【精選】自然作文600字錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自然作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自然作文600字 篇1

　　有人喜歡那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，有人喜歡那高大而又壯觀的蘋果樹瀑布，可我卻喜歡一個不起眼的無名瀑布……

　　那是一次旅行，爸爸媽媽帶我去了一處山林，我在登山的過程中，看到了一座瀑布。那瀑布人一靠近，就給人一種清涼的感覺，那清涼比酷暑天吃一萬根雪糕還讓人感覺舒服，讓在陽光下站了十幾小時的人立刻涼氣滿身，舒暢至極。

　　瀑布兩旁有許多石頭，那石頭形狀各異，大不相同：像熊的.石頭威風(fēng)凜凜地“貼”在瀑布兩旁，日夜守護著瀑布，像瀑布里面有什么珍寶似的；像士兵的石頭上伸出一節(jié)樹枝，像拿著一把狙擊槍的戰(zhàn)士，石頭上有深綠淺綠的苔蘚，像士兵身上穿著的軍用迷彩服，仔細看看，這個士兵頭上戴著偽裝帽，腰間似乎還挎著一包手榴彈，好不帥氣！多么有趣的景象，大自然的雙手是多么奇妙呀！真可謂是鬼斧神工！

　　抬頭向上看，只見一道道水流奔騰而下，像有人在上面潑水。我想這個人一定是個巨人，身高百丈，手里捧著一個巨大水盆，舀一下能舀半條長江水呢！高山的高大為人們擋住了太陽的光芒，讓人們可以乘涼。那水流從高大的山上落下，在我眼中，就像是從九霄云外瀉下來的，這是天神給予人們的神水。我不禁想起了兩句描寫瀑布的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！我面前的這座瀑布，似乎已不能用這兩句詩來形容，只能說是：飛流直下三千丈，疑是銀河覆傾盆！

　　瀑布下的水池也很美麗。水池由石頭圍組而成，水池中魚的種類十分多，有小丑魚，小金魚，小黑魚……水池的水清澈見底，水池深度應(yīng)該不過一個成人的腦袋，所以經(jīng)常有水向四周漫出。水池正中間有一個排水道，排水道是用石頭堆砌而成，它像一支長長的吸管，大山吸取著瀑布的營養(yǎng)，于是山更美，花更艷。大自然真是一位辛勤的創(chuàng)造者，任何美好東西都可以在它手下誕生。

　　瀑布只是大自然的一部分，大自然里還有更多美麗的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認識。大自然可真是比魯班還優(yōu)秀的創(chuàng)造者，它的鬼斧神工，創(chuàng)造了神奇的世界！

自然作文600字 篇2

　　又是一個悶熱的下午，大自然里的風(fēng)好像也是畏懼著炎熱的夏日。不知躲到哪里乘涼了。我坐在椅子上喝著紅豆看著對面的瓦房：冒出的熱氣都可以將飛過的鳥兒烤熟了。

　　此時，太陽已消失了，過了一會兒，天空變得黑沉沉的，原來是烏云正在侵略著天空。２０分鐘后，開始了正式的“攻擊”，首先，派風(fēng)將大地“洗禮”，風(fēng)揮動著手中的武器，用盡全身力氣，將第一波攻擊放出，頓時，狂風(fēng)大作，大地上的樹木，禾苗都被狠狠的扇過。樹木那慌亂的'樹枝，胡亂拍打著什么，一些可憐的樹葉和弱小的樹枝在第一波中淘汰出局。他們用盡最后一絲力氣與風(fēng)在天空中搏斗著，但最后，只得像折翼的蝴蝶慢慢墜落下來。

　　風(fēng)的攻擊一波接一波，堅強的竹子們被風(fēng)打得喘不過氣來，他們一次次被風(fēng)打折腰，但每一次卻又都站起來了�！皯�(zhàn)斗”持續(xù)了一會兒，風(fēng)也只能敗下陣來。

　　接下來是雷公電母，他們瘋狂地攻擊者大地上的生物，將可怕的雷擊一會兒放到東邊、一會在西邊，有些不幸的樹木就此被打到，焚燒了起來。他們得意的吼叫著，一次又一次將雷擊投到地面上來，霎時，一道道曲折的銀光降落在大地上，隨后，震耳欲聾的雷聲響遍大地。

