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自然作文

觀察大自然的作文

時(shí)間:2024-09-24 05:42:41 自然作文 我要投稿

關(guān)于觀察大自然的作文匯總九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的觀察大自然的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于觀察大自然的作文匯總九篇

觀察大自然的作文 篇1

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,日子一天天過去著,一年四季也不停地更替著。匆匆著,忙碌著,又有多少人愿意在這大千世界里放慢腳步,靜靜地品味四季獨(dú)特的味道。

  春。它是朱自清先生筆下貯滿詩意而又生氣勃勃的世界;是宋代大詩人朱熹尋春踏青時(shí)記下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”;是“四明狂客”賀知章筆下那靈巧的春風(fēng)、碧玉般的柳絮;更是“詩圣”杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的千古絕句……春,往往是是人們傳頌的對(duì)象,到底是什么魅力使得它這么得人們喜愛呢?你看,初陽剛剛升起之時(shí),陽光輕輕悄悄地鉆進(jìn)屋來,讓普通的房間不再冷清。春風(fēng)春雨,各自帶著它們對(duì)春的饋贈(zèng),在無聲中滋潤著世間的一切:和煦的.春風(fēng),迎面吹來;沙沙的春雨,復(fù)蘇萬物。在這個(gè)季節(jié)里,百花齊放著,百鳥爭(zhēng)鳴著,格外的富有詩情畫意……

  夏。褪去了春天的柔和,反而多了一絲激情。夏天時(shí),袁枚的“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”更是得以展現(xiàn)。知了不知疲倦地歌唱著,為人們消去了幾分炎熱的煩惱。這個(gè)季節(jié)里,你可以花上大把的時(shí)間呆在一顆樹下寫生。坐在樹蔭之下,陽光它透過綠葉間的空隙照射著,吹著涼爽的清風(fēng),一筆一劃地勾勒出一幅夏天獨(dú)有的畫。你也可以靜靜地站在池塘邊,欣賞亭亭玉立的荷花,好好地體會(huì)一番“接天蓮葉無窮碧”或者“早有蜻蜓立上頭”的美景。晚上,你還可以躺在床上,側(cè)耳傾聽“轟轟”的雷聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平時(shí)那嘈雜的聲音在剎那間,變得親切起來。

  秋。蕭瑟的秋風(fēng)吹下紛紛落葉,這時(shí),每個(gè)地方都會(huì)被賦予秋天的氣息。獨(dú)自登上高山,俯望獨(dú)一無二的秋景,“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家”如同一幅畫卷般展開;站在山腳,想必“空山新雨后,天氣晚來秋”的景象一定會(huì)盡收眼底吧;田野里,風(fēng)呼呼地掀起一片金燦燦的麥浪……你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民爺爺?shù)哪樕弦恢毖笠缰鵂N爛的笑容,這無疑是他們最喜歡的季節(jié)。看著五谷豐登、碩果累累的景象,人人的心里都會(huì)有那么一份成就感。

  冬。冬天,也許一提起這個(gè)詞語,很多人都會(huì)不禁打個(gè)寒顫,十分反感。其實(shí)并非這樣,在這冰天雪地中,還蘊(yùn)含了一絲冬天的樂趣。皚皚的白雪覆蓋了大山。我看并不是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,越是寒冷,越是山高,往山上鉆的人也越多。人們對(duì)雪這東西充滿了好奇心,常常把它寫入詩中什么“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”啊,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”啊,都細(xì)致入微地將它刻畫出來了。在這個(gè)季節(jié)里,百花凋零,唯獨(dú)梅花還獨(dú)自綻放著,真是“凌寒獨(dú)自開”啊,她像極了一個(gè)可愛的小姑娘在冰雪之中燦爛地笑著,又為冬天增添一抹生機(jī)。

  四季,是大自然對(duì)人類最好的饋贈(zèng)。

  請(qǐng)從喧鬧的城市中邁出你的腳步,深入大自然里,享受并珍惜它給予我們的一切。此刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn),四季很美……

觀察大自然的作文 篇2

  你聽過小鳥破殼的聲音嗎?溫暖的巢中“撲”一聲,蛋裂了一條縫,隨后傳來又細(xì)又尖的叫聲。給那剛剛抽出芽?jī)旱臉溆侄嗔艘黄鷻C(jī)。

  你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎?大地復(fù)蘇,小草一覺睡醒“叭”一聲,竭盡全力向上頂,扭了幾扭,便探出了腦袋。尖尖的腦袋在微風(fēng)中輕輕搖擺著,用那好奇的眼睛盯著這個(gè)世界;▋喊殡S著它慢慢長大。隨之,小草也融入了這個(gè)新奇的.世界。

  你聽過白云走路聲嗎?那如棉花似的云朵兒隨風(fēng)而走,“沙沙沙。沙沙沙”它所過之處不是留下幾絲云彩,便是各種各樣的圖案。云走得很慢,大概是累了,一點(diǎn)點(diǎn)走過去了,留下的是一片白云的笑臉。

  也許,你會(huì)認(rèn)為這些都是想象的聲音,那么你總聽到過這些美妙的聲音吧!

