自然作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文 篇1
感悟大自然
浙江省上塘鎮(zhèn)城西小學(xué)六（3）班陳婷婷
大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的.休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲
自然作文 篇2
南方有個芙蓉國，芙蓉國里有座山，青山之上有幢房，黑瓦木墻里有個我。左邊池塘水粼粼，葡萄架下魚乘陰。右邊三畝菜園地，青菜蘿卜分行立。后頭青山野兔肥，前頭果園碩累累。這便是我湖南山坡上的老家，伴我渡過人之初的童年。沒有香奈爾的奢香味，但有百花齊放的芬芳。沒有貝多芬的鋼琴協(xié)奏，有的是百鳥齊歌蟲兒來和，樹隨著風(fēng)兒來伴奏，偶爾會夾著我的哭笑聲。這是任何大師、樂團(tuán)都無法模擬翻演的自然之歌。它時而安詳、時而急促、時而歡喜、時而哀傷，這是萬靈用生與命匯演的歌。
誰說生與命相同？生，是活著。命，是怎樣活著。這就是我對生與命一句話的解釋。此生我該給自己一個什么樣的命，自己也不是很清楚，只知道不該只有呼吸的活著。為這，我?guī)е穷w大自然的心去了北方一個離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市。
北京，古老的帝都。莊嚴(yán)繁華、皇宮大廈、官轎豪車；破爛貧脊、棚屋平房、地鐵公交�？v橫交錯，融合中有劃分，相對的穩(wěn)定中有跳動。有些人忙著追求，有的人忙著享受。讓這個城市恍忽與自然隔絕，在此范圍里只有夢想、交際。剛?cè)氤鞘兄畷r，我也曾一度地忽略了自然，好在心中一直裝著家鄉(xiāng)的一切。過度的`追求總會疲憊，停下來發(fā)現(xiàn)身邊的自然，去相信緣份，體會順其自然的無為無憂。慢慢感受到心懷自然時，站在高樓上遠(yuǎn)眺大自然是一種風(fēng)景，站在山頂府視城市時亦是一種風(fēng)景。
寄身于城市，存心于自然。身隨四季老去，心隨春秋更換。青山綠水蘊(yùn)涵著自然的靈性與知覺情意，偶爾讓疲憊的身帶著心回歸體味，定有另種風(fēng)味。
新秋又來，寒意更濃，猶記去年今時，國慶佳節(jié)我們一路西北而上。車在高速疾弛，窗外景色頻頻變換。先是灌木山體泛著一層輕紅，像待嫁的新娘遮著輕沙，歡喜羞澀。后是巍峨的山奇異俊俏隔河而立，好似古畫顯現(xiàn)，透著渾厚深遠(yuǎn)、神韻靈氣。還有那一語說不盡的白樺林，你見過俄羅斯油畫白樺林的秋天嗎？就是那樣的。雖然沒拿相機(jī)，卻早已刻在了心里，時隔一年，依舊很清晰，依舊滿懷激情。時時的閉上雙眼沉入那些美麗的山水樹林，好想永遠(yuǎn)守候。
我相信無論是生是死，心懷自然的人永遠(yuǎn)都活在自然里。所以說到死，我并不畏懼。如果有一天我真的老去，愛我的人不用悲傷，我那是回歸。找一處幽靜幽靜，有著泉水潺潺，鳥語花香的深山之處，散下。讓身化做我深愛的土地，心與自然結(jié)合。不過我現(xiàn)在要好好的活著，為死時沒有遺憾，為能讓整顆心完整的回歸自然.........
