大自然的作文【實(shí)用5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的大自然的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　……

　　夏日的那個(gè)傍晚，我像往常一樣在校園中散步。由于太熟悉校園內(nèi)的景色，便不由抬頭望著蔚藍(lán)色的天穹。

　　天空中的云很多很密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，自然輕秀，飄逸不定，層層疊疊地流動(dòng)著，于是那湛藍(lán)的天也成了云的背景。

　　那云好似頑童一般活潑，忙忙碌碌，你追我趕。當(dāng)他們被夕陽(yáng)染上色的時(shí)候，我才注意到了西邊天際的主角——夕陽(yáng)！哦，原來(lái)是她把天空渲染的豐富多彩，是她把五彩的霞帔贈(zèng)予了云朵。那光彩照人的色澤，襯著她極美的外表，真是人間絕好的造型！我不得不感嘆！我不得不陶醉！我想那再好的畫(huà)師也調(diào)和不出這樣純潔而鮮活的紅色！我徹底醉悟在這片紅色的背景中。

　　誰(shuí)說(shuō)落日使人沉淪？誰(shuí)言落日使人傷懷？

　　早晨生氣勃勃的朝陽(yáng)也比不上她的深沉，沸騰的火山噴薄出來(lái)的巖漿也絕沒(méi)有她的樂(lè)觀，燃燒躍動(dòng)的烈火絕沒(méi)有她的含蓄。

　　雙眼有些倦了，我便俯下身子揉揉眼睛。誰(shuí)知，就在我抬起頭再次看夕陽(yáng)的時(shí)候，那夕陽(yáng)卻被淹沒(méi)在云層中。我只瞥見(jiàn)了她掙扎的背景。難道只一剎那，那一場(chǎng)令我沉醉的東西就這樣輕易地被吞噬了嗎？我為自己剛才一時(shí)的沖動(dòng)和奇怪而好笑，同時(shí)被欺騙的感覺(jué)襲上心頭，那是自然對(duì)我的欺騙嗎？那是自然對(duì)我的嘲弄嗎？

　　我怎能為一個(gè)落日而動(dòng)情？

　　還是快些離開(kāi)！我猛地轉(zhuǎn)身，而頓時(shí)也覺(jué)察到腳步疲倦不堪，軟弱無(wú)力。難道那先前的.景色已刻在我心里了嗎？我不得不為剛才的一幕而回頭。

　　啊，夕陽(yáng)沒(méi)有騙我，自然沒(méi)有騙我！

　　我又一次沉醉了：那太陽(yáng)正與云翳搏斗！它從云霧中抽出一段紅帶，紅帶異常美麗，光彩照人而楚楚動(dòng)人，模糊中帶著不穩(wěn)定的姿態(tài)。那夕陽(yáng)在云中翻騰、顛簸。她在奮力撕扯著云翳，撥弄著五彩，用強(qiáng)烈的熱情火光透過(guò)云層間的縫隙射出來(lái)，還奮力向上掙扎，太陽(yáng)，終究不會(huì)沉淪，不怕被淹沒(méi)。我突然心潮澎湃地問(wèn)自己：難道這是升騰的朝陽(yáng)？

　　圖書(shū)館門(mén)前的平臺(tái)上，老人們?cè)谖柚鴦�，練著拳，似乎沒(méi)有人注意那壯觀的一幕�？晌抑�道，他們?cè)谘堇[著自己的夕陽(yáng)。而天空中的大舞臺(tái)上，精彩的表演會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，自然的美麗還會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)。

　　天總是要黑的�？晌覉�(jiān)信：太陽(yáng)——沒(méi)有被淹沒(méi)的危險(xiǎn)，黑夜過(guò)后總會(huì)有黎明。頑強(qiáng)的生命不會(huì)在挫折中倒下，而會(huì)在困難中磨煉成一種掘起的信心。當(dāng)我再次邁開(kāi)雙腳的時(shí)候，步伐卻是堅(jiān)定的、樂(lè)觀的、自信的，因?yàn)橄﹃?yáng)永遠(yuǎn)的黃昏在我永遠(yuǎn)的掙扎的黎明中……“夕陽(yáng)無(wú)限好，何愁近黃昏。”

