【精華】傾聽大自然作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的傾聽大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
傾聽大自然作文 篇1
大自然的聲音，生動悅耳，美妙動聽，我喜歡大自然的聲音，不信你聽！
風的聲音
風娃娃一蹦一跳的出來了，它調皮得很，把地上的枯枝爛葉卷起來，又重新撒在路邊，給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林里，它把大樹吹的東倒西歪，有的安然無恙，有的被風娃娃吹彎了腰，還有的被調皮的.風娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個惡作劇，把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來到海灘上，把大海吹得一浪高過一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來。風娃娃雖然調皮，但也很善良。他來到了街道上，輕輕地撫摸著小草，好像在和小草說：“小草，小草，請你快快長大�！�
雷聲來了
“轟隆隆——”雷公公來了，他在天空上打著戰(zhàn)鼓，好像要把天空炸開一個裂縫，不一會，數(shù)幾條閃電劃破天空。他來到了公園里，轟的一下，把一個小弟弟給嚇哭�！稗Z轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的大鼓。
“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨點落到了大樹上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們在舞臺上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的說：“好久都沒下雨了，我要大口大口的喝水�！弊罱K雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的聲音
“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚身旁路過，像是在給小魚洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石頭被溪水沖的無影無蹤，像是千萬匹白色的駿馬，又像水里的大老虎一樣飛流直下。
我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？
老師點評：本文描寫了風聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過運用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn)，也讓讀者感受到聲音的美妙。
傾聽大自然作文 篇2
走進自然，傾聽自然，感悟自然的魅力，感受自然的精彩。下面我們一起看看這篇《傾聽大自然》。
大自然的聲音是和諧優(yōu)雅的;大自然的.聲音是悅耳動聽的;大自然的聲音又是溫和恬靜的。
在大樹下，聽見了樹葉在風中飄落的聲音，如同一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音帶著多少濃濃的情感，無可阻擋的飄落只是為了回歸自己的本土。
在草地上，微風吹過，細細聆聽沙沙作響。原來那是小草們成群結隊的載歌載舞呢!它們唱的是什么歌呢?仔細一聽，原來是《小草》啊!于是，我也情不自禁地哼起來：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……
在小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜奔跑著，發(fā)出嘩嘩的聲音。哦!那是自由、快樂的聲音。因為它們正在追求美好而明媚的未來。
這時夜幕降臨，一輪明月高高掛在天空中。星星眨著眼睛，好似簇擁著皎潔的月亮，也好像和我一樣在傾聽大自然的聲音。
傾聽大自然作文 篇3
我最喜歡大自然里的三種聲音：鳥鳴、小xī流還有松濤。因為我覺得聽大自然的聲音是一種享shòu。下面來聽我慢慢說我是怎么享shòu大自然的聲音少吧！
上個月，我回爺爺家，我們一起到山上去玩，樹林里有小鳥在鳴叫，有的叫聲很短，有的叫聲很長，有的又長又短，多么動聽�。�
我還愛聽山間小xī的流水聲，一條彎彎qūqū的小xī流，從大山間流淌下來，叮叮咚咚的流水聲很好聽。映著兩旁的野花野草：野菊花、粉紅色的小花、還有解放草都非常美麗。
我還愛聽風吹過松林的`松濤聲，山崗上大片松樹林風吹過去，松葉像波浪一樣滾動著，一排排、一層層，嘩嘩，聲音宏偉極了，大自然真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我聽了這些動聽的聲音，看了這些美麗的景色，想到：我們要珍愛大自然，保護環(huán)境，永遠líu住這美麗的聲音。
傾聽大自然作文 篇4
我是一棵小草，我住在森林的一條小溪旁，我喜歡傾聽美妙的大自然的聲音。
你聽，“轟隆隆，轟隆隆�！边@是春雷的的聲音這是春姑娘喚醒萬物的鐘聲。于是我便挺起身子，伸出嫩綠的小腦袋。呼吸著春天的氣息。“沙沙沙，沙沙沙�！边@是春雨的聲音這是天地給我的潤澤�！肮距剑距�。”我張開嘴大口大口地喝著這生命之泉。一陣春風吹了過來，我在這柔和的春風中翩翩起舞；樹上的樹葉可是我的忠實觀眾，你聽“嘩啦啦，嘩啦啦�！蹦鞘窃跒槲夜恼颇�！愿我快快長大，為大地添上一抹新綠。在我身邊五顏六色的花朵競相開放、爭奇斗艷姹紫嫣紅。一派生機盎然的景象。
