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【實(shí)用】傾聽自然作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的傾聽自然作文10篇,希望能夠幫助到大家。
傾聽自然作文 篇1
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。
有一天,夜把天空涂黑,雨卻把我的心點(diǎn)亮。靜謐的夜里,淅瀝的雨聲敲打著窗戶,“咚,咚,咚,”每一聲都敲在了我的心坎。無心再睡,我起身打開窗戶,伸出手,盡情的感受雨的愛撫和傾訴。當(dāng)雨點(diǎn)觸及到肌膚的剎那,一陣清涼襲及全身。寧靜的夜晚,橘黃的燈光給雨點(diǎn)也披上了一層金衣。泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽。
“嘀嗒,嘀嗒!庇瓴恢沟叵轮,天上的紫霞仙子何時(shí)才能停止哭泣呢?雨聲瀟瀟落,總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F,如沙如塵的世界。啊,那絲絲細(xì)雨如同甘露,讓我感受著生命的活力;那絲絲細(xì)雨如同清泉,讓我感受到青春的清新。
江南多才俊,可謂人杰地靈。柔美的洗車河,也陶醉了小小的我。
“這里是水的世界,看那東西向的小河橫貫了這古鎮(zhèn)上的一切,人、事、景。情融在水里漸漸淡了,散了,化了……”聽余秋雨先生講述這古鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事,不覺出了神。于是假日來到洗車河,親身感受古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的脈脈溫情。
剛踏入小鎮(zhèn),就聽到了“嘩,嘩”的水聲,那么清脆,那么細(xì)膩,如珠玉相碰,在炎炎的酷暑,帶給人一絲清涼,沿著小丘一直向前走,果然就瞧見一條細(xì)流涓涓的小河。輕風(fēng)習(xí)習(xí),吹來一群野鴨,逆著水流“嘎嘎”地大叫,舞動(dòng)地翅膀拍打著水面。而后是幾只翩然起舞的蜻蜓,掠過水面,留下陣陣漣漪。
過了河,向古鎮(zhèn)里走去。這是一條長長的小巷,兩旁是灰白的泥墻筑起的樓閣,時(shí)那樣屹立在我的眼前,似乎在觸摸那古灰墻的一瞬間,可以感受到時(shí)空的穿梭;仡欀沛(zhèn)的滄桑,雨淅淅瀝瀝的下起來了,快速穿過小巷,在一處彩繪雕花的.古宅里避雨。有了雨簾的點(diǎn)綴,給古鎮(zhèn)增添了一絲靜謐,披上了一層薄薄的面紗,煙雨樓臺(tái),朦朧中透露著一股江南水鄉(xiāng)的淡墨氣息。
雨漸漸停了,屋檐下依舊滴落仿佛昨日的杏花春雨,順著樓臺(tái)上那簇綠葉滴落在青石板上,濺出朵朵小浪花。叮咚,發(fā)出門鈴似的清脆聲響。走出古宅,就是一片綠草地了。經(jīng)過春雨的洗禮,天換上了湛藍(lán)的戎裝,草褪卻了原有的稚嫩,不知不覺間,空氣已醞釀了泥土的清新,閉上眼睛深呼吸,滿齒留香。小鳥在頭上歡歌,燕語在耳旁呢喃,潺潺的流水聲如銀鈴般似的響在耳畔!坝粲魧訋n夾岸青,青山綠水去無聲。煙波一棹知何許?鶗鴂兩山相對鳴。”朱熹的《水口行舟》說的便是如此吧!
