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關(guān)于保護(hù)大自然作文400字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)大自然作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)大自然作文400字 篇1
我是太陽媽媽的孩子，我的名字叫地球。我以前生活的很快樂：早上一醒來，小雨就“嘩啦啦”地給我洗澡；人們在我身上種了很多花草樹木，把我打扮得漂漂亮亮的，然后，干干凈凈的我就圍著太陽媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓太陽媽媽看看我的新裙子。下午，孩子們放學(xué)了，就和我一起寫作業(yè)，一起和我玩。晚上，人們也把我打扮的很漂亮，他們給我身上安上路燈，把我打扮的金燦燦的……太陽媽媽說：“人類還真好，不僅把你打扮的很漂亮，還和你一起玩，你真是太有福氣，太幸運(yùn)了！”
可是現(xiàn)在，人類也不像太陽媽媽說的'那么好了。他們在我身上亂扔垃圾，把我搞得渾身臟兮兮的，人類的“車”還愛排放尾氣，雨下下來的全是臟水，把我越洗越臟；人們還愛亂砍伐樹木花草，破壞路燈，把他們給我的衣服也搞得的爛爛的，臟臟的……太陽媽媽勸我說：“你還是擺脫那些人類吧！”可是好心的我又不忍心丟下他們。因為這件事讓我每天吃不好飯，睡不好覺，所以，我就生病了，經(jīng)常發(fā)洪水、地震……還有人說2xx年可能是我的末日。人們在這些災(zāi)難中，意識到了這都是他們破壞我而造成的，于是他們又開始關(guān)心我，愛護(hù)我了！我相信以后的日子里，我一定會變得更加美麗、漂亮的！
保護(hù)大自然作文400字 篇2
親近自然,保護(hù)自然
走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的。
——這是我進(jìn)凇誼中學(xué)來的第一次秋游。
進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊。
藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕，我走近一看，介紹牌上寫著四個大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時間。我想：這真是一尊杰作呀!
走過一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫!
花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來，輕輕的搖動。
……
走累了，找個陰涼的地方坐下來，吃一點(diǎn)東西。又來到了迷宮，這迷宮可真繞!走著走著，我就沒有了方向感。還是隊長帶著我們走了出去。
哈!這里仿佛一個大花園一朵朵花兒簇?fù)碇�，太陽照著他們，照著我們的`一個個笑臉……
我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹，從上面俯視整個公園，一切都是那樣的美麗!
躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。
在這樣一個舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動中，我深切體會了：親近自然，保護(hù)自然!
活動結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂自由的玩耍，我喜歡!
保護(hù)大自然作文400字 篇3
今天的生物課上，我們學(xué)習(xí)了最后一章人類活動對生物圓的影響。我感悟頗深。
現(xiàn)在，生態(tài)資源整到很嚴(yán)重的破壞不法分子大類捕捉鳥類，導(dǎo)致鳥類大量減少，蟲子大量繁殖，植被遭到破壞，莊家造成破壞，放牧也被影響，還容鬧蟲災(zāi)隨意破壞森林，讓當(dāng)?shù)丨h(huán)境改變，植被減少，破壞食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)，讓土地沙漠化，并容用造自泥石流、洪災(zāi)、風(fēng)暴等工廠排放污氣污水，讓空氣不再清新，容易造成酸雨，危害極大，湖水變身，直接影響水生生物的`生存，同時也不美觀還有很多很多，這些都是大自然對于我們的回贈，為了報答我們的所做所為。
我們要保護(hù)環(huán)境！但它大自然需要保護(hù)嗎？應(yīng)該保護(hù)幽明明是我們?nèi)祟愖约海∫坏笞匀粺o法忍受，人類將會為自己做的事承擔(dān)后果。
我們應(yīng)怎么做呢？
做到最基本的一不隨地吐痰，隨手撿起地上的紙張，綠色出行，節(jié)約用水、電、氣等資源。
保護(hù)現(xiàn)有資源，比如淡水資源和森林資源（紙張），當(dāng)然，在自己節(jié)約的同時也要號召身邊的人，如果遇到浪費(fèi)資源的人，要奉勸他/她（們），節(jié)約始用。
在保護(hù)現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，重新建是新的資源，最簡單的就是植樹、種植植物了。同學(xué)們，為了地球，為了我們自己，保護(hù)大自然吧！
保護(hù)大自然作文400字 篇4
前天上午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們在痛苦地呻吟，紅潤的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長，不知所措。我看了一會兒，也沒多大的興致，掃興地走了。
可是在上課的時候，老師嚴(yán)厲地批評了陳煒燁和郭晉煜，說他們亂摘花，被校長抓到了；然后又語重心長地教育我們，不要亂摘花，班門前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因為沒有花的陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許，卻為他們兩個人做法而感到羞愧。
大自然如同一位玉樹臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會使人心曠神怡；反之，會使人產(chǎn)生一種悶悶不樂的`陰影，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，同時也保持一顆舒暢的心。
保護(hù)大自然，應(yīng)該不破壞自然環(huán)境，多多植樹種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應(yīng)適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護(hù)大自然，就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻(xiàn)一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！
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