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實(shí)用的大自然的作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然是神奇美妙的，它千變?nèi)f化，是世界萬物的創(chuàng)造師。今天我要介紹的是“江北第一大洞”紫薇洞。
紫薇洞位于巢湖市北郊，總長約三千米，主洞長約1500米，是由于常年受地下河的沖刷而形成的廊道式溶洞。洞內(nèi)有很多形態(tài)各異的雕像和各種自然景觀。最妙的要數(shù)“四絕”、“三奇”景觀�！八慕^”有天溝、天板、天漕、玉螺帳等，“三奇”為鐵索寒橋、雙井開天、地下長河。另外，還有像“群猴朝圣”、“猴子撈月”、“八戒照鏡子”、“葫蘆壽星”等景點(diǎn)。
根據(jù)導(dǎo)游介紹，紫薇洞是在戰(zhàn)爭時(shí)期被一個(gè)小孩無意中發(fā)現(xiàn)，后來成了大家的避難所，所以也被稱為“安全洞”。
紫薇洞里很多景點(diǎn)是天然形成的.，大自然真是鬼斧神工，非常的神奇。
大自然的作文 篇2
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。
在茂密的草叢中，我找了找，終于發(fā)現(xiàn)了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個(gè)，把它放在地上，細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬起來時(shí)，又漫又費(fèi)勁，經(jīng)過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅(qū)使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的.感覺，并叫起來：“好惡心��！”我趕快把手上的粘液擦掉。突然，一個(gè)新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場跑步比賽呢？
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個(gè)賽道�！邦A(yù)備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應(yīng)該能追上我了吧。我跑到了終點(diǎn)，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當(dāng)我看見它正在一步一步地向我靠近時(shí)，我不禁被它那堅(jiān)持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學(xué)習(xí)它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時(shí)間，我還會去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
大自然的作文 篇3
大自然有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手。春天，小麻雀在森林里“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”叫人愉悅，讓人開心！
夏天，小鴿子“咕咕咕，咕咕咕”地叫著，好像在說：“好熱呀，好熱呀！”它感覺自己都快被烤熟了，真是個(gè)火辣辣的'艷陽天啊！
秋天，大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好有趣呀！它們邊飛邊“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“我們要飛去南方了，再見！”令人感受到秋天來了，好涼爽�。�
冬天，一眼望去，白茫茫的一片。老鷹在高空盤旋，還“啊啊啊”地叫著，好像在說：“好餓呀，好餓呀！”讓人感受到冬天的寂寞。
小貓咪也是大自然的音樂家，它一看見我回來，就“喵喵喵”地叫著，好像在說：“小主人，你終于回來了，好想你！”那時(shí)候，我感覺特別的溫暖。
院子里常常有青蛙的叫聲，它們“呱呱呱”的叫聲，好像在說：“今天一定是愉快的一天！”
啊！大自然的聲音真多啊！它們有可能一齊唱著：“我在唱歌，我很快樂！”
大自然的作文 篇4
有時(shí)，我們只看到了舞臺上的光鮮亮麗，卻忽略了背后的汗水與付出；有時(shí)，我們只看到了人前的歡樂笑顏，卻未窺見人后的孤獨(dú)失落；有時(shí)，我們只看到了冬天過后的生機(jī)盎然，卻未望見冬天的蕭瑟落寞；有時(shí)，太多的有時(shí)，卻往往被我們忽略了。
每一項(xiàng)不起眼的事物，其實(shí)都蘊(yùn)含著不平凡的哲理，只是我們往往忽視了。蔚藍(lán)的天空，擁有無私的包容心，廣納百云入懷中。無垠的大地，不論貧窮富貴都接納萬物。浩瀚的大海，不論多小的溪流，它都不拒絕，所以它就成為偉大而壯闊的海洋。仰望著七彩世界，到處都是大自然的鬼斧神工，我們佇立在天地之間，更覺得自己渺小無比。
