精選大自然的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　早晨，一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。

　　你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個(gè)音符，第一份色彩�！皣W嘩嘩……”小溪?dú)g快的唱著，就像是一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱與了起來。

　　再往前走，你可以看到一個(gè)小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱。“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎嘎嘎……”整齊的唱著屬于他們的歌曲，聽到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。

　　聽完那獨(dú)特的歌曲，我來到了一片幽靜的森林里。“吱吱吱——吱吱吱”這就是一位蟲子音樂家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動(dòng)聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著，給森林增添一份神奇的色彩與一份獨(dú)特的'感受。我閉上眼，聽著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩，仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳�林里才能體會(huì)到的。

　　“咚咚咚——”那是我走路的腳步聲，聽完這富有大自然色彩的交響曲后，已經(jīng)接近黃昏了，我也該回家了。

　　啊！大自然，你那獨(dú)特的交響是多么動(dòng)人心弦，多么優(yōu)美。

大自然的作文 篇2

　　我聽過雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽過雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽過風(fēng)的絕望，在大樹擺動(dòng)的腰肢。

　　如果你看過雨飄過云端的美麗，聽過鳥兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會(huì)無法自拔的愛上自然，愛它那勃勃的生機(jī)，愛它那美妙的歌喉，愛它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn)�，我就是被大自然所征服、所俘虜�(shù)娜恕?/p>

　　我喜愛自然，喜愛自然中的一切。喜愛自然中的小鳥，喜愛它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹上的聲聲啼囀，在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。

　　我也向往自然，向往有一天變成自然中的一棵樹、一片葉。聽風(fēng)的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥兒的'歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風(fēng)對我的溫柔，只能體會(huì)鳥兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂，也應(yīng)該是幸福的吧！陽光疏疏落落地透過葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥在野草叢中起起落落，風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的身段，隨它起舞，一滴露水無聲地滑落，一縷陽光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、

　　鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂曲，潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫著它的動(dòng)聽，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽，在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開，沒有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥兒歡悅，一只百靈放啼，曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來去自由的梁上燕子，發(fā)出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！

　　大自然擁有無窮的魅力，它像一位催眠師，在無形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿誘惑的魔法師，變幻著無數(shù)攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛上它。

大自然的作文 篇3

　　今天下午，我準(zhǔn)備去朋友家玩，在去的時(shí)候，我走到被拆遷的一個(gè)地基上，忽然看見一個(gè)像毛線團(tuán)的東西，有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，又有一點(diǎn)點(diǎn)白色，還有一些飄起來的絨毛。我仔細(xì)一看，它還有一張彎彎的、像鉤子一樣尖尖的小嘴，爪子就像鷹的`爪子一樣，眼睛時(shí)不時(shí)就眨一下，它還有一雙翅膀，應(yīng)該是鳥類，但樣子看起來實(shí)在有些令人害怕。當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，它發(fā)出了“咕咕咕咕”的叫聲，可能是它的家被人類破壞了吧，它現(xiàn)在一定是想它的家和它的媽媽了吧。由于我不敢捉它，就用一個(gè)口袋把它裝起來，帶回了家。

　　到家以后，我告訴爺爺我在路上發(fā)現(xiàn)那只鳥的經(jīng)歷，我還給爺爺說了那只鳥的特征，爺爺告訴我說，那只鳥應(yīng)該是貓頭鷹，是國家二級保護(hù)動(dòng)物，馬上就要瀕臨滅絕了。我聽了爺爺?shù)脑�，�?zhǔn)備和爺爺一起把那只貓頭鷹放在山上。在去之前，爺爺給它做了個(gè)檢查，這只貓頭鷹身體正常，羽毛豐滿，鳴聲清亮，雙爪有力，眼睛靈敏，反應(yīng)敏捷。經(jīng)檢查一切正常，放回山上，它應(yīng)該有生存能力了。

　　于是我們就出發(fā)了。來到山上，我心里想著：遠(yuǎn)些、再遠(yuǎn)些，別讓其他人發(fā)現(xiàn)我們在放珍貴的貓頭鷹。我抱著貓頭鷹一直走到山邊，親手把它放在草叢里，它一步一步的慢慢的向草叢深處走去，一會(huì)兒就回頭一次，好像和我們有了濃厚的感情，過了一會(huì)兒，它就鉆入草叢里。我揮揮手，向它道別。最后，我們就戀戀不舍得回家了。

大自然的作文 篇4

　　大自然中無奇不有。比如：金魚睜著眼睡覺；螞蟻摔不死；小雞吃石頭；甲蟲會(huì)裝死；蚯蚓身體從中斷開還能爬等等。而我今天就要來揭開蜻蜓低飛的奧秘。

　　有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風(fēng)掠過，吹的田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時(shí)我看見一只只蜻蜓慢慢地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高得快看不到影子的蜻蜓這會(huì)飛這么低呢？而且還飛得如此慢。一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時(shí)，天空下起了小雨點(diǎn)兒，我趕緊拋開腦中的問題，雙手抱著頭，彎著腰，飛也似的跑回了家。

　　到了家，我坐在凳子上冥思苦想，也想不明白蜻蜓為何由高飛轉(zhuǎn)為低飛的原因。等外面的雨漸停了，我回到剛才的路邊，發(fā)現(xiàn)了那些蜻蜓，只見它們輕微的晃著身子，好像要把什么東西都下去一樣。于是，我又慢慢地靠近了些，原來它們不是在晃動(dòng)身子，而是在顫抖翅膀，難道是它們剛剛淋雨了，要抖掉翅膀上的'雨水嗎？我這樣想著，剛剛雨下這么大，它們的身體小小的，不會(huì)被雨淋壞嗎？那么剛才蜻蜓的低飛與下雨會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？我?guī)е鴿M腦子的問題回到家翻開了一本厚厚的《百科全書》查了起來。哦！原來快要下雨時(shí)空氣很潮濕，而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠，所以飛不高。那小小蜻蜓豈不是大自然的天氣預(yù)報(bào)員。

　　大自然的世界可真奇妙呀！我要好好學(xué)習(xí)，將來探索出更多的自然奧秘。

大自然的作文 篇5

　　大自然有許許多多的音樂家。

　　雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì)在天上玩他的游戲。當(dāng)他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂。當(dāng)小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書，讓人感受到大自然的可愛；當(dāng)暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來，共同演出一場熱鬧的音樂會(huì)，那音樂如此激昂，讓人感受到大自然的'力量。

　　雨，是大自然的歌唱家，他會(huì)在森林里轉(zhuǎn)動(dòng)他的八音盒，一場快樂的演出便開始了。只要仔細(xì)聽，就能聽到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽到可能會(huì)跳起舞來，從精彩的街頭表演，到空前絕后的交響樂。

　　雷，是大自然的伴奏師，他可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì)他讓你嚇一跳的聲音，因?yàn)樗�只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”

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