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自然作文

聆聽自然作文

時間:2024-10-02 19:07:07 自然作文 我要投稿

【精選】聆聽自然作文匯編七篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的聆聽自然作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】聆聽自然作文匯編七篇

聆聽自然作文 篇1

  當獨自一人走進大自然,心中有種舒適的感覺,污濁的空氣變得清新,靜聽自然界特有的語言,沒有世間的渾濁,沒有都市的喧鬧,有的只是一個寧靜的世界,不會被任何人所打擾,我喜歡那種感覺。自然是不會打擾別人的,可人類總會去打擾它,去破壞它的寂靜,它的美。

  人們常說“自然是無情的”,我卻認為是人類無情,自然有情。其實,自然也有喜怒哀樂,我總愛靜靜地聆聽大自然的聲音,那風掠過樹枝的聲音,那雨打在石頭的聲音,那歡樂的鳥鳴聲,都是大自然的聲音。為什么?為什么我們總是要去破壞這一切呢?讓工廠的噪音響徹山谷,讓自然不再擁有鳥語花香,這樣好嗎?對我們有好處嗎?

  還給自然寧靜與美麗,為人類我們?yōu)樽约毫粢环絻敉,這樣不是很好嗎?人類真正需要的不是金錢,而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土,等于是自掘墳墓。自然是純潔的,它不要被任何人所打擾,它需要寧靜,這就是它的美。處于喧囂城市的我們,真的太需要安靜,讓我們的心寧靜下來,去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎?

  我總愛大自然,愛靜靜地聆聽自然的語言,體會自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻,我不再是一個污濁的人類,而是自然的一份子,完全與自然融為一體,體會它的快樂,它的美。

  依舊,獨自再自然的深處,靜靜地聆聽自然的美,潺潺的溪水流入我的心房,自然的一切都是那么的美,一片片的綠意盎然,它仿佛不曾被打擾過,是的,它一直都是如此的寧靜,不被任何人打擾~~~~~~

  讓我們用心去傾聽自然吧!當我們走到田間的小路上,你曾聽見草兒在呼喚我們嗎?當我們走進茂密的森林里,你曾聽見知了在呼喚我們嗎?當我們走進無垠的海邊時,你曾聽見海在呼喚我們嗎?但不管在哪里,我們都能聽到自然的心聲。

  聽,那邊,樹悄悄地從短枝上爬出來,抖動著,它也“沙沙”地唱起了動聽的歌。

  聽,那邊花兒靜靜地從花苞里展開,在樹的歌聲下哼起了小曲。

  草兒不停地生長著,嫩嫩的、綠綠的,田野里、院子里、路邊,滿是的`,一陣微風吹過,草兒伸了伸懶腰,踢了踢腿,隨風蕩漾……也在不停地高歌:“沙沙,沙沙!

  風輕悄悄的,草軟綿綿的,樹上的知了這時也開始了他們的“明星演唱會”!爸,知,知……”聽,這兒、那兒、遠外,到處都有音樂家知了的歌聲,那歌聲向遠處的山近去。當夜幕將臨,知了們早已休息時,下一位美聲音樂家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來,時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促,近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中,因為這是親近自然必備的一步,但我更喜歡海。

  傍晚時分,落日映紅了天空,而在天空下則是海了。海在翻滾著,那一朵朵浪花氣勢雄偉,那聲音如同一個醉酒的詩人在低吟;也如同千萬匹馬在鳴叫;更如同無數大雁被捉后的嘶鳴……啊,大海,你那海潮是否在呼喚我呢?

  當我走在田間的小路上時,我曾聽見草兒在呼喚我們;當我走進茂密的森林時,我曾聽見知了在呼喚我們;當我們走進無垠的海邊時,海潮仍然在呼喚我們!哦,我的朋友,這就是自然的心聲,你何曾傾聽過?

