大自然的作文6篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然給我們的第一個(gè)禮物是自然風(fēng)光。自然風(fēng)光帶給了我們生機(jī)盎然。滾滾的江河流動(dòng)著，跳動(dòng)著，歡呼著。平靜的大海躺在沙灘上，任意的讓人類在它的身體里游泳，讓人類躲避夏日的酷暑。高大的樹木也隨處可見，它送給人類果實(shí)，讓人類在它的樹蔭下乘涼。一切都是生機(jī)勃勃的景象。

　　大自然給我們的第二個(gè)禮物是危機(jī)與智慧。有了危機(jī)就有了智慧。大自然創(chuàng)造出洪澇、地震、干旱、泥石流等自然災(zāi)害，給我們帶來巨大痛苦的同時(shí)又教會(huì)我們?nèi)绾稳タ朔�這些困難，這是大自然給我們的第二個(gè)禮物，危機(jī)與智慧。

　　大自然給我們的第三個(gè)禮物是海洋。有人就會(huì)問道：海洋也算是禮物？當(dāng)然算。第一，我們平時(shí)要用的電，大部分都是從海洋的力量而得來的。第二，我們吃的食用鹽也是從海洋中得來的。第三，在夏天的時(shí)候我們可以去海邊避暑，誰說這不是禮物？

　　大自然給我們的第四個(gè)禮物是石油與水。你也許會(huì)說，石油不是大自然創(chuàng)造的。誰說不是呢？大自然創(chuàng)造出生命與土地，生命終結(jié)后，還剩下殘骨，殘骨埋在大地里，經(jīng)過擠壓，就慢慢地變成了石油。石油讓汽車充滿動(dòng)力。當(dāng)然，水是我們必不可少的，人的`身體有一半以上是由水組成的，人只要三天不喝水，就會(huì)死亡。大自然的這份禮物是多么的重要！

　　大自然給我們的并不止這么多，還有生命、大地等等。�。〈笞匀坏亩Y物多么的偉大！

　　感謝親愛的大自然！

大自然的作文 篇2

　　大自然有各種各樣的聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂曲；你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱著一首美妙的歌曲；你聽，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著，給炎熱夏天的人們帶來了涼爽……

　　小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著，每天早上就會(huì)叫我們起床；每當(dāng)聽到小鳥的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來，開始新一天的學(xué)習(xí)、游戲；柳樹的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹就飄動(dòng)著，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的.聲音，像一個(gè)只會(huì)說“嘩嘩”的孩子的話音；小金龜子們看見了小柳樹，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊(duì)的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著，大方地展示著自己美妙的歌喉！

　　啊，大自然的聲音多么美妙！

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音是奇幻多彩的，大自然的聲音是獨(dú)一無二的，大自然的聲音是曼妙多姿的，只要我們留心發(fā)現(xiàn)，大自然的聲音處處都有。

　　只身一人，漫步在林間小道中，微風(fēng)襲來，樹林中的葉子便“沙沙”作響，整齊劃一地奏著一首自然的歌謠。雨，從高空中緩緩墜落，落在水池中，“滴答——滴答——”一陣陣清脆的響聲，悅耳動(dòng)聽，仿佛正舉辦著一場免費(fèi)的音樂會(huì)。

　　向遠(yuǎn)處游走，小溪流動(dòng)得是那么歡快，發(fā)出“嘩啦啦”的叫聲，如一群淘氣可愛的小娃娃在水邊盡情嬉水。望見湖泊，好似望見一面明亮的大鏡子，清澈見底。仔細(xì)一看，河流正緩慢地流著，河水中時(shí)不時(shí)會(huì)跳出一兩只小魚，發(fā)出“噼啪、噼啪”拍打水面的聲音。

　　往深處前進(jìn)，動(dòng)物的演奏歡快動(dòng)聽。你瞧，鳥兒高高地站在枝頭，嘰嘰喳喳地為它們伴奏。它晃動(dòng)著自己的小腦袋，卡準(zhǔn)節(jié)拍，一絲不茍的為這首樂曲做著“不起眼”的.奉獻(xiàn)。蟬兒們“吱吱”地叫喚著，開心地望著大家。大家十分賣力，頭上滲出了辛勤的汗水。青蛙先生成了音樂會(huì)的主角，“呱呱、呱呱……”引領(lǐng)著大家往高潮進(jìn)行。

　　不只是動(dòng)物，植物也會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音�？�!一朵含苞待放的花骨朵兒，正立在土壤之中，馬上就要開出美麗的花了。就在這無意間，“啪——”花朵綻開了笑臉，露出了嫩黃色的花蕊，這美好的一瞬間，如果用相機(jī)來記錄下來是多么美好呀!

