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關(guān)于享受大自然的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的享受大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受大自然的作文 篇1
其實(shí)，人的心理很奇怪。在以前并不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們渴望大城市的繁華;而當(dāng)習(xí)慣了厭倦了大都市的喧囂繁華后，人們又重新把目光投向了大自然，渴望它的清閑。但是這也不無道理，人總需要不斷的滿足自己的欲望，尤其是那份在喧囂后回歸本來的那份寧靜。發(fā)達(dá)固然是好，但大自然也有一種令無數(shù)人傾倒的無與倫比的美。
----題記
大自然的美，是一種自由自在、無拘無束的美，是狂野的美，是震人心魄的美。在大自然里，不用遵規(guī)守矩?cái)[脫了大城市的汽車尾氣和霓虹彩燈，我們可以自由的放松，靜靜享受午后的太陽透過樹葉的縫隙灑在身上，和四周昆蟲一陣一陣的鳴叫聲，或清脆或低沉，或顫動(dòng)或高亢。
“他一輩子沒見過河——這個(gè)彎曲、明亮、壯實(shí)的動(dòng)物在追逐著、歡笑著，呵呵地笑著抓住一個(gè)東西，又哈哈笑著扔掉，向新的游伴撲去。新游伴剛擺脫它又被它抓住。一切都在搖擺、顫動(dòng)明亮、閃光、耀眼，嘩啦嘩啦，打旋子、說閑話、冒泡。鼴鼠看得迷了，呆了，丟了魂。他沿著河邊吧嗒吧嗒地走，像個(gè)年幼的小不點(diǎn)走在大人身邊，聽講有趣的故事，聽得入了迷�！边@就是大自然的美妙之處。
春天的大自然，是溫暖。萬物復(fù)蘇，冬日的寒冷被暖陽驅(qū)散的干干凈凈，冬眠完畢的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都跳出洞來，河鼠和鼴鼠享受著春暖花開，坐在河邊有說有笑。
夏天的大自然，成片的`綠蔭把森林蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一條條小溪順著林間細(xì)細(xì)地淌過青綠色的草地。河瀨在河里打著滾兒，哼著輕快的歌曲，不時(shí)遇見歡快的兔子。
秋天的大自然，枯黃的落葉灑落滿地，動(dòng)物們踩在上面，發(fā)出“克嘞克嘞”的響聲，為森林里的秋天帶來了一些蕭瑟，抬頭仰望藍(lán)天，竟是那么高遠(yuǎn)、深邃和寧靜。
冬天的大自然，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花一陣一陣的下，寒冷的空氣不覺讓動(dòng)物們都裹緊了衣服，原本綠油油的草地被白雪所覆蓋，小溪都不知不覺的在某個(gè)結(jié)了冰花的早晨也同樣結(jié)上了冰，一切都靜悄悄的，只為來年的春天蓄存生機(jī)，等待著迎春花兒綻放的那一刻。
大自然，帶給了我們很多很多的遐想，也帶來了很多美好與生機(jī)，所以我們才更要好好的去愛護(hù)它，珍惜它。只有這樣，我們才能閑看庭前花開花落、漫觀天外云卷云舒……
享受大自然的作文 篇2
在我的記憶長河里，有過快樂的時(shí)刻，有過悲傷的時(shí)刻，還有過緊張的時(shí)刻……但在無數(shù)次的快樂中，唯有那一次的快樂，我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因?yàn)槟瞧萜褐車幸粋�(gè)小池子、一片小樹林，還有一個(gè)鮮花怒放的花圃。
我坐在草地上，嘴里，吃著酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的花朵；鼻子，聞著沁人心脾的芳香；耳朵，聽得清脆悅耳的鳥鳴聲。啊，一切多么美好！
但，美好的時(shí)光總是短暫的。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，
幾個(gè)小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然后把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的，可又不知道如何開口，于是我只好“忍”了。
可那幾個(gè)小女孩越來越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因?yàn)槲胰塘耍齻儾庞袡C(jī)會(huì)又摘了幾朵花。”于是，我走了過去。
“這花是不能摘的�！蔽抑噶酥概赃叺木菊Z木牌。其中一個(gè)女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什么事呀？”我繼續(xù)和她們講道理：“這些花本身就應(yīng)該是大家欣賞的，你們?nèi)绻颊饬�，那這些美麗的`花朵大家就再也看不到了。”那個(gè)沖我翻白眼的女孩似乎還想說些什么，正巧在這時(shí)來了一位綠化工人，于是那幾個(gè)小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。
