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關(guān)于大自然作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
我們的大自然什么都有，就好像一個(gè)雜貨店，有各種各樣，顏色鮮艷的昆蟲，植物，動(dòng)物，還有湛藍(lán)的藍(lán)天，白白的白云，不過(guò)，有一些東西出現(xiàn)了，天不藍(lán)了，昆蟲少了，植物枯了，動(dòng)物死了，云沒(méi)了。
我說(shuō)的'是什么呢，就是工業(yè)！煤氣，垃圾，開采，亂伐，污染，才會(huì)釀成如此大禍，自從有了我們?nèi)祟�，我們�(cè)竭^(guò)越舒服，大自然的污染程度就越來(lái)越重，人類在開采資源的時(shí)候，在伐木的時(shí)候，有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？地球好幾億年辛辛苦苦攢下來(lái)的資源，幾千年就已被我們消耗殆盡，有考慮過(guò)嗎？沒(méi)有！
我說(shuō)的是真的，按這樣下去，人類只有幾百年活的時(shí)間了！
大自然作文 篇2
有人說(shuō)，冬的風(fēng)景是蕭瑟蒼涼，冬的風(fēng)景是滴水成冰；有人說(shuō)，冬只有草木凋零沒(méi)有風(fēng)景，也有說(shuō)，只有雪花飛舞才是冬最美麗的風(fēng)景。
一冬的雪花在婉轉(zhuǎn)中盤旋，了無(wú)痕跡，不著邊際。是圣物就不會(huì)輕易染上塵垢，即使要落，也要落得傾國(guó)傾城。
看那畫中的天空，飄落的一片片雪花其實(shí)是人世間最美好的邂逅。美麗的雪花，是整個(gè)冬季送來(lái)的最浪漫的禮物。它的到來(lái)給冬增添了生機(jī)和活力，陰沉沉的冬從郁悶中走了出來(lái)，出脫得靚麗清新，大地在寒風(fēng)摧枯納朽之后，披上了白茫茫的銀裝，似乎是脫胎換骨后，安靜得像熟睡的嬰兒，包裹在襁褓之中。氣溫這時(shí)會(huì)更加寒冷，而人們的.心中卻充滿了美麗的夢(mèng)境和無(wú)限的遐想，日子離明媚的陽(yáng)光已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
冬季萬(wàn)物俱籟，一切都處在休整恢復(fù)階段�！端A》中大地白茫茫一片，天空灰蒼蒼，樹木、房屋在冰雪天地中若隱若現(xiàn)。畫家把冬季的特征運(yùn)用繪畫語(yǔ)言呈現(xiàn)給觀者，使觀者有身臨其境之感。天空的顏色要比大地、景物略微深些，形成對(duì)比，突出寒意；枯枝把大自然畫面更深一步的升華，使藝術(shù)語(yǔ)匯更凝煉、精純，達(dá)到畫家所要表達(dá)的意境。
在這沉默無(wú)聲的寒冷冬季里，畫家正以悄然無(wú)息的色彩告訴觀者一個(gè)永恒不變的哲理：沒(méi)有冬沉息的孕育，就沒(méi)有春天繁花似錦的美麗，這就是冬季最深刻、最樸實(shí)的真正含意。
大自然作文 篇3
“人類，您們這些瘋狂、霸道的生物，把我的其他兒女全部扼殺了！今天，這是對(duì)您們最嚴(yán)重的懲罰！”一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的聲音說(shuō)到。頓時(shí)，山洪暴發(fā)，風(fēng)雨交加，飛沙走石。龍卷風(fēng)、沙塵暴、海嘯、地震、火山噴發(fā)，各種自然災(zāi)害從四面八方朝人類襲來(lái)，整個(gè)地球在片刻變得一片混亂……這是力量無(wú)窮的大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)！
我是大自然，地球上所有生物的創(chuàng)造者。其中，人類是我最得意的作品。他們具有靈巧的雙手，聰明的頭腦，發(fā)明了許許多多不可思議的東西，給生活帶來(lái)了方便�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類發(fā)明了這些東西，竟然讓我遭殃了。您看看，遍地的垃圾，給我穿上了“繡花鞋” ；有害的空氣，給我灑上了“香水” ；更為糟糕的是，那些清澈見底、碧如翡翠的河流，現(xiàn)在都成了臭氣熏天、惡臭無(wú)比的臭水溝了，簡(jiǎn)直像一把利劍扎在我的心上。我真想大發(fā)一頓脾氣，但是人類，畢竟是我的孩子，我不能這樣的對(duì)待他們，可是我更不能眼巴巴地看著人類在破壞我的其他孩子。于是，我終于爆發(fā)了。海嘯淹死了無(wú)數(shù)的人，地震傷害了無(wú)數(shù)的'無(wú)辜。我真是看在眼里，疼在心里。更何況，又有無(wú)數(shù)的自愿者為災(zāi)區(qū)捐款，后悔、心疼的淚水淌了下來(lái)。