聆聽自然作文 篇2

  你知道聆聽嗎?一個人靜靜地聆聽大自然,會發(fā)現大自然有許許多多奇妙的聲音,“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風聲……

  當清晨降臨時,小鳥們打開了自己動聽的歌喉,快樂的唱著歌。上班的人們、上學的同學們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,感覺新的一天有了新的開始,于是便打起了精神,讓新的.開始變得充實一點。小草、小花聽了小鳥的歌聲,也不時地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你,聆聽過小鳥的歌聲嗎?

  當雨水降臨時,風兒“呼呼呼”地為花草樹木們報信,花草樹木聽了之后,“沙沙沙”地搖晃著腦袋,迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地,悄悄地,雨水降臨了。起初,雨聲委婉連綿,好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風吹過,雨越下越大,好像脫韁的野馬,奔騰著,咆哮著。一會兒大,一會小,隨著,雨聲的升騰跌宕,雨水漸漸地變小了,好像在和植物們說:“兄弟們,時間不早了,我該走了,再見!”隨后,在風兒地吹拂下,雨水“滴滴答答”地消失了。你,聆聽過雨和風的交響曲嗎?

  只要你可以靜下心來聆聽大自然,那么,你就會聽到意想不到的聲音。那時候,你一定會感到大自然是多么的奇妙,多么的美妙啊!

聆聽自然作文 篇3

  滴答滴答滴答滴答,這一天霧似乎有點大,透過窗戶外頭就是白茫茫的一片,雨水盡情地打在窗戶上,那聲音吵得我連書也看不下了。

  于是,我起身穿上鞋子打開了窗戶,只聽到青蛙呱呱地叫,似乎很歡快地在游泳,在盡情地嬉戲;還有雨點灑在樹葉上;那樹葉青翠得似乎很生氣;烏云密布的天空一下子變得陽光明媚,這時,雨后的彩虹出現了,彩虹猶如一條長虹展現在我面前,眼睛一亮,心兒一躍,踏在椅子上看著那美麗誘人的彩虹,彩虹仿佛是被困在牢里長年累月不出門的樣子,起初一看覺得彩虹似乎也很沮喪,疲憊的樣子,但最后卻變得活力四射,露出了久違的笑臉,我也跟著微笑,我想;()可能是彩虹呆在牢里太久太久了,沒有出來炫耀炫耀一下自已,所以才會很犯困的樣子,但忽然這一次難得能出來疏松一下筋骨,所以顯得活力四射吧!

  霧也消失地差不多了,漸漸地我看到了窗外的自然景物,雨過后的窗外世界就是非同凡響,天空不再像剛才那樣擺著一副無精打采的面孔,而是顯得蔚藍蔚藍的,使人看了都很愉快,鳥兒也在樹枝上盡情地歌唱,那聲音似乎很悅耳,雨后的.窗外世界很美麗,很誘人。

  嘀嗒嘀嗒滴答滴答,我的心也跟著雨水一齊在打鼓,窗外沒有人,只有鳥兒在歌唱,只有柳樹在跳舞,我靜靜地戴上耳機看著書,聆聽著自然界的萬物復蘇。美好的午后就陶醉在這兒了。

聆聽自然作文 篇4

  自然,是有聲與無聲的萬籟之境,它的天籟你聽到了嗎?

  聆聽著……走進山林,悠悠的傳來了鳥兒的輕歌,妖嬈動聽的歌聲,無比純凈,好似沁透了你的心靈。當我沉沁在這天籟里時,仿佛飄了起來,在空中飄蕩!斑?”突然間,“一雙溫暖的手”扶在你的臉上——起風了!是那種風!是那種溫暖輕柔的風!她如母親一般,輕輕的撫摸著你的臉。在這個媽媽的帶領下,我繼續(xù)向山林的深處走去。累了,靠在樹上休息!班牛俊蔽衣牭搅藰涞穆曇!那心聲,似乎也是一種天籟。它把你當做最親密的'人,毫無保留的向你傾訴它這些天的快樂時光。

  休息好了,要走了,戀戀不舍地與樹告別,向深山走去。

  聆聽著……走上山腰,千奇百怪的植物映入眼簾,偶爾有幾個認得著的。它們都在用天籟表達它們此時的歡悅。哪怕是一顆小小的苔蘚。一朵金黃色的小蘑菇展現著妖魅的身姿,邀請我們走進深山。