夏天到了，我的身邊成了小動物們的樂園。小溪里的水淺而澄澈，水底的水草之間不時有灰黑或淡綠的小魚出沒，透露出蓬勃的`生機。一只頑皮的小魚拉著我的手潛入水中，還不時沖我扮個鬼臉兒，吐出一串串像珍珠一樣的水泡，一只小青蛙站在我身邊一展它嘹亮的歌喉，草叢中一只蟋蟀奏起了美妙的樂曲，給青蛙伴奏，多么美的“盛夏之曲”呀。
秋天來了，小動物們都忙碌了起來，一隊螞蟻一邊喊著口號一邊搬運著比自己身體大幾倍的食物，列著整齊的隊伍從我身邊經過不辭辛苦的行進著。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡�！痹谖翌^頂上的小蜜蜂們一邊哼著小曲一邊干著它們“甜蜜的事業(yè)”。林間的樹上小松鼠也不甘落后，它們正仔細的搜尋著草叢中的松果……我的葉子開始變黃漸漸枯萎了你不用為我難過，我已經毫不吝嗇的把自己獻給了大地。
“呼呼呼，呼呼呼”凜冽的寒風把可怕的冬天請來了，小動物們冬眠了。我的葉子枯萎了，但我的根卻像一根根蚯蚓似地深深地鉆入泥土，孕育著新的生機與活力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！蔽移诖乱粋�春天的到來。
傾聽大自然作文 篇5
森林中，小溪在水里唱著“嘻嘻嘻”的歌；大樹在葉上跳著“沙沙沙”的舞；動物們“嘰嘰喳喳”。上帝給予我們一雙耳朵，就是要讓我們學會傾聽。大自然的聲音無比美妙，讓美妙的音韻灑進我們的'心靈。
清晨姐姐早早地起床了，她籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風兒在給柳樹妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”；小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”；在花叢中，“嗡嗡嗡”，咦？是哪位這么早就起床了？哦！原來是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜。在一片寧靜中，從不遠處傳來一絲絲笛聲“嘀嘀�！�。大自然慢慢地從自己的酣夢中醒來了。
中午弟弟調皮地出來玩了，他讓大地充滿了生機。小兔出來覓食了，蹦蹦跳跳“撲通通”；小鳥“嘰嘰--”似乎在樹上開演唱會；“呱呱--”咦？是怎么了？掀開草叢一看，哇！原來是一群愛美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美，好像在說：“我是最美的！”；松鼠弟弟爬上松樹“絲絲絲”盡情地吃松果呢；小猴子一下從家里跳了出來，“咕咕咕，咕咕咕”它從這棵樹跳到那棵樹，一會兒吃梨子，一會兒吃桃兒，總之停不下來，可調皮了。在一片歡聲笑語下，中午變得無比熱鬧。
中午弟弟離開了，傍晚爺爺出來了，可他卻睡不著，他每晚的樂趣就是看著世界安靜了，歇息了，才安心入睡。
大自然每時每刻都飄蕩著不同的音韻，無比美妙。讓我們側耳傾聽大自然的聲音。
傾聽大自然作文 篇6
大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機，滋潤了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風的.聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動聽的歌。每當我坐在窗前，聽到他們的聲音時，我的心情就會莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進我的心田，
這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……
傾聽大自然作文 篇7
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動枝葉時發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙�。∥业煤煤谜艺宜鼈儭�
上學時，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動時，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。
早讀課時，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵我們好好學習。大課間活動開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音啊？原來是同學們在踢毽子呢……
午餐時間到！大家的勺子碰到飯盒的`邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都氣喘吁吁地，發(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭暎ν熊嚨摹暗蔚巍甭�，人走路時的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
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