自然作文[必備]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的自然作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
大自然,您是多么美麗。〈禾,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然!
春天,到處是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競(jìng)相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長(zhǎng)出路葉,鳥兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛春天。
夏天,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天是收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚!暗蔚未鸫稹,雨是最尋常的了,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這美好的秋天。樹木都在“沙沙”作響,像是為知音奏出一首古老的曲子,又像是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天,望去是雪白的.一片,下雪了,最高興的還是孩子們,心里樂開了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊!懊魈炜赡芫褪谴禾炝税?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可是有這么慈善的冬天,干啥還希望別的呢?
大自然真是美麗啊,它在一年四季,給我們不同的快樂,不同的感受。所以,我們應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。
自然作文 篇2
當(dāng)我面對(duì)人們污染環(huán)境的現(xiàn)實(shí),十分生氣,可自己也無(wú)力挽救,只好看著這些事發(fā)生。
正當(dāng)我看書時(shí),我突然來(lái)到了一個(gè)地方,在這里,隔著竹林聽見清脆的水聲。于是,我穿過一片竹林,看見一個(gè)小水潭以整塊石頭為底,石底向上彎曲露出水面?刺吨校梢郧宄目吹降,小魚兒像在空中游動(dòng)。我看見這小石潭,無(wú)比快樂。心想:如果世界都變成這樣該多好。
突然,周圍的景象全沒了,原來(lái)我在看《小石潭記》時(shí)太入迷了。
現(xiàn)在的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了,主要是人么大量的獵殺它們。我真想讓人與動(dòng)物更和諧。
當(dāng)我看《魯山山行》時(shí),突然間我像進(jìn)了仙境一般。這里樹木繁茂,鳥兒歡叫,還有許多動(dòng)物,只聽一個(gè)人在吟誦“霜落熊升樹,林空鹿飲溪。”
當(dāng)我走過去,發(fā)下他就是梅堯臣,于是我告訴他現(xiàn)代的.人和動(dòng)物,他生氣的指責(zé)人們說(shuō):“你們現(xiàn)代人太可惡了,動(dòng)物們那么可愛,你沒竟然殘害他們。”突然他向我打來(lái),我馬上就驚醒了。。≌嫦M撕蛣(dòng)物的關(guān)系能像梅堯臣那樣。
我想讓人與動(dòng)物更和諧,想讓人與自然更和諧,想讓人們的生活更好,大自然更美麗。
自然作文 篇3
這天晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)照射著大地,天空都是碧藍(lán)的,不知什么時(shí)候,飄來(lái)了一堆云,它慢慢的'移來(lái),在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。
看,那些云像變成了一只綿羊,它很大,身上的毛很多,頭上的腳是彎曲的,那只大綿羊走著走著,后面好像還跟著幾只小綿羊呢。它們走著走著,大綿羊不見了,小綿羊也不見了。
忽然天上飛來(lái)了一架飛機(jī),轟了兒幾聲,飛機(jī)后面托了條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,就像飛來(lái)了一條龍,它有個(gè)金胡子,騰云駕霧般飛得可快了,后面好像還跟著一條蛇,頓時(shí)一朵云從旁邊飄來(lái),就像噴了火似的,那朵云和它融合成了一體,就什么也不像了,那條龍躲到了朵云里就再也找不著了。
那些云就像魔術(shù)師似的,變化多端。有時(shí)間你也去看看吧!
