【實用】大自然的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”在這萬物蔥蘢、鳥語花香的美好季節(jié)里約上三五好友來一次農(nóng)場大采摘吧！

　　一進(jìn)農(nóng)場，鋪天蓋地的綠意滾滾而來。一畦畦整齊的農(nóng)田青綠、深綠、墨綠……層層疊疊，無邊無垠；小路兩旁的鉆天楊枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，綠得遮天蔽日；果園里繁目眾多的果樹競相爭綠，舞動著綠姿，分外妖嬈……那醉人的綠呀，仿佛把整個天空都染綠了。

　　不遠(yuǎn)處傳來的陣陣果香撲鼻而來，不住地吸引著我們歡快的腳步。走進(jìn)果園大棚一看，哇，這才發(fā)現(xiàn)那濃密的綠葉下面躲藏著無數(shù)個調(diào)皮淘氣而又嬌嫩艷麗的果實娃娃呢！有鮮紅的草莓、黑中帶紫的桑葚、或紅或橙的番茄……我手中的籃子不禁晃動起來，那誘人的果實仿佛在綠葉中跳動著、閃爍著，個個在向我招呼：“來來來，小朋友，我又大又甜，摘我吧！”看著那誘人的果實，我腳底早已抹了油——哧溜一下竄到了草莓地。

　　一開始，我還真舍不得吃，后來實在擋不住那香濃的'味道，干脆豪爽地摘一個吃。我輕輕一咬，哇，那酸酸甜甜的紅色汁水瞬間溢滿整個口腔，順著舌尖一直流到心田。于是，我再摘一個吃一個，不知不覺吃得肚子都圓鼓鼓了，臉也成了小花貓，手上全是草莓的汁水和香甜味兒。這時，媽媽走了過來說：“呦！這是誰家的小花貓呀，把衣服都染紅了呀！”

　　美好的采摘活動很快就結(jié)束了，我們收獲的不僅僅是滿籃滿籃的果實，更多的是一種快樂和美好！感恩勤勞農(nóng)夫們辛勤的勞作，是你們的付出才有了這累累碩果！感恩大自然的恩賜，不管什么時節(jié)都會帶給人類無限驚喜！

大自然的作文 篇2

　　我是一朵云，一朵大自然的云，悠悠閑閑地在漫無邊際的天空逛著。

　　我逐漸長大了，天空媽媽說：“孩子，你已經(jīng)不小了，可以變成雨，為大自然做出貢獻(xiàn)。不過，你一定要經(jīng)受住痛苦的折磨�！蔽议_始害怕，但還是鼓足了勇氣撕下一片云，把它變成雨揮灑下了天空。那是一種撕心裂肺的痛，我不敢再輕易化成雨，怕再經(jīng)歷那種痛。

　　慢慢的，我耐不住天上那寂寞空洞地游蕩，想：我要找個地方安頓下來了。

　　一天，我看到了樹林里有片干涸的池塘，想這個地方?jīng)]有生機，不想下去。同行的朋友，說了聲“再見”，就化成雨跳進(jìn)了空空的池塘里。我俯身凝望著她變得細(xì)細(xì)的身姿，是透明的，還帶著一種我沒聞過的芳香。我看著一顆顆的雨珠流進(jìn)池里，漸漸地，雨停了，那里漾起一片碧波。突然，許多色彩斑斕的東西跑到了池水的旁邊，歡快的喝著清澈的池水。我飄近一看，“畦，我好幾天沒喝到這么甘甜的水啦！……”是媽媽講到的動物朋友呢。畦！他們真美麗，早知道，我就落下來了，可以天天看見這些朋友們，聽聽他們的開心事，不再因寂寞無聊。

　　一個陽光明媚的天氣，我和姐姐來到樹林邊上的小平地，這里幾乎寸草不生，我不想下去，嫌這里太荒涼。姐姐卻降了下去，我又聞到了那股芳香。過了幾天，這里已經(jīng)變成了花草茂盛的大花園。原來鳥兒們總是把種子扔在這片地上，覺得總有一天會長出花草來的。