我坐在草地上，嘴，吃著酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞著沁人心脾的芳香；耳，聽得清脆悅耳的鳥鳴聲。徐徐微風(fēng)吹來，花兒的香氣更濃了，花圃里的花朵也隨風(fēng)搖擺，似乎在感激我?guī)土怂鼈�。我盡情的享著這大自然給予我的快樂。啊，一切多么美好！
享受大自然的作文 篇3
自然像琴上的琴弦，能走出悠揚(yáng)的音樂；自然像天邊的彩虹，有著多姿多彩的美；自然像翠綠的葉子，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃。
春天無聲無息的邁向了我們。來到田野里看到小草勇敢的鉆出地面，看到害羞的花兒含苞欲放，看到光禿禿的樹杈上終于長出了新葉，看到冰峰的小河開始流動(dòng)，我們才知道春天來了。
來到草地上，蹲下身子，，閉上眼睛。深吸一氣——青草的香味。微風(fēng)輕輕的從臉上拂過，溫暖的陽光灑在臉上。頓時(shí)，心中的憂愁全都煙消云散了，我的新有豁然開朗了，我又變成那個(gè)常常把笑容掛在臉上的陽光女孩。
在我上小學(xué)時(shí)，常常和同學(xué)去學(xué)校后面的一個(gè)廢棄的園子里玩。我們把那里當(dāng)成我們的樂園。那里長滿了茂密的樹和芳香撲鼻的花，我們常常在那里玩各種游戲，因此，我與大字讓也越來越親近。暑假間，和家人一起去旅游，看過了一望無際的大海，滿是綠色的草原，高大險(xiǎn)峻的山峰……我更加喜歡大自然了。
在我傷心時(shí)，走到田野里，看著生機(jī)盎然的景色：藍(lán)天白云、綠樹紅花、鶯歌燕舞。我的`煩惱便隨著這些美麗的景色隨風(fēng)而去。
是大自然給了我無窮無盡的歡樂，是大自然在我傷心無助時(shí)給了我一個(gè)溫暖的依靠，是大自然讓我知道了面對(duì)人生要充滿微笑。
夕陽西下，那不斷帶給我歡樂，給我安慰的那一片翠綠的田野在大然的影集里留下了永不磨滅的痕跡。
享受大自然的作文 篇4
無數(shù)次，我攜帶著低落的愁緒，一個(gè)人在他鄉(xiāng)彷徨，星眸中的淚花浸濕日益憔悴的臉頰。
身邊沒有一位可以給予我愛的朋友，不，有一位，那便是這可以與我走到生命終結(jié)時(shí)的快樂天使——大自然。
我總愛與他在田野間相遇。相遇時(shí)她總是一臉燦爛的笑顏。朵朵綠瑩的小花蕾，那便是他即將暫放的笑臉；而那可以舞出一段段馨香的夢(mèng)幻般的花，則是她與我相見時(shí)的微笑。
求學(xué)之路上，我總是磕磕絆絆，跌倒，流淚，傷心。然而，每次看到她，眉宇間的'愁緒瞬簡便消散。
清晨，我昏昏從床上爬起，走到宿舍窗前心中便泛起傷痛的漣漪：為什么我的目標(biāo)還不實(shí)現(xiàn)？為什么我的成績?nèi)栽谠�？昨日淚已流過了臉龐，今日……募地，一陣晨風(fēng)飄來，與對(duì)面的楊葉共舞，銀鈴般的樂曲譜成，緩柔而又急促，那片片瑩透了的新葉舞動(dòng)輕盈的身姿，在空中飛翔，遨游！緊鎖的眉宇緩緩舒展開，陣陣晨風(fēng)伴著紅日的光輝撫摸我被淚水沾濕透了的臉頰，我輕輕閉上枯蛾般的雙眼，深深吸一口氣，讓那些滿了快樂的自然之風(fēng)灑遍我全身，帶走我心間的的煩悶，清刷我腦海間的落寞，留下無限的希望與快樂，與我共同打開邁向成功的大門！
風(fēng)輕拂，耳畔回想著大自然為我奏響的勝利樂章，手輕觸潺潺溪流，任清流從我指隙間穿淌過，我知道，他們也要努力奮斗。
此刻，我獨(dú)自一人在青春舞臺(tái)之上書寫著我的樂章，大自然則在窗外為我送來微笑與那用不消逝的快樂。
耳邊，回縈著大自然為我奏響的歡樂頌。
享受大自然的作文 篇5
一天，我和外婆去小區(qū)里散步，走著走著，忽然聞到了一股非常好聞的香氣�！昂孟惆�！哪里散發(fā)出來的呀？”我非常好奇。于是循著花香，來到了好幾叢白花面前，蹲下去聞了聞，果真就是她們發(fā)出來的香味。我不知道這叫什么花兒，于是問外婆：“外婆，這些是什么花兒呀？”外婆呵呵一笑答道：“傻孩子，這是梔子花呀！”就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中帶著這梔子花的香味，我不由得用力吸了吸鼻子，忽然想起一個(gè)成語——“沁人心脾”，應(yīng)該就是我現(xiàn)在的這種感覺吧。
哇，要是這花香能時(shí)刻陪伴我該多好呀！我不由自主地伸出了手，想摘幾朵帶回家�？墒�，就在碰到梔子花的一剎那，我住了手。因?yàn)槲颐腿挥浧鹆松洗斡腥嗽谥参飯@辣手摧花的事情。那樣，我的小手豈不成了“辣手”？嗚嗚，我可不要！
我多想聞聞呀，蹲下身，湊近花兒，沒想到居然看到花蕊上住著好多小蟲子！哇，看來“愛美之心人皆有之”，放之四海皆準(zhǔn)啊，小蟲子也來享受大自然的'香味嘍！不做辣手，不搶小蟲的陽光花房！我起身，再次用力吸了吸鼻子，仿佛想把花香吸進(jìn)我身體的血液里，想讓她流淌到我身體的每一處角落。
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