自然作文 篇4
春天到了,冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼啊!盼!春姑娘終于喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著,流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著,麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿地的金子,近看,像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼,爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的小魚游來(lái),打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開始了自己的生命,仿佛在說(shuō):“我一定要茁狀成長(zhǎng),長(zhǎng)成青蛙,為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著,流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來(lái)的舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞?蓯鄣男▲B在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管,開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的`不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開了笑臉……
小河輕輕地流著,流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊,許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開放,有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾;▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽的歌,在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去……
自然作文 篇5
今天是開學(xué)的第三天,學(xué)校的防疫工作做得很到位,許多同學(xué)與教職員工都十分積極配合。飯?zhí)玫陌⒁檀蝻埖墓ぷ髯龅靡埠芎,?jié)省了我們大量的時(shí)間,日常的體溫檢測(cè)也沒有什么特殊情況,一切都井井有條。
課程與上個(gè)學(xué)期的緊張不同,因?yàn)樾枰e(cuò)峰,我們的課程變得很輕松,擁有大量的自習(xí)、自我提升的時(shí)間,學(xué)習(xí)心情也變得十分愉悅,沒有太強(qiáng)烈的壓迫感。除去了這些壓迫感,學(xué)習(xí)中雜念也變得少了。雖然在家上了將近兩個(gè)半月的網(wǎng)課,但是在學(xué)校沒有電子產(chǎn)品的干擾和相對(duì)放松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí)的效率也得到了一定程度的提高。
宿舍方面,宿管老師也十分敬業(yè),對(duì)我們的提醒與關(guān)懷是無(wú)微不至的`。開學(xué)的第三天,我原本認(rèn)為由網(wǎng)課線上教育轉(zhuǎn)到線下教育需要我擁有不少的一段時(shí)間去適應(yīng)。但其實(shí),等真正到了學(xué)校之后才發(fā)現(xiàn),這種適應(yīng)的過程僅僅只需要認(rèn)真寫作業(yè)的一節(jié)晚修。我們睡覺休息的時(shí)間變得更充足,從而使我上課時(shí)的精力也比較充沛,不再有了往昔的犯困和疲倦。
總的來(lái)說(shuō),一切都井然有序地進(jìn)行,不論是防疫工作、學(xué)習(xí)還是日常休息,一切都比我想象中來(lái)得更加的自然,更容易令人接受,更加輕松也更加有序,希望我們能盡快度過疫情階段,都越來(lái)越好。
自然作文 篇6
我叫楊雨澤,是一個(gè)對(duì)大自然充滿好奇,愛提問題,又喜歡研究的小男孩。
蝴蝶吃什么?植物為什么會(huì)放出氧氣?恐龍去哪兒了?向日葵為什么總是向著太陽(yáng)?……自然界的很多事情我都想知道。為了增長(zhǎng)知識(shí),我加入了小記者隊(duì)伍,開闊我的眼界,并通過習(xí)作與大家一起分享我經(jīng)歷的這些精彩的內(nèi)容。
我很愛探索與研究。有一年暑假,我家院子里的樹上不時(shí)傳來(lái)一聲聲“吱——吱——”的聲音。我覺得很奇怪:樹怎么會(huì)叫呢?于是我就問爺爺。爺爺說(shuō):“這是樹上的蟲在叫。這種蟲子叫蟬,俗稱知了!蔽襾(lái)到樹下,抬頭向上望,找來(lái)找去,終于在一根枝條上發(fā)現(xiàn)了一只黑色的大蟲子!盃敔敚靵(lái)看,是這個(gè)嗎?”爺爺朝我點(diǎn)點(diǎn)頭!盃敔,我們把它抓下來(lái)看看,好嗎?”爺爺搬來(lái)了梯子,居然幫我抓了兩只蟬。我太高興了,趕緊拿來(lái)瓶子將它們放進(jìn)去。
這兩只蟬一大一小,都有一對(duì)透明的`翅膀。爺爺告訴我,它們可能是一雌一雄,雄的會(huì)叫,雌的不會(huì)叫。只要捏住它頭部的后面,看哪只發(fā)出聲音,就能分辨雌雄了。哇,爺爺知道得可真多!
我照爺爺說(shuō)的捏了左手中的蟬,它沒叫。我又捏了右手中的蟬,它叫了。我又問爺爺:“它們吃什么呢?怎么吃的?”爺爺說(shuō):“吃樹皮里的汁液,你看見它像針一樣的嘴了嗎?就是這樣吸食的!蔽伊⒖倘渖纤合乱恍K皮放進(jìn)瓶子里,只見蟬將針管一樣的嘴插了進(jìn)去,吸了起來(lái)。我一邊觀察,一邊想:蟬是怎樣生長(zhǎng)的?它們?yōu)槭裁磿?huì)叫?它們能活多久呢?看來(lái)我還要好好研究一下呢。
我的生活樂趣是春天追蝴蝶,夏天捉知了,秋天逮蟋蟀,冬天觀螞蟻……大家可別笑話我哦。平日里,我喜歡看《人與自然》、《我愛發(fā)明》等電視節(jié)目,還訂閱了《蟲蟲王國(guó)》、《小哥白尼》等書籍和雜志,這讓我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘。比如:蝙蝠的舌頭十分長(zhǎng),它們中有一些是吃蜜的;有的烏鴉并非全身烏黑,也有全身雪白的……
我的夢(mèng)想是成為一名生物學(xué)家。想跟我一起探索大自然的秘密嗎?那就讓我們努力學(xué)習(xí)吧!