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大自然的作文 篇2

　　人類(lèi)最好的老師是誰(shuí)呢？是生物，為什么是生物呢？因?yàn)樯�物有許多特征。例如蝴蝶會(huì)隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學(xué)家研究它們，發(fā)明了迷彩服等等。難到生物不是人類(lèi)最好的老師嗎？

　　接下來(lái)，我為大家介紹一種仿生學(xué)：水母的順風(fēng)耳與水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經(jīng)在海里生活了。但是，水母與順風(fēng)耳又有什么關(guān)系呢？人們肯定會(huì)問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗�母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨，但是這又與順風(fēng)耳有什么關(guān)系呢？

　　原來(lái)，在藍(lán)色的.海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風(fēng)暴來(lái)臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類(lèi)的耳朵當(dāng)然是聽(tīng)不見(jiàn)的，可是對(duì)于水母的耳朵聽(tīng)起來(lái)卻是易如反掌。

　　后來(lái)，為了揭開(kāi)這個(gè)謎題——水母的耳朵為何如此敏銳�？茖W(xué)家反復(fù)地刻苦研究了水母的耳朵，發(fā)現(xiàn)水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)很細(xì)的小柄，細(xì)柄上有一個(gè)小毛球，毛球里有一塊小聽(tīng)石，這種聽(tīng)石能夠聽(tīng)到非常輕的聲音，也正是這聽(tīng)石幫助水母聽(tīng)到次聲波的。

　　科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準(zhǔn)預(yù)測(cè)到了風(fēng)暴，大大減少了因風(fēng)暴而死亡的人數(shù)，保護(hù)了生命安全。

　　既使我們躲過(guò)了災(zāi)害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類(lèi)的好老師。

大自然的作文 篇3

　　它的山形態(tài)不一，一點(diǎn)不比黃山遜色。它的水直瀉而下，秀氣而又不失磅礴。它就是最令我難忘的雁蕩山。

　　雁蕩山的山姿態(tài)不一，有一座山特別令我注意。它高聳入云，蒼翠欲滴。遠(yuǎn)看，它像兩個(gè)小男孩在竊竊私語(yǔ)，好像在討論著該怎么玩；近看，它好似一個(gè)背著籮筐的.駝背老爺爺，正在山上采草藥呢。從側(cè)面看，它像一位如花似玉的少女，她遙望東方，可能有什么心事吧；從正面看，它仿佛是一只正準(zhǔn)備展翅高飛的老鷹，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”呀！我本想爬上去好好欣賞一番，俗話說(shuō)“登高望遠(yuǎn)””嘛，可惜，山勢(shì)陡峭，我跨出第一步就心慌了，還起了一身雞皮疙瘩，便“知難而退”了。

　　雁蕩山的小龍湫和大龍湫也很壯觀。小龍湫像一個(gè)溫柔的女子，掉落水中，發(fā)出細(xì)微的“叮咚”聲，時(shí)而濺起一兩顆小珍珠。大龍湫就不一樣了，他活像一個(gè)強(qiáng)悍的大漢，從五六十米高的地方飛瀉而下，氣勢(shì)磅礴，還不停地發(fā)出“轟隆隆”的巨響，撲入水中，射起一條條水柱。雖然不夠高，但已經(jīng)很值得觀賞了。 更驚心動(dòng)魄的還在后頭呢。在兩座高約八九十米的山峰之間拴著一根無(wú)形的繩子，此時(shí)我還摸不著頭腦。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在那細(xì)線上移動(dòng)時(shí)，便恍然大悟了，原來(lái)是表演走鋼絲呀。走在鋼絲上本來(lái)就寸步難行，更何況是在高空中呢，我真為那個(gè)表演者擔(dān)心。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，這個(gè)不明人物終于搖搖晃晃地走過(guò)了鋼絲。��！原來(lái)是一位身材魁梧的叔叔，可他在山的映襯下顯得那么渺小，山卻顯得更加磅礴無(wú)比。