“倦梳妝,醉花淚,樓臺(tái)暮色,映照伊人顏憔悴”不愿凡塵煙世的喧囂為質(zhì)樸古鎮(zhèn)鍍上一層金邊,只求來日及步河畔,琴瑟蕭蕭,亭臺(tái)軒榭依舊。
細(xì)細(xì)傾聽自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此悅耳;細(xì)細(xì)聆聽生活,我發(fā)世界是如此美好。
傾聽自然作文 篇2
早晨,我去了山里,去尋找大自然的聲音。
到了那里,我聽見微風(fēng)掠過樹葉的聲音,葉子飄飄灑灑落下,像在蕩秋千。樹上有各種各樣的鳥兒,喜鵲唱著美妙的歌,八哥也在樹枝上蹦來蹦去。我沉浸在這有趣的場景中,過了許久才離去。繼續(xù)往前走,我又看到了山泉,叮叮咚咚的聲音很清脆,捧起一口嘗了一下,又涼又甜。我坐在草坪上休息了一會(huì)兒,這時(shí),原本藍(lán)色的.天卻變得灰暗起來。下雨了,雷也響了起來,像一只兇猛的獅子在吼叫。風(fēng)也開始咆哮,發(fā)怒著,聽起來就像狼嚎一樣。雨的聲音逐漸清晰、響亮起來,速度也越來越快!昂簟Z隆隆——”我躲在巖石下面,觀賞著這大自然的饋贈(zèng)。
不知什么時(shí)候,雨停了,風(fēng)屏住了呼吸,雷聲也消失了,山谷里一下子變得十分幽靜。凝聚在樹葉上的露珠一滴一滴地落到地上,發(fā)出滴答滴答的聲音……我該回家了,朝大山揮了揮手,告別這無窮無盡、美妙動(dòng)聽的音樂世界。
傾聽自然作文 篇3
常常一個(gè)人靜靜地坐著呼吸著窗外的空氣,脫離了城市的喧囂,傾聽著自然的聲音。
聆聽春天的細(xì)雨,一個(gè)人坐在桌前,呆呆地盯著天花板,心中滿是煩悶,遠(yuǎn)處的天空布滿著烏云,云重重疊疊,一層一層地壓著,沉悶得讓人透不過氣來,慢慢地烏云擴(kuò)散著,朝這邊壓來,云由淺變深,不斷地積累著。突然,像是積蓄了足夠的能量之后的爆發(fā)一般,雨點(diǎn)落了下來,密密的雨點(diǎn)不斷地打在萬物上,形成了一曲樂章,閉上眼睛靜靜地聽著,雨滴不斷地敲擊著,撞擊著我的心扉。“滴答”一滴雨滴進(jìn)了我的心中,撥響了心中的那根弦,“滴答”又是一滴。這時(shí),我的心中蕩起了漣漪,一圈一圈向外擴(kuò)展,直到整個(gè)心明亮起來。這時(shí),雨還在下著,心中的煩躁已無影無蹤。
聆聽夏日的蟲鳴,夏天的傍晚,總能聽到連續(xù)不斷的蟲鳴,或許有人感到厭煩,但認(rèn)真傾聽,又是另一番感受。一聲知了的叫聲傳入了我的'耳朵,接著,別的蟲也叫了起來。“吱,吱”不同的叫聲混合起來,成為了夏天別樣的交響曲,這爭相的蟲鳴,不就是這夏天生機(jī)勃勃的生命力的體現(xiàn)嗎?
聆聽秋天的狂風(fēng),踏入秋天,冷空氣也隨之而走,風(fēng)呼呼地吹過城市,在城市中穿梭。窗戶在風(fēng)的吹打下抖著,發(fā)出顫顫的聲響,風(fēng)鉆過窗戶的縫隙,瘋狂地奔著,形成“嗚嗚”的聲音,在整個(gè)房中回響,好像想要擊倒一切,撕毀一切,窗外的樹在風(fēng)的重壓下乖乖地彎下了腰,此時(shí)的風(fēng),不正是蘊(yùn)含著生命的無限激情和勇敢斗爭的精神嗎?
