大自然的作文[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　深夜，我們睡得正香，忽然下起了小雨。過(guò)了幾秒鐘，便聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)："快跑啊，泥石流來(lái)了!"這是今天的第九次了。

　　我拿出來(lái)向太上老君借來(lái)的寶劍，向泥石流劈了過(guò)去。"嗤"的一聲出來(lái)了一個(gè)丑陋的怪物，它全身都是用泥組成的，這就是泥石流之神。

　　我問(wèn)他為何要傷害人類，他說(shuō)是奉了大自然之母的`命令。于是我又一個(gè)筋斗來(lái)到了大自然之母的身旁，她已算好了我的來(lái)意。她嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)："這是人類自己的苦果，現(xiàn)在人類加劇排放二氧化碳，已經(jīng)造成了溫室效應(yīng)；以前被人類譽(yù)為"仙湖"的羅布泊，現(xiàn)在成為了沙漠，并與廣闊無(wú)垠的塔克干沙漠渾然一體；中國(guó)著名的內(nèi)陸湖青海湖，50年間下降了8.8米，平均每6年下降1米，陸地已向湖中延伸了10多公里。這一切的一起都是人為的!"作文

　　我聽(tīng)的一些毛骨悚然，大腦中出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)：河水被污染，水面上浮起了一條條死魚(yú)，散發(fā)著惡臭，河水兩岸的樹(shù)木被酸雨淋后，而腐蝕......

　　最后大自然之母又語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)："只有人類可以拯救自己，你們可以用印第安人的一首詩(shī)來(lái)告誡自己：

　　當(dāng)最后一條魚(yú)被捕；

　　當(dāng)最后一條河中毒；

　　當(dāng)最后一棵樹(shù)被伐；

　　當(dāng)最后一塊煤被挖；

　　才知道金錢不能吃!

　　忽然一束陽(yáng)光直射我的臉，才知道這是一個(gè)夢(mèng)。

　　回憶剛才那個(gè)夢(mèng)時(shí)，我想在心里大聲說(shuō)："保護(hù)人類耐以生存的家園。

大自然的作文 篇2

　　生存在這個(gè)地球上的人類，你們好。

　　新的一年到了，你們可有什么心愿呢？我愿意和你們暢談，但是在說(shuō)之前請(qǐng)先聽(tīng)聽(tīng)我的心愿。好嗎？

　　水是生命之源，你們常常這么教育你們的后代�？墒悄銈儏s沒(méi)有真正做到。你們?yōu)榱耸″X把工廠的廢水、廢油倒進(jìn)河流，為了節(jié)省時(shí)間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會(huì)有什么后果嗎？你們當(dāng)然知道。水被污染了，水里的魚(yú)也會(huì)死，附近的人們不會(huì)在清晨在河里洗衣服，周圍的樹(shù)也會(huì)干枯。你們沒(méi)有干凈的水還能活嗎？

　　魚(yú)兒有一個(gè)心愿，希望能生活在一個(gè)沒(méi)有污染的河流，這也是我的心愿。

　　綠色是健康的.象征。你們天天高喊“保護(hù)森林，人人有責(zé)”，但是又沒(méi)有真正的保護(hù)到。為了一塊地不惜砍掉一片森林，為了造房森林變成沙漠，為了利益小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了……我承認(rèn)，你們確實(shí)有所改善，但是還不夠，不夠。只要還有一只小鳥(niǎo)因?yàn)榭炒鷺?shù)木而無(wú)家可歸，就還不夠。只要還有一個(gè)沙漠，就還不夠。

　　于是，小鳥(niǎo)有了一個(gè)心愿，希望能有一個(gè)安穩(wěn)的家。這也成為我的心愿。

　　空氣真糟糕！我常常聽(tīng)到你們?nèi)祟愡@樣的抱怨。你們也可是注意到了吧？隨著人類的科技發(fā)展越來(lái)越快，汽車也越來(lái)越多。汽車噴出的尾氣越來(lái)越多，全球變暖你們也知道是因?yàn)檫@個(gè)所造成的。所以，你們盡力改變這種現(xiàn)狀，這讓我覺(jué)得欣慰。

　　我的心愿說(shuō)完了。人類，你們能幫我實(shí)現(xiàn)心愿嗎？

大自然的作文 篇3

　　沙沙沙，沙沙沙……銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。而伴隨沙沙聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè)。使得人們好不自在。

　　嗚~~嗚~~隨著呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見(jiàn)的，大自然給與我們的銀白色地毯。

　　孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛(ài)的孩子，在一望無(wú)際的雪地里追逐著，呀！