　　最后是雨，他的小嘍羅們先上，天空開始下起了毛毛細雨，慢慢浸濕了一方土地，過了一會兒，豆粒大的雨滴從天空恨恨地砸下來，是雨，他伸出雙手，載著雨兵的烏云借助風(fēng)的力量向周圍擴散開來。雷電交加、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、、、一場暴雨交響曲在天空中演奏了起來，但最后、他們還是敗了。大地上的生靈們勝利了！

　　敗者退出舞臺，天空變得更加湛藍了、空氣也摻合著甜甜的雨水味道，我深吸一口氣，為這大自然里的強者、敗者感到佩服。

　　晚上星星們都出來了、他們眨巴著眼睛望著地面竊竊私語道“地球的生物都是既堅強又厲害”……

自然作文600字 篇3

　　可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛！而藏在我內(nèi)心深處的愛卻是對大自然的愛！那無邊無際的草原，波瀾壯闊的大海，更令我向往�？傊�，一句話我愛大自然！

　　大自然像一位神奇的畫家。她拿出她那神奇的畫筆為人們服務(wù)。

　　首先，她為春姑娘設(shè)計了一套淺綠色的裙子。這時，太陽公公伸了個懶腰。慢騰騰的從被子里爬了出來。不久，小草探出了小腦袋。柳樹也長出了新頭發(fā)。鳥兒們在空中津津樂道。當(dāng)小草弟弟和柳樹姐姐談話時，淘氣的`風(fēng)弟弟也來湊熱鬧。他一會和柳樹姐姐打招呼，一會又撓撓小草弟弟：一會和小鳥妹妹捉迷藏，玩的不亦樂乎。

　　夏姐姐看見了就再三催促妹妹讓她快點過去。就這樣春姑娘依依不舍的離開了。夏姐姐興高采烈的來值班，這次大自然給他做了一條色澤鮮艷的裙子，太陽公公看見了花裙子便把眼睛睜的更大了，一不小心刺到了小草，他立刻站直了腰。一不在意太陽公公又刺到了樹木，樹木就舒展開了自己的胳膊長得更加壯大了！花兒們在這個時刻也都揚起了高傲的頭：有粉的、有藍的、有白的……

　　不知不覺中秋姑娘來了，大自然給了她一身金黃色的衣服。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，許多樹都結(jié)滿了果實，蘋果樹的孩子一個個都長得又大又圓，只不過他們好像都很害羞，個個都露出紅撲撲的小臉蛋。梨樹的孩子也不錯，他們個個亭亭玉立……

　　冬天來了！這回大自然又是給冬姑娘設(shè)計了一件雪白色的皮襖，不就下起了紛飛大雪。那些雪娃娃們坐著降落傘，安全的到達目的地。過了一會，地面上、樹上、房子上……到處雪白一片，銀裝素裹。這時，花壇里的植物們說：“太好了，太好了，有被子蓋了！”

　　我愛大自然的一年四季，更愛大自然！

自然作文600字 篇4

　　一整天，天都是陰沉沉的，黑黑的，烏云滾滾，總也見不著太陽的燦爛光輝，好像天的盡頭有一個巨人用自己龐大的身軀擋住了天日，趕走了太陽。因此，整個人也渾身不自在。

　　不知什么時候，天邊盡頭的那個巨人終于發(fā)怒了，他開始敲起鼓來。他的鼓聲讓天這邊的我們也感受到了他的兇猛，他的可怕。那個聲音仿佛是戰(zhàn)場上傳來的炮火聲，那個聲音仿佛要把大地崩裂，讓人聽了收緊心弦。突然，巨人似乎再也忍不住心中的怒火了，拿起斧頭向天空劈去。此時，人們看到的卻只是他劈下的痕跡，那個痕跡讓人尖叫，讓人心惶，讓人……只見“剎”地，一道藍白色的裂痕——閃電透過窗戶映在白墻上，也映在了我的眼里。它預(yù)示著什么，它預(yù)示著巨人馬上便會把更可怕的`聲音來震撼山地。我連忙捂住耳朵，但劇烈震動得空氣使勁的擠過手指間的縫隙，鉆入耳朵，那可怕而又猛烈的巨響?yīng)q如山崩地裂，窗戶也被震得嗦嗦發(fā)抖，很長時間以后余音還回蕩在空中。