聆聽冬天的靜謐,在寒冷的冬天,一切都沉浸在寂靜之中,這時(shí),靜靜地聆聽,這寂靜也會(huì)給你一份對人生的思考,一份對生命的感悟。
傾聽使我心情平靜,讓我感受到大自然的真諦,使我多了一份對人生的感悟。
傾聽自然作文 篇4
在一個(gè)爽朗的清晨,在第一縷陽光的照耀下,我走進(jìn)了大自然的懷抱。今天,在這靜謐的森林里,會(huì)有一場滿載喝彩聲的演唱會(huì)。
小鳥是樂隊(duì)的主唱。它的.聲音是那么地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、富有穿透力!班粥编、嘀啾啾”,風(fēng)兒為它喝彩,大樹為它送上鮮花。小鳥更加賣力地唱著,時(shí)而圓潤清脆,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。太陽公公把耀眼的燈光照向了它,聽眾不時(shí)地發(fā)出喝彩。知了和樹葉是這支樂隊(duì)的伴唱,它一邊振動(dòng)翅膀,一邊唱道:“知了、知了”。樹葉摩擦著,“沙沙沙、沙沙……”它們相互配合著,一起演奏出人世間絕無僅有的天籟之音,我找不出一些瑕疵來,完全沉醉在歌聲里。
一聲尖細(xì)的高音將我拉回現(xiàn)實(shí)。原來是小河在演唱。小河可是音樂界的一顆東方之珠!它先是低吟曼唱,“嘩啦啦、嘩啦啦”,而后發(fā)出清脆的高音,“叮咚、叮咚——”伴著婉轉(zhuǎn)的長音,演唱接近尾聲。從這首歌聲中,我感受到了小河的真實(shí)情感和天賦異稟。
一滴雨珠滴在我頭上,呀,下雨了!我趕緊跑到山洞里避雨。這場雨也是一首歌呀!一滴雨珠滴到地上,就跳出一個(gè)美妙的音符。千萬滴雨珠滴到地上,跳出的音符連成了一首美妙的曲子:“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低,由遠(yuǎn)而近。雨停了,可草葉上還含著晶瑩的水珠。水珠緩緩滴下,“嗒”地清脆一響,這是山雨過后留下的余韻。
這是大自然獻(xiàn)給我們免費(fèi)的演唱會(huì),這是我們可以用心傾聽大自然的好機(jī)會(huì)。大自然的聲音,我只能用美妙、動(dòng)聽這兩個(gè)詞來形容。演唱會(huì)還在進(jìn)行……
傾聽自然作文 篇5
走出教室,讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲;走出校園,讓我聞見了花朵的芬芳,走出家門,讓我看見了更廣闊的天地,讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”,咦,這是什么聲音?忽高忽低那么清脆,那么悅耳。仔細(xì)一聽原來是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動(dòng),咚一聲,魚兒跳出了水面,濺起了優(yōu)美的水花,魚兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完,“呱”、“呱”、“呱”的聲音,越來越近,越來越近,有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn),瞧,它們多么可愛啊,不停地叫著,不停地叫著,好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍,自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭吵,不過,過了一會(huì)它們又開始玩耍起來,親親熱熱的。
“嗖“,嗖”,“嗖”……風(fēng)悄悄地來了,樹葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音,樹葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng),要是它們累了,就會(huì)落在地上休息,一片地上全是金黃的樹葉,它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯,這美景還不夠我一對眼睛看似的.,恨不得再長出幾雙來一睹這美景。
小鳥嘰喳的談?wù)撌,花朵綻放的聲音,魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵,傾聽大自然吧!