　　有一個(gè)小孩兒摔倒了，不怕，因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢(shì)在柔軟的`雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來(lái)，孩子樂(lè)了，逗得大人們也哈哈大笑，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的雪人。我看著他們是那？的自由，那？的歡快！使我也想加入他們的游戲。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)他的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)他的麥浪滾滾，愛(ài)他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫(huà)，在我們面前徐徐鋪開(kāi)，緩緩綻放光彩！我愛(ài)大自然！

大自然的作文 篇4

　　大自然永遠(yuǎn)都是那么美,山清水秀,無(wú)數(shù)的河流溪水,無(wú)數(shù)的山林溶洞，那都是大自然所給予人類的珍貴寶藏。

　　我愛(ài)那風(fēng)煙清寂的郊外，那里有著無(wú)比新鮮的空氣，如果你有什么煩惱，可以走進(jìn)郊外的林中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受叢林的幽靜，那些煩惱早已拋到九霄云外了。

　　我愛(ài)那雄偉壯觀的大山，氣勢(shì)磅礴。千奇百怪的石頭，組成了一座山。上中有樹(shù)、有花有草，還有那芳香的泥土都是大自然的`杰作！當(dāng)你爬上山頂?shù)臅r(shí)候，迎面吹來(lái)一絲絲涼風(fēng)，你就會(huì)享受到勝利的喜悅！

　　我愛(ài)那波濤如涌的大海，那潮起潮落都是大自然帶給人類的恩惠。當(dāng)你望著一望無(wú)際的大海時(shí)，一定會(huì)感受到大自然的美。那種美,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　大自然所給予我們的美是神奇的，需要你用心去體驗(yàn)，用心去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，大自然在無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)。生活在大自然中的人類有什么理由不保護(hù)自然呢？

　　如今的社會(huì)，人類都在肆意破壞自然，曾經(jīng)的森林早已變成荒地，變成供人類居住的高樓。曾經(jīng)的河水已被污染的臭氣熏天。我們?nèi)祟惪诳诼暵暠Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然，難道就是這麼保護(hù)，這麼愛(ài)護(hù)的嗎？

　　大自然失去了其中的美麗，那也意味著在不久的將來(lái)，人類將會(huì)失去大自然，那是多么可怕的一件事��！

　　大自然就像我們的母親，哺育了我們成長(zhǎng)。無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。任由人類索取，但大自然的資源是有限的，我們總是索取不知道奉獻(xiàn)，那我們留給后代的也所剩無(wú)幾了，那么地球?qū)⒉粫?huì)有人類的存在！

　　我愛(ài)大自然這位偉大的母親,我愛(ài)大自然這個(gè)溫暖的家。

大自然的作文 篇5

　　我是一滴純凈的水，我跟小伙伴們從山上順著小溪快樂(lè)地流向山腳，我問(wèn)河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑著說(shuō)：你們這是去河伯伯那。

　　不久，我流進(jìn)了河伯伯那，在河中，有許多小魚(yú)小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問(wèn)旁邊的風(fēng)弟弟：我們這是去哪呀？風(fēng)弟弟歡笑著說(shuō)：你們這是去白云奶奶那。

　　我又飄到了白云奶奶那，我和小伙伴們擠在白云奶奶懷里，白云奶奶變成了烏云婆婆，我和小伙伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問(wèn)身后的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑著說(shuō)：你們這是去大海爺爺那。

　　夜幕降臨，我的小伙伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的落在江公公那，還有的落在樹(shù)嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問(wèn)大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說(shuō)：你已經(jīng)到家了，小水滴。

　　我望著天上對(duì)我眨眼的`小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。

　　指導(dǎo)老師：陳春云

大自然的作文 篇6

　　朦朧之中，我似乎聽(tīng)到了大自然的哭訴。 我是一個(gè)多么神奇的世界呀！所有的`動(dòng)物，植物都在那里生活，他們自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但自從人類來(lái)到這個(gè)世界，所有的生靈都生活在恐懼里，人類世世代代都是如此，但你們卻不知道我已經(jīng)受了多重的傷，人類大量地砍伐，捕殺，不顧一切，可最后卻都是為了錢財(cái)，我制止過(guò)人類，我找來(lái)了地震，火山爆發(fā)，洪水，海嘯，沙塵暴。可他們還是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，不肯悔過(guò)。嗚嗚嗚嗚。

　　我認(rèn)為這件事情你們小學(xué)生也有錯(cuò)誤，你們平時(shí)浪費(fèi)水電，破壞樹(shù)木，隨地吐痰，這些行為都是給我的傷口上撒鹽，讓我更痛苦，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從每一個(gè)人做起，男女老少，都有責(zé)任：不破壞花草樹(shù)木，不浪費(fèi)一滴水，隨手關(guān)燈。我真沒(méi)想到世界上還有不貪財(cái)?shù)娜�，能夠真正地保護(hù)環(huán)境，希望你也是。