自然作文 篇3
瞬間非常迷茫，也不知自己現(xiàn)在真正的渴望是什么……，反倒覺著有點(diǎn)失去自我了！
一心想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的我，幸運(yùn)有了這個機(jī)會，可突然間又覺著失落落的，有點(diǎn)舍不得現(xiàn)在的班級。普通班的學(xué)生比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生差不到哪去，就是一類同學(xué)有上進(jìn)心，一類同學(xué)自由散漫沒有上進(jìn)心罷了，不過在社交這方面來看，普通班的學(xué)生要比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)的多。因?yàn)槠胀ò嗟耐瑢W(xué)處事比較大方、不斤斤計(jì)較，而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)每天只會死讀書、讀死書，對周圍的事也毫無顧忌，慢慢他們的交往能力就會減弱，所以在這方面看來，“死讀書的同學(xué)不一定以后會發(fā)展的更好，不讀書的也不一定一事無成”。
大千世界每天都在更新，我們的思想也在不斷的成熟，不再那么的幼稚、天真了！平時喜歡嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的`如此的成熟與穩(wěn)重，甚至千言萬語都簡化成三言兩語來表述，難道這就意味著長大，意味著成熟嗎？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道嗎？何時能回來，再次讓我天真的笑一笑，輕松的鬧一鬧可好！
高一:陽光女孩521
自然作文 篇4
在這條漫長的生活的長河里，充斥著平淡與波瀾，一縷陽光映射在河面上，可以看見這長河的真面目，我凝神向河里看去，忽然發(fā)現(xiàn)真情在生活中流淌。
原來生活處處有真情。
一抹殘陽掛在天垂，好似打翻了紅墨水瓶般將藍(lán)天染成紅色，我慢慢的慢慢的向前邁出一小步，拖著無力的身子，感受著依然燥熱的天氣，無聲地怒吼著，又是平淡無奇的一周，在教室里，與書海浴血奮戰(zhàn)；在操場上，與長跑比拼耐力……我抬起頭，看下千米之外的地鐵站，無奈的搖搖頭，繼續(xù)向前，“這可恨的生活！”打量著見過無數(shù)遍的花草樹木，突然，一個奇怪的身影映入我的眼簾——一個乞丐。
我見過這個乞丐，他總是顛沛流離于這一帶，我看著他仿佛永恒不變的打扮，心頭涌起一陣鄙夷，他穿著一身灰白搭的古怪服裝，四周都是破洞，踩著露著腳趾的布鞋，頭發(fā)亂糟糟的，白色的頭皮屑隨著他的一舉一動而紛紛落下，四周的行人匆匆地擦身而過，視若無睹，有的人甚至離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毫不掩飾厭惡之情。
一聲稚嫩的童聲，把我從對人群的譴責(zé)中拉回現(xiàn)實(shí)，“爺爺，給您錢，您去買點(diǎn)東西吃吧�！边@是一個看起來只有七八歲的小學(xué)部學(xué)生。鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，他那天真無邪的.笑容似乎要聲入人心。小車上的父親站在一旁笑盈盈的看著兒子，自豪與驕傲掛在臉上，又是一對父子走過來，重復(fù)上演著之前的場面，老乞丐烏黑的臉上露出一抹僵硬的笑，卻能看出他的快樂，真情默默地人生中傳遞開來，誰能想到在這個大千世界中，不為人知的一角上演著一場真情流淌的表演；誰要能想到，在這漫長的生活中的一刻，上演著一場撥動心弦的演奏，也許正在發(fā)生著萬千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上，無數(shù)縷陽光照亮了整條長河，真情在生活中流淌！
自然作文 篇5
大自然會給人們很多啟示。上次，在我觀察螞蟻時，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的“美德”——堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致。
在一個清香裊裊的早晨，我在樓下悠閑自得地散著步。當(dāng)我不經(jīng)意地低下頭時，我突然看到了一塊面包屑正在緩緩移動。咦，這是怎么回事？難道是我的眼睛看錯了？我走近一看，原來是幾只小螞蟻在搬一塊面包屑。我想：這附近肯定有蟻巢，要不然他們?yōu)槭裁匆艿竭@兒來搬食物呢？在好奇心的驅(qū)使下，我便四處尋找蟻巢。不一會兒，一個隱藏在草叢的蟻巢就被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的情況。只見那幾只螞蟻扛著那一小塊面包屑，速度還挺快的'，可是，其中一只小螞蟻“放棄”了扛食物，一頭鉆進(jìn)了蟻巢。我迷惑不解地看著，難道這只小螞蟻要去休息嗎?不是的。當(dāng)我看見兩只大螞蟻從蟻巢出來的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，帶頭的正是那只小螞蟻！看來，那只小螞蟻不是要“罷工”，而是要來找“援兵”的。
