大自然作文[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然是人類的老師，是它讓我們?nèi)祟惏l(fā)明了許許多多的東西。

　　人們模仿著青蛙的'眼睛發(fā)明了電子蛙眼，模仿著雞蛋發(fā)明了石拱橋……不過呢，我還是對(duì)飛機(jī)的形狀感興趣。

　　有一天，我抬頭看著藍(lán)天，看見了一只鳥飛在高高的天空上，便叫媽媽過來說：“媽媽！快過來呀！天上有一只大鳥在飛哩！”媽媽跑了過來看了看，哈哈大笑，說：“傻孩子，那不是一只大鳥，那只是一架飛機(jī)而已�！薄澳菫槭裁此�長(zhǎng)得像一只大鳥呢？”我打算刨根問底。媽媽說：“這叫仿生學(xué)，飛機(jī)就是按照小鳥的模樣發(fā)明的�！薄皨寢專�那飛機(jī)不會(huì)掉下來嗎？”“這個(gè)……這個(gè)嘛……我也不知道�！眿寢屨f。

　　于是，我就和媽媽一起上網(wǎng)查找資料，資料顯示：之前的飛機(jī)總是因?yàn)闄C(jī)翼劇烈抖動(dòng)而導(dǎo)致機(jī)毀人亡。后來，人們觀察蜻蜓的翅膀末端都有一個(gè)略重的斑點(diǎn)，防止劇烈抖動(dòng)，所以人們也給飛機(jī)裝上略重的東西，然后就解決了這個(gè)問題。

　　大自然真是人類的好老師，以后我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多東西。

大自然作文 篇2

　　在生命的長(zhǎng)河中我們總會(huì)聽許許多多的話，有爸爸媽媽充滿愛意的叮囑，也有老師嚴(yán)厲的批評(píng)；有好朋友的傾訴，也有同學(xué)的真情吐露。但是我今天要聽一聽大自然說話，帶著好心情出發(fā)。

　　清早，我?guī)е�好心情、好記意�?dú)自一人來到鄉(xiāng)村，去聽大自然說話。我走在用石子鋪成的小路上欣賞著風(fēng)景，路旁是一大片的油菜花田，花朵綻放著黃澄澄的花瓣，透出一絲絲的芳香，沁人心田，花朵隨著春風(fēng)搖曳著，搖曳著。“你好，美麗的油菜花，你隨風(fēng)搖曳是在歡迎我遠(yuǎn)道而來嗎？”油菜花告訴我，這里的村人是多么的勤勞，他們清晨就起來播種翻地，到天黑才回家吃飯睡覺，他們是多么的幸苦�。�

　　我告別了油菜花，向前走去。遠(yuǎn)處，有座雄偉的大山屹立在那，“您好，雄偉的大山，您似一位德高望重的老人，在這一定呆了很久了吧�！贝笊礁嬖V我這里的`人是多么的熱情，他們常常把游客請(qǐng)到自己家住宿，讓游客們體驗(yàn)遠(yuǎn)離繁華都市的寧靜。

　　我告別了大山，繼續(xù)向前走去，來到一棵大樹底下，大樹茂盛的葉子好似撐起一把綠色的大傘，“你好，茂盛的大樹，你為我撐起一把巨傘是為我遮陰嗎？”大樹告訴我，這里環(huán)境是多么的優(yōu)美，沒有汽車排出的廢氣，也沒有吵鬧的喧囂�？粗︻^有許多的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，好像在開一場(chǎng)辯論賽似的。

　　這時(shí)云嶺上掠過一群歸鳥，我該回家了。再見了我的好朋友，希望下次再來聽你們的“傾訴”。

　　我坐上開往都市的末班車上回家去了。

大自然作文 篇3

　　今天的天氣非常晴朗，萬里無云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門口等媽媽，太陽火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來似得。

　　轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來，悶悶的，太陽公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹的縫隙里，把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。��！

　　這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語：“螞蟻搬家晴必雨”。

　　我趕緊給媽媽打電話：“媽媽，來的.時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說：”預(yù)告的今天好像沒有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧“！

　　沒過多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來，不一會(huì)兒就布滿了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來！