  你總聽過春雨的聲音吧?當(dāng)細(xì)雨飄在葉上,當(dāng)小雨落在窗戶上,當(dāng)大雨灑在池塘上,當(dāng)暴雨打在地面上,你總聽那些那美妙的交響曲吧?

  你總聽過動(dòng)物的聲音嗎?當(dāng)小狗對(duì)著生疏的人汪汪直叫,當(dāng)小鳥站在纖細(xì)的電線上喳喳叫,當(dāng)魚兒緊貼在水面“呼嚕呼!敝蓖屡菖,當(dāng)兩只雄雞在草地中玩摔跤,你總能聽到些什么吧?

  你總聽過樹葉飄落的聲音嗎?在那干枯的葉子被風(fēng)吹落,聽到那清脆的“落”一聲,飄飄悠悠的飛了下來,好似一只黃蝴蝶,隨之聽到一聲“叭”。它緊貼著地面,泥土,是大樹最好的肥料。

  說得明白一些,只要你不是聾子,只要你兩只耳朵好好地貼在臉側(cè),你就能聽到廣闊的江上船來一聲聲汽笛聲,同學(xué)們寫字時(shí)沙沙沙聲,淘氣弟弟故意打翻玩具箱的轟轟聲音;鬧鐘的叮叮零聲。這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出響聲,你怎么會(huì)聽不見嗎?

  你善用你的耳朵了嗎?你聽見世界聲音了嗎?你用心聽了嗎?這里的幾個(gè)聲音游戲,你要不要試著玩玩看,也試著把感覺記錄下來?

  將一塊石頭扔向平靜的河面,感覺一下是什么聲音?

  用筷子敲打著碗把它做成一首交響曲,然后聆聽它那碰擊的振振聲響,聽聽環(huán)衛(wèi)工人清掃大街的聲響,那聲音沉穩(wěn)而有趣,一會(huì)“嗵嗵”一會(huì)“沙沙”。

  你開始微笑,輕輕的笑,大聲的笑,這時(shí)候,你一定會(huì)聽見,這個(gè)世界,也跟你歡笑。

觀察大自然的作文 篇3

  大自然是奇妙的,只要你留心觀察、認(rèn)真觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  我們一家六口來到美麗的大山游玩。走進(jìn)大山,我們隱隱約約地看到一條清澈的小河,我們用最快的速度沖到了小河邊。我們看見了幾只幼龜在小河邊來回徘徊。它們各長著一雙黑色的眼睛和一張V字形的嘴巴。我發(fā)現(xiàn)只要一個(gè)大大的`障礙物就會(huì)敏捷地繞道而行。還有烏龜只要發(fā)現(xiàn)一種像筆桿的障礙的時(shí)候,它就會(huì)飛快地跨過去。據(jù)我的朋友說,只要烏龜耳朵上的紅色的東西顏色越來越淡的話,那烏龜咬人就一點(diǎn)都不痛。我迅速地把一只幼龜給捉了起來,放進(jìn)一個(gè)長方形的盒子里,并在那個(gè)盒子上扎了兩個(gè)和眼睛差不多大小的洞,還放了幾年菜葉下去。我和弟弟趴在大石頭上觀察烏龜是怎樣吃那幾片菜葉的。我和弟弟透過像眼睛似的洞看到烏龜緩慢地張開了V字形的小嘴巴,走向菜葉上,并且津津有味的吃了起來。我突然間發(fā)現(xiàn)小烏龜分泌出了一種液體。我連忙跑去問爸爸,爸爸說:“那些從烏龜身體里分泌出來的液體就是它的糞便。”聽了爸爸的回答,我高興極了。

  烏龜在生活中見到障礙物時(shí),它就會(huì)跨過去或繞道而行。就像在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,要靈活運(yùn)用之前學(xué)過的知識(shí)。

觀察大自然的作文 篇4

  大自然中有許許多多的秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

  一天下午,我們上完體育課后,大家都在樹蔭底下乘涼。這時(shí),有一位同學(xué)問道:“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎?”大家想了一會(huì)兒,都搖了搖頭。我走向這片爬山虎,翻開葉子一看,一只只扁扁的,圓圓的'腳粘在墻上,看上去非常滑稽。我本來想拔下一小截帶回家去仔細(xì)研究。可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把它拔下來。無奈之下,我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬個(gè)為什么》告訴我答案了。

  回家后,我迫不及待地把書找出來一探究竟。我一直翻呀翻,終于找到了。原來,在它綿長的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤,就像壁虎的腳一樣。只要吸盤接觸到墻壁,無論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住,非常牢固。爬山虎就是利用吸盤不停地向上爬,甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢!我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物,它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