傾聽自然作文 篇6
小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。
長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的'雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多。
傾聽自然作文 篇7
閑暇或無聊時(shí),總喜歡靜靜地坐在窗前,傾聽著大自然的聲音。
今天,一只身著白裙的小鳥正棲息在開滿梧桐花的樹上。有樹干為它撐著遮陽傘,紅花綠葉為它裝飾,臉上便不由泛了紅波,盡管它離我很遠(yuǎn),但那顯而易見的笑容和滿含希望的眼神,我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn),輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于是,決定訴唱一首超凡的歌!靶▲B,小鳥!為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白?為什么你有臉上掛滿笑容?難道說世上還有一種笑話可以使小鳥們也笑容洋溢。”我迫不及待地追問著。“說起這些,我們還得感謝人類,是他們的愛心重塑了我的生命。
記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增,為了得到錢財(cái)和更多利益,把一片片生機(jī)勃勃有活力的森林吞沒了。以至于我們這些被人類輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒了落腳之處。還有一些沒良心的人,支著一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來捕捉我們,一個(gè)個(gè)無辜的小生命被殘殺了.............”它哽咽了一下,好像是在為它的同類鳴不平。接著它忍住了要噴發(fā)的眼淚,微笑著說:不過,終于守得云開見月明。人們善心未泯,又恢復(fù)了大地原來的綠色,盡管他們是怕沙塵或什么東西來襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負(fù)的感覺,可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍(lán)天之大,飛翔之樂!薄霸瓉砣绱。記得曾聽過一首歌‘我是一只小小鳥,想要飛,卻怎么也飛不高.........也許有一天,我棲息在枝頭,卻成為獵人的目標(biāo).......流淌著淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉!只能怪那時(shí)的人們,因此.........”我輕聲說道,滿懷同情和懺悔。聽了我的話,小鳥又重新放聲歌唱..........
抬頭看看藍(lán)天,我想,如果說在蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云,而沒有一只只小鳥在其間暢游的話,那豈不是像一幅沒有一點(diǎn)生命力的畫,單調(diào)且乏味,沒有絲毫價(jià)值可言。如果說人們無休止地砍伐森林,濫捕鳥獸,那么“東方之珠”豈不會(huì)成為一句空話?不過,這一切終究沒有成為可怕的現(xiàn)實(shí)。俗話說:“人之初,性本善。”“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!币虼瞬庞薪裉斓母枨!皣\嘰喳喳”,悅耳的'鳥鳴聲打斷了我的思路,再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥”,只見它已撲楞著有力的翅膀去享受藍(lán)天之大,飛翔之樂了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥”也飛過來與它匯合。噢,原來它正在等它的同伴,也許它們正要去拜訪什么人吧!我真慶幸,為我們剛才的談話。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過錯(cuò),與人們友好相處,一起在蒼穹中畫下美麗而富有生命力的一筆!讓它永不褪色!鳥兒們,飛吧!盡情地飛吧,不要擔(dān)心前方的路有多少荊棘,也不要擔(dān)心會(huì)遭受什么突然襲擊,盡情地飛吧!我會(huì)時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來,傾聽你們的心聲。因?yàn)槟銈兪俏业呐笥,是人類的朋友!點(diǎn)評:這是一篇頗具現(xiàn)實(shí)意義的佳作。
小鳥們曾悲憤呼吁:我們的家園呢?還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言,自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí),“傾聽大自然的聲音”,以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而,由于種種原因,大自然生態(tài)平衡遭到破壞,以致危及人類的家園!小作者以敏銳的洞察力、感悟力,以這種獨(dú)特的具有童話色彩的方式道出了小鳥們的心聲,也表達(dá)出了自己相當(dāng)急切的意愿,確實(shí)值得人們深思!本文構(gòu)思新穎、巧妙,以略帶傷感的筆調(diào),娓娓道出心聲。語言流暢,用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確。倘若語言能更生動(dòng)形象一些,借此增強(qiáng)本文的感染力,便會(huì)更好的。
傾聽自然作文 篇8
早晨的林中,鳥兒們歡快地唱著歌。而雄性鳥兒為了吸引雌性鳥兒的注意,還在枝頭跳起了舞,它們從枝頭滑到枝尾,時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)一個(gè)圈。大家都爭先恐后地展示自己的技能。
咚、咚咚咚—原來是啄木鳥醫(yī)生在仔細(xì)認(rèn)真地檢查每一棵樹,時(shí)而用尖而有力的嘴去啄樹桿中的害蟲。一陣微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙、沙、沙的`聲音,好像是大樹不停地對啄木鳥說著謝謝,謝謝。
山間,嘩、嘩嘩的溪水由遠(yuǎn)而近地流著,像一條白色的絲綢緩緩地流淌著。
四腳蛇一家也被這美妙的聲音吸引出來了,小四腳蛇對周圍的一切都充滿了好奇,東看看西瞧瞧,一會(huì)兒又瞪著眼睛靜靜地聽著四處傳來的各種聲音,而四腳蛇的爸爸媽媽則在一旁警惕地觀察著周圍,保護(hù)著小四腳蛇。
這真是一幅美麗而生機(jī)勃勃的景象啊!
