娘，歡迎你的到來！”
在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下，面色威嚴(yán)的夏先生，邁著有節(jié)奏的步伐走來，它像一位嚴(yán)厲的老師，對學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了，他叫來他的同事---雷先生和雨先生。“雷老師”馬上搬來一個大鼓，使出吃奶的勁兒敲了起來，發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著，“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運動著，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把風(fēng)校長也招來了，她聽了夏先生的投訴后，馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此，“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。
咦！聽，是誰的歌聲��？噢，是“秋姐樂隊”呀！你瞧，在秋姐姐的指揮下，樂隊是不是演唱得很棒呢？聽著，聽著，我看見了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累，但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲，收割機有馬達聲，樹葉落在地上發(fā)出的“嚓嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
伴隨陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來到了我們的身旁。“呼呼”吹來的寒風(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳，有甚者竟把頭縮進了衣服里面。人們互相打著招呼：“嗨，這么冷的天，上哪兒去呀？”一句句真情的慰問語，仿佛有一股暖流流進人們的心田里，身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練，而冬伯伯也似乎在鼓勵它們：“加油�。猿志褪莿倮�！”
聆聽自然作文 篇6
深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時感到心曠神怡，側(cè)耳傾聽，只聽見鳥叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺，的確才能在國際自然課堂切身體會到。一群來自省博物館的小小講解員們，高高興興地來到了東北林業(yè)大學(xué)實驗林場。
喜歡那透過樹枝的斑斑點點陽光碎影。通過在國際自然課堂，小伙伴們不僅領(lǐng)略到了動物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個靜謐而安逸的環(huán)境，不僅使我的心境得到放松，而且還掃去了我心中的陰霾。
喜歡那嘰嘰喳喳的鳥叫聲。清風(fēng)拂面，百鳥齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光，霎時我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物！
喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中，有一些才上一二年級的小伙伴們，他們時不時發(fā)出的笑聲吸引著我，使我忍不住萌發(fā)想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這么大了，已經(jīng)是快上初一的大姐姐了，實在有點不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……
還喜歡聽老師講授知識。一邊聽著老師講的'“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環(huán)。據(jù)老師介紹，在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動物、微生物構(gòu)成了一個完整的濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護生態(tài)環(huán)境從我做起從現(xiàn)在做起已經(jīng)深深印在了我們每一名小隊員的心中！
這次自然之旅，不僅使我認識了許多的植物，更使我了解了大自然帶給我們的無限魅力。在活動的過程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個大蚊子包！怎么樣？我這個禮物不錯吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）
聆聽自然作文 篇7
踏進一片蔥綠的森林，穿梭在芳草當(dāng)中，時不時就有幾只奇妙的昆蟲在眼前忽隱忽現(xiàn)，就連那幾只飛鳥，也漸漸銷聲匿跡了。
到了田野里，就像一個任孩子撒野的天地，躺在野草上，渾身都癢癢的，不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵，不經(jīng)意又讓我想象到它長成一朵散發(fā)著幽香的花。身邊的雜聲漸漸消沒了。只留下風(fēng)吹草動，鳥語花香的'聲音。只在天氣還不算太炎熱，可是那輪紅日照射在我的身體上，照在樹葉上，能清晰的看到樹葉的脈絡(luò)，然而，可我的肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹葉編制一個丑陋而又實用的“花圈”，輕輕罩在臉上，伴著涼爽的風(fēng)，樹葉微微掀動了，這種愜意的感覺，在城市當(dāng)中，恐怕體會不到。帶上親手做的“花圈”，臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說比不上仙境，但也有幾分相似了。
慢慢的……輕輕的……我睡著了。
醒來不知道度過了多長時間，但天色已經(jīng)不早了，走在回家的鄉(xiāng)間小路上，松軟的土地，沒有加上城市中那么華麗的外表，可是散發(fā)出來的清香，實在是耐人尋味��！伴著愉悅的心情，掐下幾多不知道叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著，圍繞著荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開始撥響動聽的手鼓。上坡上的芊芊細草，匯總成秘密的草叢，太陽已經(jīng)快下上了，蟬兒的叫聲也快漸漸停止了，這樣美好而又積極向往生活的小動物，真叫人向往、敬佩！
