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【精品】親近大自然作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的親近大自然作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
星期日,往日悶在云里頭的太陽探出了腦袋爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景
到了西湖,我盡情地欣賞著迷人的風(fēng)景,情不自禁地跑進(jìn)大自然的懷抱中,享受著令人陶醉的西湖為我?guī)淼倪@份喜悅和激動(dòng)
美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的清香那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,讓我想起了語文書中《梅花魂》里的句子:這梅花,是我們中國最有名的花旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊”我心想:“正是這種不屈不撓的精神,才讓她們?cè)诖汉锨偷奶鞖饫,?yōu)雅地綻開花瓣”
西湖被群山環(huán)繞,湖水十分清澈微風(fēng)吹過平靜的`湖面,只見波紋一圈一圈地蕩漾開去,仿佛在把輕松和快樂傳遞開去幾只輪船駛過湖面,波紋立刻變大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的湖水里隱隱約約可以看見幾條小魚,但令人掃興的是現(xiàn)在是冬天,就算撕一點(diǎn)兒面包扔下去,魚都不會(huì)游上來吃
這種環(huán)境,這種寧靜,這種雨后新鮮的空氣,簡直美妙的無法比擬如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感
下午,我和西湖的“約會(huì)”結(jié)束了可我還在期盼著等到四月,世界將是一個(gè)大花園,彌漫著親近的感覺那時(shí),如果我又來到西湖,那天空中輕輕掠過的鳥兒,該是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙如果每個(gè)人都去親近大自然,那感覺會(huì)是多么美好啊
親近大自然作文 篇2
要是你在效外迷失了方向,
可千萬別緊張,
有趣的大自然里有許多天然的指南針,
會(huì)幫助你辨認(rèn)方向。
太陽是個(gè)忠心耿耿的導(dǎo)師,
它在高高的天空給你指導(dǎo)方向:
中午的時(shí)候它在南邊,
地上的樹影正指著北方;
傍晚的時(shí)候它在西邊,
房屋的倒影正指著東邊。
石頭是個(gè)快樂的導(dǎo)游,
它會(huì)在某個(gè)地方給你指引方向,
沒有植物陪它玩耍的一面則為北方,
有花花草草們陪它談天說地的一面則為南方。
然而青苔卻是個(gè)冷漠的向?qū)В?/p>
它只會(huì)在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向,
它朝著遠(yuǎn)方遙遙相望的`為北面,
另一面反之為南面。
要是來到茂密的竹林,
熱心的竹子們會(huì)來幫忙。
它們露出青綠的身子的一面朝向南方,
如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。
要是來到一片荒涼的大地,
寂寞、孤單的樹樁們會(huì)來幫忙。
年輪密的是朝著北方,
年輪稀少的是朝首南方。
要是來到一片果樹林,
果樹也會(huì)來幫忙。
枝葉茂盛的一面是南面,
枝葉稀疏的一面是北面;
或者看看哪邊的果實(shí)多,哪邊果實(shí)少,
可以分辨北方和南方;
也可以看看哪邊樹皮粗糙,哪邊樹皮光滑,
就能辨別南和北。
紅通通的小蘋果也會(huì)來幫忙,
紅紅的小臉朝著南面,
發(fā)青的屁股朝著北面。
要是走進(jìn)一望無際的樹林,
貪吃的杉樹和松樹兩兄弟也會(huì)來幫忙。
看看哪邊口水(松汁)流得多,哪邊流得少,
就可以辨認(rèn)南面和北面。
螞蟻特別喜歡陽光,
那小小的洞就能給你指引方向。
洞口朝著南邊,反之為北邊。
要是你在郊外迷了路,
可千萬別慌張,
大自然有許許多多、數(shù)不盡的天然指南針,
會(huì)助你一臂之力,幫你辨別方向,
不過只需要你:
仔仔細(xì)細(xì)觀察,認(rèn)認(rèn)真真思考,多去想。
親近大自然作文 篇3
夏日的傍晚時(shí)分,悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息,我站在陽臺(tái),看到攀在繩索上的牽;ㄒ呀(jīng)有些焉萎了,一個(gè)多月的`辛勤栽培可不能這樣逝去,更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長而嚴(yán)實(shí)的花苞。于是,我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補(bǔ)充能量。
由于對(duì)這藤蔓起了憐愛之心,我便一發(fā)不可收拾了,順便地也眷顧到了牽牛花身邊的一些吊蘭。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起,眾多枝蔓堅(jiān)直延伸著并且交錯(cuò)著,每一條上面開著參差不齊的潔白如棉的小花,一盞一盞的,甚是可愛。只是葉色不那么地像牽;菢吁r綠,原因很簡單??她們已經(jīng)很久沒有補(bǔ)充能量了。狹長的葉子像是涂了一層銀色,帶著點(diǎn)兒灰的感覺。
我在澆花間,發(fā)現(xiàn)有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識(shí)地想把它擺正過來,免得日后成了畸形。不過,這小家伙的脾氣可真倔,說不伸直就不伸直。我費(fèi)了九牛二虎之力糾正它的pose,但它鐵了心就是不離開土壤,像我寸步都離不開媽媽一樣。我想到了什么,這土壤也是吊蘭的媽媽呀,小枝蔓是想媽媽了,才會(huì)伏在土壤上面。
哦,多么可愛的生靈!我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢
親近大自然作文 篇4
今天,我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。
