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自然景觀的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的自然景觀的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自然景觀的作文 篇1
今天我和媽媽一起去爬了梅嶺,感受冬天的大自然。
沿著盤山公路往上走,梅嶺還是綠油油的,山上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的毛竹、樟樹(shù)和松樹(shù)……
我和媽媽在一棵樹(shù)邊停下了腳步,樹(shù)上的螞蟻吸引了我,看見(jiàn)一群螞蟻正往回爬,它們挺著大腹便便的肚子,一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角,我想了想,這就應(yīng)該是書(shū)上說(shuō)的舉腹蟻吧。
我們又往上走了一段路,看見(jiàn)一顆盛開(kāi)金黃色鮮花的樹(shù),在冬天的陽(yáng)光里,它們金光燦燦。在冬天的風(fēng)中,它們搖曳著身姿。
想不到梅嶺的冬天是這樣美妙;想不到在這萬(wàn)籟俱寂的.冬天,梅嶺的大自然還是充滿奧秘與美麗。
自然景觀的作文 篇2
秋風(fēng),送來(lái)了涼爽;秋風(fēng),送來(lái)了沉甸甸地果實(shí);秋風(fēng),使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天地樹(shù)林,更是美不勝收,令人陶醉!
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果園,果實(shí)熟了;她又飛到樹(shù)林里,樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴地到來(lái),我們來(lái)到林中,望著一棵棵挺拔地樹(shù)木,樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間地朋友,我們?cè)诹种斜M情玩耍,盡情嬉戲,盡情地吶喊,忘掉了一切,我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情地舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通地樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋地到來(lái)!
林中有各種各樣地樹(shù)葉,如,楓葉,柳葉……還有很多果樹(shù)葉,我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉,做出了一本樹(shù)葉集,沒(méi)事地時(shí)候,就翻開(kāi)筆記本,看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林,秋天又來(lái)了……
秋天使人心曠神怡,秋地到來(lái),使農(nóng)民收獲果實(shí),我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天地樹(shù)林!
自然景觀的作文 篇3
清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的`校園,慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤(rùn),是漂亮的校園沉浸其中。
那邊,門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書(shū),那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲,給校園增添了一份美。
自然景觀的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季都有著新鮮的空氣。
春天,西湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了軟軟的、嫩嫩的葉子。柳樹(shù)姐姐梳理著自己又長(zhǎng)又細(xì)的辮子,一陣微風(fēng)吹過(guò),柳條在風(fēng)中翩翩起舞。桃花粉紅粉紅的,像美麗的小姑娘在開(kāi)心的微笑。又一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的清香散發(fā)出來(lái)。
夏天,西湖上碧綠碧綠的荷葉中間開(kāi)滿了粉紅粉紅的荷花。荷花挨挨擠擠的在一起,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳芭蕾舞,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
秋天,五顏六色的菊花開(kāi)了。有紅的,像一團(tuán)熊熊燃燒的火;有黃的',像一堆閃閃發(fā)光的金子;還有白的,像一捧晶瑩剔透的雪。菊花有的二三個(gè)在一起,好像在說(shuō)悄悄話,有五六個(gè)在一起,好像在開(kāi)會(huì),還有的獨(dú)自開(kāi)放,好像在炫耀自己。桂花也開(kāi)放了。濃郁的桂花香彌漫了整個(gè)城市,讓人聞了就想多做幾個(gè)深呼吸,好像總是聞不夠的感覺(jué),令人心情非常愉快。
冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),不一會(huì)兒,整個(gè)城市銀裝素裹,杭州顯得更加美麗動(dòng)人了。快樂(lè)的小朋友,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的觀雪景,他們個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎!
我的家鄉(xiāng)真美呀,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
自然景觀的作文 篇5
今天,真是一個(gè)有趣的日子,因?yàn)槲液蛬寢屵有媽媽的同事一起去紅井玩,結(jié)果,不去不知道,一去嚇一跳!
我們是坐大巴車去的,路途崎嶇,車子陡動(dòng)得厲害。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了那個(gè)地方。于是我們下車從田坎邊過(guò)去。路過(guò)一條小河,這條小河真是純凈極了,清澈見(jiàn)底,就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛,不含一絲渾濁,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。在小河邊,我們看見(jiàn)了幾只鴨子,黑白相間,排著隊(duì)整齊地往岸邊游,真是漂亮極了!
“咦?那個(gè)長(zhǎng)滿小刺刺的.是什么東西。俊钡艿軡M臉疑惑地問(wèn)媽媽!澳莻(gè)啊,是刺榴!眿寢屝χ卮!芭。刺榴。長(zhǎng)滿小刺刺怪嚇人的,它可以吃嗎?”弟弟繼續(xù)問(wèn)著。“當(dāng)然可以,你可別小看它喲,它雖然樣子難看,可是作用不小了!如果在干渴的時(shí)候吃了它,還能生津解渴了,而且把它的果皮曬干了還能當(dāng)藥使用了!”弟弟會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續(xù)向前“游”去。
途中有絢麗多姿的花,美麗的蝴蝶,蒼勁的大樹(shù),威武的……我們盡情地玩著,貪婪地吸收著大自然的精華。作文
不知過(guò)了多久,玩了一天我們也累了,于是只好告別這美麗而神奇的大自然,戀戀不舍地回了家。
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