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大自然的作文集合(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
神奇的大自然是一位慈母,哺育著世間萬(wàn)物;大自然是一幅畫,把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫框;大自然是一首詩(shī),它訴訟著歷史,充實(shí)人們的心靈。
藍(lán)藍(lán)的天空向我們炫耀了它的妖嬈。
清晨,太陽(yáng)在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起,泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝,似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶,格外耀眼,聚集著成千上萬(wàn)人的眼球。
晌午,烈日當(dāng)空,云彩匯聚在一起,形成栩栩如生的圖案,有的像花甲老人頭上的白發(fā),有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空裝飾得攝人心魄。
而在傍晚,夕陽(yáng)緩緩降臨,天空中那一抹紅暈,似乎要把一切憂傷、煩惱攜走,使人沉醉在無(wú)限的遐想中……夕陽(yáng)西下,天空被染成深紅色,顯得瑰麗,妖嬈。
大地也向我們展示了它的'魁梧。
而在暖春,經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤(rùn),大地充滿了生機(jī),小草換上了嫩綠的春裝,伴隨風(fēng)的吟唱,跳著婀娜多姿的舞蹈,鴨子在湖上溪水,似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上,正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準(zhǔn)確、形象,令人嘆服。
而在烈夏,溪水哼著歡快的小曲,一路向東逝去,蕩起的水花濺在人們臉上,沁涼沁涼的,使人神清氣爽,萬(wàn)物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面,格外漂亮。
深秋,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,伴隨一絲凄涼,涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,使人感到清爽,漫步楓葉毯,傾聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音,好不愜意。
寒冬,大地穿上銀白色的婚紗,顯得莊嚴(yán)漂亮,雨的淚滴翩然落下,寒風(fēng)呼嘯,形成一副動(dòng)人的交響曲。
而在大自然,是一位慈母,一首詩(shī),一幅畫,時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著!
大自然的作文 篇2
我們每一個(gè)人自打出生之日起,便與自然有了密不可分的關(guān)系。
大自然就像一個(gè)母親一樣,時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。自然母親每天都不停地忙碌,因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天清晨,她把太陽(yáng)送上東行的馬車,叮囑他要盡職盡責(zé),將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后又隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況,她親吻每一朵花,每一棵草,讓露水滋潤(rùn)它們,讓土地照料它們,自然母親又來(lái)到了河邊,她同魚(yú)兒低語(yǔ),與水花并肩嬉戲。她飛上天空,同白云一起游蕩,輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午,她讓大樹(shù)投下綠萌,讓微風(fēng)輕輕撫過(guò)人們的臉龐。她走進(jìn)獨(dú)自在家的孩子的小屋,輕輕哼著小曲使他們忘記恐懼,讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。她到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)的孩子,讓他們的病痛減輕,忘記饑餓的困擾。在沙漠里她冒著風(fēng)沙,將商人們引上正途,遠(yuǎn)離死亡。傍晚,她又要喚醒月亮和星星,讓它們照亮漆黑的小道,幫助迷人的人回到家。她召喚來(lái)螢火蟲(chóng),給勤勞的螞蟻照亮洞口,她耐心地坐在石頭上,聽(tīng)著小啄鳥(niǎo)向她訴說(shuō)怎能么老也長(zhǎng)不大的煩惱。她還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物,春天,她讓冰川融化,揮動(dòng)魔棒讓小草發(fā)芽;夏天,她讓百花爭(zhēng)艷,讓清流洗掉人們身上的灰塵;秋天,她讓桂花飄香,讓楓葉變紅;冬天,她抖動(dòng)鴨絨枕頭,讓雪花中飄出,讓調(diào)皮的孩子盡情的打個(gè)雪仗。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,大自然用她那博大的胸襟做出了多少無(wú)私的`奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她,卻又時(shí)時(shí)感到她的存在,我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她的微笑的臉龐,通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱,有不滿的時(shí)候,便偎依在她的懷里,把心事說(shuō)給她聽(tīng),她總會(huì)幫你解決。噓!聽(tīng)到了嗎?
大自然的作文 篇3
大自然是美麗的,冰心奶奶就將夢(mèng)幻般的大自然詮釋在《繁星·春水》中。
“巖下緩緩地河流,深深的樹(shù)影——指點(diǎn)著,細(xì)語(yǔ)著,許多詩(shī)意籠蓋在明月中!边\(yùn)用擬人的手法,把河流和樹(shù)影富有生命,構(gòu)成了一幅美麗的月光水流圖,使人仿佛身臨其境般,在月光的照耀下細(xì)觀流水,令人不禁愛(ài)上大自然給予的這份愜意!斑@朵素心蘭,請(qǐng)你自己戴著罷,我又何忍辭謝她。但無(wú)論是玫瑰是香蘭,我都未曾放在發(fā)兒上!痹(shī)人不忍心傷害自然生命,而是用心去呵護(hù)它們的完整,去保護(hù)它們的生命。這些詩(shī)句表現(xiàn)出作者尊重自然生命和大自然深深地讓愛(ài)之情。
大自然千變?nèi)f化的美,無(wú)窮無(wú)盡。去年暑假去過(guò)威海,那里有一望無(wú)際的大海,有天然奇觀的海驢島,還有令人浮想聯(lián)翩的蓬萊島,都讓我留連忘返。這個(gè)暑期我去了云南,那里有枝繁葉茂的參天古樹(shù),有絢麗多彩的`百花異草,以及形態(tài)各異、令人遐想的石林,特別是位于麗江市的玉龍雪山巍峨壯麗,被云霧纏裹著,似乎深?yuàn)W莫測(cè),令我記憶猶新。
大自然處處充滿了“美”,它是人類的家園,是美麗神話的天堂,更是萬(wàn)物生命的源泉。只要我們用心善待、尊重她,她就會(huì)向我們展現(xiàn)出更多無(wú)限的魅力!
