實(shí)用的自然作文必備（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
饋贈(zèng)，一般是指免費(fèi)給一個(gè)人的，不管大小，不管長(zhǎng)短，不管粗細(xì)，都算是給一個(gè)人的溫暖。但我認(rèn)為，自然界的饋贈(zèng)是最好的。
自然界的饋贈(zèng)有很多，比如，草是給予動(dòng)物的饋贈(zèng)，水是供所有生物飲用的饋贈(zèng)，樹木是給人們蓋房取暖的饋贈(zèng)…。
我最喜歡的饋贈(zèng)還是自然界的'美麗風(fēng)景，一座山，一條河，構(gòu)成一種無(wú)法比喻的風(fēng)景，這些風(fēng)景正是人們閑暇時(shí)所需要的。
大自然給予人類最寶貴的饋贈(zèng)還是水，水是人類無(wú)法生產(chǎn)的，只能靠自然界饋贈(zèng)給人類，現(xiàn)在的水源越來(lái)越少了，我們應(yīng)該珍惜為數(shù)不多的水資源了。
在草原上奔跑的馬、牛、羊，是誰(shuí)給了它們的饋贈(zèng)？答案當(dāng)然是自然界，自然界把草饋贈(zèng)給了它們，使它們能夠膘肥體壯。那自然界饋贈(zèng)給人類的是什么呢？水、新鮮的空氣…，這些自然界的饋贈(zèng)，有寶貴的，有奇妙的，有普通的…但是今天大自然給人類的饋贈(zèng)卻被有些人破壞了，廢氣、廢水排放，草原的沙漠化，越來(lái)越嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題已經(jīng)擺在了我們的面前，我們應(yīng)該珍惜這些饋贈(zèng)。
自然作文 篇2
在暗淡的死寂里，在冷淡的清風(fēng)中，我終于等到了它，等到了多彩的它�！}記
一副美麗的畫卷從我眼前撲面而來(lái)，我只能用眼睛欣賞，用心感受，最后再“歌以詠志”。你瞧，那泥濘的'路上，花朵一枝獨(dú)秀的開著，小草在泥中不屈不撓地生長(zhǎng)著，那新生的希望破土而出，仿佛千萬(wàn)個(gè)希望沖擊著小草，使得他自強(qiáng)不息。生活中人也一樣，是家人背后的鼓勵(lì)，才使得你蕓蕓眾生，是為了理想才去努力；那小草的自強(qiáng)不息，更是我們生活的榜樣，生活的動(dòng)力。
抬頭一望已入秋，一層薄霧朦朧在天空中，像一層牛奶，天地間仿佛還帶有香味，這氣息越來(lái)越清新，我望著白茫茫的云霧，就好像在天空中遨游，似乎把我與人隔開了，這感覺太富有詩(shī)味了。如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)把霧搬到家中讓任何人欣賞，讓任何人來(lái)感受；假如我是位工程師，我會(huì)建造一個(gè)霧中游泳館，讓大千世界的人們都體會(huì)這份兒別樣的感受，讓人們都體會(huì)作家筆下的多姿多彩。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。自然的模樣，由我們少年點(diǎn)綴，我不禁對(duì)未來(lái)投去向往的目光。“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膱?chǎng)景是多么令人向往。所以邀一輪明月，一品一份香芬，觀祖國(guó)自然河山是多么享受。
自古以來(lái)，光是詩(shī)句中的自然也足以令人享受，更別說(shuō)生活中的自然。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。楊柳依依多姿，搖曳媚人，如一位豪放的詩(shī)人，在灑脫中展示一份優(yōu)雅。
自然如一份神秘的地圖，只有帶著會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然才會(huì)展示出一份搖曳動(dòng)人的畫面，任你觀賞。
自然作文 篇3
當(dāng)庭院中的兒子糾結(jié)于“絲瓜藤還是肉豆須，這是一個(gè)問題”的爭(zhēng)論而扯斷了莖葉時(shí)，父親用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)道破天機(jī)：無(wú)所謂種類，照顧、采摘即可。看似平凡的故事卻自有一番深意——順其自然方為意義本色，揠苗助長(zhǎng)得到的不是麥穗，而是后悔與哀嘆。
天道自然，萬(wàn)物有真：
春去秋來(lái)，夏冬往復(fù)，鴻雁南飛，弦月?lián)u樹……正是由于自然的規(guī)律我們的雙眼方才有幸體味這一世的繁華與落寞、盛放和凋零。我們的心海，也因此多了向往而抹去空白的存在。無(wú)論是“任外界狂風(fēng)驟雨，我自巋然不動(dòng)”、賦予人寧?kù)o遐想的風(fēng)暴眼，還是普羅旺斯那片可與璀璨星辰媲美的薰衣草海洋，亦或是磅礴壯闊的塔克拉瑪干沙漠……它們無(wú)一不是自然演化的產(chǎn)物。“無(wú)心插柳柳成蔭”，順其自然可造浩瀚盛景，將腐朽化為神奇，將傾盆繹成磅礴，將那平凡，渲染出永恒的禮贊。
梭羅曾云：“一株植物若不按照天性生長(zhǎng)，便會(huì)死亡，人也是一樣。”紅塵萬(wàn)丈、物欲橫流的時(shí)代更需要一份“順其自然”的平和。也許你會(huì)看到將慈善當(dāng)做兒戲、泡在冰塊和熱水的混合物里只為炒作的陳光標(biāo)，也許還有為了所謂“清潔和科技含量”遠(yuǎn)涉日本購(gòu)買馬桶蓋的游客，或者是微信朋友圈里發(fā)布謠言的不切實(shí)際的公眾號(hào)……但請(qǐng)依然相信，那些出格的行為有違本心的.準(zhǔn)則，留一份淡定、于無(wú)奈時(shí)嘆一句順其自然才是純真�？v然煙雨迷蒙，也要讓雙眼清亮；縱然人生終無(wú)法纖塵不染，但心卻可以清澈透明。如此和塵世保持一段足以產(chǎn)生美的距離，便可輕觸到妥貼在煙火中的那份暖。