  大自然真是奇妙呀!只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。

觀察大自然的作文 篇5

  我們生活在神奇美麗的大自然中,人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。

  自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便多了?墒,電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么,有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?人類又將目光投向了大自然。

  在眾多的'發(fā)光動(dòng)物中,螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和,很適合人類的眼睛。

  科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。

  人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈。

  大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的,只要我們仔細(xì)觀察,就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

觀察大自然的作文 篇6

  今年暑假,爸爸帶我們?nèi)业胶D下糜,在這趟旅游中,讓我印象最深刻的地點(diǎn)就是海南的海岸。

  之所以我覺得海岸會(huì)讓我印象如此深刻,是因?yàn)檎麄(gè)海水跟沙灘被夕陽照的像是黃金般閃閃發(fā)光,我們?cè)邳S昏時(shí)到達(dá),所以可以觀賞到一望無際的海岸線,被西下的夕陽染紅。當(dāng)我看到這片景色時(shí),我心里感到非常驚訝!我從來沒看過這么美麗的風(fēng)景。

  當(dāng)我走在海灘上,腳陷入金黃色的沙子里,細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來,又讓我覺得非常涼爽,完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來拂著我的面容,令人無比舒暢?粗徊ㄒ徊ǖ暮@舜蛏习秮恚谏碁┥系奈,閉著眼睛聽著海浪拍打岸邊的聲音,感覺像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然景觀的'美。我從來不知道大自然景觀是如此的美好,我想,我已經(jīng)漸漸的喜歡上它了。

  其實(shí)大自然景觀的美無所不在,如天上云的變化、閃電、悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲、綠油油的草地還有花草樹木,只要我們用心體會(huì),一定感受的到。大自然景觀總能為我們帶來無限的驚奇,它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識(shí)與美景,因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然景觀,才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然景觀之美。

觀察大自然的作文 篇7

  大自然,教了我們?cè)S多知識(shí),也給了我們?cè)S多啟示,令人類發(fā)明了許多東西。

  人們通過對(duì)蝙蝠的觀察研究,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有視力的蝙蝠通過發(fā)射和接收超聲波來避開障礙物,自由地捕食,于是,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)和聲納,廣泛用于定位。池塘的荷葉也給魯班啟發(fā),發(fā)明了雨傘。蘋果從樹上掉下來帶給牛頓啟發(fā),發(fā)明了“萬有引力”定律……

  我聽外婆講在她小時(shí)候,山很綠、水很清、空氣很好,后來生活方式變化了,xxx煤了,砍樹了,大家的生活也大手大腳不注意節(jié)約了,天氣越來越糟糕,大風(fēng)沙和暴雨泥石流也越來越常見,原來,都是我們不愛惜大自然砍伐樹木的結(jié)果。國家都認(rèn)識(shí)到了開始封山育林治理污水,慢慢地山又綠了,水也開始變清了。

  大自然是偉大的',只要我們用心觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的奧秘。

觀察大自然的作文 篇8

  今天,吃完早飯,我和媽媽來到了達(dá)活泉公園里觀察花草樹木。

  我們來到達(dá)活泉湖邊,湖邊有很多的柳樹。我說:“柳樹的葉子就像女孩兒的.小辮子一樣,很多很多根數(shù)也數(shù)不清!眿寢屨f:“你還記得詠柳這首詩么?”我說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!边@首詩我背得很熟呢!

  這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)在墻角下有一棵蒲公英,我輕輕地用手拿起蒲公英仔細(xì)觀察,它的花是由很多朵花絮組成的,在每一朵花絮的下面都隱藏著一個(gè)很小的種子,這些花絮集結(jié)在一起組成了一個(gè)毛茸茸的圓球,我用嘴輕輕地一吹,它們像是“降落傘”似的一個(gè)接一個(gè)往高處飛走了,看起來很好玩。

  今天的收獲真不少。我學(xué)到了好多課本上沒有的知識(shí),觀察到了很多有趣的植物,大自然真奇妙!

觀察大自然的作文 篇9

  美麗的大自然,您賜予我們充足的陽光,使我們溫暖;您賜予我們新鮮的空氣,使我們呼吸。哦,感謝您的賜予!哦,美麗的大自然,在那溫郁的南方,您告訴我那里的月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告訴我那里的寒冷,那里的……

  美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表,是美麗的大自然裝扮了山川、平原,是美麗的大自然把無限的愛灑向人間,是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步,美麗的大自然是人類文化的播種者

  美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí),仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢

  美麗的大自然!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的.氣息,捎來春的……是啊,如果沒有大自然的美麗,也許,我不會(huì)懂得快樂,不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛你,美麗的大自然。

  大自然是奇異美妙的,而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。

  雨后彩虹,雷電交加,龍卷風(fēng),臺(tái)風(fēng),沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過度,河床越來越深,甚至崩堤),

  人,醒悟吧!動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

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