大自然的作文 篇4
自然給了人類許多啟示,它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事,動(dòng)植物都有自己的特點(diǎn)。
比如,青蛙的`眼睛非常奇怪,它們看活動(dòng)的東西敏銳,可是對(duì)靜止的東西卻‘視而不見(jiàn)’,人們從青蛙的眼睛得到了啟示,從而就發(fā)明了‘電子蛙眼’。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下,能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當(dāng)人類的‘好老師’?磥(lái)我們不能小看身邊的‘小人物’。
人們研究某種生物的某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟示并從中進(jìn)行模仿,研制成功新的儀器、機(jī)械,于是就產(chǎn)生了一門科學(xué),這就是仿生學(xué)。其實(shí),自然界中可以充當(dāng)是人類的‘好老師’的還有很多,等著人們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
正是因?yàn)橛辛舜笞匀,我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。
大自然的作文 篇5
我愛(ài)大自然,愛(ài)它春天的生機(jī)盎然;愛(ài)它夏天的綠意勃發(fā);愛(ài)它秋天的深沉寧?kù)o;愛(ài)它冬天的白雪飛揚(yáng)。愛(ài)它四季的輪回!
在一碧如洗的藍(lán)天上,有幾多潔白的云。還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在和她們玩捉迷藏。他們一會(huì)兒躲到這多云朵里,一會(huì)躲到那多云里。忽然一架客機(jī)從湛藍(lán)的天空劃過(guò),鳥(niǎo)兒驚飛了。白云被拖出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,給藍(lán)天添加了一條美麗的弧線。
在寬廣沉靜的土地上,有著層層疊疊,連綿起伏的山巒,猶如一條巨大的龍盤繞在地上。山上和山下都有著郁郁蔥蔥的松柏。正是因?yàn)檫@些松柏才使這條孤單的龍變得不再孤單,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,美極了!
遠(yuǎn)處還有一片草地,草地上有著活波可愛(ài)的小動(dòng)物。還有鮮艷美麗的花朵點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的綠地毯,上方還盤旋著許多蜜蜂和蝴蝶,還有幾片灌木叢,其中穿梭著身手敏捷而有機(jī)智可愛(ài)的小松鼠,鮮花,灌木叢,小動(dòng)物點(diǎn)綴在這寂寞的`草地上。
這些都是大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物才豐富了我們的生活,使我們的生活不在枯燥乏味,而開(kāi)始變得擁有無(wú)限樂(lè)趣。因此,我們生活在大自然之中,大自然就等同于我們的家園。
大自然的作文 篇6
我們的大自然是多姿多彩的、五彩繽紛的。我們的大自然還是人類最好的老師,比如:螞蟻能搬動(dòng)比他重六十倍的“龐然大物”,那是在教會(huì)我們要團(tuán)結(jié)。陽(yáng)光公平的照在我們每一個(gè)人身上,那是在教我們要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。
蝴蝶,是動(dòng)物界公認(rèn)最美的一種動(dòng)物。它們五彩斑斕,婀娜多姿,并且種類繁多。在公園里,如果你見(jiàn)到一只或五六只蝴蝶,一定想要抓起來(lái),可是一眨眼的功夫,蝴蝶就無(wú)影無(wú)蹤消失了。這就是蝴蝶的另外一個(gè)特點(diǎn):隱藏性極好難分辨它們?cè)谀睦。比如:重月紋鳳蝶、螢光翼鳳蝶、褐脈金斑蝶等。其中螢光翼鳳蝶的翅膀在陽(yáng)光的照耀下能變幻出五彩繽紛的顏色,時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠;時(shí)而由淡紫變成深藍(lán)。讓人找不到它。就連吃昆蟲(chóng)的天敵蜥蜴也找不到它的'蹤影。
在二戰(zhàn)時(shí)期,德國(guó)包圍著列寧格勒,想攻下列寧格勒的武器和防御基地。蘇聯(lián)的昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇給他們出了一個(gè)主意,利用蝴蝶躲避敵人的方法創(chuàng)造出了迷彩衣、迷彩泥、迷彩帽等裝備。順利的保住了列寧格勒,還將迷彩全套大力推向社會(huì)。為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn),至今還在延用。
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