精選神奇大自然的作文300字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的神奇大自然的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇大自然的作文300字 篇1

　　每當(dāng)我晨練的時(shí)候，總能看到遍地的野花開(kāi)滿草地，有粉的好像是喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實(shí)不是，只是長(zhǎng)的象罷）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的那些樹(shù)，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打花骨朵兒，眼瞅著就要開(kāi)放。樹(shù)上結(jié)熟透的桑仁掉在地上，人們?cè)趻�著吃。我不由得在想：�?shù)是人種的，我們可以理解�？墒悄且盎ㄒ安莶⒉皇菍ｉT(mén)種下的，它們?cè)趺磿?huì)隨著季節(jié)盡情的生長(zhǎng)，并且四處開(kāi)放？它究竟是因何而生長(zhǎng)？為何而開(kāi)放？所以我會(huì)非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹(shù)木以頑強(qiáng)的生命力。如果沒(méi)有它們的`生存，我們不會(huì)感受到大自然的美麗；如果沒(méi)有它們的死而復(fù)生，我們就體會(huì)不到自然界幾經(jīng)輪回萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。反正如果沒(méi)有這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會(huì)有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有它們的存在。我們的世界充滿千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說(shuō)：苦菜花，根是苦的，可它開(kāi)的花卻是香的。我也感覺(jué)如果沒(méi)有這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會(huì)有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！

　　所以我喜歡這些野花野草，它帶給我們無(wú)比的神奇與美妙。

神奇大自然的作文300字 篇2

　　春天終于來(lái)到了，萬(wàn)物蘇醒了，鳥(niǎo)兒們都從南方飛回來(lái)了，山野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長(zhǎng)出的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠色的浪花在上下浮動(dòng)，又像是一塊無(wú)邊的綠色地毯上。盛開(kāi)著五顏六色的小花，他們隨風(fēng)舒展著自己的身姿，多像一個(gè)個(gè)藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著動(dòng)人的‘春之舞’。

　　草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會(huì)兒東跳跳，一會(huì)兒西跳跳，又一會(huì)停下來(lái)，可愛(ài)極了. 小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的'躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)游來(lái)游去，嘴里偶爾還會(huì)吐出一個(gè)個(gè)小水泡呢。

　　樹(shù)林里的大樹(shù)多像一個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹(shù)上，幾著小猴子正在嘻戲，時(shí)不時(shí)的還做幾個(gè)跳躍動(dòng)作，或是做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，要是在表演場(chǎng)上，肯定會(huì)贏得不少的掌聲。

　　越過(guò)茂盛的樹(shù)林，你就可以看到遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山。山上樹(shù)木蔥郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如放置在藍(lán)色玻璃盤(pán)中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。 遠(yuǎn)山，近水，藍(lán)天，綠樹(shù)，再加上那些可愛(ài)的小動(dòng)物，組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫(huà)呀。

　　這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是神奇的大自然。

神奇大自然的作文300字 篇3

　　神奇的大自然 大地有四個(gè)孩子，分別為春.夏.秋.冬四個(gè)季節(jié).其中,我最喜歡的是夏天. 夏天來(lái)了,大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像撐開(kāi)的綠色的太陽(yáng)傘,人們?cè)跇?shù)陰下乘涼,蟬在樹(shù)上不停地叫著,好像在說(shuō):"熱死我了,我快受不了了."小狗也跑到樹(shù)下去睡覺(jué),睡著睡著,它把長(zhǎng)舌頭吐岀來(lái)散熱,又好像在說(shuō):"熱死我了,我受不了了." 雖然夏天很熱,但是也很有趣.

　　夏天，我們可以把西瓜放進(jìn)冰箱里凍一凍，再拿出來(lái)吃，冰涼涼的`。夏天還可以吃雪糕，雪糕的味有很多種，有西瓜味.可樂(lè)味.雪碧味等。我真希望這個(gè)夏天我能學(xué)會(huì)游泳。 夏天，池塘里的荷花都綻開(kāi)了笑臉，小魚(yú)在下面歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲艺趽跆��?yáng)。”蜻蜓飛累了，停在荷花上，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我在這里休息�！� 一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹會(huì)出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空上格外的美麗。 我愛(ài)夏天。

神奇大自然的作文300字 篇4

　　我喜歡海，因?yàn)槲蚁矚g大海和它本身?yè)碛械钠婷�。海洋是神奇的，人們�?jiàn)過(guò)美人魚(yú)墓，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)美人魚(yú)。人們知道美麗的大海的邊際連接著天空的邊際，可在大海的兩邊卻沒(méi)有見(jiàn)到天空的邊際。大海如此美麗，但在美麗里也隱藏著無(wú)限危機(jī)；天空多么的神奇，而在這神奇之中怎會(huì)沒(méi)有很深的道理。大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，弱者淘汰，強(qiáng)者生存。這就是自然之道，生存法則。大自然是多么的美麗、神秘，是它創(chuàng)造了神奇的一切。

　　自然界中的生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。這段話是出自達(dá)爾文的《物種起源》讓我們知道適合環(huán)境生存的存在，不適合環(huán)境生存的死亡。當(dāng)然也很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　長(zhǎng)頸鹿以前并不是每個(gè)脖子都那么長(zhǎng)，在缺乏青草的干旱時(shí)期，脖子長(zhǎng)的可以吃高處的.樹(shù)葉，并生存下來(lái)，而脖子短的無(wú)法得到足夠的食物，所以不易生存，也經(jīng)過(guò)一代又一代地被淘汰了。

　　我愛(ài)美麗、神奇的大自然。

神奇大自然的作文300字 篇5

　　在一片綠樹(shù)成陰的森林里，那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物，有清澈見(jiàn)底的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這就是我們奇妙的大自然。

　　站在高高的山谷上遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見(jiàn)綠油油的.大樹(shù)和嫩草，紅彤彤的鮮花。小草就像一支支毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)。紅彤彤的話就像一張張笑臉，襯托著大地，讓大地變得更加勃勃生機(jī)。一棵棵大樹(shù)跟著音樂(lè)和節(jié)奏像在跳舞的小姑娘。

　　下了山，站在空地上，抬頭向上看，就會(huì)看到一片藍(lán)悠悠的天空，那天空藍(lán)的讓人久久不忍離開(kāi)。有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得雄偉、壯麗，天空還飄著無(wú)數(shù)白云，一會(huì)兒變成小白兔、一會(huì)兒變成螃蟹，一會(huì)兒變成小綿羊……變化無(wú)窮，美麗極了！

　　小河如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)快活地游來(lái)游去，明鏡一樣的水面蕩漾起一道道波紋。

　　看了這一切，我被大自然的美景深深地陶醉了，我們要更加熱愛(ài)、保護(hù)大自然。

神奇大自然的作文300字 篇6

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子，而且萬(wàn)一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問(wèn)題就解決了。

　　接下來(lái)我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的'長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

　　上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥(niǎo)類遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢？

　　這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

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