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自然作文

大自然的作文300字

時(shí)間:2023-04-24 13:47:17 自然作文 我要投稿
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大自然的作文300字匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的大自然的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文300字匯總6篇

大自然的作文300字 篇1

  大自然,一張千變?nèi)f化臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。

  春夏秋冬是她四種不同情緒。春,她活潑開朗,充滿生機(jī);夏,她熱情奔放,充滿活力;秋,她穩(wěn)重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她都是那樣吸引人。

  春去夏又來(lái),草兒們個(gè)頭都長(zhǎng)很高,樹長(zhǎng)茂盛,唯有花兒愁眉苦臉,樹問(wèn)它怎么,它說(shuō):“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟。”聽它這么一說(shuō)呀,樹也感到自己汗珠已經(jīng)流下來(lái),樹想:真熱。∪绻軌蛳乱粓(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊。雨滴嘩啦啦地打在樹頭上,樹都?xì)g呼起來(lái),每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱。

  一眨眼,大地已經(jīng)批上黃色衣服—秋天到來(lái)。樹木葉子都被大自然理發(fā)師染成黃色。秋天是收獲季節(jié),人們都在田里耕作,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)曲子。一幅豐收景象。

  盼望著盼望著,冬天來(lái),天氣逐漸變冷。人們都穿上厚厚衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍通紅,刺骨寒風(fēng)吹著,雪花打在人們臉上,一朵朵晶瑩小雪花給大地批上銀裝。雪漸漸大,這是我想起“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……

  自然界就是這樣變化。它是多么美!我愛你——大自然。

大自然的作文300字 篇2

  我們生活在神奇美麗的大自然中,人們用智慧創(chuàng)造出許很多多的科技奇跡。

  自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便多了。可是,電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光,其余大部分都以熱能的`形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么,有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?人類又將目光投向了大自然。

  在眾多的發(fā)光動(dòng)物中,螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和,很適合人類的眼睛。

  科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層3部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程。

  人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈。

  大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的,只要我們仔細(xì)觀察,就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

大自然的作文300字 篇3

  “大自然”,這三個(gè)字想必大家都不陌生。大自然為我們提供了美好的生活,我們應(yīng)該去愛護(hù)她。于是,我想與大自然來(lái)個(gè)親密接觸,多多親近大自然,多多了解大自然。

  我光著腳丫踩在泥地上,泥是濕的,給人一種涼涼的感覺(jué),這是大自然的臉蛋呀!坐在冰冰的巖石上,腳伸進(jìn)清澈的小溪里,這是大自然的淚水呀!轉(zhuǎn)身踏入竹林,腳下又是一根根嫩嫩的筍芽?jī),這是大自然的眼睛呀!跑著跑著,我又進(jìn)入了山泉,用手捧一口水一喝,好甜呀,這可是大自然的結(jié)晶呀!山上,漫山遍野的花映入眼中,這可是大自然的手臂呀!“離離原上草,一歲一枯榮”我又看到了那一堆青色的`小草,那是大自然的頭發(fā)呀!

  !大自然獻(xiàn)給了我們這么多,我們更應(yīng)該多多親近大自然,愛護(hù)大自然。大自然還有許許多多的東西等待著我們,讓我們一起去尋找吧!

大自然的作文300字 篇4

  在大自然中,在社會(huì)中,處處可見的生命,植物的生命,動(dòng)物的生命,人類的生命。。。。。。在我們這個(gè)地球上,布滿了多少生命,數(shù)也數(shù)不清?赡阒绬?在地底下又長(zhǎng)眠了多少生命?有多少動(dòng)植物瀕臨滅絕?真正地“兇手”是誰(shuí)?還不是我們這些成天呼吁保護(hù)大自然,愛護(hù)植物,珍稀動(dòng)物的'人類嗎?如果不是我們,也許那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物還好好的活著。有些人說(shuō):“動(dòng)物就是用來(lái)吃的!笨墒撬麄円彩且粭l小小的生命,它們也懂親情、友情呀!他們也和人類一樣有感情呀!它們也有親人、伙伴……。。

  它們也懂得感恩。∧憧,狗為了自己的主人可以不惜一切代價(jià)保護(hù)主人;貓,為人類消滅老鼠;鴿子,幫助主人送信。植物,人類愛護(hù)它們,他們會(huì)用它們自己的方式回報(bào)人類……如果你真想保護(hù)生命,你就不要踐踏草坪了;如果真的想保護(hù)生命,就不要捕捉動(dòng)物了;如果你真的想保護(hù)生命,就不要隨便采摘那盛開的鮮花……。。

  如果想讓世界更美好,就不要再傷害可憐的小生命了!請(qǐng)珍惜生命!保護(hù)生命,珍愛生命,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們的明天更美好!

大自然的作文300字 篇5

  星期天早上,我和媽媽起德很早,準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下的奶奶家。鄉(xiāng)間的小路非常幽靜,風(fēng)吹著稻谷,發(fā)出“沙沙”的聲音,像正下著一場(chǎng)春雨。賣菜的農(nóng)民挑著沉重的扁擔(dān),發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,多像一首歡快的樂(lè)曲啊。沿途的一座座農(nóng)舍里,不時(shí)傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲,小狗“汪汪汪汪”地叫個(gè)不停,“喵喵喵……”,那是小貓?jiān)阪音[吧?小動(dòng)物們的'叫聲此起彼伏,真是一篇壯觀的交響曲。

  一到奶奶家,我就直奔后院,一棵棵高大的樹木茁壯挺拔,。陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響,偶爾落下幾片樹葉,發(fā)出“撲簌、撲簌”的聲音,仿佛為秋風(fēng)伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥在樹枝“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在歡迎我的到來(lái)。

  后院池塘的泉眼里,汩汩地冒出清涼的泉水,丁冬悅耳,一群白鵝不怕冷,“撲通,撲通”地前赴后繼跳進(jìn)池塘里,在水里嬉戲,玩耍,伸長(zhǎng)了脖子,“嘎,嘎,嘎”地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。

大自然的作文300字 篇6

  今天上課,老師邁著矯健的步伐,笑咪咪地走進(jìn)教室。

  老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個(gè)黃色花蕊的花朵,就像一塊小金子,它張開花瓣真像一顆閃閃發(fā)亮的黃色五角星。

  老師舉著這朵花說(shuō):“這是一朵南瓜花,它就是大自然的`杰作。”我吃驚地看著花,又看看老師,明白了!

  接著老師又拿出一朵喇叭花,那細(xì)長(zhǎng)的、鼓鼓的形狀,讓我感覺(jué)像一支水槍。奇怪的是,它并沒(méi)有開花,害羞地卷起自己的花裙子。噢,她凌晨四點(diǎn)開放,好在等待。老師又舉起一枝花束,上面黃色的小碎花精神十足地綻放著,它不會(huì)引人注目,因?yàn)樗×。老師說(shuō):“大街兩旁的樹上,到處都有,它在默默地奉獻(xiàn)著,它也是大自然的杰作!

  老師舉起了一束草,這束草精神更抖擻了,它的葉子細(xì)長(zhǎng),像一把把鋒利的劍刃,看上去很平凡。老師說(shuō):“它雖然不起眼,但它裝點(diǎn)了大地,一樣是大自然的杰作!

  最后老師拿出一個(gè)細(xì)小的小樹枝,奇妙的是,這樹枝上面的葉子不是綠色折,葉片不大,呈暗紅色。我們異口同聲地說(shuō):“這還是大自然的杰作!

  奇妙的大自然總是不斷創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的杰作,我不由得對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏之情。

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