有了兩只大螞蟻的幫忙，小螞蟻們的速度快了許多。他們邁著整齊的步伐，向斜坡后的蟻巢前進(jìn)�？梢掀聲r，隊(duì)伍的速度突然慢了下來。只見螞蟻們還是不放棄，一步一步地走上斜坡，其中還有兩只小螞蟻跑到后邊去幫比他弱小的同伴。呀，真團(tuán)結(jié)！我看著螞蟻們這么辛苦，真想幫助一下他們呀！于是，我用一根樹枝，把螞蟻們向巢口推了一下。眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了！最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把食物搬回了巢內(nèi)。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，不管什么困難，都能克服。這就是大自然給我的啟示。
自然作文 篇6
我喜歡大自然，原因是因?yàn)樗拖褚晃灰魳芳�，不信你聽…�?/p>
“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍啊？”聽到知了說話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了�！被蛟S是因?yàn)橛曷曁螅严挠陱乃瘔糁畜@醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調(diào)去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了�！皳渫ā�，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農(nóng)民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實(shí)寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風(fēng)來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的`為《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺?shù)谋憋L(fēng)，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。
大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。
自然作文 篇7
生活中的有趣現(xiàn)象有很多，而我卻記住了“早晨有霧，中午必晴”。
說到這個現(xiàn)象，要從去年一個星期六說起，那天晚上，氣象報告說明天是霧天，我就等待著霧天的到來，早晨，我睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)霧已籠罩了整個樓房，我很高興的問媽媽：“媽媽，霧天下雨嗎？”媽媽回答說：“細(xì)心觀察吧，你會有所發(fā)現(xiàn)的”。早上過去了，沒有下雨，中午更是“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”，“霧天是不會下雨的”我想。我告訴媽媽：“今天沒雨”媽媽回答我說：“寶貝兒，你說得對，記住早上有霧，中午必晴呀！”從那以后，每次有霧，我都細(xì)心觀察，最后，我知道了這條諺語是有道理的。
生活中的'有趣現(xiàn)象是妙不可言的，需要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，用心發(fā)現(xiàn)。
自然作文 篇8
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含有菊花丹桂的清香，早晨，好清爽。踏上一條幽徑，獨(dú)自到自然界的四季中去聆聽大自然的旋律。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。來到幽靜的山谷，伐木聲丁丁地飄出幽谷，溪水唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方，隨著峽谷傾斜而下，迸濺朵朵水花�！皣W啦啦，嘩啦啦……”溪水像一個活潑可愛的孩子，到處活蹦亂跳著。溪水的明澈晶瑩的眼波在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時，溪水又溫柔得像少女一般可愛，唱出了優(yōu)美的曲子，跳起了優(yōu)雅的舞。我細(xì)細(xì)聆聽著，哦，那是多么動聽的旋律啊！