自然作文 篇7
欣賞大自然吧,可以陶冶我們的情操;可以撫慰我們的心靈;可以使我們有與眾不同的發(fā)現(xiàn);更能使我們快樂。
走進(jìn)森林,看啊!那郁郁蔥蔥的大樹正伸著懶腰,和過路的朋友打個(gè)招呼。樹上的黃鸝唱著一首娓娓動(dòng)聽的歌曲,仿佛又給這死氣沉沉的森林增添了一抹色彩,一絲生機(jī)。讓人聽了心曠神怡,一切的.悲傷、失望,都變成了快樂,再也沒有煩惱。
隨著一陣清爽的清風(fēng)吹過,我的目光有挪移到了旁邊的花上。她們沒有在一起爭(zhēng)奇斗艷,而是有好的問候著。忽然,傳來(lái)了一聲慘叫,原來(lái)有一塊大石頭壓在了一朵玫瑰花的身上。其他的伙伴齊心協(xié)力,終于把大石頭搬走了。玫瑰花獲救了,大家又蹦又跳。
是啊!連這么平凡而又普通的花兒在遇到困難的時(shí)候,都能夠團(tuán)結(jié)互助。那我們?nèi)祟悶槭裁床荒苣?難道,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種可貴的精神嗎?花兒能做到的,我們也一定能做到。
那么不起眼的小草,卻是那么得美麗。在一一場(chǎng)春雨過后,它們仿佛是一塊塊碧綠的翡翠,那么透明,那么刺眼。那美麗的綠色渲染了我的心田,使我感到無(wú)比的舒適。
欣賞大自然吧!它不僅能讓你傾吐心中的不悅,還能使你學(xué)會(huì)許許多多的人生哲理。大自然里的一切是那么美麗,那么愉悅,讓你不得不快樂起來(lái)。我們就像這大自然一樣,豐富多彩,欣賞大自然就等于在欣賞我們的人生。
欣賞大自然,會(huì)讓你有意想不到的收獲。如果我們每個(gè)人都能欣賞大自然,那該有多好。∧鞘澜鐚(huì)變成美好的人間!到那時(shí),就再也沒有煩惱了,整個(gè)世界都會(huì)是一片歡樂的海洋。
自然作文 篇8
順眼望去,是一座山,南山。
——題筆
昨天漂過幾絲細(xì)雨,使得今日的天陰蒙蒙的。此時(shí)的南山恰似一幅水墨的畫,朦朧的美。再透過教學(xué)樓去看,紅磚白墻,確把水墨上的山映得可愛別致了。
這是今天的一幅南山景,遠(yuǎn)眺的水墨畫。而此前,我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息,遂拉上幾個(gè)伙伴,去觸摸南山——我的自然朋友。
一級(jí)級(jí)臺(tái)階上去,我聽見了鳥鳴。時(shí)值近秋,我愣愣地以為這是幻聽,“你們聽見了嗎?”我問著。“嗯,鳥鳴!
呵,不錯(cuò)。這可愛的生靈,究竟是舍不得飛走的,大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹木仍舊青蔥翠綠,葉沿的露珠垂著欲滴,鳥兒清脆的伴鳴,這是一個(gè)多美的早晨。又或著,是另一個(gè)春天。
穿過一層一層的綠,泥土的芳香攪和著樹木的.清新直撲鼻,真是愜意!岸_,!边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律,是不是泛起了層層漣漪?
停住腳,這位是臺(tái)階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去,泥土松松軟軟的感覺,道旁一株株挺著的野草,時(shí)而晃動(dòng)著在招手。
還有一段石階,踏上去,很是僵硬吧,還是松軟的泥土好踩。
一會(huì)兒就上山了。望去,腳下是一叢一叢的綠,參差不齊的。這里一叢,那里一簇,還有一片小小的林。這樣一搭一配,不勻均,卻很可愛,談不上精致,卻又是美,大自然的美。
……
記憶回來(lái),眼前還是這般朦朧的山,灰灰的天空,黑綠黑綠的山。不是深沉,是“可愛”。因?yàn)槟莾河续B兒清脆的伴鳴,有花,有樹,還有那段泥濘的羊腸路。
可愛南山——我的自然朋友。
自然作文 篇9
大自然給了我們?cè)S多啟示。比如,人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)……
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲,一提到這兩個(gè)字,就感到惡心。可是,令人沒有想到的是,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象,于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作記錄下來(lái)。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來(lái)了方便。
其實(shí),我也得到過大自然的啟示。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,就在樓道里的窗戶旁站著,我眼前一閃,一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng),仔細(xì)湊近一看,原來(lái)那個(gè)影子是一只棕色的壁虎,在墻上爬來(lái)爬去。這時(shí),我想:壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤,不對(duì),那壁虎爬不了那么快呀。