　　大自然的聲音無處不在，如魔法師一般，若隱若現(xiàn)，只要我們細(xì)心傾聽，就一定會(huì)被大自然的聲音所震撼!

大自然的作文 篇4

　　我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅(jiān)硬的.龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。

　　我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽……我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說再見，甚至睡覺的時(shí)候，也會(huì)把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長。

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長得大一些呢？說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。

　　我十分傷心，哭了好長時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。指導(dǎo)老師：楊老師

　　習(xí)作評(píng)析：小作者能把自己是怎樣精心喂養(yǎng)小烏龜，多么喜愛烏龜和最后急于求成害死小烏龜?shù)慕?jīng)過寫得很清楚，語句很通順，層次很清晰。

大自然的作文 篇5

　　大自然給了我們數(shù)不勝數(shù)的啟示，比如：魯班造鋸、魯班造傘……聽過故事之前，我也見過大自然給我的啟示。

　　那是在一個(gè)涼爽的黃昏。我在路乘涼，突然看見一個(gè)白色的東西在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)一看，原來是幾只小螞蟻在搬一小塊面包屑。我想：有螞蟻的地方就有蟻巢，那蟻巢在哪呢？我找來找去，終于找到了在花叢中的蟻巢。就在這時(shí)，一只小螞蟻迅速地跑到不遠(yuǎn)處的蟻巢，但不是花叢中的蟻巢。過了一會(huì)，小螞蟻出來丁，身后還跟著一大螞蟻。原來是去找?guī)褪至恕Ｓ辛舜笪浵伒?幫助，螞蟻們的速度變快了，可我看了看蟻巢，又看了看螞蟻，螞蟻離蟻巢還有好一大段路。我不免為螞蟻傷感，可螞蟻僅管知道但還是堅(jiān)持不懈。我被深深地感動(dòng)了，我找了一根樹枝，慢慢地把螞蟻推上去，時(shí)間一分一秒過去了，我終于把螞蟻推到蟻巢旁邊了。突然，一只小螞蟻轉(zhuǎn)過頭來，好像在跟我說：“謝謝你。”我對(duì)著螞蟻微笑，好像我也在跟它說：“不用謝�！�

　　螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，打動(dòng)了我的心。

大自然的作文 篇6

　　在上個(gè)暑假的時(shí)候，我觀賞到了自然的美麗景色，并學(xué)習(xí)到了人生的一件大事。 在上個(gè)暑假，我去了三角龍灣，猶如到了人間仙境。天氣十分炎熱，但是我感到了一絲涼意，一看，原來是三角龍灣茂盛的蒼松互相覆蓋，讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　我仔細(xì)觀察這樹木，它們生長的地形十分險(xiǎn)峻，但是它們毫不屈服，挺拔地站在山林之中，它們一心向著陽光，毫不退縮。這時(shí)我注意到腳下的階梯是用木頭做的，與四周的環(huán)境融為一體，十分和諧。走著走著，不知不覺就到了湖邊，放眼望去，一片碧綠，雖說這湖與山峰的`顏色都是綠的，但是，它們綠得不一樣，湖水的綠顯得是那樣的柔和，并不突出；而山峰的綠，綠得突出。

　　每一個(gè)都不同，形態(tài)各異，各有千秋。我們乘船要到對(duì)岸去，船到湖中央的時(shí)候，乍然一看，青山環(huán)繞，碧水蕩漾。沒有半分污染，一切都是那么的美妙，風(fēng)在耳旁輕輕拂過，那聲音就像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，我聽得都入迷了。 我們到了一個(gè)湖中央的小島上，先休息片刻，又開始觀察了起來，小島很是精致。時(shí)而有蜻蜓飛過，它們要到對(duì)岸去，它們都比平常的大，大概是因?yàn)檫@樣美好的山水讓它們不想再做一只普通的蜻蜓了吧，我這樣想到天黑，不禁想到了應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。 這一次的旅游讓我看到了美麗的山水，也讓我學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的做法，那就是——不亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。

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