一路顛簸終于來到了三臺(tái)梨園,一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風(fēng)飄舞,游客們不禁發(fā)出贊嘆真美啊!那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋,花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花,它似荷花出淤泥而不染;它似玉蘭冰心玉骨,潔白無暇。一陣風(fēng)吹來,梨花迫不及待地想親近我們,可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎,不為瓦全這句詩來,它把自己破碎的身體,變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上,真是零落成泥碾作塵,只有香如故。這時(shí),我真不知道是喜還是憂。
回到山頂,我們俯視四周。一片白色的海洋,中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的.景色我不禁發(fā)出贊嘆:真是鬼斧神工,是不是大自然偏愛三臺(tái)梨園,故意把它弄得那么漂亮。站在山頂,眺望遠(yuǎn)處。我感到似飛私游,全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧,無數(shù)蜜蜂聞香而來,高高興興地在梨花叢中采蜜,久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來,我們也準(zhǔn)備離開。就在這時(shí),我的心情也隨著天色的變化而變得低沉:一位阿姨把剛吃過的飯盒,隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來,我的心情立刻好了起來。
是。〈笞匀粸槲覀兲峁┝素S富的資源,而且也親近我們,所以我們也應(yīng)該保護(hù)大自然,親近大自然。
親近大自然作文 篇5
早上一睜開眼睛,媽媽給我送上一句“六一塊樂”的祝福語。今天是屬于我們小孩子的節(jié)日。爸爸媽媽決定帶我親近自然。
在去往瑞安雙溪漂流的路上,一大片一大片的田野上。一下子有三兩只白鷺在找食物,一會(huì)有一群鵝搖搖擺擺的走著,不遠(yuǎn)處又有頭水牛懶洋洋的躺著吃草。
開了半小時(shí)左右的車,我們就到達(dá)雙溪漂流。這里已經(jīng)有很多人坐在橡皮艇上從上面的'溪流里飄下來。小溪里的的水很清很清,可以看到小溪里的石頭。
大家迫不及待的脫鞋子,走進(jìn)到小溪流里。小溪流的水涼涼的很舒服。我們幾個(gè)孩子在溪水里扔小石子,比誰的扔的小石子濺起的水花高。后來我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),石頭越大,扔的越用力,水花就濺的更高。
回家的路上我們到西瓜地里摘西瓜,幫農(nóng)民伯伯一起挖馬鈴薯,到胡領(lǐng)牛排一條街買牛排。這里的牛排一大盆一大盆的擺放著。和我平時(shí)到牛排館吃的牛排很不一樣。
親近大自然作文 篇6
是啊,自從沙利文老師來到海倫身邊以后,她開始讀書,開始學(xué)知識(shí),開始從大自然中尋找快樂,汲取知識(shí)……總之,她開始快樂起來,變得勇敢起來。
如果把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市,知識(shí)便是一陣甘霖,滋潤著這座“城市”。如果把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的'山區(qū),那么知識(shí)便是金錢,使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子,那么知識(shí)便是一把鑰匙,打開海倫的心房。
其實(shí),我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛的一種學(xué)習(xí)方式。
從大自然中,我們可以探究許多奧秘;▋簽槭裁词羌t的?草兒為什么是綠的?蟈蟈為什么會(huì)叫?蝴蝶為什么有美麗的翅膀?小鳥為什么會(huì)唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦,如果我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具,便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子!
親近大自然作文 篇7
清晨,踏著深幽的小徑,與晨風(fēng)作伴,不知不覺,我竟找不著回家的路了……林間含著露水和野花的芳香,風(fēng)拉動(dòng)樹枝演奏出悅耳的小令。靜,真靜,我已感受到了心跳的旋律……
進(jìn)入這片林子,小灰雀與我寒喧,花兒和我共舞?吭谝豢脴渖希粗鴺淙~緩緩飄落:綠的、紅的、黃的、棕紅色的,美不勝收。這一刻,我覺得自己就是其中的一片葉子,曾經(jīng)歷過春秋,躲過狂風(fēng)暴雨的催命符,有意義的存活下來。掉落的過程,十分短暫,心里有幾分不舍。必竟“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
走到溪邊,聽小溪哼唱歌謠;坐在青石上,俯身看魚兒在水中覓食;來到懸崖邊,站在搖搖晃晃的巖石上,看著一望無際的崖底,使人望而生畏。尋到果林,口渴了摘一個(gè)果子吃,慢慢嚼,細(xì)細(xì)品,倒頗有一番風(fēng)趣…
霎時(shí)間,下起了大雨!班钡挠曷曄袷茄葑嗾咴趶椾撉。無數(shù)雙靈活的巧手熟練地游走在“琴鍵”上,音調(diào)時(shí)而急促,時(shí)而舒緩,時(shí)而小聲,時(shí)而激奮……小徑、樹木、花草、溪流,全部都籠罩在雨中。周圍的一切都是朦朧的綠色。綠得耀,綠得透,形成了一幅生機(jī)勃勃的'水墨畫。那潔凈的綠色成了我眼中的一個(gè)美麗的倒影,清泉一般地流入我的雙目,流入我的心底。
天色逐漸變黑,一輪金黃的圓月悄悄爬了上來。皎皎月光如牛奶般流瀉大地,照得周圍的景物都消失不見了。躺在草地上,靜靜仰望天空,享受著晚風(fēng)的親吻,聆聽昆蟲演唱的催眠曲,再大的煩惱估計(jì)也會(huì)拋之腦后吧。
第二天早晨,我繼續(xù)往前走著。帶著喜悅的心情,讓動(dòng)力散滿心的空間,散滿整片樹林。
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