　　媽媽心有余悸地說：”多虧你呀！

　　要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。

　　大自然可真神奇呀！

　　只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！

大自然作文 篇4

　　有這樣一個(gè)父親，他的外貌并不出眾，他是那么平凡，可是他并不平凡，他很特別。他熱愛大自然，喜歡在樹林里，喜歡有鳥的地方。他就是《父親，樹林和鳥》一文中的主人公。

　　文中的父親是個(gè)觀察仔細(xì)的人。每次他到樹林中就會(huì)上上下下地望，還會(huì)用鼻子聞一聞，一下就能判斷出樹林中有沒有鳥。我想這不全是他住在樹林邊的緣故，他也一定好好思考過，查閱過關(guān)于鳥的資料。他那么細(xì)致入微地觀察鳥的動(dòng)態(tài)，揣摩鳥兒的心思，他一定是一個(gè)極其熱愛大自然的人

　　父親通過觀察告訴孩子鳥兒準(zhǔn)備歌唱了，結(jié)果鳥兒真的'唱了起來，每當(dāng)父親看見清晨的鳥兒快活地飛起時(shí)，他總是對(duì)我說“鳥最快活的時(shí)刻，是向天空飛離樹枝那一瞬間”。當(dāng)父親看見鳥兒飛走時(shí)，便坐下靜靜地聽。文章中有這樣一句話“我知道父親此時(shí)也最快樂”，說明父親懂得欣賞美，愛鳥兒，他深深地陶醉在美妙的大自然世界中。父親從來不會(huì)毀壞自然，因而他每每發(fā)現(xiàn)有鳥時(shí)，都是輕聲地對(duì)我說話，他生怕聲音太大會(huì)驚嚇到那些鳥兒，父親的一舉一動(dòng)都是充滿愛的。父親如此了解鳥兒，如果他想抓住鳥兒，一定也是輕而易舉的，可是父親絕不會(huì)這樣做，父親的善良感染了孩子，令孩子不禁感嘆“我真高興，父親不是一個(gè)獵人�！�

　　整篇文章講述了一個(gè)關(guān)于父親的故事。他非同尋常地關(guān)愛鳥兒，在孩子面前，父親對(duì)鳥兒幾乎是無所不知的，他也無時(shí)無刻不培養(yǎng)著孩子對(duì)大自然的愛與善良的心。

　　我很慶幸，我也有一個(gè)這樣善良的父親。我們家養(yǎng)了很多植物，都是父親栽種的。我看見過他照顧植物時(shí)的細(xì)心，他對(duì)一花一草都很關(guān)心，如果有哪一盆植物生病了，他總是會(huì)著急和難過，想各種辦法救治它，絕不會(huì)因?yàn)橹皇且粋�(gè)小生命而不理睬它。父親全身心地愛著那些植物，在我心中，他真是一個(gè)植物專家，似乎每一棵植物到了他的手中，都能生機(jī)勃勃。父親熱愛植物，也熱愛大自然，從小，我也跟著父親觀察植物，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小生命都是那么可愛。

　　哦，父親，你用心愛著身邊的一切，你用善良感動(dòng)著自己的孩子。我想我也要做父親這樣的人，走近大自然，熱愛大自然。

大自然作文 篇5

　　美在哪里？有時(shí)候似乎很難尋找，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了第一單元后，我發(fā)現(xiàn)，只要我們能細(xì)細(xì)尋找，仔細(xì)體會(huì)，大自然的哪一個(gè)景物不是美麗的呢？即使是一小片飄下的落葉也能使人感受到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。

　　課文中，山泉、瀑布、懸崖、甲蟲都是作者的好朋友。在我們的生活中，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　東河邊的山茶花，雖然沒有其它花的那種芬芳清香，但是山茶花的花瓣隨風(fēng)飄落的樣子，這難道不是美嗎？春天到了，楊柳雖沒有長(zhǎng)出花苞，但長(zhǎng)出了令人憐愛的嫩芽，這難道不是美嗎？秋天到了，桂花雖不能跟其它花一樣展示自己的'美貌，但它卻能把它的香氣傳出千里之外，這難道不是美嗎？冬天到了，臘梅不能在百花齊放之時(shí)與眾花一同開放，但它卻能在寒冷的嚴(yán)冬中一枝獨(dú)秀，這難道不是美嗎？

　　美在哪里？美就在我們身邊，就在我們的眼前……

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