大自然的作文3篇（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　晴空萬里的藍(lán)天，綠草豐盛的牧場，留有風(fēng)痕的沙堆……，所有這些，都使人感到壯美。當(dāng)你望著廣闊的天空，神思在與白云相逐，輕風(fēng)伴舞的的時(shí)候，你是否認(rèn)為你已融入這奇妙，令人陶醉的大自然？

　　在綠草豐盛的牧場，極目遠(yuǎn)眺那高聳入云的雪峰，想它為何“這多雪，這多高”，讓神思飛馳在云端之外，宇宙之中。當(dāng)你步入圓頂?shù)馁~篷，好客的主人的.真誠與豪爽，在笑聲在會(huì)感染你，你也會(huì)操大碗喝烈酒，丟掉煩惱一同與主人跳起豪放的、揮灑隨意的舞蹈；也會(huì)騎一騎剽悍的草原牧馬，奔馳在遼闊的草原上，讓神思在牧馬的奔馳中得到開闊，得到啟迪。素月的清輝也會(huì)照在一望茫茫無際的沙漠。“大漠沙如雪”，在如雪的沙中，靜靜地躺在沙上，望著圓月，想著桂花的清香，看著嫦娥舒廣袖長空當(dāng)舞，聽著玉兔有節(jié)奏的擊臼聲，你就會(huì)悠然而去尋，尋一種似乎失去的東西。在這里沒有一切，你會(huì)心神俱斂，去體驗(yàn)?zāi)欠N從未有過的快感，從中你會(huì)超脫，達(dá)到忘我的境界，靜靜地、靜靜地去想……

　　神奇的自然，給人以生命，給人以活力，給人以靈感。人離不開自然，假若永久地生活在城市中，你是不會(huì)看到一碧萬傾的天，也不會(huì)看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景象，更享受不到那超逐脫忘我，神思飛揚(yáng)的快活，那你就如籠中的困獸，整天無精打采。無論你有什么不快都會(huì)在這神思的大自然中得到解脫。

　　亙古不變的日升，日落，曾多少次激動(dòng)了上下千古的炎黃子孫。日出時(shí)分，你站朝陽的初輝中，你內(nèi)心會(huì)感受到巨大的鼓舞，你會(huì)感到你會(huì)和太陽永存！

　　大自然奇妙的景觀，所蘊(yùn)含的力量，所深藏的靈氣，吸引了多少文人墨客�！懊艚菰娗�首，飄零酒一杯”的李白，失意后便“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！比谟谏剿�之間，遠(yuǎn)離污源之地。徐霞客對自然的熱愛，追求更是前所未有，一生行程過萬，游記一大摞，記載了中國長江以南的廣大地區(qū)，其文章清新，秀氣，通俗，顯示了他對自然的超凡熱愛。

　　在自然中以獲得意想不到的收獲，這或許能使你奮進(jìn)，更加有信心，有斗志，有超脫常人的見識(shí)。

大自然的作文 篇2

　　你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉跟美麗吧？你一定會(huì)認(rèn)為那里是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認(rèn)為最美麗的'奇觀不是它們，而是——彩虹！

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在跟小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗�(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？�。∧蔷谷皇遣屎�！

　　云霧中的彩虹是那么美麗，好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹！這兩條彩虹像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀�。∥亿s緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

　　彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹！”

大自然的作文 篇3

　　今天，我閑來無事，打算到小河邊走一走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。

　　于是，我俯下身去，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在搬一只蝴蝶翅膀。這只小螞蟻又搬又推，可是那翅膀紋絲不動(dòng)。忽然，那只小螞蟻停止了工作，抖了抖頭上的那兩只小觸角。過了一會(huì)兒來了幾十只螞蟻。它們分成了三小隊(duì)。第一小隊(duì)出動(dòng)，只見它們從四面八方鉆到了翅膀的底下。第二小隊(duì)出動(dòng)，你瞧！它們爬到了翅膀的最前端，正在使勁地拉呢！第三小隊(duì)趕緊爬到了翅膀的最后。三、二、一！只見這群小小的`螞蟻，有的背、有的拉。推著這片蝴蝶翅膀慢慢地前進(jìn)呢！

　　這么小的螞蟻竟有這么大的力量。它們不僅團(tuán)結(jié)有愛，而且分工明確。我們難倒不應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)嗎？

　　人類的“老師”遠(yuǎn)不止螞蟻這一種。還比如科學(xué)家通過雞蛋發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)出即輕便又省料的建筑物，如：北京鳥巢、人民大會(huì)堂、水立方、天津博物館、北京火車站……

　　看來自然的種種生物真是我們?nèi)祟惖暮谩袄蠋煛卑�！還有很多“老師”等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

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