不禁又想到一個(gè)故事：三伏天，禪院的草地枯黃，小和尚著急撒籽�！暗忍鞗隽��！睅煾笓]揮手，“隨時(shí)！”中秋，師父買了一包草籽，草籽邊撒邊飄。小和尚遺憾草籽的飄落�！按底叩亩喟胧强盏模鱿氯ヒ舶l(fā)不了芽�！睅煾刚f(shuō)，“隨性!”撒完草籽，飛來(lái)幾只小鳥啄食，小和尚急得跳腳�！皼]關(guān)系!”師父說(shuō)，“隨遇!”半夜一陣驟雨，一大早小和尚感慨草籽被沖走�！皼_到哪兒，就在哪兒發(fā)芽!”師父說(shuō)，“隨緣!”后來(lái)，光禿的地面長(zhǎng)出許多青翠的草苗，一些沒播種的角落也泛出了綠意。小和尚手舞足蹈。師父點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨喜!”“隨時(shí)、隨性、隨遇、隨喜”是順其自然的最高境界，它是一種人生哲學(xué)，是一種生存智慧，更是一種感悟：世間萬(wàn)物，須有血有肉，有濃有淡，有遠(yuǎn)有近，方為美；人生，需有悲有喜，有高有低，有苦有樂，方為全。
不追逐，不強(qiáng)求，不失落，這些不是全部。最最重要的，是換一種方式對(duì)待事物，用“順其自然”的箴言磨礪心海菩提，等看山是山、看水是水時(shí)再去琢磨世間，之后你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，粗茶淡飯或是擦肩而過(guò)的笑靨，都是真誠(chéng)質(zhì)樸無(wú)比自然的幸福。
自然作文 篇4
“這兒是哪兒呀？”我看著周圍的一切，疑惑地說(shuō)道。
我是一顆花種，我和母親常年居住在一條小河邊，母親已經(jīng)變成一朵美麗優(yōu)雅的花，經(jīng)常有蜜蜂與蝴蝶隨舞，可是……這一切都只是地下蚯蚓告訴我的！是的，我現(xiàn)在只是地下的一顆種子而已，每天只能看著蚯蚓們“運(yùn)動(dòng)”，渴望著哪一天自己能離開這黑暗的地底。一天又一天，我慢慢的吸食著養(yǎng)分，終于有一天，我破土而出，但是……沒有流淌的小河，沒有授粉的蜜蜂，沒有舞蹈的蝴蝶，甚至，連那美麗優(yōu)雅的“母親”也不見了，有的只是遍地的雜草和一棵有點(diǎn)彎曲的老樹……
我非常沮喪，但很快又振作：嘿！不就是自已一人生活嗎？在土中也沒少這樣子呀！我興奮的“搖擺”著自己剛成花苗后嫩綠的身子，可是，雖說(shuō)養(yǎng)料是老樹的葉子，地下的蚯蚓也還在，但沒有蜜蜂的授粉和水分，該怎么辦？在我苦惱之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)頭上濕濕的，咦？水？我猛的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有人在給老樹澆水，而我正在老樹邊上，哈，真是“近水樓臺(tái)先得月”，這下水的問題解決了。淋著淋著，我睡著了。
過(guò)了很久，我被“嗡嗡”的聲音吵醒了，唉？這聲音好耳熟，我立馬睜眼，定睛一看，果不其然，是一群蜜蜂，而且，后面還有一群蝴蝶，哈，上天果然還沒放棄我。
我過(guò)著日復(fù)一日的生活，漸漸的，我從一顆丑陋的.花種，變成了一朵美麗的花兒，我自傲的站著。當(dāng)最后一只蜜蜂授粉完成，我突然發(fā)現(xiàn)，自己結(jié)子了！我保護(hù)著這些微弱的生命，直到一陣風(fēng)吹過(guò)，種子隨風(fēng)而去，大概，曾經(jīng)自己也是這樣來(lái)的吧！
夕陽(yáng)的最后一抹光被黑夜吞噬后，我感到自己的身子越來(lái)越弱了，“這是快枯萎了吧。”我想著，微笑著看著自己的花瓣一片一片的變黃，落下，我閉上眼，隨著風(fēng)遠(yuǎn)去，尋找自己新的歸處……
自然作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)徐來(lái)，一年中最美好的季節(jié)來(lái)臨了。這正是人與自然親密“對(duì)話”的季節(jié)。
星期日，我們?nèi)胰耍トf(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無(wú)路”，轉(zhuǎn)個(gè)彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語(yǔ)嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹如海，好風(fēng)如夢(mèng)，情景似詩(shī)。我幼小而又晶瑩的心田里，無(wú)憂無(wú)慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的'心田里。寧?kù)o平與的心境與自然親密對(duì)話。我的心中頓感一份明凈瑩潤(rùn)，一片清純美好。
我們?cè)跇湎滦菹⒁魂囎�，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅(jiān)強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠，無(wú)不牽動(dòng)著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無(wú)限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往與追求的目標(biāo)。
快到中午了。我們翻過(guò)山坡，從山的背面下來(lái)。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！
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