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大自然的作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然是人類的母親，它的美在于山美，水美，而物更美，聽，鳥兒清脆的叫，流水嘩啦啦的流著，樹兒在沙沙沙地作響；看，鳥兒在自由自在地飛翔，小溪在歡快地流淌，如果你漫步在大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然的美無處不在。
也許你漫步在小樹林里，天空湛然深遠(yuǎn)，小溪清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，云兒變化多端，一會(huì)兒躲在太陽公公背后，一會(huì)兒又變成一只小貓，又變成一匹英俊的馬兒，一會(huì)兒又變成一顆糖果，它好似在空中躲貓貓。
樹木郁郁蔥蔥，好似是被染了顏色，它們一個(gè)個(gè)都像站崗的士兵一樣，昂首挺立著，樹葉一片一片參差不齊，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)看到鳥窩，偶爾還會(huì)聽到幾聲鳥叫，就好像在歡迎我們的到來，在跟我們打招呼。
我靜靜的低下頭來，欣賞腳下綠油油的小草，一陣微風(fēng)吹過，小草們隨風(fēng)舞動(dòng)，花兒們競相開放，紅的`似火，白的似雪，粉的似霞，小溪的兩旁有著幾株依依多情的柳樹垂在水面上，小溪發(fā)出潺潺的水聲，水鳥就站在垂柳的腰上唱著歌，溪水也附和著，小魚歡快地游著，小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的找著媽媽，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采著蜜。
大自然的美無處不在，我從大自然中看到了它最美的一面，大自然的美讓我流連忘返，它的美無形，抽象，所以我們要有一雙欣賞美，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大自然的作文 篇2
小朋友，看了題目，你必須會(huì)問：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都能夠創(chuàng)造出來。
你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會(huì)批評你的�！蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的`到來——————
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們必須要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們必須多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會(huì)聽到千萬種不一樣的聲音，到時(shí)候，你會(huì)明白，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來。
大自然的作文 篇3
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”大自然廣闊無邊，博大精深；大自然傳來的聲音，更是悅耳動(dòng)聽，牽引人心。
你聽！從遙遠(yuǎn)的北國傳來呼呼的北風(fēng)，所過之處，千里冰封、萬里雪飄；銀妝素裹、分外妖嬈，好一派北國風(fēng)光。側(cè)耳再聽，西風(fēng)颯颯，凋落了千千萬萬棵碧樹，那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁�！罚锹浠ɑ鞔耗喔o(hù)花。暖風(fēng)熏得游人醉，夏日之風(fēng)總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個(gè)角落，寸寸土土、草草木木無不帶著熱情的細(xì)胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖，側(cè)身又聽：啊，春風(fēng)又綠江南岸。迎面吹來，春風(fēng)就像母親的手輕輕地?fù)崦业哪�，輕柔、溫和，令人陶醉。春風(fēng)輕輕地吹，吹動(dòng)了我的長發(fā)，讓她牽引著我的夢。
你看六月的天，孩兒的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲大作，巨大的響雷炸開了，驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的`閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措，小孩子的哭聲，大人的勸慰聲，擠成一團(tuán)。不多時(shí)，天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩嘩，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的架勢，令人嘆為觀止。雷雨來的快，去的也快。雨點(diǎn)小了，雨聲也小了，只聽得窗臺(tái)叮叮咚咚幾聲作響，只看見院子里的海棠綠肥紅瘦，隱約還能聽到不遠(yuǎn)處的池塘有蟬鳴蛙叫。