　　現(xiàn)在，人類已經(jīng)真心悔過(guò)，知道了我的重要性，明白了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，明白了保護(hù)大自然，明白了保護(hù)這顆藍(lán)色的星球。作為你們?nèi)祟惖淖嫦龋�我感到十分地欣慰�?/p>

　　我也漸漸的恢復(fù)了健康，那都是人類的功勞，你們的功勞，有了你們，我一定可以永葆青春，長(zhǎng)生不老！

大自然的作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)照射大地，陽(yáng)光照射著每一棵樹(shù)、每一只花、每一片樹(shù)葉、每一株綠草……每一個(gè)人。今天，我要去拜訪我的大自然朋友。

　　我背上背包，來(lái)到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點(diǎn)頭，好像是再夸贊我。

　　突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰(shuí)在哪里唱歌呀？原來(lái)是我的'好朋友——可愛(ài)的小麻雀，它的聲音真動(dòng)聽(tīng)呀！讓我情不自禁的停下腳步，耐心的聽(tīng)它唱上一曲。

　　風(fēng)輕輕的吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)都在向我熱情地招手，我坐在大樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著樹(shù)們沙沙的吟詩(shī)。

　　在樹(shù)下，我低頭看著這片濕潤(rùn)的土地，接著我看到一群黑色的點(diǎn)點(diǎn)。那是什么？我仔細(xì)一看，是我的一群螞蟻朋友，它們行色匆匆的搬運(yùn)著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時(shí)的笑容。

　　正午時(shí)分，太陽(yáng)照射到樹(shù)葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。

　　我躺在草的上，望著湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠然飄過(guò)。我享受著陽(yáng)光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。

　　我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午了，我剛站起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來(lái)是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個(gè)臉，溪水真清涼��！天黑了下去，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。

大自然的作文 篇8

　　自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。

　　還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非常快，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的.機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類就發(fā)明了汽車，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達(dá)目的地。人們還模仿鳥(niǎo)類的飛翔發(fā)明了飛機(jī)。那時(shí)，如果我們要去很遠(yuǎn)的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類又發(fā)明了飛機(jī)。

　　人類是聰明的，可我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。

　　大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然，你是人類的“老師”!

大自然的作文 篇9

　　會(huì)狂風(fēng)大作還會(huì)微微作響的是風(fēng)。會(huì)“嘩啦啦”又會(huì)“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)聆聽(tīng)。

　　窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串?dāng)嗔司�的小珠子放肆地飛舞。雨，時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而滴答地玩耍。

　　臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，不管是關(guān)了窗戶還是開(kāi)著窗戶，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的悲慘人生。

　　窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的.可惡，如此的煩，使你十分浮躁�？墒�，當(dāng)你換一個(gè)角度來(lái)想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤(rùn)著大地的一切，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心靈。風(fēng)，卻是在彈奏著歌曲，時(shí)而慷慨高歌，時(shí)而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以，大自然帶來(lái)的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。

　　怎么樣，現(xiàn)在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。

大自然的作文 篇10

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)它春天的生機(jī)盎然；愛(ài)它夏天的綠意勃發(fā)；愛(ài)它秋天的深沉寧?kù)o；愛(ài)它冬天的白雪飛揚(yáng)。愛(ài)它四季的輪回！

　　在一碧如洗的藍(lán)天上，有幾多潔白的云。還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在和她們玩捉迷藏。他們一會(huì)兒躲到這多云朵里，一會(huì)躲到那多云里。忽然一架客機(jī)從湛藍(lán)的天空劃過(guò)，鳥(niǎo)兒驚飛了。白云被拖出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，給藍(lán)天添加了一條美麗的弧線。

　　在寬廣沉靜的土地上，有著層層疊疊，連綿起伏的山巒，猶如一條巨大的龍盤(pán)繞在地上。山上和山下都有著郁郁蔥蔥的松柏。正是因?yàn)檫@些松柏才使這條孤單的龍變得不再孤單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，美極了！

　　遠(yuǎn)處還有一片草地，草地上有著活波可愛(ài)的小動(dòng)物。還有鮮艷美麗的'花朵點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的綠地毯，上方還盤(pán)旋著許多蜜蜂和蝴蝶，還有幾片灌木叢，其中穿梭著身手敏捷而有機(jī)智可愛(ài)的小松鼠，鮮花，灌木叢，小動(dòng)物點(diǎn)綴在這寂寞的草地上。

　　這些都是大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物才豐富了我們的生活，使我們的生活不在枯燥乏味，而開(kāi)始變得擁有無(wú)限樂(lè)趣。因此，我們生活在大自然之中，大自然就等同于我們的家園。

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