　　蕩漾的余音聲過后，只聽“噼噼啪啪”豆大的雨點落下來，打在地面，打在窗戶上。窗外，天地間好像擋著寬大無比的珠簾，什么也看不清。雨水順著房檐流下來，像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水也愈來愈多，匯成了一條條小溪。

　　漸漸地豆大的雨點成了長長的雨絲，它們像繡花針?biāo)频�，接連不斷地直插地面，又像無數(shù)根細絲從天上飄下來，近處的青枝綠葉，也顯得青翠欲滴，遠處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地蕩漾著清新泥土氣息，清爽宜人。

　　雨越下越小了，它又變了，變成了飄在空中的毛毛細雨，它細如針尖，輕似沙粒，如煙似霧。它好像春蠶吐絲一樣光滑。細雨落在我頭上，好像珍珠為我妝扮；落在我的臉上，那么柔軟，那么舒服，仿佛是媽媽的手撫摸著我；細雨落在樹葉上，腳步那么輕盈，姿態(tài)是那么優(yōu)雅……

　　它們依然下著，飄著，時大時小，時輕時重，沒有盡頭般的下著．總也見不著雨后的彩虹和雨后的太陽。

自然作文600字 篇5

　　波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結(jié)實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實際上，波蘭家長引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業(yè)已開始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當(dāng)然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的.鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。

　　波蘭家長認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。

　　十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經(jīng)驗。同時，五花八 門的不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。

　　1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步，也學(xué)會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長常常在盛夏時節(jié)帶他們外出露營，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標(biāo)本。

自然作文600字 篇6

　　今天，我和媽媽去西湖邊游玩，剛走出屋子，就聽見幾聲鳥叫。抬頭望去，一只可愛的小鳥關(guān)在籠子里，時不時地朝外鳴叫，叫聲中能聽出她渴望藍天、渴望自由。它似乎在哭泣，也似乎在向自己的同類求救。有幾只小鳥被它的叫聲吸引過來，在籠子邊上飛來飛去，可是卻無能為力，只好“啾啾”的叫了幾聲飛走了�；\子里的小鳥也無奈地回應(yīng)著，像是依依惜別的抽泣聲，看得我好難過。有些人為了自己的愛好，把原本屬于大自然的小鳥抓回來放到籠子里，讓他們失去了翱翔藍天的自由�？吹竭@種情形，我原本的好心情變得沉重了起來。

　　我和媽媽來到了西湖邊。春風(fēng)暖暖的送來一陣陣的花香，湖水碧綠碧綠，我和媽媽沉醉在了這美麗的風(fēng)景中。這時，我聽見了幾聲清脆的鳥叫聲，抬頭看見在高高的樹上一只小鳥在放聲歌唱，旁邊大樹上的幾只小鳥也隨聲附和著。他們好像也被西湖的美麗風(fēng)景陶醉了，開心得放聲歌唱。遠處，藍天中還有好多小鳥快樂地飛著，它們相互追逐玩耍，不時地發(fā)出清脆的`鳴叫聲。

　　這又使我想到了那籠中的小鳥，它也一定希望能和自己的同類在湖邊玩耍，可是那緊鎖的籠子，使這一切變得遙不可及，屬于它的只有冰冷的籠子和“現(xiàn)成的食物”。

　　那些把小鳥關(guān)起來的人們認為，給它們舒適的籠子，足夠的食物，它們就幸福了！不，這完全是錯誤的，那只是人類的思維方式，鳥兒們并不需要。它們是大自然的精靈，現(xiàn)在卻變成了人們的寵物。它們被關(guān)在籠子里，就失去了最寶貴的自由，失去了翱翔藍天的權(quán)利。

　　如果我們真的愛鳥，就要阻止那些捕鳥、關(guān)鳥、傷害鳥的人，讓更多的鳥兒能夠自由的在藍天中飛翔，讓我們把這些精靈放回大自然，讓我們的世界更加和諧更加美好。

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