　　我后悔了，后悔當(dāng)初太遲疑。不過我想明白了，我不想當(dāng)大英雄，只要當(dāng)個為人民服務(wù)的志愿者。我來到樹林上空，忍著疼痛把全身都化作了細(xì)雨，降落在樹林的每一個角落。聽媽媽說，化成雨珠其實是很美好的，我靜靜的享受這著大自然做貢獻(xiàn)的歡悅：落在了三葉草上，把他們當(dāng)作了滑滑梯，真快活；落在了大地上，��！原來世界這么大，我在天上的時候，一直覺得人間的'東西很�。宦湓诹四嗤林�，咦？這不是那股芳香嗎？原來她是大自然的味道：落在了大樹上，我看到了一個鳥巢，躲開了這溫馨的家，誰愿意淋濕這么可愛的小生命呢？我滋潤花朵，澆灌樹木……我的最后一滴雨珠，帶著我的靈魂，落在了一條小溪里，他一直不停的往東奔去，我變成了溪流的一部分，跟隨他過了許多年，來到了像天空一樣藍(lán)的大海，也是無邊無際。又過了許久，在太陽溫暖的召喚下，我變成水蒸汽，又變成了一朵云，看見了久違的天空母親。

　　我興奮地與媽媽訴說在人間的事，心里想：下次長大了，一定要化成更多的雨，貢獻(xiàn)給大自然。都有點迫不及待了呢！這次到人間，我學(xué)會了許多許多，看到了大自然美麗的景色。

　　我是一朵云，大自然的云，我們都很精彩。當(dāng)然，給予也是生命中密不可分的精彩！

大自然的作文 篇3

　　我是一粒小小的蒲公英種子，從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里，但我總是耐不住對外面世界的好奇心，終于有一天，一陣微風(fēng)吹過，我的身體不由自主地跟著微風(fēng)飄然而去……

　　我來到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著我，我熱切地和他打招呼，他也唱著一首首動聽的小曲兒，好似在邀我給他伴舞呢！

　　我來到幽靜的峽谷里，幾個年過花甲的老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽他們歡樂的談話，我好像也在和他們津津樂道地下著象棋，聊著家常，多么其樂融融��！

　　我來到熱鬧的.街市，一些忙碌的人們正挑著擔(dān)子到菜市里賣菜。他們坐在小板凳上賣力地吆喝著，渾然不知汗水已經(jīng)浸濕了衣衫。

　　我來到一片草原上，那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)。正當(dāng)我感到愜意時，忽然，風(fēng)停了，我落在了一望無際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里，成為了大自然的一部分。

　　我告別那些美好的事物，我是多么依依不舍！來年春天，我一定會讓我兒女們見識見識這美妙的世界。

大自然的作文 篇4

　　燦燦的陽光將一片金黃撒落在教室的窗臺，和風(fēng)逗弄著門前的小草，窗外不時傳來嬉戲、玩鬧的聲音，反襯出教室內(nèi)的一片死寂。臺上的講師不停揮舞粉筆，口沫橫飛地毫無喘息機會；然而，臺下學(xué)生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著講師的背影，我不禁試想，假若能當(dāng)一天老師……

　　現(xiàn)今許多都市小孩整日與電視為伍；靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽，他們不再與蟲鳥作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書本的公式，投入大自然母親的.懷抱，滋潤疲累的心靈。卸下一成不變的制服，解開成績、分?jǐn)?shù)的束縛，恣意地徜徉于天地之間，讓和煦的陽光及宜人的暖風(fēng)滌去一身倦氣。

　　歌唱啊!與枝頭鳥兒同唱美妙的樂曲。舞動阿!與樹旁花兒共舞絕美的圓舞曲，小河輕聲哼著，小草低聲笑著。沒有壓力、沒有數(shù)字，只須跟隨著自然的腳步，便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師，教導(dǎo)人們要有如小草般堅韌的生命力，要有如太陽般無私的大愛。而這并非能從書本中得知，只要回到最初、最純凈的自我，便能體悟出生命的道理。

　　這一天的改變，我期盼孩子們能開闊視野，能擴大胸襟；我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力為顏料，以夢想為畫筆，盡情在人生的畫布上繪出最動人的圖畫！

　　倘若，我能站在知識的講臺上，我將教導(dǎo)學(xué)生分?jǐn)?shù)并非一切，倘若，我能站在老師的舞臺上，我將帶領(lǐng)學(xué)生走出象牙高塔，傾身投向?qū)拸V的大自然！

大自然的作文 篇5

　　自然的聲音，美妙、動聽；自然的聲音，優(yōu)雅、甜美；自然的聲音，是那樣純凈、美好，沒有一絲喧雜的聲音摻雜其中。

　　走到橋上，風(fēng)兒吹過樹枝發(fā)出了“沙沙”的`聲音，像沙啞的歌聲；樹葉飄到了河面上“叮咚”了一聲，像古箏的歌聲；魚兒游到水面上“咕嚕”喝了一口水，像大鼓的歌聲；我用小石子拋向河水中“咚！咚”小石子在水面上跳動著，最后落入了水姐姐的懷抱，像豎琴的歌聲。在水面上出現(xiàn)了大合唱，像空靈深遠(yuǎn)的歌聲。