我一進(jìn)家門,就跑到電腦前,開始查閱資料。原來(lái),壁虎的腳并沒有吸盤,而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上,有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片,壁虎的腳上有無(wú)數(shù)的呈鉤子狀的微細(xì)纖毛,它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物,輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的'腳,我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子,它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍,能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你用心觀察、動(dòng)腦思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
自然作文 篇10
刮風(fēng)下雨都是自然現(xiàn)象,和風(fēng)細(xì)雨讓人舒爽,狂風(fēng)暴雨卻會(huì)造成災(zāi)害。我從沒體驗(yàn)過暴風(fēng)雨的滋味。
今天,我才第一次見識(shí)到大自然的力量。下午六點(diǎn)鐘左右,我正看書,忽然感到天黑了下來(lái)。便來(lái)到窗前想看個(gè)究竟,只見外面黑云滾滾,天昏地暗,大街上的人,行色匆匆,急急忙忙趕著路,一片風(fēng)雨欲來(lái)的樣子,我急忙關(guān)上了窗子。不一會(huì)兒,狂風(fēng)驟起,飛沙走石,來(lái)不及回家的人也都躲進(jìn)了街邊的小店,大街一下子像被掃過似的,空蕩蕩的了。只有路邊的大樹,還頑強(qiáng)地弓著腰,抵抗著狂風(fēng)的襲擊。
這時(shí),雨也不甘示弱,大雨點(diǎn)兒啪啪地砸下來(lái),像鞭子似的抽打著樹冠。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)和砂石,打在我的窗子上,啪啪作響,外面成了風(fēng)雨的世界。風(fēng)雨來(lái)得急,走的也快,不過半小時(shí),天空就又放亮了。風(fēng)疲倦了,漸漸放慢了腳步,雨也不知躲到哪里去了。避雨的人們又紛紛走出來(lái),繼續(xù)趕路,鳥兒也飛上枝頭鳴叫。大樹緩緩直起腰,挺起勝利者的胸膛。大街小巷又恢復(fù)了暴風(fēng)雨前的熱鬧。
我打開玻璃窗,樓頂?shù)挠晁在瀝瀝拉拉往下滴,雨后的空氣更加清新了,街道和樓房被雨水洗過,也顯得格外干凈。我呼吸著清新的空氣,聽著小鳥的鳴叫,看著外面被雨水沖刷過的世界,再回想剛才那恐怖的一幕,我不僅感嘆,大自然真是神秘莫測(cè)埃
天下著蒙蒙細(xì)雨,房檐下的雨水一滴一滴落下來(lái)。我憑窗坐著,看著這雨水一滴一滴的落下來(lái)。我想是不是淘氣的星星弟弟把云姐姐氣哭了。云姐姐哭得好傷心,好傷心,她的淚落在大地上。有的淚花落在地上,它們不好好的呆著,它們使勁一跳,跳到一株干渴的小草上,小草喝了小淚珠,馬上昂頭挺胸;小淚珠一跳,跳到一棵大樹前,大樹伯伯喝了小淚珠,挺起了胸脯。云姐姐還是哭呀,哭呀,她的淚還來(lái)了新鮮的空氣。
我正在遐想,上學(xué)的時(shí)間到了,我連忙背上書包拿上雨傘,匆匆的從家出來(lái)。我撐著傘在馬路上慢悠悠的走著,云姐姐的淚落在樹葉上,在樹上滾動(dòng)著,閃閃爍爍的滾動(dòng)著。突然一個(gè)淚珠從一片葉子上滾了下來(lái),下面的葉子伸手去接,可是它太短了,沒接到,只聽見“啪”的一聲淚珠摔在地上。
我估算時(shí)間快到了,便加緊腳步,前面的路開始泥濘了,我艱難的行走著。這時(shí),云姐姐哭的小淚珠開始淘氣了,它蹦到我的傘上,我的砂啪啪”做響;它蹦到我的書包上,我的'書包濕了。
當(dāng)我伸手去感覺雨的大小時(shí),雨碰到我的手,這感覺似乎在我小時(shí)候,躺在媽媽的懷抱里,媽媽用她溫暖的手撫摸;這感覺似乎又在我抱小寶寶時(shí),他伸出手碰到我的臉。
我來(lái)到學(xué)校,學(xué)校的操場(chǎng)上到處是水,云姐姐的淚珠落在水里面發(fā)出“咚”的聲響。似乎在叫:“我也變成水了”。當(dāng)我踩到它們時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好象一起說(shuō):“我們要飛。”
上課了,校園靜了下來(lái),只有朗讀聲和回答問題的聲音。還有浠浠瀝瀝的雨聲在為我們伴奏
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