我原以為人類自從這一次就改變了他們的做法，可是我想錯(cuò)了。自從這一次以后，他們更加瘋狂地屠殺野生動(dòng)物，無(wú)數(shù)綠洲變沙漠，那些有害的化學(xué)物品快把我搞得窒息了。我忍無(wú)可忍，又一次爆發(fā)，讓英國(guó)的倫敦戴上了“霧都”的帽子。
以后的幾年里，情況果然有好轉(zhuǎn)，有一些人已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性，他們開始組織了什么“野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”呀，什么“還我藍(lán)天白云活動(dòng)”等等，更讓我欣喜的是，一些小學(xué)生、中學(xué)生也開始宣傳保護(hù)環(huán)境，栽植樹木了。我多么希望這種情況能繼續(xù)保持下去呀！
我的愿望又一次失敗了。終于，我下定了決心，一定要讓人類真正的悔改。我掀起了海嘯，全世界的沿海地區(qū)幾乎全都遭到了海嘯的襲擊，死傷無(wú)數(shù)。終于，我平靜了下來(lái)，繼續(xù)觀察人類的反應(yīng)。
人類，您們不要怪我無(wú)情。是您們咄咄逼人，引起了我的憤怒。我多么希望我們朝夕相處呀。請(qǐng)您們不要再破壞環(huán)境了，最終受害的不是別人，正是您們自己呀！
大自然作文 篇4
本年夏天，趁著暑假即將完畢之際，咱們?nèi)胰嗽L問(wèn)了表舅在南部的農(nóng)場(chǎng)，這是一次令人難忘的大天然巡禮。
那一天，風(fēng)和日麗，咱們起了一個(gè)大早，爸爸開著車，沿著鄉(xiāng)下小路行進(jìn)，看著一望無(wú)際的稻田被風(fēng)吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩 兩的人們清閑的騎著腳踏車，不時(shí)聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來(lái)一趟腳踏車之旅。這時(shí)，媽媽和弟弟唱起歌來(lái)，我想應(yīng)該是這美麗的田園風(fēng)景讓媽媽有歌唱的興 致吧。
不知不覺(jué)中，咱們總算來(lái)到表舅的農(nóng)場(chǎng)了！果然，這農(nóng)場(chǎng)的大門僅僅用簡(jiǎn)略的竹籬笆圍著，透著一股單純的天然之美。表舅有一個(gè)很大的池子，里邊養(yǎng)殖了許多蝦 子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)咱們之前吃到肉質(zhì)鮮美的蝦子就是從這里來(lái)的！”你們要不要來(lái)摸摸心愛的小白兔呀？”表舅親熱的招待著，我和弟弟二話不說(shuō)立刻跑去 看，本來(lái)除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這幺多精力奕奕的動(dòng)物們，讓我精力振奮了起來(lái)。
“你聽！有蟬的'聲響�！钡艿苷f(shuō)�！敝�，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正歌唱唱一首共同的大天然交響曲。”要不要來(lái)摘芒果��？”哇！一棵健壯累累的芒果樹，黃橙橙的果實(shí)色澤鮮艷，看起來(lái)多汁而甘旨，令人真想咬一口，大快朵頤一番。
在這趟旅程中，讓我才智到了許多共同的大天然風(fēng)景，沿途的山水風(fēng)光更裝點(diǎn)了大天然的美麗。咱們應(yīng)該好好保護(hù)這塊生計(jì)的土地，讓后代子孫也有時(shí)機(jī)看見大天然之美！
大自然作文 篇5
花開了，花謝了，我從來(lái)沒(méi)有真正地親近過(guò)大自然。大自然在我以前是微不足道的，可能，那時(shí)許許多多的問(wèn)題圍繞著我，我覺(jué)得大自然只是人類的工具，只是人類的一顆棋子，到它利用完了，才有利用價(jià)值，就可以摧毀它。
不，我大了，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，大自然不是什么工具，更不是什么棋子，它是我們的'朋友，它用無(wú)私的力量幫助了我們，創(chuàng)造了我們，可我們卻沒(méi)有真正地去關(guān)懷過(guò)它們。我錯(cuò)了，我們大家都錯(cuò)了，我們應(yīng)該植樹造林，擴(kuò)大綠化，保護(hù)環(huán)境，凈化空氣，阻止亂砍亂伐，讓我們走進(jìn)自然，親近自然，去保護(hù)自然吧！
走進(jìn)大地，看到小草，聞到芳香，聽到風(fēng)吹草動(dòng)，微風(fēng)拂面，讓清爽靠近我們，讓大自然走進(jìn)我們，讓大自然和我們一起跳躍，一起歡笑，大家有了大自然的盡力幫助，一定會(huì)創(chuàng)造出更璀璨的世界！
大自然我來(lái)啦！
大自然作文 篇6