傾聽自然作文 篇9
“嘀嗒,嘀嗒……”一場雨悄然離開了。
傍晚十分,雷公不知怎的,又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變,天空立即烏云密布。風(fēng)姐姐也不甘寂寞,“呼呼”地襲來,卷起地上的落葉和塵土,世界變得一片朦朧。瞬間,雨弟弟也來湊熱鬧,加入了這場大合唱。雨傾盆而下,給了人們個(gè)措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎,讓手忙腳亂的人們有了個(gè)避雨之地。
望著窗外的雨景,我靜下心來,傾聽起大自然的音樂會(huì)!稗Z隆隆……”雷公咆哮著,像是喝醉酒的仙人,迷離的吟唱;又像一千個(gè)詩人在云間吟詠。忽然,一道閃電劃破了天空,像一個(gè)剛從夢中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周圍的空氣仿佛凝固了……不知過了多久,雷公公帶著最后的呻吟發(fā)怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體,從天而降!皣W啦啦,嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著,盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動(dòng)聽的音韻!每一滴雨就是一個(gè)歡快的音符,他們在房檐上、樹葉間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的曲子。雨在每個(gè)角落彈奏著,為植物澆上清甜的'雨水,為樹葉沖洗滿身的灰塵,為世界換上了新的衣裳。漸漸的,我眼前的一切變得更加清晰、明亮了!空氣中開始彌漫著沁人肺腑的香氣,多甜,多美。⊥崎_窗,伸出手,雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中,慢慢入睡。
雨,停了?伤敲利悇(dòng)人的嬌媚模樣,悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……
傾聽自然作文 篇10
大自然聲音,是素樸的,也是美妙的。但是,只有只有用心去聆聽,才能領(lǐng)略其中的美妙。
春天,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,走進(jìn)山林,坐下來,用心去傾聽春的聲音。春風(fēng)拂過草叢,沙啦沙啦;樹上小鳥嬉鬧著,婉轉(zhuǎn)鳴唱;小溪里,溪水叮叮咚咚,踏著歡快的步伐從遠(yuǎn)方走來;田里,農(nóng)人們也趕著大好時(shí)光農(nóng)耕播種,人們的喊號聲也不時(shí)響起。這是春的聲音,是美麗溫暖的聲音。
夏天是萬物迅速生長的.季節(jié),高粱地里,玉米地里,伴隨著生長發(fā)出的“啪啪”聲,一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已,雖然喧鬧,但也似乎別有風(fēng)趣。時(shí)不時(shí)來一場大雨,雨點(diǎn)打在土地上,打在馬路上發(fā)出各種各樣的聲響,或“叮叮咚咚”,或“滴滴答答”,很是有趣。這是夏天的聲音,是生機(jī)勃勃,快樂無比的聲音。
秋天,秋高氣爽,果實(shí)豐收,到處洋溢著喜悅的聲音。果園里,農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片;校園里,同學(xué)們都高了一級,歡歌笑語更是少不了。這是秋天的聲音,是豐收喜悅的聲音。
冬天,屋外寒風(fēng)呼嘯,大雪漫天。除了風(fēng)聲,別無其他聲音。雪花也是靜落無聲。但是,這無聲勝有聲,觀這飛雪,看萬物銀裝素裹,如此美麗的風(fēng)景!心中不就自然而然譜成一章樂曲了嗎?這是冬的聲音,是有著淡淡憂傷,卻又奇麗無比的聲音。
這世界上還有許許多多的聲音,只有細(xì)心品味才會(huì)有所感受,才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫卷。這就是四季的聲音,大自然的聲音。
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