雨終于放晴了，東邊的彩虹橋橫跨至西邊，赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩虹橋下方，草地上有三五成群的小學(xué)生圍坐在一起，捧著書本，念念有詞：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
大自然神秘莫測，風(fēng)起云涌；大自然的聲音，縱使有千千萬萬種——或高昂激進(jìn)，或低沉舒緩，而我卻獨(dú)獨(dú)偏愛這一種——風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
大自然的作文 篇4
我們的母親是大自然，是她提供給我們智慧的源泉和美食，是她創(chuàng)造了一切美麗的事物。我愛大自然。
從小，我就很想去所謂在大人們口中無奇不有的大自然的每個(gè)角落里。但是年紀(jì)太小，不能去，只能有一切我所看到的，自認(rèn)為很美的景色去拼湊另一個(gè)大自然美景。
藍(lán)色的海洋里有五顏六色的魚：大森林里有數(shù)不勝數(shù)的鳥：
就連土地里都會(huì)有一些奇形怪狀的動(dòng)物……還有綠葉，嫩嫩地，剛剛鉆出土的葉子……這些都是我從電視中收獲的，讓我又可以把新收獲的美景，添加進(jìn)我的“大自然的畫”中去。
后來又知道了，有雨、有雪的美景。雨在我的印象中她是凄美的，是平靜的：下雨時(shí)，總會(huì)少些令人煩厭的聲音;可以使我們睡好覺，雨打在石壁上，鐵板上，發(fā)出一些“叮滴滴”的響聲，似乎在為誰哭泣，又好像催眠曲，帶我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
雪在我的印象中是唯美的，是純潔的：那一片片白色的蝴蝶相重疊著，化成一幅美麗的雪景;我喜歡在雪中玩耍，喜歡那飄飄的白雪落在我臉上那種冰凍的感覺，仿佛能刺進(jìn)我的心，涼涼的'……
最美的享受就是在讀自己喜歡的，描寫季節(jié)的書時(shí)，可以靜下心來欣賞大自然給我的鼓勵(lì)，那一幅幅景色仿佛在對我們微笑。時(shí)不時(shí)在純美的景色前發(fā)呆，幻想著大自然的圖，又把新學(xué)到知識(shí)拼湊起來，會(huì)完成大自然母親中的一幅靠我所看到的景象拼湊出來的畫……
大自然帶給我許多快樂，讓我知道世界中還有我不知道的顏色，提醒我要學(xué)會(huì)許多許多知識(shí)后，要認(rèn)認(rèn)真真的研究她，為人類做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的我喜歡這個(gè)大自然，她在變，我也在變。
偶爾會(huì)幻想，明天，明天大自然母親會(huì)帶給我什么知識(shí)，會(huì)帶給我另一種顏色呢?還是另一個(gè)美麗的畫面?還是……
大自然的作文 篇5
空氣中還迷漫著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來陽光的清香，遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的一把鑰匙。
躺在柔軟的草地上，我聽見種子破土而出的聲音。輕輕地，卻是一首激進(jìn)的交響，每個(gè)音符都有著向上的力量，無論遇到什么阻礙，種子都毫不退縮，勇往直前。種子的一切努力，都是為了看到破土而出時(shí)的那一縷最明媚的陽光，生命最初的頑強(qiáng)開始。那一瞬間，我懂得了：只要不懈努力，任何事情都會(huì)成功。
俯身靠近花叢，我聽見花開的聲音。靜靜地，靜靜地，展開它柔嫩的花瓣，宛如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲，動(dòng)聽的樂聲在我耳畔回響，使人如癡如醉，每一片花瓣張開的過程，都是一節(jié)美妙的樂章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！
坐在老樹身旁，我聽見年輪生長的聲音。那緩慢的音節(jié)，見證了時(shí)間的變遷，譜寫了生命的奧秘。一圈又一圈時(shí)間的痕跡，在老樹內(nèi)心深處旋轉(zhuǎn)、流淌。
走進(jìn)可愛的.小樹林，我聽見樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌，卻沒有一絲的悲傷，它是那樣的輕盈飄渺……樹葉在空中打著旋兒，輕輕的融入泥土。這時(shí)，我吟起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~重回大地，等到來年，為新生的伙伴送上深深的祝福！