那潺潺的流水，它不顧任何阻礙，一直要勇往直前，最終匯入大海，學(xué)習(xí)不也是這個(gè)道理嗎？日日更新，并且一天比一天更加的努力。那水滴石穿的堅(jiān)毅力量，告訴我們做任何事情恒心與毅力必須都要具備。小溪旁平凡的小草，或許不如那些花朵絢麗迷人，光彩奪目，但卻依舊挺直了腰板，完成了屬于自己的宿命。崇山峻嶺總是很安詳，安安穩(wěn)穩(wěn)地地坐在一旁，看盡大自然一切的千變?nèi)f化。而我們也忽略了我們自認(rèn)為再平凡不過的東西——大自然的力量，我們忽略了它們之中所含有的道理。
大自然如同一本驚奇的寶典，每讀一次都會有不同的'收獲。蜜蜂采蜜，春花秋實(shí)，告訴我們：只有耕耘才有收獲。螞蟻不分晝夜，堅(jiān)韌不拔的工作毅力更令我們佩服。高山上傲然佇立的松樹，展示出不畏風(fēng)寒的志氣。寒冬綻放的臘梅，也頂著冰雪，吐露出芬芳，那屹立不搖的精神，令人贊嘆！
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤。美食家評論此道菜為天下佳肴，每品嘗其香，都有種來自大自然產(chǎn)物的香味，如此讓人迷戀。
那些被我們忽略的大自然力量，雖然很微不足道，但是只要你有雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，了解大自然，融入大自然，你將會從中獲得受益匪淺的哲理。那些被你忽略的，其實(shí)真的很美很美！
大自然的作文 篇5
“兩個(gè)好兄弟，相隔一座山，長得一模一樣，從未見過面�！蹦懿鲁鲞@是什么嗎？沒錯(cuò)，這就是耳朵。耳朵讓我們聽見了生活中各種各樣、奇妙無比的聲音。生活中處處都有動聽的聲音，不信？讓我?guī)銇砺犚宦牎?/p>
“快點(diǎn)起床，你上學(xué)快要遲到了！”清晨，陽光明媚，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，多美好的一天。打開水龍頭，“嘩嘩”一陣急促的流水聲響起，匆忙的洗漱過后，讓我頓時(shí)神清氣爽。吃過早餐，我便要上學(xué)了。
“帶上雨傘，天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨。”母親邊說邊把雨傘塞進(jìn)我的書包里。只聽“咚”的一聲，我把門關(guān)上了，同時(shí)鄰居家里傳出一陣犬吠，那小狗仿佛在吼：“大清早的都不讓狗睡個(gè)好覺。”剛到樓下，我便聽到了那“命運(yùn)交響曲”汽笛的“嘟嘟”聲，自行車的“鈴鈴”聲，還有那摩托車的“嗡嗡”聲，真是一首動聽的多重奏。
路過菜市場，聽到了那陣陣吆喝生：“葡萄，水靈靈的葡萄，8塊錢一斤！”還有那家禽的叫聲：“咯咯咕咕，嘎嘎……”，伴隨著主顧的討價(jià)還價(jià)聲，奏成了一曲歡快的“彝族舞曲”。
突然，風(fēng)寶寶頑皮地把地上的落葉卷起來，和落葉玩起了“你追我趕”的游戲。一場大自然的音樂會開始了。閃電哥哥疾快地報(bào)了開幕式，“轟隆隆”雷公公就打著鑼，演奏著“豐收鑼鼓”。街上的人們立刻撐起了傘，快步往家中走去。伴隨著“淅瀝瀝”的聲音，雨姑娘趕來了，她不甘示弱地把雷公公擠下了臺，演奏起了“高山流水”，只聽她放聲高歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”，風(fēng)寶寶和雷公公聞聲也趕來了，一起合奏起了我最喜歡的'曲子——“戰(zhàn)臺風(fēng)”。演奏到了高潮，雨傘也來湊熱鬧，“吧嗒，吧嗒”，雨滴跟著節(jié)奏在雨傘上跳起了華爾茲。啊，一場多么美妙的音樂會！
到了學(xué)校，同學(xué)們的讀書聲映入我的耳畔，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲的消失，課前音樂會悄悄地結(jié)束了。
��！大自然，你如一位美妙的音樂家，你到底奏出了多少沁人心脾的曲子，供我們欣賞呢？
大自然的作文 篇6
大自然的聲音大自然的聲音有很多，下雨時(shí)，我們也聽到了聲音。天空本來是晴朗的，可是不一會兒，天空上的云彩就飛到一起要下雨了。小鳥看見要下雨了，嘰嘰喳喳地回到鳥巢躲起來。這時(shí)，天空上已經(jīng)有了許多黑云，“轟”地一聲，原來是雷聲�！皣W嘩”開始下起了小雨。雨滴落到葉子上，葉子“滴嗒滴嗒”地響著，雨滴落到房屋頂上，“啪啪”作響起來；雨滴落到樹枝上，從樹枝上流下的.許多雨水都“嘩嘩”地響著。此時(shí)，野外像個(gè)音樂廳，我坐在椅子上，聆聽著這美妙的聲音。漸漸地，便下起了傾盆大雨，雨滴落到地上的聲音不是像剛剛那樣“嘩嘩”地，而是聽起來“啪啪”地。天漸漸晴了，西邊升起了彩虹。小鳥從鳥巢里飛了出來，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說：“雨停了，太好了，但是不能聽見雨聲了�！焙铀病皣W嘩”地流著。到了晚上，各種蟲兒在草叢里鳴叫，也時(shí)不時(shí)地看見一些螢火蟲在邊飛邊照著光亮，像是夜晚中會走動的小燈籠。這就是大自然的聲音，你聽到了嗎？
大自然的作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當(dāng)老師說明天去春游的時(shí)候，同學(xué)們都不約而同的叫起來，真是美好的一天��！
晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時(shí)光終于到來了，早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學(xué)們高興的叫道。我們排著整齊的'隊(duì)伍，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風(fēng)里搖著頭，好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進(jìn)大自然�！薄疤柈�(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達(dá)了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個(gè)地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學(xué)校呢！原來是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準(zhǔn)備回家。
老師說：“在下山時(shí)，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們?nèi)永�。�?/p>
說完，我們按隊(duì)伍排下山，有時(shí)看見了紙屑就去撿起來……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點(diǎn)來到！
大自然的作文 篇8
楊柳依依，湖水清清。在秋日的一天，我們來到了綠園的銀杏林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片金黃色的銀杏林，如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動。一陣風(fēng)吹來，樹葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。
走進(jìn)樹林，從地上撿起一片片形態(tài)各異的葉子，細(xì)細(xì)觀察著：葉柄雖然已經(jīng)從樹上脫落下來，但卻依然青綠著；目光向上移動，樹葉的葉脈清晰可見，向上伸展著，伸展著；葉面的前端是金黃色，頂部卻已經(jīng)變成了褐色，如同燒焦了一般。
抱住一棵銀杏樹，樹干筆直向上，碗口大的樹干向上伸延出許多細(xì)小的枝杈，越來越小，越來越小……
猛地一低頭，那綠黃相間的大地讓我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆：
地面上灰褐色的樹葉，似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭；然而，那樹枝上的葉子，卻是那樣的.生機(jī)勃勃；金色、綠色、褐色、灰色，五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著大地；心形、扇形、山形、橢圓形，形態(tài)各異的樹葉飛舞著，為銀杏林增添了無限的生機(jī)。
我們在銀杏林中跑啊，跳啊，笑啊，鬧啊……笑語歡聲在林中久久地回蕩著。一陣陣微風(fēng)吹過，銀杏葉隨風(fēng)飄蕩，灑到我們的頭上，飛到我們的身上，飄到我們的腳下。遠(yuǎn)處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里，一切都是靜悄悄地，走路，說話，都是輕輕的，輕輕的……
漸漸地，我也融入了這片金色的世界……
大自然的作文 篇9
大自然中往往會有很多饋贈人類的禮物，野菜就是其中之一，它常常作為餐桌上一道美味的菜肴出現(xiàn)我們的面前。
現(xiàn)在人們的生活條件好了，因?yàn)槌远嗔舜篝~大肉，所以更喜歡吃一些大自然中的野菜，來改善一下口味。例如薺菜、馬蘭頭、水芹菜都是人們的最愛，而我最熟悉的就是薺菜了，就讓我來給你們介紹一下吧！
薺菜是長在田野里的，薺菜要選綠色的為好，綠色的嫩一些。薺菜中心是一朵“綠玫瑰”，四周是一些平鋪開的“叉子”，好像一條豎線上有許多橫線。它們并不是選擇平坦寬闊的地方扎根舒葉，而是會擠在其它的野草叢中扎根，可能是一種自我保護(hù)能力，不想成為人類的盤中餐吧？它用強(qiáng)有力的“叉子”把四周的小草壓平，好讓它中心的那朵“綠玫瑰”不受其它植物的欺負(fù)，可見薺菜有多么強(qiáng)的自我保護(hù)意識啊！
我們選擇一個(gè)冬日的午后，披著暖和的陽光走進(jìn)大自然，在田野里尋找小小的薺菜。拿一把小剪刀，輕輕地從它的根部剪下，放入籃中，不一會兒就有一小堆了。剪了差不多有一碗后，我們就回家了，把它放入水池，仔細(xì)的'清洗。然后在開水里焯一下，顏色瞬間變得碧綠，再把它們切成小碎葉，和豆腐干丁、筍絲一起炒，再滴點(diǎn)兒麻油，這樣一碗美味可口的菜肴就出現(xiàn)我們的面前。用筷子夾上一口，細(xì)細(xì)品味，有那么一點(diǎn)點(diǎn)清香的味道。當(dāng)然薺菜的吃法不只這么一種，還可以包水餃、做春卷，我家都做過哦，真是好吃��！
如果你想吃薺菜，就要走進(jìn)大自然，一定自己親手采摘哦。既可以親近大自然，呼吸新鮮的空氣，還可以享受勞動的成果，這樣的感覺不是飯店里的菜肴可以比的。
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