大自然中，千奇百怪，實在是讓人揣摩不透，可是大自然是親切的，美好的，只有親身經(jīng)歷之后，才能了解大自然的魅力。
聆聽自然作文 篇8
泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲；小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹伯伯撓癢；花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……
聽！大自然正在“演奏”著一首美妙的交響樂，很動聽很幽雅。仿佛身在童話里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音，突如其來的聲音打破了多水的仙境�！皣W啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘霧刺傷了我的眼睛，等等……這煙霧……怎么……難道是汽車的尾氣？“咳咳咳”我邊咳著邊使著睜開眼睛，媽媽咪呀！這……展現(xiàn)在我眼前的不再是婀娜多姿的樹木，而是一截截短小的木樁子，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)悠，美麗的仙境在黑霧中破滅，看看四周，一只只鳥兒在空中盤旋，仿佛在傾訴亂伐樹木的人類黑暗的心靈。我哭著，奔跑在小路上，“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再歡快奔躍，顯得無比憂傷。我抹去淚水來到小溪前，幽幽地聽見溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。殘忍的人類呀，該收手了，我們不能自己滅了自己呀！好不容易點著的`火，難道你就忍心用水去撲滅它么？不，我們不能這樣�，F(xiàn)在的經(jīng)濟突飛猛進，而環(huán)境卻時刻在衰退，是貪婪，是無知。自然是我家，愛護環(huán)境靠大家。我想這句話誰都知道，可為什么不放在行動上呢？只說空話，沒有付出，那只是個虛偽的人。
聽！地球媽媽在哭泣，落淚。聽聽吧！身為地球上的一員我們應(yīng)該時刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線！
聆聽自然作文 篇9
它的一字一句，寄托在一陣?yán)`倦的微風(fēng)上，寄托在一群燕雀撲翅聲上，透過每片綠葉每株秋菊的載體，用悄悄話的方式把或萬紫千紅的似錦繁華或雨打梧桐的凄戚清冷吐訴給我。
第一次學(xué)會傾聽她——自然是在兩年前。盛夏的那天我們?nèi)胰ソ纪狻稗r(nóng)家樂”，那個同齡的鄉(xiāng)村女孩帶我越過斑駁的石灘，撥開柔軟的藤蔓，這讓我詩意地想到柳宗元探尋小石潭，打漁者誤入桃花源。
她說自己常常單獨來到這個地方。人跡罕至，一脈迂緩河水，一片爛漫野花，還有一叢密集柏樹。只要自己一個人，我說：“很清冷，你不覺得孤單嗎？”她只是搖搖頭。
她坐在一塊河中央的石頭上，她把手半浸在疾疾奔走的流水中，手形成阻力，沖激成小小的水簾，遠方的水有條不紊地唱著，沖激著的水高亢奔放地唱著，女孩眼角藏著喜意。這水的聲真好聽，比我窗臺掛著的那串用光滑金屬制成的風(fēng)鈴發(fā)出的聲音還清亮，比路邊琴行慵懶樂者在奢華臺式鋼琴上彈奏的輕音樂還雅致，更多的是一種赤裸裸的純粹。這，像是自然最樸質(zhì)的呼喚。
再細一聽，似乎這聲兒不只是水。遠處的樹，高大些許的不怒自威，一片片搖曳的樹葉似武俠片里煢煢孑立的老者的胡須一樣恣意，婆娑起舞，颯颯地給盛夏帶來一抹厚重色調(diào)。而顯清瘦些的則似江湖才子一樣倜儻，篩風(fēng)弄月。樹葉嘩啦嘩啦，是自然向我們毫不吝嗇地展示夏天的蓬勃生命，萬千綠意。
還有鳥鳴，頗像曾經(jīng)在鄉(xiāng)下老家放過的小炮仗“竄天猴”的聲音，剛開始時突兀急促，然后聲調(diào)猛地拉高變細，形成奇異而高亢的聲線，轉(zhuǎn)了個弧度戛然而止了。過程卻僅僅大約三四秒。仔細品味聆聽，頗有趣味。這是生命的活潑。
原來，自然的'聲音這么好聽。傾聽自然，樂趣無窮。傾聽自然，原來只需要屏氣凝神，拋棄雜念，如此簡單。傾聽自然，也是一種跨越。
我看著女孩，河里濺起的圓滾滾被陽光映射得流光溢彩的水珠，以及身后隨意開放的紅色黃色白色的花，把平凡的她也襯得明眸善睞，風(fēng)姿秀逸了。
罅隙間是翠草芳香，自然界的慵懶，清脆，浪漫的聲音交合在一起。自然吐訴給我的，是對仲夏之日的美好生命的贊美，是自然的喜悅。一切都如此干凈簡單。
從此以后，秋天我會聽楓葉觸地，不哀傷無神而自然平和，因為生命并未終結(jié)；冬日我會聽風(fēng)打枯枝，凄冷卻讓我企盼新的生命；春天我會“聽”青草從溫軟的泥土里嬌俏地鉆出頭來。
聆聽自然，或許也不用一定要大徹大悟般地吟出所感所想。最重要的，是把心放寬放空，和自然達成默契，無可逾越的享受。我希望自己和鄉(xiāng)間女孩一樣幸福與充實，永遠。
聆聽自然作文 篇10
你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人人難以尋覓。所以，我時時刻刻用心聽著你的聲音。 清晨，一顆露珠從葉尖滑落，一顆小樹苗破土而出，一陣清涼的風(fēng)拂過水面------那是你嗎？一串只有用心才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。 遠處，隱約傳來了一聲鳥鳴，蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀，地上的小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎？那若無的'輕微的聲音，悅耳，動聽。 狂風(fēng)怒吼著，帶著風(fēng)沙呼嘯而過；海浪咆哮著，洶涌地沖破堤岸；火山爆發(fā)了，熾熱的巖漿吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你嗎？多磨雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢浩蕩。 是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你不在令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪------是一切的一切。 是你，讓這個世界充滿了生機；是你，讓這個世界不再冷清；是你，讓這個世界富有色彩！我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇，，也為擁有你而感到驕傲！“嘩”，一片落葉飄進我的窗口。那是你嗎？
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