  聆聽著……走進山谷,涓涓細流,汩汩清泉,合奏著同一首天籟。以手掬水,張開嘴,讓它自己流入嘴中,一種沁人心脾的感覺由然而生。

  聆聽著……我走在山脊,下起了小雨,又是一種天籟,這是一種凄涼的天籟,深深的刺痛你的骨。冰涼的雨滴打在臉上,給人一種莫名的悲傷。

  聆聽著……站在山頂,享受著萬籟之音,多情之聲震碎你的心靈,令你完全飄飛在這天籟之中。

  自然,是一種萬籟之境,它的心聲只有用心聆聽,用心感受,用心琢磨,才能知道。用你的心去觸摸它的心吧!聆聽自然的聲音!

聆聽自然作文 篇5

  躺在草叢間仰望著湛藍的的天空,聆聽著鳥兒動人的歌聲,感受著自然間的美好;潮濕的空氣彌漫在不滿細雨的天空中,自由自在地在這系咪的雨中追逐,一張張笑臉顯現在微風中,傾聽著雨兒的聲音,如同大自然的聲音那樣美妙……

  晶瑩的露珠從細草間輕輕滑落,微風撫摸花兒的臉頰,又是一個美好的早晨,坐在窗前,呼吸著清新的空氣,看著天空那朵笑臉般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的走出了房間,漫步在幽靜而美麗的小路上,到了,依舊是那片草叢,雖不是五彩繽紛,卻讓我覺得如此美麗。

  常常一個人躺在草叢間,感受著自然,傾聽著大自然的聲音,于是心中所有的不快與煩惱,都隨之消失,,留下的是無拘無束,自由自在地追趕蝴蝶,蜻蜓,調皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱,天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。

  大自然的聲音遍布草叢,似乎只有我才聽得見;那,是鳥兒之間的'竊竊私語,如糖果般甜蜜;那,是花兒綻放時的歡笑,如音樂般動聽;那,是微風對草兒的問候,如孩子般幸!

  閉上了眼,所有動聽的聲音如笛聲般齊奏,組成了一支樂曲----大自然的聲音。

  沉浸在這夢境般的奇幻,我忘記了一切,我忘記了我已是一個十三四歲的學生,忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了,忘記了學習上的煩惱……

  多么希望時間停留在這一刻,沒有成長的煩惱,只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音,再次對花兒露出孩童般的笑容!

聆聽自然作文 篇6

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。

  大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的想像力,創(chuàng)造出一個又一個的'奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

  然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

  “魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

  當你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當你將腳丫伸入清澈的溪流中,當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

  聆聽自然,感悟自然。

聆聽自然作文 篇7

  在大自然中有許多有趣的聲音,只要您用心去傾聽。

  它的歌聲是那么的鏗鏘有力,時而快,又時而慢。是,多么優(yōu)美的旋律,令我忍不住和它共歌一首。它唱出來的悲傷的曲調使我不禁淚流滿面;它唱出來的歡快的音韻,又使我與它同享其中。

  我也喜歡傾聽雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音,因為它讓我看到了無數雙纖細的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動聽的曲調。時而飛快如閃電,時而又慢得像蝸牛。這時我總會靜下心來,全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會。我的情感隨著節(jié)奏的高低變化,而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中,無法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音,全神貫注的去傾聽。

  六年級:范靜奕

  我喜歡傾聽風的聲音,它時而像一名全身心投入到舞蹈的舞者,時而又像一位用靈魂演奏的音樂家。大家肯定會有疑問:我為什么會知道?風雖然沒有顏色,但只要我們能夠靜下心來,用心去感受。她的舞蹈,每一步都很扎實,但是同時又是那么的'柔軟。它超強的韌帶令我佩服,它如同一個婀娜多姿的少女,獻出全部的努力去為我們表演一場最美的舞蹈。

  我愛傾聽風的聲音,用心去真正的體驗!

  我愛傾聽大自然中所有的聲音,聲音不光是要用耳朵,更重要的是打開心靈的那扇窗。

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