閉上眼，我聽見春的旖旎，夏的繁華，秋的嫵媚，冬的靦腆；聽見花開花落，草長鶯飛，泉水叮咚，江河奔騰；聽見隆隆的雷聲，嘩嘩的流水，喳喳的小鳥，悠悠飄蕩的白云……大自然的一把鑰匙，是聲音。風(fēng)聲、雨聲、落花聲，聲聲入耳。聲音，開起了大自然的鎖：成功的聲音，失敗的聲音；快樂的聲音，憂傷的聲音；時(shí)間的聲音，生命的聲音……
請所有人細(xì)細(xì)聆聽，聲音，便是大自然的一把金鑰匙。
大自然的作文 篇6
力學(xué)是一門容易讓人明白，卻又容易讓我們搞錯(cuò)的學(xué)問。不過，我一直對牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力情有獨(dú)鐘。我換想了想許多與萬有引力有關(guān)的事情。物理學(xué)家牛頓有一次在家里的校園思考，突然，一只熟透的蘋果砸落到他的頭上，正在仰望天空的他，突然茅塞頓開。
經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)，他提出了萬有引力的定律。引力是力量的固有本質(zhì)之一，地球上的每一個(gè)物體都會(huì)與另一個(gè)物體互相吸引，從而產(chǎn)生引力。而物體之間如果距離過近則會(huì)產(chǎn)生一定的斥力。接近的球的物體，無一例外的都被吸引向地球引力的中心，因?yàn)榈厍虮砻嫔系娜魏挝矬w與地球本身的質(zhì)量相比，都是微不足道的。那既然，地球上的物體都是因?yàn)橛腥f有引力才貼住地面的。如果，有一天，地球上的萬有引力消失了，那么，人類將會(huì)怎樣呢？是脫離地球，飛到外太空？還是從此走向滅亡？或者漂浮在地球上空，但無法離開地球？帶著這重重疑問，我懷著好奇的心情，上查詢了資料。我
知道了：地球存在地心引力的原因是地球內(nèi)部的復(fù)雜核心產(chǎn)生的磁場，如果磁場消失了，水、大氣都會(huì)離開地球遠(yuǎn)去，人類也會(huì)飄帶太空離去。但是，在過程中，會(huì)受到壓力沖擊，造成死亡。我又想，不同的物體，對萬有引力的反應(yīng)會(huì)一樣嗎？我拿了兩樣重量不一的物品——筆和雙面膠，把它們用同樣的.力量同時(shí)拋了出去。最終，他們竟然落到了地上，這令我大為震驚，究竟為什么兩個(gè)物體不一樣中的東西會(huì)同時(shí)落地呢？原來，兩個(gè)物體雖然質(zhì)量不同，但是，萬有引力把它們連接了起來，因?yàn)榱头醋饔昧隙ㄊ窍嗤�。怎么樣，聽了我的一翻介紹，大家一定對萬有引力又有了進(jìn)一步的了解了吧！這力學(xué)就是這樣難以捉摸的。
大自然中其實(shí)還有很多奧秘正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
大自然的作文 篇7
生活中處處是美景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記
聽,是什么聲音？哦，原來是冰河陣陣碎裂的聲響，還有幾只大雁從天邊飛過，時(shí)時(shí)伴著鳴叫聲。又急忙往河邊望去，哇！我仿佛就像看到了新大陸一樣，驚訝起來�！鞘且粭l小魚，正在冰水里游泳呢！我很難想象這整一個(gè)冬天他是怎么熬過來的。我猜他正鼓足了勁兒，想用那魚腦袋捶碎冰塊吧。果然，‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了！萬物復(fù)蘇了��！
瞧，當(dāng)我們正吟誦著‘離離原上草，一歲一枯榮’時(shí)，卻不知那被笨重的石子壓在身上的草兒正蓄勢待發(fā)呢，他并不能瞬間就把石子頂起來，因?yàn)樗麑?shí)在是太弱小了。但他正慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的找到屬于自己的一片天地！哈！朱自清筆下的草是‘偷偷的鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的'......’而我認(rèn)為他是‘緩緩的，小心翼翼的，探頭探腦的伸出手腳來，一股翠綠色時(shí)時(shí)在鼻尖流過......'——草兒，復(fù)蘇了！
看，那一排排鮮艷的是些什么？我走上前，馬上停住了腳步。摘下一朵又大又飽滿的牡丹花，湊上鼻前，那粉色仿佛流入我的心里......隱約聽到她們好像還對我叫嚷著，仿佛看到她們在隨風(fēng)舞動(dòng)著......她們的身姿讓我癡迷；她們的芬香讓我沉醉；這一排美麗的風(fēng)景線，讓我如癡如醉......——花兒，復(fù)蘇了！
魚兒，草兒，花兒，都那么渺小，那么細(xì)微，卻也頑強(qiáng)地綻放出屬于自己的生命之花......
這些，都是我們生活中最常見的，但也是最不引人注意的。也就是這些，造就了那些獨(dú)特的美，即需要讓我們不斷發(fā)現(xiàn)與探索。
自然的魅力，處處散發(fā)著。只是需要一顆敏感的心�！灿�
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