　　忽然，雷公也來添點粗壯的聲音，在天空“隆隆”地歌唱，這男高音是多么雄渾富有氣勢。雨姐姐聽見了，也趕來湊湊熱鬧，落下千萬根銀針在水面上，像彈著鋼琴，“叮叮，咚咚”，大合唱越來越激昂了。

　　匆匆地回到了家，我靜靜地坐在房里，側(cè)耳傾聽著風(fēng)的歌聲“呼啦~呼啦~”，聽雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”；聽葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……

　　風(fēng)，漸漸地停了；雨，悄悄地走了，但是，大合唱還沒有停止，依然有條不紊地進(jìn)行著。

大自然的作文 篇6

　　大自然是溫柔的，是可愛的，還是美麗的。初夏的一天，我們跟著老師的腳步，去感受大自然，擁抱大自然。

　　三垟濕地，是溫州的綠肺，我們要親近的大自然，就是投入它的懷抱——一進(jìn)濕地公園的大門，我們就看見一片郁郁蔥蔥的竹林。竹林的顏色可豐富了：它們從土黃開始，慢慢變濃，然后變成草綠、翠綠、深綠……

　　一陣微風(fēng)吹來，竹林里的竹子搖曳著阿娜多姿的身體翩翩起舞，像花仙子那般美麗、溫柔、可愛。

　　“風(fēng)來了，我們來聽大自然的`聲音！”老師的話音剛落，我們趕緊閉上了眼睛，靜靜地聽：真奇妙，我們的耳邊，不僅有風(fēng)語聲，還有唧唧唧、呱呱呱、唰唰唰的聲音。

　　聽出來了，那是大自然的合奏——和諧，豐富，悅耳。

　　看著，聽著，我們漫步來到塘河邊，接我們的小船來了，在迫不及待的腳步聲中，上了船。小船好像也很高興，我們剛一上船，它就左右扭動身子，表示歡迎。

　　嘩嘩嘩的水花，和著小船中嘰嘰喳喳的聲音。船兒動了，船兒走了：我們的面前飄過五彩斑斕的小花，我們駛過翠綠的草坪，我們穿過雄偉的橋洞。

　　突然，來了一陣歡樂的歌聲，然后是一串快樂的笑聲，笑聲飄蕩在水面，越飄越遠(yuǎn)……

大自然的作文 篇7

　　夏天到了，樹上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著，蚱蜢踏著青草四處蹦跳著……這么多活躍的昆蟲中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。

　　我瞧著翩翩起舞的蜻蜓多可愛啊，忍不住猛撲上去捉了一只來玩耍。我小心地捏著它的一對翅膀，放在手心上觀察。呀，小蜻蜓的眼睛圓圓的，大大的，還泛著綠光呢！咦？里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來仔細(xì)觀察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，也不是四只，里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，難道這是一只變異的蜻蜓？于是，好奇的我立刻又捉了幾只來觀察，結(jié)果與第一只所看的是一樣的，這說明了蜻蜓的眼睛里確實有無數(shù)的小眼睛。

　　這簡直是一個驚天大秘密啊，傳說中的“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了，擁有這么多眼睛的蜻蜓的視力豈不是更厲害？蜻蜓到底有多少只眼睛？又有什么作用呢……

　　滿腹疑問的我在家里探索無果，只好向科學(xué)老師請教，答案令我茅塞頓開：蜻蜓的眼睛是復(fù)眼，每個復(fù)眼是由許多小眼組成，數(shù)目由10至3萬個不等。每一只小眼都是一架小型照相機，周圍的`物體不斷被攝人，形成圖象，它能看到6米以內(nèi)的東西。昆蟲的眼睛，一般說來都是近視眼，可是，蜻蜓的眼睛，卻是遠(yuǎn)近都能看，視力確實很好。它上半部分的小眼睛，專門看遠(yuǎn)處的物體；下半部分的眼睛，是專門看近處的，這樣它在空中捕捉小蟲時，也能得心應(yīng)手，百發(fā)百中，從不落空。不過，如果你加快速度在它的眼睛上部晃動，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，這就是蜻蜓眼睛多的弱點。

　　大自然可真是處處充滿著奧秘。我以后要多觀察、多質(zhì)疑、多探究，做生活的有心人，一定能發(fā)現(xiàn)更多更有趣的東西。

大自然的作文 篇8

　　去年暑假時，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的'小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實，大自然的聲音處處可聽，只是此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！

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