　　雁蕩山，真是大自然的又一個(gè)奇跡！

大自然的作文 篇4

　　從小到大，一直在揣摩“體驗(yàn)”一詞，它的內(nèi)涵始終沒(méi)有領(lǐng)悟。一次偶得的機(jī)會(huì)，大自然給了答案。

　　細(xì)雨蒙蒙，淅淅瀝瀝地降臨人間，窗外已是雨的世界，雨簾之中能看見(jiàn)田野的綠景。模模糊糊，只能看濛濛見(jiàn)大體輪廓，它的真面目卻難得一睹。“距離產(chǎn)生美”，我看著雨中的田園風(fēng)光，仿佛自己完全被那廣袤的綠色所包圍，心情十分愉悅，那片勃勃的綠是那樣地令人難以忘懷，難怪詩(shī)人歌頌綠是“秀美的少女”，給人一種清新之感。

　　雨過(guò)天晴，我和朋友來(lái)到校外。夕陽(yáng)西下，在天邊留下了它最后一縷金黃。云彩披上了黃金外衣，仿佛廟宇中氣勢(shì)宏偉的'金裝大佛。遠(yuǎn)處與天相接，連綿的山巒，一片蔥蘢，用那濃郁的青松作為畫(huà)的背景真是匠心獨(dú)運(yùn)。再添上星星的斑斕五彩，一幅巧奪天工的國(guó)畫(huà)映入眼簾。

　　我們踏在新綠未干的草地上，有一種久違的舒適感。忘卻學(xué)習(xí)的沉重，此時(shí)此刻倍感輕松，傳遍全國(guó)綠野，衣服慢慢地被草地上的水珠潤(rùn)濕，我全然不管。久違的草地是我的溫暖的家，躺在草地上就像睡在母親的懷中，溫馨與呵護(hù)涌集全身�？粗�海藍(lán)海藍(lán)一望無(wú)際的天空，眼睛不覺(jué)閉上，思緒隨風(fēng)遠(yuǎn)去，開(kāi)始了夢(mèng)的飛翔。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真好！

　　竹林中，每一棵竹子旁都冒出一兩株筍芽，他們生息繁衍，延續(xù)著生命的永恒。這是自然賦予他們的責(zé)任。人生在世，生活賦予我們太多太多的責(zé)任。不要因此而窘迫不堪，不要因此而煩惱。笑看人生，我們將會(huì)感受到生活的美好。那么一切都不會(huì)像沉重的包袱積壓于心靈，而會(huì)變成你成長(zhǎng)過(guò)程中所獲得的財(cái)富。

　　大自然是一位博學(xué)的老師，它無(wú)所不在，只要細(xì)心地去體驗(yàn)，就會(huì)得到無(wú)窮的益處。“美是無(wú)處不在的，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，當(dāng)你煩惱時(shí)，當(dāng)你幸福時(shí)，當(dāng)你挫敗時(shí)，當(dāng)你成功時(shí)，請(qǐng)不要忘記體驗(yàn)大自然，它會(huì)告訴你生活是美好的。

大自然的作文 篇5

　　大自然像是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，它把地球打扮得美麗極了，四季都有著它自己的風(fēng)格。

　　春天，大自然只要風(fēng)一吹，小草們成群結(jié)隊(duì)地跳出了大地的懷抱，給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開(kāi)放了，來(lái)迎接春天的到來(lái)。黃黃的迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調(diào)皮，雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過(guò)不停，好像立刻變成了愛(ài)哭的小女孩。它雖然調(diào)皮，但是把春天變得生機(jī)勃勃。

　　夏天，大自然的'樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了，樹(shù)葉似衣柜里的衣服一樣緊緊挨在一起，人們像箭一樣的跑到樹(shù)陰下邊休息邊乘涼。不一會(huì)兒，人們立刻精神百倍，涼爽極了。

　　秋天，大自然的風(fēng)把果樹(shù)的果實(shí)吹得五顏六色，熟透的果子吃起來(lái)又香又脆，美味極了。田野里金黃的稻谷像一片金色的海洋……

　　冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞，給大地鋪上了一層白色的棉被，給樹(shù)木們換上了雪白的新裝。

　　有了這愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，大自然的景色變得更加美麗了！

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