夏天，走進(jìn)一片林蔭。感到寂寞嗎？可不！一路上，鳥兒歡唱著，蝴蝶跳著舞，為你排憂，為你消除煩惱，你會感到一陣輕松，一陣愜意。樹叢中，幾只黃鸝鳥賣弄著婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉，唱出的曲子是多么悅耳呀！幾只小鳥在嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁�，時而捧腹大笑，時而憂愁煩惱，多么富有情趣呀！幾只喜鵲在樹叢中嬉戲打鬧，時而飛來飛去，仿佛在玩捉迷藏；時而躺臥在一起，似乎在談心，多令人羨慕呀！我專注地聆聽著它們的歌聲、笑聲、鬧聲，哦，那是多么繁雜的旋律！
“空山新雨后，天氣晚來秋”，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛在彈奏著一首首動聽的樂曲。瞧，多么密集，多么輕盈的雨呀，像牛毛、像細(xì)絲、像花針，彈奏出一首優(yōu)雅的樂曲，跟秋風(fēng)流水應(yīng)和著。秋雨中飄下幾片楓葉，像同幾只蝴蝶在秋雨下翩翩起舞。好一幅美麗的秋雨圖，好一曲動聽的`旋律！
“冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗”，窗外，風(fēng)很猛烈，雪不住地下著。外面成了一個粉妝玉砌的世界。風(fēng)把路旁枯萎的小樹吹得東倒西歪，把地上的紙屑吹得在天空中飛舞，把竹林吹很“啪啪”直響，風(fēng)聲和竹聲交織在一起，組成了一首特別的音樂。我聆聽著，窗外的風(fēng)更大了，一切都在狂風(fēng)的撕扯下發(fā)抖，雪花被吹得在空中飛舞，“呼呼……”多么猛烈，多么急促的旋律��！
四季的旋律是悅耳動聽的，是溫柔悠揚(yáng)的，是猛烈急促的，在細(xì)細(xì)聆聽著四季的旋律之時，一種情意驀然在心中產(chǎn)生，那是對生命的敬佩：樹木在溪水的滋潤下更茂盛挺拔了，樹林中因鳥兒的歌聲更熱鬧了，菊花因秋雨的洗禮更清香迷人了。在冬風(fēng)的狂吼下，在雪的掩蓋中，臘梅的勇氣更強(qiáng)勁了，她生長著，奮斗著！
四季的旋律，是一曲曲生命的頌歌！
自然作文 篇9
昨天中午，下了一場特別大的、特別有氣勢的雨。這不，剛吃完午飯要回家，看見天空烏云密布。那雷在西北方向隆隆地滾動著，好像被那密密層層的云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而遲鈍。閃電在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦的閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的白光，好似一把把長劍，忽左忽右猛刺著天空的灰色云堆。
頃刻，豆大的雨點(diǎn)像把沙子一樣狠狠地打在玻璃窗上。雨下得好大呀！周圍的'房頂上，濺起了無數(shù)朵水花，壯觀極了，雨點(diǎn)落到水面上激起一個個小圓圈，雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”地聲音……一陣急驟的雨停了，馬路被沖得光溜溜的。小樹的葉子展開了，在微風(fēng)中地?fù)u晃著枝條，仿佛在說：“啊，我喝飽了！”這場大雨澆掉了這幾天來的悶熱，使人心曠神怡，精神振奮。
樹葉上那晶瑩的水珠在陽光的映照下，璀璨瑰麗，光彩奪目。呀！快兩點(diǎn)半了，該去老師家了。我踏著輕快的腳步背著書包出發(fā)了。這天氣還真是像娃娃一樣——說變就變啊！
自然作文 篇10
很久沒有享受自然了，趁著空閑，我來到了遙琳仙境，又一次走進(jìn)了久違了的大自然。
一直以為自然是遼闊的，有深山老林那樣的深邃，有草原那樣的博大，有長江黃河一樣的浩浩氣勢，以為它總是大手筆地?fù)]出一幅幅巨大的場面，卻不曾想過，原來自然也可以鬼斧神工地滴水穿石，任涓涓溪流淌過山林，造化出遙琳仙境這般細(xì)膩的美景。
走進(jìn)這個大溶洞，高高低低長長短短的鐘乳石倒掛在頭頂，腳邊是一支支如雨后春筍一樣的石筍。拾級而上，手邊，腳邊，眼里，面前，盡是各異的鐘乳石。倒掛著的“寶劍”；立在地上層層往上疊的“竹筍”，爭搶著眼球的落點(diǎn)。燈光下，有黃果樹瀑布似的壯麗，那凝固著的.鐘乳石細(xì)長地靠在一起，似成了流動的瀑布；看那根長長的石頭，似有九龍盤于其上，且形態(tài)各異，不很像天安門前的華表嗎？那些似龍王，似青蛙，似猴子，一塊塊栩栩如生的石頭串聯(lián)著動聽的故事。我感嘆自然怎能如此出神入化地造就這一片神圣呢？它是一個魔法師，動一動手指，用藝術(shù)家般的手法“雕刻”了這一尊尊令人嘆服的美景。驀然地，一滴水珠落在臉上，溫潤沁涼，好舒服，這莫不是大自然送我的禮物嗎？
經(jīng)過多少年，才有了這樣的奇妙？欣賞著這美不勝收的景致，不禁開始驚嘆自然神奇的力量。
若不是這種力量，哪有桂林山水甲天下？若不是這種力量，又怎會有小橋流水人家的愜意？因?yàn)樗笞匀�，有了江南的柔媚，朔方的豪邁。
獨(dú)行在“籬落疏疏一徑深”的小路上，蕩舟在“白銀盤里一青螺”的洞庭上，享受唯有自然才有的寧靜，體驗(yàn)自然帶來的悠遠(yuǎn)和曠朗，品味自然的清新甜美，豈不快哉？
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