波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車?yán)�，盡情享受戶外明媚的陽(yáng)光和滿眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的.小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺(jué)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。
十來(lái)個(gè)月大的孩子已開始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。
大自然作文 篇7
記得第一次近距離接觸大自然，是跟爸爸媽媽還有哥哥去外地，我們?nèi)チ送鹑缦删车纳钌�，山上一切都令我著迷、難忘。 剛進(jìn)山的時(shí)候我便感受到了只有大自然才會(huì)有的新鮮，潮濕的空氣里面還夾雜著一絲絲淡淡的花香，讓人感到神清氣爽，很舒服。走著走著，地上小草的露珠弄濕了自己的褲腳，當(dāng)時(shí)的我渾然不知，只管看著周圍這新奇的景象。小鳥在樹上唱著輕快悅耳的歌兒，使人忍不住哼上一首歡快的小調(diào)；地上的花兒，在全新的一天展開了自己新的笑臉，花兒臉上粘著幾顆像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠，一切都顯得那么美好自在�！ ∥姨ぶp快的步伐，走向那一棵棵粗壯而古樸的大樹身旁，高興地圍著大樹轉(zhuǎn)圈，聞著只有樹木才會(huì)發(fā)出的香味，摸一摸那粗糙的樹皮，如果大樹會(huì)說(shuō)話，好想聽它講講這山上的故事……實(shí)在有趣�！ 【o接著的是那潺潺的小溪，我在溪邊捧起清涼的溪水，喝一口，清涼甘甜的味道充滿口腔。一座小小的獨(dú)木橋橫跨在小溪兩邊，好像是人們?yōu)榱朔奖阌瓮娑罱ǖ�。我小心翼翼地走上�?dú)木橋，生怕自己掉下來(lái)，不過(guò)好喜歡這種有些小緊張的挑戰(zhàn)感。 穿過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到山的深處，這里與外面截然不同，不知名的花兒綻放著，不時(shí)還有幾只小鳥飛到地上啄食。伴著溫暖的春風(fēng)，花和樹葉搖擺著，還有花蝴蝶落在花蕊上，一切都顯得那么和諧、自然。因?yàn)闀r(shí)間的`問(wèn)題，我們不得不返回去了。 “再見了，美麗而處處充滿生機(jī)的大自然！”我說(shuō)道，而后揮了揮手�！翱禳c(diǎn)兒，我們?cè)摶厝チ��！蔽依细缯f(shuō)道。我轉(zhuǎn)身跟上了他們的步伐，離開了這讓我留戀、難忘的地方�！ ∩砗蟮氖澜绮](méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而打破它們和諧、靜寂的氣氛，反贈(zèng)送給我們一份美麗的心情。大自然真美，我愛大自然�！�
大自然作文 篇8
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿生活都是由大自然創(chuàng)造。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它魅力。
樹梢上小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然無(wú)限風(fēng)光。潺潺流水是她活躍象征，絢麗花兒是她亮麗容顏，水中青蛙是她跳動(dòng)脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見。
泥土芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然，它具有濃厚與獨(dú)特自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色味道，不同植物散發(fā)出來(lái)味道是不同，這也展現(xiàn)出它們不同風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈湖水上，有著一聲聲水流碰撞聲，那是水匯集聲音；水里發(fā)出生聲，那是它對(duì)大自然呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵。觸摸一下，冷冷，但又非常舒服，難道是大自然賜予嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然創(chuàng)造�。∷哉f(shuō)，大自然是觸摸到。
解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你向?qū)А?/p>
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